O documento apresenta a programação de um curso sobre experimentação, filosofia e movimento para professores. A programação inclui apresentações dos professores e cursistas, dinâmicas em grupo, vídeos, discussões sobre estrutura do curso e atividades propostas.

1. Experimentar, filosofar e se-movimentar
nos Cantos de Atividades
Diversificadas em sala de aula.

2. PAUTA
• Leitura Compartilhada.
• Apresentação dos PCNPs.
• Apresentação dos cursistas.
• Dinâmica em grupo.
• Vídeo de sensibilização.
• Apresentação da estrutura do curso.
• Proposta das Atividades a serem
desenvolvidas como critério de certificação.

3. Leitura compartilhada
LEONARDO_DA_VINCI.ppt
Vídeo

4. PCNP - Sonia – Anos Iniciais

5. PCNP - Erica - Filosofia

6. PCNP – Paulo - Química

7. PCNP Henriette – Educação Física

8. Apresentação dos cursistas

9. Dinâmica em grupo

10. Vídeo de sensibilização
Rubem Alves

11. Intervalo

12. Apresentação
da estrutura
do curso

13. Cronograma de eventos do curso:
DATAS
11/08/2012 Abertura do curso.
Apresentações /Estrutura do Curso / Atividades.
18/08/2012
Filosofar.
25/08/2012
Experimentar.
01/09/2012
Se-movimentar.
08/09/2012 e
15/09/2012 Não presencial – (tempo para desenvolver as atividades
solicitadas).
22/09/2012
Cantos de Atividades Diversificadas.

14. Objetivos
• Estimular e subsidiar o professor a incluir na sua prática
docente conhecimentos específicos de experimentação e
reflexão filosófica.
• Promover um contato direto dos professores de Ciclo I com os
especialistas das disciplinas de Química,Filosofia e Educação
Física, que estão diretamente envolvidos no curso.
• Desenvolver oficinas de experimentação, de reflexão filosófica
e de se-movimentar, (com os professores), incentivando uma
melhor gestão do tempo e do espaço em sala de aula, sendo a
modalidade organizativa dos Cantos de Atividades
Diversificadas um dos espaços que possibilita esta ação na
escola.
• Proporcionar aos professores cursistas um amplo conjunto de
experiências do se-movimentar e suas manifestações com
significado e intencionalidade.

15. Conteúdos
• Ciclo I – Planejamento e organização do tempo curricular em
sala de aula, aprofundando os conceitos de autonomia,
movimento e interação que estão presentes na proposta de
Cantos de atividades diversificadas.
• Educação Física – Introdução à Educação Física; Proposta
Curricular para o Ensino de Educação Física para o Ciclo I;
Cultura do Movimento; Habilidades e Capacidades Básicas;
Jogo lúdico;
• Filosofia – Introdução à Filosofia; O que é Filosofia?; A
Filosofia contra a doxa ou o senso comum; A atitude
filosófica por excelência: a indagação radical; Busca e desejo
pelo conhecimento e pela sabedoria; Filosofia e verdade.

16. Conteúdos
• Química – Dialogar com o professor que atua nos anos
iniciais do Ensino Fundamental e propor a integração dos
conteúdos de Ciências em seu trabalho e, mais
especificamente, alguns conteúdos da área da Química.
Conceitos de substâncias e de transformação, derivando-se,
desses, outros conceitos, a partir das atividades planejadas.
Realização de atividades derivadas de vivências cotidianas,
em torno da química que está presente na cozinha, nos
automóveis e combustíveis, no lixo, na construção civil, no
controle de incêndios, nas diversas profissões e nos serviços
sociais, entre muitas outras possibilidades. Grandezas e
medidas; Operações; Tratamento de informação;

17. Formas de acompanhamento e de
avaliação dos participantes e do
curso
• Para avaliação dos cursistas observaremos:
- participação e envolvimento nas discussões
durante os encontros,
- realização de trabalho individual (registro
reflexivo da aplicação dos conteúdos do curso).

18. Critérios de certificação
O cursista deverá ter participado dos encontros e
discussões apresentando:
• Frequência igual ou superior a 80% nos
encontros presenciais.
• Entrega do trabalho pessoal solicitado no
final do curso.

19. Avaliação
• Elaboração de uma rotina semanal que
contemple os conteúdos trabalhados durante o
curso, ou seja: atividades de Educação Física,
Filosofia, Química e utilização do tempo e espaço
da sala de aula na modalidade de organização
dos Cantos de Atividades Diversificadas.
• Este trabalho deverá ser entregue impresso e em
arquivo PDF para, com a autorização dos
cursistas, ser divulgado em um site.
• http://cms.cantosdeatividadesdiversificadas.web
node.com/ (em construção)

20. • Celular
• Horários de entrada e saída
• Faltas
• Alteridade

21. Trabalho Final
• Data de entrega: 06 de outubro.
• Estrutura do trabalho
– Modalidade didática.
– Conteúdo.
– Apresentação.
• Arquivo em PDF enviado por e-mail.
ERICAFRAU@GMAIL.COM

22. Outras Atividades
• Espaço para socialização de atividades
realizadas em sala de aula deverão ser
enviadas para a equipe por e-mail para
posterior publicação no site do curso.
– Uso da imagem de alunos.

23. Leitura do
texto:
O
sucesso
da Mala
Disponível em:
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental
-1/sucesso-mala-634205.shtml

24. Até o dia 18/08/2012