Eglise religion facebook

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Présentation pour la conférence d'ouverture de la journée pour les accompagnateurs de jeunes sur Facebook destinés aux animateurs d’aumôneries et de mouvements de jeunes organisé par le Diocèse de Lille le 18 janvier 2010.

voir le billet sur les z'ed : Église 2.0, Facebook, Twitter et la religion
http://leszed.ed-productions.com/eglise-20-facebook-twitter-religion/

Publié dans : Spirituel, Technologie, Business
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Eglise religion facebook

  1. 1. Diocèse de Lille Église , religion & Facebook, Twitter…
  2. 2. <ul><li>Bonjour, </li></ul><ul><li>Eric Delcroix, c’est qui ? </li></ul><ul><li>Un petit jeu </li></ul>
  3. 3. Définition des médias sociaux
  4. 4. par les fonctionnalit és ?
  5. 5. Par les utilisateurs ?
  6. 6. dans les outils ? <ul><li>Facebook ? </li></ul><ul><li>Viadeo ? </li></ul><ul><li>Linkedin ? </li></ul><ul><li>Diigo ? </li></ul><ul><li>Flickr ? </li></ul><ul><li>SlideShare ? </li></ul>YouTube ? Netvibes ? Quora ? Issuu ? Trumblr ? Ustream ? …
  7. 7. Les réseaux ?
  8. 8. En trois verbes ? <ul><li>Participer </li></ul><ul><li>Collaborer </li></ul><ul><li>Interagir </li></ul><ul><li>Une présence </li></ul>
  9. 9. Demain <ul><li>Déjà Facebook 3e pays du monde </li></ul><ul><li>Ordinateur vide </li></ul><ul><li>Tout en ligne </li></ul><ul><li>Nomadisme </li></ul><ul><li>Historique Internet </li></ul>
  10. 10. histoire des médias sociaux <ul><li>6 degrés de sé paration </li></ul><ul><ul><li>Milgram - 1967 </li></ul></ul><ul><ul><li>5 degrés ? </li></ul></ul><ul><li>Amis de mes amis sont mes amis </li></ul><ul><li>Facebook : ajout d’applications </li></ul>
  11. 11. Information différente <ul><li>Tagging </li></ul><ul><li>Flux RSS </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Lectures différentes (Netvibes) </li></ul><ul><li>Des appareils différents </li></ul><ul><li>Immédiateté </li></ul><ul><li>Droit d’auteur </li></ul>
  12. 12. Mise en relation différente <ul><li>Internautes = émetteurs </li></ul><ul><li>Avis des pairs </li></ul><ul><li>Apparition des «pro-am» </li></ul><ul><li>D é ve loppement de la longue tra î ne </li></ul>
  13. 13. Contre pouvoir <ul><li>O rganisations c ommuniquent, </li></ul><ul><li>internautes r éag issent </li></ul><ul><li>un symbole : les blogs </li></ul><ul><li>nouveau rapport de force </li></ul><ul><li>cons équ ences pas seulement virtuelles </li></ul>
  14. 14. La communication <ul><li>Dialogue </li></ul><ul><li>Réactive </li></ul><ul><li>Transparence </li></ul><ul><li>Ne pas mentir </li></ul>
  15. 15. Avec des surprises…
  16. 16. De nouveaux termes <ul><li>Identité numérique </li></ul><ul><li>E-réputation </li></ul><ul><li>Personal branding </li></ul><ul><li>Influence </li></ul><ul><li>de nouveaux verbes : googeliser </li></ul><ul><li>Communauté - Amis </li></ul>
  17. 17. Une présence <ul><li>Présence des personne </li></ul><ul><li>Présence des structures </li></ul><ul><li>Usurpation d’identité </li></ul><ul><li>Homonymie </li></ul><ul><li>Identité numérique </li></ul>
  18. 18. Construire sa présence <ul><li>Quel média ? </li></ul><ul><li>Pour quoi faire ? </li></ul><ul><li>S’inscrire </li></ul><ul><li>Observer </li></ul>
  19. 19. Construire sa présence <ul><li>Se créer des profils </li></ul><ul><li>Alimenter ses profils </li></ul><ul><li>Participer aux groupes </li></ul><ul><li>Commentaires dans les médias </li></ul><ul><li>Créer son blog </li></ul>
  20. 20. réticences <ul><li>Partager n’est pas facile </li></ul><ul><li>Chronophage </li></ul><ul><li>Peur de Bigbrother </li></ul><ul><li>Pas concerné </li></ul>
  21. 21. <ul><li>La jeunesse </li></ul><ul><li>sur le web en 2010 </li></ul>
  22. 22. Quels jeunes <ul><li>Génération Y (80 à 94) </li></ul><ul><li>Génération X (95 à …) </li></ul><ul><li>Génération ? </li></ul>
  23. 23. Les jeunes <ul><li>Préambule : </li></ul><ul><li>Et si la société changeait ? </li></ul><ul><li>Vie privée - Jean-Marc Manach </li></ul><ul><li>le point de vue des “petits cons” </li></ul><ul><li>un problème de vieux cons ? </li></ul>
  24. 24. Les jeunes sur le net <ul><li>Cours de récré </li></ul><ul><li>Avec ses copains </li></ul><ul><li>Ne savent pas (pas d’exemples concret) </li></ul><ul><li>Valeurs différentes (ex. partager) </li></ul>
  25. 25. L’éducation en question <ul><li>Mis devant l’ordinateur </li></ul><ul><li>Ordinateur dans la chambre (téléphone) </li></ul><ul><li>R ôle de l’école ou des parents </li></ul><ul><li>R ôle de l’école et des parents </li></ul>
  26. 26. Trop alarmistes ? <ul><li>Les jeunes plus douée que nous ? </li></ul><ul><li>Quels sont les réels dangers ? </li></ul>
  27. 27. Éduquons <ul><li>On apprend bien à traverser une route aux enfants… </li></ul><ul><li>Apprenons leurs à parcourir les autoroutes de l’informations </li></ul>
  28. 28. Les adultes <ul><li>Professionnels de l’enfance </li></ul><ul><li>liberté ≠ déontologie </li></ul><ul><li>Les parents </li></ul><ul><li>Entre libéral et craintif </li></ul>
  29. 29. Déjà un monde passé <ul><li>Réseaux sociaux déjà assimilés ? </li></ul><ul><li>Web Temps Réel </li></ul><ul><li>Twitter </li></ul><ul><li>Moteurs de recherche temps réel </li></ul><ul><li>Géolocalisation </li></ul><ul><li>FourSquare </li></ul><ul><li>Questions-réponses </li></ul><ul><li>Quora </li></ul>
  30. 30. À votre service Merci N’hésitez pas
  31. 31. <ul><li>Ah oui, notre jeu ! </li></ul>

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