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   Rede Interativa Virtual de Educação
Objetivos do Rived

      O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância -
SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos
digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por
estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o
potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que
se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a
aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã
do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos
digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a
metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas
instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
Breve Histórico
      Em 1997 houve o acordo Brasil-Estados Unidos sobre o
desenvolvimento da tecnologia para uso pedagógico. A participação do
Brasil teve início em 1999 por meio da parceria entre Secretaria de Ensino
Médio e Tecnológica (hoje SEB) e a Secretaria de Educação a Distância
(SEED). Brasil, Peru e Venezuela participaram do projeto. A equipe do
RIVED, na SEED, foi responsável, até 2003, pela produção de 120 objetos de
Biologia, Química, Física e Matemática para o Ensino Médio. Em 2004 o
processo de produção de objetos de aprendizagem passou para as
universidades cuja ação recebeu o nome de Fábrica Virtual. Com a
expansão do RIVED para as universidades, previu-se também a produção
de conteúdos nas outras áreas de conhecimento e para o ensino
fundamental, profissionalizante e para atendimento às necessidades
especiais.
Breve Histórico
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  • 1. DRE-MIRACEMA NTE Núcleo de Tecnologia Educacional
  • 2. Objetos de Aprendizagem RIVED Rede Interativa Virtual de Educação
  • 3. Objetivos do Rived O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
  • 4. Breve Histórico Em 1997 houve o acordo Brasil-Estados Unidos sobre o desenvolvimento da tecnologia para uso pedagógico. A participação do Brasil teve início em 1999 por meio da parceria entre Secretaria de Ensino Médio e Tecnológica (hoje SEB) e a Secretaria de Educação a Distância (SEED). Brasil, Peru e Venezuela participaram do projeto. A equipe do RIVED, na SEED, foi responsável, até 2003, pela produção de 120 objetos de Biologia, Química, Física e Matemática para o Ensino Médio. Em 2004 o processo de produção de objetos de aprendizagem passou para as universidades cuja ação recebeu o nome de Fábrica Virtual. Com a expansão do RIVED para as universidades, previu-se também a produção de conteúdos nas outras áreas de conhecimento e para o ensino fundamental, profissionalizante e para atendimento às necessidades especiais.
  • 5. Breve Histórico Em 1997 houve o acordo Brasil-Estados Unidos sobre o desenvolvimento da tecnologia para uso pedagógico. A participação do Brasil teve início em 1999 por meio da parceria entre Secretaria de Ensino Médio e Tecnológica (hoje SEB) e a Secretaria de Educação a Distância (SEED). Brasil, Peru e Venezuela participaram do projeto. A equipe do RIVED, na SEED, foi responsável, até 2003, pela produção de 120 objetos de Biologia, Química, Física e Matemática para o Ensino Médio. Em 2004 o processo de produção de objetos de aprendizagem passou para as universidades cuja ação recebeu o nome de Fábrica Virtual. Com a expansão do RIVED para as universidades, previu-se também a produção de conteúdos nas outras áreas de conhecimento e para o ensino fundamental, profissionalizante e para atendimento às necessidades especiais.