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elle va en cours

sans cahier

mais avec un iPad !
Eric Delcroix
Bonjour,
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Eric Delcroix, c’est qui ?

Yseult
le parcours d’Yseult
en CM1, 

«découverte de la dyslexie»
Fin de 4e

aménagement examen

demande la mise en place d’un PP...
La 1er rentrée
Veille de la rentrée
Le choix de l’Ipad
Oui, mais… problèmes techniques
Choix des outils
Evernote,
Mind map...
En classe, côté élèves
étonnement et jalousie
«Tu n’as pas le droit»
Pourquoi ils ne peuvent pas venir avec
leur portable ...
En classe, côté enseignants
peu de changements visibles la 1er
année
Le livre de math est dispo ?
envoie des cours et DM e...
Des problèmes en classe
Le rendu des DS !
La saisie en math
La correction orthographique
Corrections de certains enseignan...
Les apports pour Yseult
Prise de notes aux formes variées
meilleure hiérarchie des infos
saisie plus rapide que l’écrit
Re...
et les parents dans tout cela ?
Remise en cause
manières de fonctionner
surveiller les révisions ?
dialogue constant
outil...
Toujours en quête
Recherche de nouveaux outils
Projection directement depuis l’Ipad
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Dys, elle va en cours sans cahier mais avec un ipad

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Ma présentation pour le colloque Études Plus : La technologie et ses effets sur la scolarité de nos enfants, le 5 février au Sénat.

J'ai choisi de présenter l'usage d'une tablette par un Dys. En collège et lycée dans des classes non équipées au travers d'une expérience que je suis (adaptation de la famille, des enseignants, de l'établissement, des autres élèves et profits pour le dys. et les autres élèves)

Publié dans : Formation, Technologie
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Dys, elle va en cours sans cahier mais avec un ipad

  1. 1. colloque Étude Plus Dys, 
 elle va en cours
 sans cahier
 mais avec un iPad ! Eric Delcroix
  2. 2. Bonjour, ! Eric Delcroix, c’est qui ?
 Yseult
  3. 3. le parcours d’Yseult en CM1, 
 «découverte de la dyslexie» Fin de 4e
 aménagement examen
 demande la mise en place d’un PPS 
 (Projet Personnalisé de Scolarisation) Brevet Sans Ipad 2e Passerelle - Seconde Générale
 3 mois en cours en Australie
  4. 4. La 1er rentrée Veille de la rentrée Le choix de l’Ipad Oui, mais… problèmes techniques Choix des outils Evernote, Mind mapping : SimpleMind, Calculette, Désormais, QuickOffice…
  5. 5. En classe, côté élèves étonnement et jalousie «Tu n’as pas le droit» Pourquoi ils ne peuvent pas venir avec leur portable ? Évoque les risques de vol qu’elle mette ses prises de note dans Facebook
 > doit changer son mot de passe chaque jour > ma consigne : taire son 3G !
  6. 6. En classe, côté enseignants peu de changements visibles la 1er année Le livre de math est dispo ? envoie des cours et DM en pdf rapprochée de son inspecteur 1 enseignant attend « aménagements» officiels mais demande s’il ne va pas trop vite pour la saisie ! Évolue au fil des ans
  7. 7. Des problèmes en classe Le rendu des DS ! La saisie en math La correction orthographique Corrections de certains enseignants Les livres à lire L’attente pendant les cours de 2e sur l’usage des calculettes statistique ou de tracés de fonctions ! Au delà de l’Ipad, la méconnaissance des DYS par les enseignants !
  8. 8. Les apports pour Yseult Prise de notes aux formes variées meilleure hiérarchie des infos saisie plus rapide que l’écrit Relecture contenu lisible zoom lecture orale «stabilo» Une montre en classe (pendant les DS) Moins lourd que les cahiers, livres… Toujours son «travail» avec elle
  9. 9. et les parents dans tout cela ? Remise en cause manières de fonctionner surveiller les révisions ? dialogue constant outils manière d’utiliser l’Ipad avec les enseignants
  10. 10. Toujours en quête Recherche de nouveaux outils Projection directement depuis l’Ipad Amélioration des prises de notes ligne du temps La saisie vocale («Vivement SIRI…») Les liaisons avec les ENT Pas de Flash sur l’iPad
  11. 11. Merci Yseult 
 @yseultdel cuisine meme moniq
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