1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - DITEC

2. ESCOLA MUNICIPAL LENITA DE SENA
NACHIF
SEQUENCIA DE ATIVIDADES REALIZADAS NA
SALA DE INFORMÁTICA INTEGRADOS AS
TECNOLOGIAS.
PCTE: Luciane Toledo Monteiro

3. Projeto Poesia
Turmas envolvidas- 9ºs anos: A e B
Duração do projeto: 2 meses
Disciplina : Língua Portuguesa
Profª: Alvacira
Objetivos específicos:
. Ler poesias
. Propiciar vivências que favorecem a utilização das poesias como
elementos sedutores à formação do Leitor:
. Usar linguagem poética no cotidiano da escola; ( em leituras e
Apresentações, na sala de aula);
. Escrever poesias.

4. Sala de Informática

5. Biblioteca

6. Objetivo: Assimilar bem os substantivos em português e da mesma forma em Inglês.

7. ESCOLA MUNICIPAL PROF. LENITA DE SENA NACHIF
Campo Grande/MS, 22 de novembro de 2012.
PCTE: Luciane
Profª. Regente: Objetivo: Reconhecer a
importância da água nos rios, lagos
Disciplina: GEOGRAFIA ,lagoas e mares e todas as águas
Aluno(a): João Vitor Macedo Neves subterrâneas, bem como as águas
marinhas .
Aluno(a):Lucas Morara Nunes
Ano/Turma/Turno: 6 °A matutino
Ano/Turma:

8. Hidrosfera
• Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta, os quais
formam uma camada descontínua sobre a superfície da Terra.
O termo hidrosfera vem do grego: hidro + esfera = esfera da
água. Compreende todos os rios, lagos ,lagoas e mares e todas
as águas subterrâneas, bem como as águas marinhas e
salobras, águas glaciais e lençóis de gelo, vapor de água, as
quais correspondem a 71% de toda a superfície terrestre. A
hidrosfera é uma das divisões da biosfera. Incluem-se na
hidrosfera todos os organismos vivos que habitam na água ou
dependem dela e também todos os habitats aquáticos

10. Atividade
1) Explique o que é hidrosfera:
Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta,
os quais formam uma camada descontínua sobre a
superfície da Terra.
2) Como está distribuída a água no nosso planeta?:
1 % está distribuida em Geleiras e Icebergs.
Outros 1 % está distribuida em aquiferos.
E os ultimos 1 % está distribuida em rios e lagos.
E 97% são agua salgada. Que asta distribuida em oceanos e mares.

11. O b j e t i v o s : Faz e r c o m q u e o s a l u n o s l e i a m c o m m a i s v o n t a d e e
i n t e r e sse . Id e n t i f i c a r o p r a z e r q u e a l e i t u r a n a h i st ó r i a t r á s.
Pe r c e b e r q u e p o d e m o s v i a j a r o m u n d o d e n t r o d a H i st ó r i a a
p a r t i r d a l e i t u r a a t e n t a . C o n c e n t r a r-se n o q u e e st á l e n d o .
Re l a c i o n a r o s t e r m o s c o m i m a g e n s e c o n c e i t o s.
E. M. Profª Lenita de Sena Nachif
Profª Andréia Haak
Disciplina: História
Luciane
Turma: 7ºA
Profº Sala de Informática:
27/09/2012
Data:
Débora Vinicius
Aluno(a):
Tema: Dicionário Ilustrado de História

12. 1-Digite 2 palavras sobre História que trabalhamos em sala.
2-Depois busque na internet imagens sobre ela e cole no mesmo slide.
3-Não esqueça de buscar uma definição bem clara para cada palavra
pesquisada.
4-Leia bem antes de digitar ou copiar.
Fóssil - Os fósseis são restos de seres vivos ou vestígios
de atividades biológicas (ovos, pegadas, etc.) preservados
nos sistemas naturais.
Arqueologia (do grego, «
arqué », antigo, e « logos », discurso
depois estudo, ciência) é a disciplina
científica que estuda as culturas e os
modos de vida do ser humano

13. Feudo: No feudalismo, um feudo é a terra outorgada por um suserano ao vassalo, em
troca de fidelidade e ajuda militar. Essa prática desenvolveu-se na Idade Média, após o
colapso do Império Romano e foi a base para o estabelecimento de uma aristocracia
fundiária.
Agricultura: Agricultura é o conjunto de técnicas utilizadas para cultivar plantas com o
objetivo de obter alimentos, fibras, energia, matéria-prima para roupas, construções,
medicamentos, ferramentas, ou apenas para contemplação estética.

14. Escola Municipal Lenita de Sena Nachif
Campo Grande-MS,
Disciplina: Arte
Professora: Viviane Franco Melgarejo
Pcte: Luciane
Aluno (a): João e Diego
Série: 6º Turma: B

15. Crie um texto sobre o tema proposto pela imagem abaixo. Em seguida
faça uma composição (desenho), utilizando o Kolour Paint.
No circo todos se divertem tem um
colorido muito bonito tem palhaço ,
bailarinas e muitas brincadeiras.
Tem elefantes, cavalos de todos os
tipos.As crianças e adultos adoram
passear por lá, além de comerem
muita pipoca.

17. E.M.Profª Lenita de Sena Nachif
Campo Grande MS,10 de setembro de 2012
Aluna:Aryanne AP Zornitta
Aluna:Emily Lais 8ºANO B
IMPRESSIONISMO
Objetivo: Identificar as obras
impressionista de Claude Monet.

18. IMPRESSIONISMO
Impressionismo foi um movimento
artístico que surgiu na pintura
europeia do século XIX. O nome do
movimento é derivado da obra
Impressão, nascer do sol (1872), de
Claude Monet. Tudo começou com
um grupo de jovens pintores que
rompeu com as regras da pintura
vigentes até então.

19. OBRA DE MONET

20. Relatório da sala
Foram trabalhadas diversas atividades como
pesquisa na internet, jogos on line, aplicativos do
office entre outros. O nosso Sistema Operacional
é o Línux e nós tivemos alguns problemas ao
utilizá-lo como: compartilhamento e conflito de
rede na utilização da internet.