1. Nombre:Yesica Erazo
Semestre: ¨VI Sistemas¨

2. La tecnología Internet, por medio de
un Software Administrador del
Aprendizaje, nos permite acceder de
forma organizada y estructurada a
nuestro plan personal de
capacitación, sin límite de horario,
rompiendo cualquier barrera física o
geográfica que exista. De forma
autodidacta o bajo el
acompañamiento de un tutor, el
estudiante administra el tiempo que
dedicará a capacitarse de acuerdo a
sus ocupaciones y horario

4. En la actualidad la dinámica del
saber y la constante producción de
conocimiento están obligando al
ciudadano común a realizar
actualizaciones permanentes. Los
docentes como distribuidores de
conocimiento están obligados a ello.
El e- learning un medio valioso para
lograr estos objetivos y el portal
educabolivia preparó un artículo
introductorio para aquellos que
deseen conocer sus características.

5. El “e- learning ”, su concepto y sus ventajas
Está pendiente una definición precisa del concepto
e-Learning . Se podría sugerir entender a este
término como “aprendizaje electrónico”, pero
examinemos algunas de las definiciones más
comunes:
Técnicamente, el e- learning es la entrega de
material educativo vía cualquier medio electrónico,
incluyendo el Internet, Intranets, Extranet,
audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva,
CD y DVD, entre otros medios.
Para los educadores, e-Learning es el uso de
tecnologías de redes y comunicaciones para
diseñar, seleccionar, administrar, entregar y
extender la educación. Siendo breves y prácticos,
el e-Learning es el aprendizaje basado en
tecnología.
Para los conocedores, el e-Learning es el empleo
del poder de la red mundial para proporcionar
educación, en cualquier momento, en cualquier
lugar.

6. Siendo descriptivos, la educación electrónica es la capacitación y adiestramiento de
estudiantes y empleados usando materiales disponibles para Web a través del
Internet, llegando a ofrecer sofisticadas facilidades como flujo de audio y vídeo,
presentaciones en PowerPoint, vínculos a información relativa al tema publicada en el
Web, animación, libros electrónicos y aplicaciones para la generación y edición de
imágenes.
Es importante entonces que Usted, tome en cuenta que no porque se envíe un curso
electrónicamente, tendrá necesariamente que tratarse de e-Learning.
Ventajas de los programas de e-Learning
En seguida presentamos lo que los expertos en esta materia consideran como las
ventajas más importantes de la educación electrónica:
•Mayor productividad: Las soluciones de aprendizaje electrónico como la
capacitación basada en Web y la capacitación basada en computadora permiten a los
alumnos estudiar desde su propio escritorio. La entrega directa de los cursos puede
disminuir los tiempos muertos que implican una escasa productividad y ayuda a
eliminar costos de viajes.
Entrega oportuna: Durante la puesta en marcha de un nuevo producto o servicio, el
e-Learning puede proveer entrenamiento simultáneo a muchos participantes acerca
de los procesos y aplicaciones del nuevo producto. Un buen programa de e-Learning
puede proveer la capacitación necesaria justo a tiempo para cumplir con una fecha
específica de inicio de operaciones

7. •Capacitación flexible: Un sistema e-Learning cuenta por lo general con un diseño modular. En
algunos casos, los participantes pueden escoger su propia ruta de aprendizaje. Adicionalmente, los
usuarios pueden marcar ciertas fuentes de información como referencia, facilitando de este modo
el proceso de cambio y aumentando los beneficios del programa.
•Ahorros en los costos por participante: Tal vez el mayor beneficio del e-Learning es que el costo
total de la capacitación por participante es menor que en un sistema tradicional guiado por un
instructor. Sin embargo, los programas de e-Learning diseñados a la medida pueden de entrada ser
más costosos debido al diseño y desarrollo de los mismos.
•Muchas son las definiciones que se han dado a e-learning pero en todas se incluye como
característica principal el uso del Internet, debido a esto, autores e investigadores tratan de dar
un significado a la "e" de e-learning, a continuación se muestran algunas alternativas (ROSENBERG,
2001: 37-38; LEARNFRAME, 2000: 6):
•Exploration: Los estudiantes hacen uso del Internet como herramienta de exploración,
proporcionando acceso pleno a información y recursos.
•Experience: Los estudiantes participan en experiencias educativas completas, desde el aprendizaje
síncrono hasta el aprendizaje auto dirigido. Así mismo, se modifican los paradigmas de las
experiencias del aprendizaje en las empresas.
•Engagement: La Web atrae a los estudiantes, ya que permite de forma creativa el acercamiento
entre participantes, fomentando la colaboración y el sentido de comunidad.

9. En un concepto más relacionado
con lo semipresencial, también es
llamado b-learning
(blendedlearning).
El b-learning es una modalidad
que combina la educación a
distancia y la educación
presencial; retomando las
ventajas de ambas modalidades y
complementando el aprendizaje
de los aprendices

10. El B-Learning (formación combinada, del inglés
blended learning) consiste en un proceso docente
semipresencial; esto significa que un curso dictado en este
formato incluirá tanto clases presenciales como actividades
de e-learning.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la
formación 100% on-line y la formación
presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que
agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño
instruccional del programa académico para el que se ha
decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir
tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente
estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje
buscado. Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad
de aprendizaje son la unión de las dos modalidades.

12. El M-Learning es el aprendizaje electrónico móvil, y hace
referencia a una metodología de enseñanza y aprendizaje
basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad a
Internet.
El sistema educativo está incorporando intensivamente las
nuevas tecnologías disponibles de la comunicación para
apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus
diferentes modalidades y aspectos basados en el uso
exponencial de Internet.
Diversos conceptos describen los fenómenos de la
educación y su relación con las tecnologías, según ésta
avanza:
EAO: Enseñanza Apoyada en el Ordenador
Multimedia Educativo
Tele-Educación
Enseñanza basada en laWEB
e-Learning: Aprendizaje Electrónico
m-Learning: Aprendizaje Electrónico Móvil.

13. Las ventajas del m-learning se fundamentan, según Izara (2010), en:
• “Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: el teléfono móvil es un aliado las 24 horas cuando la
inspiración llega.
• Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación: la variedad de juegos generados para
móviles impulsa la creatividad y la colaboración.
• Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto.
• “Just in time, justo me”: lo que el estudiante quiere, cuando el estudiante lo quiere. Aprendizaje
auto-dirigido o más comúnmente denominado como Aprendizaje a la carta.
• Todas las actividades online del espacio de formación (miles) están disponibles para dispositivos
móviles.
• Navegación sencilla y adaptación de contenidos, teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y
velocidad de conexión de estos dispositivos.
• Acceso inmediato a datos y avisos: los usuarios pueden acceder en forma rápida a mensajes, correos,
recordatorios y noticias generados en tiempo real.
• Uso de auriculares, más absorbente que un libro o un video.
• Contacto inmediato con los padres y representantes.
• Mayor autonomía: puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador.
• M-learning comienza a modelarse como la versión más actualizada de la educación a distancia,
teniendo ya a su favor innumerables beneficios.”

15. T-Learning es un concepto acuñado por Aption Network y
hace referencia al aprendizaje transformativo
(Transformative Learning). Este tipo de aprendizaje,
apoyado en las herramientas de la Internet, promueve el
desarrollo de cambios permanentes de las competencias de
quienes toman este tipo de entrenamiento. Mientras que el
e-Learning suministra el conocimiento relacionado con el
“cómo” de los temas tratados, el t-Learning se focaliza en el
desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante

16. E-Learning: El e-Learning viene a resolver algunas dificultades
en cuanto a tiempos, sincronización de agendas, asistencia y
viajes, problemas típicos de la educación tradicional.
El e-Learning es el suministro de programas educacionales y
sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos. El e-
Learning se basa en el uso de una computadora u otro
dispositivo electrónico (por ejemplo, un teléfono móvil) para
proveer a las personas de material educativo. La educación a
distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning, el
cual viene a resolver algunas dificultades en cuanto a
tiempos, sincronización de agendas, asistencia y
viajes, problemas típicos de la educación tradicional.

17. T-Learning: El término t-Learning se
utiliza con el significado de aprendizaje
interactivo a través de un televisor. Las
peculiaridades de este nuevo medio y la
actitud predominantemente pasiva del
telespectador provocan que los cursos de
t-Learning no sean una mera adaptación
de e-Learning. El objetivo primordial de
este trabajo es la personalización de
contenidos educativos y recreativos para
la consecución de cursos atractivos y
efectivos para cada usuario.