Біріншіден, барлық дамыған елдердегідей сапалы бірегей білім беру жүйесін қалыптастыру. Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсарту. Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу

1. «Еліміздің ертеңі бүгінгі
ұрпақтың қолында, ал
ұрпақтың тағдыры
ұстаздың қолында»
Білім беру мазмұнын жүйелі жаңарту
жағдайында сапалы біліммен
қамтамасыз ету
Н.Ә.Назарбаев.

2. “ Қазақстан жолы – 2050:
Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты Қазақстан
халқына Жолдауында Ұлт Көшбасшысы Н.А.Назарбаев білім
беру саласының басты міндеттерін айқын белгіледі:
• Біріншіден, барлық дамыған елдердегідей сапалы бірегей
білім беру жүйесін қалыптастыру. Ұлттық білім берудің
барлық буынының сапасын жақсарту. Орта білім
жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев
зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу .
Мектеп түлектері қазақ, орыс және ағылшын тілдерін
жетік білу. Тілдерді оқыту нәтижесі бойынша оқушылар
сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен ақпаратты терең
талдау машығын игерулері қажет ,-деп көрсеткен болатын

3. •Мұғалімдер
• саны: 38
•Жоғары
• санатты: 7
•І санатты:19
•ІІ санатты: 5
Мұғалімдердің
Еңбек өтілі
0-3жыл-2
3-8жыл-4
9-16 жыл-1
17-20 жыл-5
20 жоғары-26
•Мектептегі
• бала саны: 362
•Үздік:68
•Екпінді:130
•орташа:157
5 сынып
7-сынып
11-
сынып
4-сынып
30
пай
ыз
оқушылар
6-11 сынып
оқушылары
30 пайыздық
көрсеткіш
Мектеп
персоналдары
30 %
1-4
сыныптарда
105 оқушы
348
5-9
сыныптар
194оқушы
10-11
сыныптар
49оқушы
Даярлық
сынып
14оқушы

4. МДЖ жоспарын
талқылау
«Мектептегі тәжірибе» кезеңінде мектептің даму
жоспарына өзгеріс енгізу
үшін жасалынған алғашқы қадамдар.
«Ынтымақтастықта оқыту арқылы
оқушылардың қажеттілігін
«Ұшқын» өзгеріс тобы
арттыру»
Халелова Эльмира
Майданқызы
1
Тәлімгерлік

5. “Сыныпта оқуды үйрететін білім
ортасын қалай құруға болады?”
Коучинг №1
Кеңесіп пішкен тон
келте болмас
Топта талдау
Жұппен жұмыс
Құпия досым кім екен?
Әрбір пікір құнды
Баспасөз беттерінен
Топтық жұмысты қорғау
Қорытынды қандай
болды екен?
Коучинг
№2

6. Мұғалім
дер
бірлеседі
Сабақ
жоспарлайды
Біреуі зерттеу сабағын
өткізеді
Қалғандары
қадағалайды
Жүйелейді,
талдайды
Нәтижелерді
есепке алады
Жұмысты
қайта
Бір ғана мұғалім сабақ береді жоспарлайды
Барлық топ жауапкершілік алады
Баға топтың жұмысына қатысты
беріледі
Мұғалім педагог қауыммен
жинақтаған білімімен бөліседі
Lesson Study
А В С
2

7. «E-learning»жобасының мақсаты :
•Мектепті басқаруды жеңілдетеді;
•білім сапасын арттырады;
•есеп беру мен ақпарат алуды жылдамдатады;
•білім деңгейін халықаралық жоғары деңгейге
көтеруге мүмкіндік береді;
мектеп әкімшілігі мен ата- аналар арасын
байланыстыратын желіні іске қосады.

8. Электрондық оқыту жүйесін (e-learning) енгізудегі мектепті ақпараттық -
әдістемелік жұмысын қамтамасыз етудің моделі
Мектеп директоры
Директордың оқу -тәрбие ісі
жөніндегі орынбасарлары
бастауыш матем. химия физика
Оқушылар
Желілік әкімшілік
Сервер
Пән мұғалімдері
…

9. Оқушыға сапалы білім беруде ұстаз еңбегін
дұрыс бағалай білу үшін көп септігін тигізетін
тағы бір жаңалық, ол- 2014 жылдың қаңтарынан
бастап енгізілген «Жанбасына
қаржыландыру» пилоттық жобасы.Бұл жүйенің ең
ұтымды тұсы – ол орта білім беру саласында
бәсекелестікті дамытуға жол ашпақ.Мұғалім өз
жұмысының сапасын көрсеткен жағдайда оған
төленетін ақыда жоғары болмақ. Жан басына
қаржыландыруды енгізу еңбек өтіліне қарамастан
мұғалімдердің жалақысын өсіруге мүмкіндік береді.
Әрине, егер ұстаз тиісті жұмыс сапасын көрсетсе
ғана.Сонымен қатар, жан басына қаржыландыру
бойынша мұғалімдердің еңбегіне үстеме ақы төлеу
жас ұстаздарды мектепке жұмысқа тартуға ықпал
етеді.