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Josué Abraham Cabello Fuentes
 Aprendizaje de manera progresiva
Repetición HABITOS
Consciente
Inconsciente
 cualquier hábito que tendiera a dar por
resultado la generación de una forma ósea
anormal al ejercer presiones inadecuadas
sobre los dientes

A) Hábitos Fisiológicos
B) Hábitos no fisiológicos
 *Onicofagia
*Succión digital
*Respiración bucal
*Chupón
*Bruxismo
*Deglución anormal
 Cambio brusco en el núcleo familiar
 Lactancia insuficiente
 Alteraciones en el amamantamiento
 Fuerzas internas Lengua
 Fuerzas externas Labios y mejilla
 Como consecuencia se puede producir:
• Alteración en la posición de los dientes.
• Alteración en desarrollo óseo.
• Alteración de mordidas.
• Inhibición o retraso de erupción de uno o
varios dientes.
• Alteración de la estética, funcionalidad y
crecimiento facial.
 impulso inevitable de comerse las uñas e
incluso en ocasiones deglutirlas.
 ← edad pediátrica y en el adulto ambos
sexos.
← estrés y ansiedad.
← mayor frecuencia en el sexo masculino que
en el femenino.
← pueden someterse a medicamentos como
antidepresivos o pequeñas dosis de
antipsicóticos.
← cambiar el hábito pernicioso por uno
saludable ; así evitando el medicamento.
Produce cambio en la posición de los
dientes, deformidad del paladar, mordida
abierta anterior y compresión maxilar .
Oclusión normal
lengua baja
mordida abierta anterior
alteración del cierre
bucal
Sospechar que existe una succión de dedo
cuando observe:
-Una mordida abierta anterior.
-Una lengua en posición baja.
-Compresión maxilar
-Incisivos protruidos (dirigidos hacia delante)
- Dedo:
• con alteración en la uña
• enrojecido
• muy limpio
• con un callo
Fuerza de la
mejilla
aumentada
Dedo limpio y callosidad
Mordida
abierta
anterior
Consecuencias de la succión digital
Compresión lateral: el maxilar superior
está más estrecho y queda por dentro
de la mandíbula
Oclusión normal en
este lado
Consecuencias de la succión digital
La eliminación del mal hábito y el
tratamiento de sus secuelas requiere
de un equipo multidisciplinario
Explicar al niño los daños que causaría
persistir en el habito y persuadirlo a dejarlo o
por lo menos a disminuir la frecuencia
 Aparatologia removible o fija (rejilla lingual)
•más frecuentes y más dañino.
•“Síndrome de respiración bucal”.
•Alteración de estructuras bucales.
•Alteración desarrollo y crecimiento del niño.
Orgánico: existencia real de un impedimento que
dificulta el paso del aire por la vía nasal.
Funcional: persistencia en el uso de la vía bucal
(mal hábito), a pesar de no existir obstrucción de la
vía aérea superior.
Facies adenoidea, caracterizada por:
 Menor desarrollo de los huesos propios de la nariz.
 Orificios nasales estrechos.
 Piel pálida.
 Ojeras.
 Boca abierta.
 Labios agrietados, resecos
 Incompetencia labial.
Rasgos del respirador bucal
 Quirurgico
 Dispositivos ortodóncicos, aparato de
disyunción.
 Terapia Miofuncional.
¿Por qué se usa?
Necesidad de:
- Succión insatisfecha.
- Necesidad de afecto.
- Satisfacción del hambre.
Tiene un efecto tranquilizante.
Chupón
 Evitarlo (puede generar
absoluta dependencia)
 Úsarlo sólo cuando se va
a dormir.
 No untarlo en sustancias
criogénicas (miel,
azúcar, jugos,
mermeladas, etc.).
Recomendaciones
 Guardarlo limpio, seco,
en un lugar lejos del
alcance del niño.
 Desde los 4 meses en
adelante dar al niño, en
su reemplazo, objetos
para morder
Indicadores para su
detección:
- Mejillas irritadas.
- Incompetencia labial
(boca entre-abierta).
- Separación dentaria
(mordida abierta).
Comenzar el proceso
de eliminación al año y
medio.
En lo posible eliminado
a los 2 años.
Esconderlo.
Realizarle
perforaciones.
Realizar con él juegos,
cuentos, historias, etc.
No eliminar el chupon
antes de los 2 años ya
que puede producir
consecuencias como la
succión digital, que
causa alteraciones más
complejas:
- Mordida abierta
anterior.
- Compresión maxilar.
- Mordida cruzada
lateral.
- Protrusión incisiva
Succión de chupete
A esta edad la eliminación debe
ser inmediata
 Rechinamiento dental
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la mandíbula
 Evitar comer alimentos duros
 Dormir bien.
 Masajear los músculos del cuello, de los hombros
y de la cara
 Tratar de reducir el estrés diario y aprender
técnicas de relajación.
 6o mes de vida intrauterina – nacimiento -- dientes
temporales
 ”Transporte del alimento de distintas
consistencias desde la boca al estómago”.
Deglución atípica
 Se caracteriza por un adelantamiento mandibular
vigoroso y marcada contracción de la musculatura
perioral.
 La lengua es protruida entre los rodetes, creando
un canal entre la punta y el dorso, ubicándose
baja, separada del paladar.
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 Alimentación prolongada por medio de
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anteriores
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(rejilla lingual o perla de tucat).
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Hábitos perniciosos

  • 2.  Aprendizaje de manera progresiva Repetición HABITOS Consciente Inconsciente
  • 3.  cualquier hábito que tendiera a dar por resultado la generación de una forma ósea anormal al ejercer presiones inadecuadas sobre los dientes
  • 4.  A) Hábitos Fisiológicos B) Hábitos no fisiológicos
  • 5.  *Onicofagia *Succión digital *Respiración bucal *Chupón *Bruxismo *Deglución anormal
  • 6.  Cambio brusco en el núcleo familiar  Lactancia insuficiente  Alteraciones en el amamantamiento
  • 7.  Fuerzas internas Lengua  Fuerzas externas Labios y mejilla
  • 8.  Como consecuencia se puede producir: • Alteración en la posición de los dientes. • Alteración en desarrollo óseo. • Alteración de mordidas. • Inhibición o retraso de erupción de uno o varios dientes. • Alteración de la estética, funcionalidad y crecimiento facial.
  • 9.  impulso inevitable de comerse las uñas e incluso en ocasiones deglutirlas.
  • 10.  ← edad pediátrica y en el adulto ambos sexos. ← estrés y ansiedad. ← mayor frecuencia en el sexo masculino que en el femenino.
  • 11. ← pueden someterse a medicamentos como antidepresivos o pequeñas dosis de antipsicóticos. ← cambiar el hábito pernicioso por uno saludable ; así evitando el medicamento.
  • 12. Produce cambio en la posición de los dientes, deformidad del paladar, mordida abierta anterior y compresión maxilar . Oclusión normal lengua baja mordida abierta anterior alteración del cierre bucal
  • 13.
  • 14. Sospechar que existe una succión de dedo cuando observe: -Una mordida abierta anterior. -Una lengua en posición baja. -Compresión maxilar -Incisivos protruidos (dirigidos hacia delante) - Dedo: • con alteración en la uña • enrojecido • muy limpio • con un callo
  • 15. Fuerza de la mejilla aumentada Dedo limpio y callosidad Mordida abierta anterior Consecuencias de la succión digital
  • 16. Compresión lateral: el maxilar superior está más estrecho y queda por dentro de la mandíbula Oclusión normal en este lado Consecuencias de la succión digital
  • 17. La eliminación del mal hábito y el tratamiento de sus secuelas requiere de un equipo multidisciplinario
  • 18. Explicar al niño los daños que causaría persistir en el habito y persuadirlo a dejarlo o por lo menos a disminuir la frecuencia  Aparatologia removible o fija (rejilla lingual)
  • 19. •más frecuentes y más dañino. •“Síndrome de respiración bucal”. •Alteración de estructuras bucales. •Alteración desarrollo y crecimiento del niño.
  • 20. Orgánico: existencia real de un impedimento que dificulta el paso del aire por la vía nasal. Funcional: persistencia en el uso de la vía bucal (mal hábito), a pesar de no existir obstrucción de la vía aérea superior.
  • 21. Facies adenoidea, caracterizada por:  Menor desarrollo de los huesos propios de la nariz.  Orificios nasales estrechos.  Piel pálida.  Ojeras.  Boca abierta.  Labios agrietados, resecos  Incompetencia labial.
  • 23.
  • 24.
  • 25.  Quirurgico  Dispositivos ortodóncicos, aparato de disyunción.  Terapia Miofuncional.
  • 26. ¿Por qué se usa? Necesidad de: - Succión insatisfecha. - Necesidad de afecto. - Satisfacción del hambre. Tiene un efecto tranquilizante. Chupón
  • 27.  Evitarlo (puede generar absoluta dependencia)  Úsarlo sólo cuando se va a dormir.  No untarlo en sustancias criogénicas (miel, azúcar, jugos, mermeladas, etc.). Recomendaciones
  • 28.  Guardarlo limpio, seco, en un lugar lejos del alcance del niño.  Desde los 4 meses en adelante dar al niño, en su reemplazo, objetos para morder
  • 29. Indicadores para su detección: - Mejillas irritadas. - Incompetencia labial (boca entre-abierta). - Separación dentaria (mordida abierta).
  • 30. Comenzar el proceso de eliminación al año y medio. En lo posible eliminado a los 2 años. Esconderlo. Realizarle perforaciones. Realizar con él juegos, cuentos, historias, etc.
  • 31. No eliminar el chupon antes de los 2 años ya que puede producir consecuencias como la succión digital, que causa alteraciones más complejas: - Mordida abierta anterior. - Compresión maxilar. - Mordida cruzada lateral. - Protrusión incisiva
  • 32. Succión de chupete A esta edad la eliminación debe ser inmediata
  • 34.  Aplicar hielo o calor húmedo en los músculos de la mandíbula  Evitar comer alimentos duros  Dormir bien.  Masajear los músculos del cuello, de los hombros y de la cara  Tratar de reducir el estrés diario y aprender técnicas de relajación.
  • 35.
  • 36.  6o mes de vida intrauterina – nacimiento -- dientes temporales  ”Transporte del alimento de distintas consistencias desde la boca al estómago”. Deglución atípica
  • 37.  Se caracteriza por un adelantamiento mandibular vigoroso y marcada contracción de la musculatura perioral.  La lengua es protruida entre los rodetes, creando un canal entre la punta y el dorso, ubicándose baja, separada del paladar.
  • 38. Amígdalas hipertróficas  Macroglosia (la cual es poco frecuente)  Alimentación prolongada por medio de tetero  Perdida prematura de los dientes temporales anteriores
  • 39. Mordida abierta en la región anterior y posterior  Protrusión de incisivos superiores  Presencia de diastema antero superiores  Labio superior hipotónico  Incompetencia labial  Hipertonicidad del borde del mentón
  • 40. Utilización de aparatologia fija o movible (rejilla lingual o perla de tucat).