1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
ÁREA DE COMERCIO Y ADMINISTRACION
HABILIDAD DEL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
TEMA:
EL RECICLAJE (FUTURA EMPRESA)
PARALELO: V 07
AUTOR:
Erika Castillo Mendieta.
DOCENTE:
Bioq. Carlos García
Macha – El Oro – Ecuador
Octubre del 2013
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2. Agradecimiento
Agradecemos a toda mi familia principalmente por el apoyo
que me han sabido dar,, a mi docente por la ayuda obtenida
para realizar este proyecto.
Índice de Contenidos
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3. Pagina
1.-Introducción ………………………………………………………. 4
2.-Justificacion ……………………………………………………… 5
3.- Planteamiento del problema………………………….……..… 6
4.- Objetitos……………………………………………………………. 7
5.- Finalidad…………………………………………………………… 8
6.- Marco Toerico…………………………………………………….. 9
6.1 Que es reciclaje………………………………………………… 9-10
6.2 Ventajas del reciclaje………………………………………….. 10
6.3 Mapa conceptual del reciclaje………………………….….… 11
7.- Etapa de Recolección………………………………………..…. 12
8.- Método Metodológico…………………………………………... 13
9.- Productos reciclados con mayor y menor demanda en el
Cantón Santa Rosa…………………………………………………. 14
10.- Grafico estadístico de reciclaje del Cantón Santa Rosa ..15
11.- Croquis de la futura empresa………………………………. 16
12.- Actividades con el reciclaje…………………………………. 17
13.- Símbolos del Reciclaje……………………………………….. 18
14.- Conclusión………………………………………………………19
15.- Bibliografías……………………………………………………..20
Anexos
………………………………………………….. 22
1.- Introducción
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4. El reciclaje básicamente consiste en reutilizar los materiales que fueron
Desechados y que aun no están en estado para elaborar otras cosas o para
Volverse a utilizar. Reciclar es contribuir a la protección del medio ambiente,
para evitar la contaminación ambiental. Pues la sociedad siempre se ha
Enfrentado a problemas asociados con los desechos que son reutilizables y
reciclables y al mezclarlos se convierten en basura.
Basura una gran problemática que se debe combatir a diario, pues generan
olores en las calles, infecciones y enfermedades colocando en riesgo la salud
de la sociedad.
Al reciclar de la manera adecuada se ahorran recursos, se disminuye la
contaminación y se da un tiempo de vida más larga a los materiales de uso
diario, se logra un ahorro de energía y se evita la deforestación, generando
nuevas oportunidades de vida.
2.- Justificación
Este trabajo se realizara con el fin de motivar a los niños, jóvenes y adultos a la
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5. útil necesidad de reciclar todo tipo de material que pueda ser reutilizado,
orientando a contribuir con ello, un adecuado uso, primordialmente en nuestras
vidas y en segundo lugar en los espacios en donde habitamos diariamente, ya
que puede ser esta una de las formas en como podemos alargar nuestras vidas
en este planeta, siendo parte activa y ayudando a mejora el ambiente como
beneficios para todos.
De esta misma manera este trabajo nos sirve para fomentar y conocer, los
diferentes tipos de reciclaje que existen, su objetivo y su utilidad de disminuir la
contaminación y así poder recuperar materias primas. Para eso no solo las
personas especializadas tiene en deber sino toda la sociedad como comunidad
en aportar su buen desempeño con los desechos “basuras” y tomar una actitud
de cambio hacia el ambiente, pues si no cuidamos nosotros mismo la
supervivencia humana estará en peligro.
3.- Planteamiento del Problema.
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6. En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y
protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de
programas educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de
acciones concretas en pro de éste, porque el correcto uso de los recursos
naturales de un país depende en gran parte, de su nivel de educación ecológica.
Dada la desinformación que presentaron la sociedad sobre el reciclaje y sus
diversas aplicaciones, afirmación que se hace sobre la base de los datos arrojados
por la encuesta verbal aplicada a la población, se decidió que la mejor manera de
concientizarlos y lograr que éstos adquirieran el hábito de reciclar, era implantando
un programa enfocado en la necesidad e importancia del reciclaje como parte de
la vida cotidiana. Para ello, la educación de la comunidad se convirtió en una
necesidad apremiante, ya que sería imposible realizar un programa permanente
de reciclaje si la población que va a formar parte de él no tiene conocimiento
acerca del tema.
4.- Objetivos
6

7. •
Reconocer un proceso de reciclado.
•
Conocer las fases de transformación de un residuo.
•
Desarrollar destrezas experimentales y manipulativas.
•
Seguir la secuencia temporal de un proceso.
•
Valorar los recursos empleados en el proceso y relacionarlos con el
reciclaje a escala industrial (gran consumo de agua y energía).
•
Adquirir hábitos de seguridad en el manejo de aparatos y productos en el
laboratorio.
•
Fomentar un consumo responsable y solidario del reciclaje
•
Valorar el beneficio ambiental de una reforestación planificada.
•
Analizar y valorar la incineración como opción en la gestión de residuos.
•
Que las personas se concienticen sobre el tema.
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8. 5.- Finalidad
El principal propósito de este trabajo de investigación es diseñar y promover un
proyecto de reciclaje en la empresa y con ello lograr que las personas se informen
a la vez que toman conciencia de lo indispensable que es el reciclaje como
un proceso para la preservación de los recursos naturales y de esta manera,
adquieran el hábito de reciclar. Lograr la participación de toda la sociedad civil en
las acciones previas de clasificación y reciclaje de la basura. Reducir los índices
de enfermedades en la población por vectores transmitidos por la basura.
Fomentar la autogestión financiera y administrativa del proyecto en cuanto a la
preparación y comercialización de los productos derivados de la basura.
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9. 6.- Marco Teórico.
6.1¿Qué es el reciclaje?
Someter un material usado a un proceso para que se pueda volver a utilizar.
Someter repetidamente una materia a un mismo ciclo, para ampliar o
incrementar los efectos de este.
Reciclar es la acción de volver a introducir en el ciclo de producción y consumo
productos materiales obtenidos de residuos. El Reciclaje es una de las
alternativas utilizadas para reducir el volumen de los residuos sólidos. Este
proceso consiste en recuperar materiales (reciclables) que fueron descartados
y que pueden utilizarse para elaborar otros productos o el mismo.
6.2.- Ventajas del Reciclaje
Recuperar los materiales reciclables disminuye la cantidad de residuos sólidos
que se depositan en los sistemas de relleno sanitario, y se prolonga la vida útil
de estas instalaciones. Al disminuir el volumen de los residuos sólidos
destinados a los sistemas de relleno sanitario, los costos de recolección y
disposición final son menores. El uso de materiales reciclables como materia
prima en la manufactura de nuevos productos ayuda a conservar recursos
naturales renovables y no renovables.
Al reciclar ayudamos a desacelerar el calentamiento global al reducir las
emisiones de carbono que la causan. Para manufacturar aluminio reciclado se
requiere sólo un 5% de la energía que se requiere cuando se utiliza material
virgen. En el caso del papel reciclado se economiza un 45% de energía y en el
vidrio un 25%. La recuperación de una tonelada de papel reciclable economiza
3,7000 libras de madera y 24 galones de agua. En conclusión, cuando usamos
material reciclable como materia prima para manufacturar nuevos productos se
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10. protegen los recursos naturales y se ahorra energía.
El reciclaje es un proceso para el tratamiento de los residuos, tanto industriales
como domésticos, que permite volver a introducirlos en el ciclo de producción
de un producto o de los materiales que lo componen.
Un ejemplo que ilustra bien el proceso de reciclaje puede ser el de las botellas
nuevas de vidrio que se realiza a partir del vidrio extraído de las botellas viejas
que se han tirado y luego han sido recuperadas.
El reciclaje corresponde a una estrategia de tratamiento de los residuos
denominado “de las tres R”:
 Reducir: reagrupa todo lo relacionado con la reducción de los residuos.
 Reutilizar: reagrupa los procedimientos que permiten darle a un producto
ya utilizado un uso nuevo.
 Reciclar: Es el proceso de tratamiento por el que tienen que atravesar
los residuos mediante el reciclaje.
Hay tres grandes divisiones de técnicas de reciclaje: química, mecánica y
orgánica..
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11. 6.3.-Mapa conceptual
Que podemos reciclar
Papel
Cartón
Vidrio
Plástico
Metal
Tetra
pack
Blanco con o sin impresión, periódico, revistas, cuadernos, libros, Orgánica
Mater
correspondencia. Debe estar limpio, liso o sin arrugar y seco.
Cajas en todos sus tamaños. Deben estar limpias y secas y se
entregan desarmadas y plegadas.
Envases de todos los colores. Deben estar libres de residuos y
escurridos.
Envases transparentes de agua, gaseosa y aceite, envases de
jugos, productos en polvo e implementos de aseo. Envases de
leche. Bolsas de todos los colores. Se deben presentar secos,
limpios y libres de residuos. Es recomendable lavar y escurrir los
envases y se pueden compactar pisándolos.
Enlatados de productos en polvo, conservas, frutos secos, galletas,
café. Deben estar libres de residuos, en el caso de los envasas se
deben escurrir o sacudir.
Envases de cartón recubierto con polietileno utilizados para larga
duración de leche y jugos. Se deben entregar libres de residuos y
escurridos.
Residuos de comida. Para utilizar en procesos de compostaje o
Materia
digestión. En el programa de reciclaje de Bogotá no están
Orgánica.
incluidos este tipo de residuos.
7.- Etapas de Recolección.
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12.  Etapa 1: Recolección de residuos: Las operaciones de reciclaje de residuos
comienzan con la recogida de los residuos. Los residuos no reciclables son
incinerados o enterrados en vertederos.
Los residuos recogidos para el reciclaje se preparan para su posterior
transformación. La recolección se organiza con ese fin.
Como resultado de la recolección, los residuos, ordenados o no, son enviados a
un centro de clasificación en el que, mediante diferentes operaciones, son
ordenados para optimizar su procesamiento. Una de esas operaciones es la
manual.
 Etapa 2: Transformación: Una vez clasificados, los residuos pasan a las usinas
que serán las encargadas de su transformación. Están integrados en la cadena de
procesamiento que les es específica. Entran en la cadena en forma de residuos y
salen en forma de material listo para usar.
 Etapa 3: Comercialización y consumo: Una vez transformados, los
productos acabados del reciclado se usan para la fabricación de productos
nuevos que, a su vez, serán ofrecidos a los consumidores y consumidos.
8.- Diseño Metodológico.
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13. El trabajo de reciclar las basuras o desechos se realizara y se dará a conocer la
importancia de reciclar los desechos de materiales que ya no necesitamos
convirtiéndolos en utilidad para nuestro diario vivir y mejorando una calidad de
vida tano para el medio ambiente como para la comunidad en general.
Con el propósito de motivar a los niños en ayudar al medio ambiente no
contaminándolo ni destruyéndolo con el inadecuado uso de las basuras de ha
propuesto reutilizar el papel de las guías que ya no necesitamos o de hojas que se
dañan y van directo a la basura con el fin de aprender a ser figuras en origen y
poder reutilizar ese papel dando una buena utilidad,
Conociendo que las basuras generan enfermedades y daños en nuestro cuerpo se
ha propuesto reañiza4 campaña de auto control y de aseo para mantener la
institución organizada y limpia, propiciando un ambiente sano para nuestra vida.
9.-Productos reciclados con mayor y menor demanda en el
Cantón Santa Rosa.
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14. 60
100
Plasticos
Carton
Vidrio
Metal
70
90
10.- Grafico estadístico del reciclaje en el Cantón Santa Rosa.
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15. 700
600
500
Sector Norte
Sector Sur
Sector Este
Sector Oeste.
400
300
200
100
0
Cantidad
11.- Croquis de la futura empresa.
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16. 12.- Actividades con el reciclaje.
Buscar diferencias entre los dos objetos del reciclado
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17. Variable
Objeto A
Objeto B
Material
Plástico
Vidrio
Modelo
Cilíndrico
Cilíndrico
Forma de la tapa
Plástico sellado
Corcho
Tamaño
Varios.
Varios.
13.- Símbolos del Reciclaje
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18. 14.- Conclusión
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19.  El reciclar es una útil herramienta para evitar la contaminación del
ambiente y poder cuidar de una manera adecuada la vida.
 El vivir de una manera saludable depende del cuidado que le demos a
nuestro planeta por eso debemos cuidarlo y hacer un buen uso de él, en
todos los lugares en donde habitamos diariamente.
 Reducir, reutilizar, reciclar de esta manera ayudamos aprendemos e
Inventamos nuevos experimentos con nuestra imaginación podemos
hacer origen.
15.-Bibliografia.
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20.  Fuente de Internet
 Fuente Personal.
 Libro Educación Ambiental. Domingo Pérez
 Libros Personales sobre el tema..
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21. 21

22. 22

23. 23