SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Télécharger pour lire hors ligne
PROCEDIMIENTOS
PARA EL REGISTRO DE NOTAS
Mg. Andrés Epifanía Huerta
Mg. Andrés Epifanía Huerta
 Reglamento Académico - Artículo 47° .- Cada unidad de aprendizaje tendrá
un promedio de notas….
 Reglamento Académico - Artículo 48: Las ponderaciones de las actividades…..
 Reglamento Académico - Artículo 48: ….. La publicación de promedios
por Unidad es registrada en el Campus Virtual, para seguimiento y conocimiento de
los interesados.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
PUBLICAR PROMEDIOS POR UNIDAD EN EL EVA
Reglamento Académico - Artículo 55°.- El estudiante que
no registre ninguna asistencia en la asignatura, figurará en
el acta en condición de inhabilitado. Es falta grave del
docente tutor la inhabilitación simulada.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
Mg. Andrés Epifanía Huerta
SE HAN TOMADO MEDIDAS PREVENTIVAS
 El 10/06/13, nos
reunimos con los
Coordinadores
Académicos Lectivos de
la Sede Central para
explicar el proceso de
acuerdo a las normas y
se explico la medida
preventiva que
deberían considerar
Mg. Andrés Epifanía Huerta
El Docente Tutor
Informa Con
anticipación a la
Coordinación
Académica
Lectiva en la
Sede, Centros y
Filiales
La escuela Profesional
envía a Registros
para su Modificación
SEMESTRE 2013-01
Los estudiantes que fueron
Inhabilitados
Mediante informe
anticipado son
considerados como
Justificados
Mg. Andres Epifanía Huerta
¿Cuál es la medida preventiva?
La Coordinación
Académica Lectiva
informa a División de
Registros Académicos /
calificaciones para
conocimiento y
reducción del %
Inhabilitados
División de
Registros
Académicos /
calificaciones;
Procede hacer la
reducción del % de
Inhabilitados
Esta medida preventiva es valido solo para el presente semestre
Mg. Andres Epifanía Huerta
CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA ELABORAR EL INFORME
1. Registro de Asistencia.
2. Elaborar Informe, hasta una
semana antes de culminar el
semestre.
3. Proceder ha Inhabilitar en el
momento del ingreso de Notas.
Reglamento Académico Artículo 50°.- Los estudiantes que no cumplan con la
presentación de actividades tendrán nota cero (00).
Reglamento Académico Artículo 52°.- Es responsabilidad del estudiante asistir a la
hora programada para la realización de las actividades lectivas o de evaluación
sincrónica. El docente tutor calificará la inasistencia a una actividad programada con
nota cero. Los casos justificados serán resueltos por el docente tutor y su decisión será
inapelable.
Reglamento Académico Artículo 15°.- Docentes tutores son aquellos que ejecutan lo
planificado en el SPA e informan mediante la red de la asignatura la adecuación,
implementación y/o cumplimiento de lo planificado aplicando la Norma de Calidad de
Asignatura.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
Recordar que el SPA, es el instrumento de planificación y ejecución de las actividades a
desarrollar y Calificar.
Reglamento Académico Artículo 56°.- Los estudiantes podrán tramitar el retiro
de la asignatura hasta 30 días hábiles después del cierre de matrícula, previo
pago de la tasa correspondiente. El retiro total de las asignaturas matriculadas,
corresponde al tramite de reserva de matricula.
(Los procedimientos se han establecido en el ITGC-561)
Mg. Andrés Epifanía Huerta
Como se controla la veracidad.
1. Registro de Asistencia física.
2. Registro Auxiliar del docente tutor.
3. Promedios por unidad publicados en el EVA.
4. Solicitud del estudiante, según los plazos presentados.
Retirar significa eliminar de la matricula por asignaturas.
1. Pasando asistencia cada sesión de clase en el registro auxiliar
y/o módulo de registros académicos. (Pasar asistencia no es
pasar la hoja, es llamar de acuerdo al registro)
2. Registrando las notas por Unidad en el Campus Virtual de la
Asignatura (EVA).
3. Informar a la Escuela o Coordinación de Centro, cuando los
alumnos faltan a las clases programadas.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
1. Implementara estrategias preventivas con respecto a la
inasistencias.
2. Tomar las medidas preventivas ayuda en un mediano y largo
plazo a logro de los objetivos de la Acreditación de cada
Carrera Profesional.
Evitar la Deserción
Identificar las
Debilidades
Mejorar los
Indicadores de
Gestión.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
El informe a tiempo del docente ayudara:
o o
Egresados a
Tiempo
Asistenta
Social
Atención
Pedagógica
Atención
Psicológica
Cada Coordinador Académico Lectivo o Coordinador de Carrera en
Centros y Filiales, implementara la estrategia para reducir las
posibilidades de desercición.
El Coordinador Académico Lectivo o Coordinador de
Carrera, gestionara, que el estudiante pase por:
Reglamento Académico Artículo 57°.- Los docentes tutores ingresarán las
notas directamente Módulo de Registros Académicos, hasta dos días
hábiles después del término de los exámenes finales, según cronograma
académico. La División de Registros Académicos emite y distribuye las
actas a las coordinaciones académicas lectivas para ser suscritas por el
docente tutor. En casos extraordinarios pueden ser suscritas por el
coordinador académico lectivo en la Sede Central o por el coordinador
académico en los centros académicos y filiales.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
1. Las Coordinaciones Académicas Lectivas deben comunicar
las fechas de ingreso de notas, las mismas que se realizan
con apoyo de la Especialistas Académicas.
2. El docente tutor debe tener los siguientes insumos antes
de hacer el registro de notas en el ERP University – Modulo
de Registros Académicos: Registros de Asistencia, Registro
de Evaluación auxiliar.
Reglamento Académico Artículo 58°.- La modificación de notas por error u omisión
manifiesta del docente tutor se realizará hasta dos días hábiles después del ingreso de notas
al Módulo de Registros Académicos, por solicitud del docente tutor ante las coordinaciones
académica, para lo cual deberá abonar la tasa correspondiente.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
Reglamento Académico Artículo 59°.- Los docentes tutores que incumplan los dos artículos
anteriores, deberán realizar la regularización mediante las coordinaciones académica, las
cuales se tramitan a la División de Registros Académicos con copia a la coordinación
académica lectiva en la Sede Central y a las coordinaciones académicas en centros
académicos y filiales como elemento para la evaluación docente.
Reglamento Régimen de Estudios Artículo 19°.- Una vez ingresadas las notas, deberán
imprimir el registro correspondiente el mismo que evidencia las notas ingresadas y sirve
de respaldo para la firma de las actas de notas y futuras eventualidades.
1. Capturar la pantalla del Error e informar en tiempo real al Correo
registros_academicos@uladech.edu.pe
2. Si no se informa en tiempo real es difícil acreditar error del sistema
3. Se recomienda verificar sus accesos con anticipación, en caso de haberse olvidado su
clave y/o usuario, es responsabilidad de cada docente en tal sentido se recomienda
gestionar ante Gestión de Servicios TI / División de Sistemas.
Mg. Andrés Epifanía Huerta
DIVISIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mg. Andrés Epifanía Huerta

Contenu connexe

Tendances

Retenciones, percepciones y detracciones
Retenciones, percepciones y detraccionesRetenciones, percepciones y detracciones
Retenciones, percepciones y detraccionesYuri Gonzales Rentería
 
Impuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacion
Impuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacionImpuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacion
Impuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacionpekoechan
 
Sesión 5. Tasa interna de retorno.
Sesión 5. Tasa interna de retorno.Sesión 5. Tasa interna de retorno.
Sesión 5. Tasa interna de retorno.Carlos Martinez
 
Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...
Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...
Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...Corporación Hiram Servicios Legales
 
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptxPROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptxSOFIABEATRIZGUILLENC
 
Intermediacion finaciera
Intermediacion finacieraIntermediacion finaciera
Intermediacion finacieradavidandres56
 
Contabilidad de transportes "Bolivia" José Justiniano Sánchez Cárdenas
Contabilidad de transportes "Bolivia"   José Justiniano Sánchez CárdenasContabilidad de transportes "Bolivia"   José Justiniano Sánchez Cárdenas
Contabilidad de transportes "Bolivia" José Justiniano Sánchez CárdenasJosé Justiniano Sánchez Cárdenas
 
la obligación tributaria
la obligación tributariala obligación tributaria
la obligación tributariacqam
 
Modelo de conformidad de orden compra 2022
Modelo de conformidad de orden compra 2022Modelo de conformidad de orden compra 2022
Modelo de conformidad de orden compra 2022JHONATAN613591
 
EL SISTEMA DE DETRACCIONES
EL SISTEMA DE DETRACCIONESEL SISTEMA DE DETRACCIONES
EL SISTEMA DE DETRACCIONESCESAR GUSTAVO
 
DETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONES
DETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONESDETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONES
DETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONESJoel Castro Guerrero
 
Pcge lb ap_empr_constructora
Pcge lb ap_empr_constructoraPcge lb ap_empr_constructora
Pcge lb ap_empr_constructoragloboglobo
 
Carta descargo Sec Defensa_Srta paola aliaga
Carta descargo Sec Defensa_Srta  paola aliagaCarta descargo Sec Defensa_Srta  paola aliaga
Carta descargo Sec Defensa_Srta paola aliagaSinaut-Sunat
 
INFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdf
INFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdfINFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdf
INFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdfMxeBkPr
 

Tendances (20)

Retenciones, percepciones y detracciones
Retenciones, percepciones y detraccionesRetenciones, percepciones y detracciones
Retenciones, percepciones y detracciones
 
IGV-8.pptx
IGV-8.pptxIGV-8.pptx
IGV-8.pptx
 
Impuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacion
Impuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacionImpuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacion
Impuesto a la renta y las teorias que determinan su afectacion
 
El sistema de defensa del inversionista
El sistema de defensa del inversionistaEl sistema de defensa del inversionista
El sistema de defensa del inversionista
 
Sesión 5. Tasa interna de retorno.
Sesión 5. Tasa interna de retorno.Sesión 5. Tasa interna de retorno.
Sesión 5. Tasa interna de retorno.
 
Declaracion jurada de aporte de bienes
Declaracion jurada de aporte de bienesDeclaracion jurada de aporte de bienes
Declaracion jurada de aporte de bienes
 
Principios Fundamentales de las Finanzas
Principios Fundamentales de las FinanzasPrincipios Fundamentales de las Finanzas
Principios Fundamentales de las Finanzas
 
Solitud uso de via publica
Solitud uso de via publicaSolitud uso de via publica
Solitud uso de via publica
 
Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...
Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...
Cómo dar respuesta a una reclamación realizada en el libro de reclamaciones d...
 
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptxPROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Intermediacion finaciera
Intermediacion finacieraIntermediacion finaciera
Intermediacion finaciera
 
Contabilidad de transportes "Bolivia" José Justiniano Sánchez Cárdenas
Contabilidad de transportes "Bolivia"   José Justiniano Sánchez CárdenasContabilidad de transportes "Bolivia"   José Justiniano Sánchez Cárdenas
Contabilidad de transportes "Bolivia" José Justiniano Sánchez Cárdenas
 
la obligación tributaria
la obligación tributariala obligación tributaria
la obligación tributaria
 
Modelo de conformidad de orden compra 2022
Modelo de conformidad de orden compra 2022Modelo de conformidad de orden compra 2022
Modelo de conformidad de orden compra 2022
 
EL SISTEMA DE DETRACCIONES
EL SISTEMA DE DETRACCIONESEL SISTEMA DE DETRACCIONES
EL SISTEMA DE DETRACCIONES
 
DETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONES
DETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONESDETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONES
DETRACCIONES, RETENCIONES Y PERCEPCIONES
 
Autorizacion para instalacion de agua
Autorizacion para instalacion de aguaAutorizacion para instalacion de agua
Autorizacion para instalacion de agua
 
Pcge lb ap_empr_constructora
Pcge lb ap_empr_constructoraPcge lb ap_empr_constructora
Pcge lb ap_empr_constructora
 
Carta descargo Sec Defensa_Srta paola aliaga
Carta descargo Sec Defensa_Srta  paola aliagaCarta descargo Sec Defensa_Srta  paola aliaga
Carta descargo Sec Defensa_Srta paola aliaga
 
INFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdf
INFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdfINFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdf
INFORME DE PRACTICAS PPRE PROFESIONALES - pdf
 

En vedette

Ingreso a Campus Virtual - Uladech
Ingreso a Campus Virtual - UladechIngreso a Campus Virtual - Uladech
Ingreso a Campus Virtual - Uladechhugoloyola
 
Reglamento academico
Reglamento academicoReglamento academico
Reglamento academicofaeuncp
 
Reglamento academico
Reglamento academico Reglamento academico
Reglamento academico OSCARFENUNH
 
Gestiòn academica
Gestiòn academicaGestiòn academica
Gestiòn academicamaira-16
 
Sistema De GestióN AcadéMica
Sistema De GestióN AcadéMicaSistema De GestióN AcadéMica
Sistema De GestióN AcadéMicatys2009
 
Sistema de informacion academico banner 8.5
Sistema de informacion academico   banner 8.5Sistema de informacion academico   banner 8.5
Sistema de informacion academico banner 8.5zujazz68
 
Conclusiones sobre el plagio en internet
Conclusiones sobre el plagio en internetConclusiones sobre el plagio en internet
Conclusiones sobre el plagio en internetKatherine Araujo
 
Beneficios Sistemas de Gestión Académica
Beneficios Sistemas de Gestión AcadémicaBeneficios Sistemas de Gestión Académica
Beneficios Sistemas de Gestión AcadémicaArturoSalinas
 
Reglamento UPS agosto 2015
Reglamento UPS agosto 2015Reglamento UPS agosto 2015
Reglamento UPS agosto 2015cperezmal
 

En vedette (13)

Ingreso a Campus Virtual - Uladech
Ingreso a Campus Virtual - UladechIngreso a Campus Virtual - Uladech
Ingreso a Campus Virtual - Uladech
 
Reglamento academico
Reglamento academicoReglamento academico
Reglamento academico
 
Rai22
Rai22Rai22
Rai22
 
Reglamento academico
Reglamento academicoReglamento academico
Reglamento academico
 
Reglamento academico
Reglamento academico Reglamento academico
Reglamento academico
 
Gestiòn academica
Gestiòn academicaGestiòn academica
Gestiòn academica
 
Sistema De GestióN AcadéMica
Sistema De GestióN AcadéMicaSistema De GestióN AcadéMica
Sistema De GestióN AcadéMica
 
Sistema de informacion academico banner 8.5
Sistema de informacion academico   banner 8.5Sistema de informacion academico   banner 8.5
Sistema de informacion academico banner 8.5
 
Conclusiones sobre el plagio en internet
Conclusiones sobre el plagio en internetConclusiones sobre el plagio en internet
Conclusiones sobre el plagio en internet
 
Beneficios Sistemas de Gestión Académica
Beneficios Sistemas de Gestión AcadémicaBeneficios Sistemas de Gestión Académica
Beneficios Sistemas de Gestión Académica
 
Caratula 2
Caratula 2Caratula 2
Caratula 2
 
Sistemas de información
Sistemas de informaciónSistemas de información
Sistemas de información
 
Reglamento UPS agosto 2015
Reglamento UPS agosto 2015Reglamento UPS agosto 2015
Reglamento UPS agosto 2015
 

Similaire à Registro notas en EVA

Reglamento2013practica docente
Reglamento2013practica docenteReglamento2013practica docente
Reglamento2013practica docentePeter Cueva Coloma
 
REGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdf
REGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdfREGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdf
REGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdfRadas96
 
Modificaciones rice 2018 (revisado)
Modificaciones rice 2018 (revisado)Modificaciones rice 2018 (revisado)
Modificaciones rice 2018 (revisado)Carla Zárate
 
Mis deberes y derechos como aprendiz sena
Mis deberes y derechos como aprendiz senaMis deberes y derechos como aprendiz sena
Mis deberes y derechos como aprendiz senaAndres Guefia
 
Resolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENA
Resolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENAResolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENA
Resolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENAoscarojeda59
 
01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería
01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería
01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingenieríaSusan Lizeth Guevara Salazar
 
Taller 4 procesos internos final 2016 1
Taller 4 procesos internos final 2016 1Taller 4 procesos internos final 2016 1
Taller 4 procesos internos final 2016 1David Pflucker
 
Mis deberes y derechos como aprendiz
Mis deberes y derechos como aprendizMis deberes y derechos como aprendiz
Mis deberes y derechos como aprendizleidyalejandra1108
 
Sistemas_RegistrayConecta2022.pdf
Sistemas_RegistrayConecta2022.pdfSistemas_RegistrayConecta2022.pdf
Sistemas_RegistrayConecta2022.pdfjuancesarPuicon1
 

Similaire à Registro notas en EVA (20)

Reglamento2013practica docente
Reglamento2013practica docenteReglamento2013practica docente
Reglamento2013practica docente
 
Registro de procesos lectivos
Registro de procesos lectivosRegistro de procesos lectivos
Registro de procesos lectivos
 
REGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdf
REGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdfREGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdf
REGLAMENTO DE PPP CICLO 2022-II.pdf
 
Modificaciones rice 2018 (revisado)
Modificaciones rice 2018 (revisado)Modificaciones rice 2018 (revisado)
Modificaciones rice 2018 (revisado)
 
Deberes Y Derechos
Deberes Y DerechosDeberes Y Derechos
Deberes Y Derechos
 
Deberes Y Derechos
Deberes Y DerechosDeberes Y Derechos
Deberes Y Derechos
 
Mis deberes y derechos como aprendiz sena
Mis deberes y derechos como aprendiz senaMis deberes y derechos como aprendiz sena
Mis deberes y derechos como aprendiz sena
 
Actividad #3
Actividad #3Actividad #3
Actividad #3
 
Actividad #3
Actividad #3Actividad #3
Actividad #3
 
Actividad #3
Actividad #3Actividad #3
Actividad #3
 
Actividad #3
Actividad #3Actividad #3
Actividad #3
 
Resolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENA
Resolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENAResolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENA
Resolución de casos según el manual de convivencia aprendiz SENA
 
Planificación de la Carga Académica
Planificación de la Carga AcadémicaPlanificación de la Carga Académica
Planificación de la Carga Académica
 
01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería
01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería
01 reglamento de prácticas pre profesionales facultad de ingeniería
 
Taller 4 procesos internos final 2016 1
Taller 4 procesos internos final 2016 1Taller 4 procesos internos final 2016 1
Taller 4 procesos internos final 2016 1
 
Reglamento
ReglamentoReglamento
Reglamento
 
Reglamento
ReglamentoReglamento
Reglamento
 
Mis deberes y derechos como aprendiz
Mis deberes y derechos como aprendizMis deberes y derechos como aprendiz
Mis deberes y derechos como aprendiz
 
Taller 4 procesos internos final 2016 2
Taller 4 procesos internos final 2016 2Taller 4 procesos internos final 2016 2
Taller 4 procesos internos final 2016 2
 
Sistemas_RegistrayConecta2022.pdf
Sistemas_RegistrayConecta2022.pdfSistemas_RegistrayConecta2022.pdf
Sistemas_RegistrayConecta2022.pdf
 

Plus de Andres Epifanía Huerta

Importancia de la Teoría General de Sistemas.pptx
Importancia de la Teoría General de Sistemas.pptxImportancia de la Teoría General de Sistemas.pptx
Importancia de la Teoría General de Sistemas.pptxAndres Epifanía Huerta
 
Estructura del proyecto de Gobierno de TI
Estructura del proyecto de Gobierno de TIEstructura del proyecto de Gobierno de TI
Estructura del proyecto de Gobierno de TIAndres Epifanía Huerta
 
ISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del Software
ISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del SoftwareISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del Software
ISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del SoftwareAndres Epifanía Huerta
 
Factores Claves para la Educación a Distancia
Factores Claves para la Educación a DistanciaFactores Claves para la Educación a Distancia
Factores Claves para la Educación a DistanciaAndres Epifanía Huerta
 
Spa y el desarrollo de los cursos virtuales
Spa y el desarrollo de los cursos virtualesSpa y el desarrollo de los cursos virtuales
Spa y el desarrollo de los cursos virtualesAndres Epifanía Huerta
 
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario Andres Epifanía Huerta
 
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas. Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas. Andres Epifanía Huerta
 
Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015
Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015
Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015Andres Epifanía Huerta
 
Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales
Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales
Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales Andres Epifanía Huerta
 
Manual de Configuración de Horarios en Aulas BL
Manual de Configuración de Horarios en Aulas BLManual de Configuración de Horarios en Aulas BL
Manual de Configuración de Horarios en Aulas BLAndres Epifanía Huerta
 

Plus de Andres Epifanía Huerta (20)

Importancia de la Teoría General de Sistemas.pptx
Importancia de la Teoría General de Sistemas.pptxImportancia de la Teoría General de Sistemas.pptx
Importancia de la Teoría General de Sistemas.pptx
 
Estructura del proyecto de Gobierno de TI
Estructura del proyecto de Gobierno de TIEstructura del proyecto de Gobierno de TI
Estructura del proyecto de Gobierno de TI
 
Estructura del proyecto SGSI
Estructura del proyecto SGSIEstructura del proyecto SGSI
Estructura del proyecto SGSI
 
Acceder a la plataforma RIDEAD
Acceder a la plataforma RIDEADAcceder a la plataforma RIDEAD
Acceder a la plataforma RIDEAD
 
El covid 19_desde_el_enfoque_teologico
El covid 19_desde_el_enfoque_teologicoEl covid 19_desde_el_enfoque_teologico
El covid 19_desde_el_enfoque_teologico
 
Sistema Numeración
Sistema NumeraciónSistema Numeración
Sistema Numeración
 
ISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del Software
ISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del SoftwareISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del Software
ISO / EC 15504: Guía de calidad para el desarrollo del Software
 
Manual de libro de calificaciones
Manual de libro de calificacionesManual de libro de calificaciones
Manual de libro de calificaciones
 
Factores Claves para la Educación a Distancia
Factores Claves para la Educación a DistanciaFactores Claves para la Educación a Distancia
Factores Claves para la Educación a Distancia
 
Spa y el desarrollo de los cursos virtuales
Spa y el desarrollo de los cursos virtualesSpa y el desarrollo de los cursos virtuales
Spa y el desarrollo de los cursos virtuales
 
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
 
Tutorial Moodle: Creación de lecciones
Tutorial Moodle: Creación de leccionesTutorial Moodle: Creación de lecciones
Tutorial Moodle: Creación de lecciones
 
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas. Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
Tutorial Moodle: Creación y Calificación de Tareas.
 
Tutorial Moodle - Creación de Foro
Tutorial Moodle - Creación de ForoTutorial Moodle - Creación de Foro
Tutorial Moodle - Creación de Foro
 
Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015
Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015
Socialización del Modelo de Educación a Distancia 2015
 
Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales
Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales
Capacitación de Coordinadores de Carreras Profesionales
 
Ventana informatica 29
Ventana informatica   29Ventana informatica   29
Ventana informatica 29
 
Manual de Configuración de Horarios en Aulas BL
Manual de Configuración de Horarios en Aulas BLManual de Configuración de Horarios en Aulas BL
Manual de Configuración de Horarios en Aulas BL
 
I taller rd sua
I taller rd suaI taller rd sua
I taller rd sua
 
Ejemplo de adecuación rd di (sua)
Ejemplo de adecuación rd di (sua)Ejemplo de adecuación rd di (sua)
Ejemplo de adecuación rd di (sua)
 

Registro notas en EVA

  • 1. PROCEDIMIENTOS PARA EL REGISTRO DE NOTAS Mg. Andrés Epifanía Huerta
  • 2. Mg. Andrés Epifanía Huerta  Reglamento Académico - Artículo 47° .- Cada unidad de aprendizaje tendrá un promedio de notas….  Reglamento Académico - Artículo 48: Las ponderaciones de las actividades…..  Reglamento Académico - Artículo 48: ….. La publicación de promedios por Unidad es registrada en el Campus Virtual, para seguimiento y conocimiento de los interesados.
  • 3. Mg. Andrés Epifanía Huerta PUBLICAR PROMEDIOS POR UNIDAD EN EL EVA
  • 4. Reglamento Académico - Artículo 55°.- El estudiante que no registre ninguna asistencia en la asignatura, figurará en el acta en condición de inhabilitado. Es falta grave del docente tutor la inhabilitación simulada. Mg. Andrés Epifanía Huerta
  • 6. SE HAN TOMADO MEDIDAS PREVENTIVAS  El 10/06/13, nos reunimos con los Coordinadores Académicos Lectivos de la Sede Central para explicar el proceso de acuerdo a las normas y se explico la medida preventiva que deberían considerar Mg. Andrés Epifanía Huerta
  • 7. El Docente Tutor Informa Con anticipación a la Coordinación Académica Lectiva en la Sede, Centros y Filiales La escuela Profesional envía a Registros para su Modificación SEMESTRE 2013-01 Los estudiantes que fueron Inhabilitados Mediante informe anticipado son considerados como Justificados Mg. Andres Epifanía Huerta ¿Cuál es la medida preventiva? La Coordinación Académica Lectiva informa a División de Registros Académicos / calificaciones para conocimiento y reducción del % Inhabilitados División de Registros Académicos / calificaciones; Procede hacer la reducción del % de Inhabilitados Esta medida preventiva es valido solo para el presente semestre
  • 8. Mg. Andres Epifanía Huerta CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA ELABORAR EL INFORME 1. Registro de Asistencia. 2. Elaborar Informe, hasta una semana antes de culminar el semestre. 3. Proceder ha Inhabilitar en el momento del ingreso de Notas.
  • 9. Reglamento Académico Artículo 50°.- Los estudiantes que no cumplan con la presentación de actividades tendrán nota cero (00). Reglamento Académico Artículo 52°.- Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realización de las actividades lectivas o de evaluación sincrónica. El docente tutor calificará la inasistencia a una actividad programada con nota cero. Los casos justificados serán resueltos por el docente tutor y su decisión será inapelable. Reglamento Académico Artículo 15°.- Docentes tutores son aquellos que ejecutan lo planificado en el SPA e informan mediante la red de la asignatura la adecuación, implementación y/o cumplimiento de lo planificado aplicando la Norma de Calidad de Asignatura. Mg. Andrés Epifanía Huerta Recordar que el SPA, es el instrumento de planificación y ejecución de las actividades a desarrollar y Calificar.
  • 10. Reglamento Académico Artículo 56°.- Los estudiantes podrán tramitar el retiro de la asignatura hasta 30 días hábiles después del cierre de matrícula, previo pago de la tasa correspondiente. El retiro total de las asignaturas matriculadas, corresponde al tramite de reserva de matricula. (Los procedimientos se han establecido en el ITGC-561) Mg. Andrés Epifanía Huerta Como se controla la veracidad. 1. Registro de Asistencia física. 2. Registro Auxiliar del docente tutor. 3. Promedios por unidad publicados en el EVA. 4. Solicitud del estudiante, según los plazos presentados. Retirar significa eliminar de la matricula por asignaturas.
  • 11. 1. Pasando asistencia cada sesión de clase en el registro auxiliar y/o módulo de registros académicos. (Pasar asistencia no es pasar la hoja, es llamar de acuerdo al registro) 2. Registrando las notas por Unidad en el Campus Virtual de la Asignatura (EVA). 3. Informar a la Escuela o Coordinación de Centro, cuando los alumnos faltan a las clases programadas. Mg. Andrés Epifanía Huerta 1. Implementara estrategias preventivas con respecto a la inasistencias. 2. Tomar las medidas preventivas ayuda en un mediano y largo plazo a logro de los objetivos de la Acreditación de cada Carrera Profesional.
  • 12. Evitar la Deserción Identificar las Debilidades Mejorar los Indicadores de Gestión. Mg. Andrés Epifanía Huerta El informe a tiempo del docente ayudara: o o Egresados a Tiempo Asistenta Social Atención Pedagógica Atención Psicológica Cada Coordinador Académico Lectivo o Coordinador de Carrera en Centros y Filiales, implementara la estrategia para reducir las posibilidades de desercición. El Coordinador Académico Lectivo o Coordinador de Carrera, gestionara, que el estudiante pase por:
  • 13. Reglamento Académico Artículo 57°.- Los docentes tutores ingresarán las notas directamente Módulo de Registros Académicos, hasta dos días hábiles después del término de los exámenes finales, según cronograma académico. La División de Registros Académicos emite y distribuye las actas a las coordinaciones académicas lectivas para ser suscritas por el docente tutor. En casos extraordinarios pueden ser suscritas por el coordinador académico lectivo en la Sede Central o por el coordinador académico en los centros académicos y filiales. Mg. Andrés Epifanía Huerta 1. Las Coordinaciones Académicas Lectivas deben comunicar las fechas de ingreso de notas, las mismas que se realizan con apoyo de la Especialistas Académicas. 2. El docente tutor debe tener los siguientes insumos antes de hacer el registro de notas en el ERP University – Modulo de Registros Académicos: Registros de Asistencia, Registro de Evaluación auxiliar.
  • 14. Reglamento Académico Artículo 58°.- La modificación de notas por error u omisión manifiesta del docente tutor se realizará hasta dos días hábiles después del ingreso de notas al Módulo de Registros Académicos, por solicitud del docente tutor ante las coordinaciones académica, para lo cual deberá abonar la tasa correspondiente. Mg. Andrés Epifanía Huerta Reglamento Académico Artículo 59°.- Los docentes tutores que incumplan los dos artículos anteriores, deberán realizar la regularización mediante las coordinaciones académica, las cuales se tramitan a la División de Registros Académicos con copia a la coordinación académica lectiva en la Sede Central y a las coordinaciones académicas en centros académicos y filiales como elemento para la evaluación docente.
  • 15. Reglamento Régimen de Estudios Artículo 19°.- Una vez ingresadas las notas, deberán imprimir el registro correspondiente el mismo que evidencia las notas ingresadas y sirve de respaldo para la firma de las actas de notas y futuras eventualidades. 1. Capturar la pantalla del Error e informar en tiempo real al Correo registros_academicos@uladech.edu.pe 2. Si no se informa en tiempo real es difícil acreditar error del sistema 3. Se recomienda verificar sus accesos con anticipación, en caso de haberse olvidado su clave y/o usuario, es responsabilidad de cada docente en tal sentido se recomienda gestionar ante Gestión de Servicios TI / División de Sistemas. Mg. Andrés Epifanía Huerta
  • 16. DIVISIÓN DE REGISTROS ACADÉMICOS COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Mg. Andrés Epifanía Huerta