1. PRESENTACIÓ
FEM BRILLAR LA NOSTRA ESTRELLA!
En aquest món agitat i convuls, ple de pressa i alhora sovint, ple de mancances,
prenem-nos un moment, ara i aquí,
per sentir i per pensar.
Un moment per sentir que cadascun de nosaltres
som molt més que el que deixem que els altres vegin.
Un moment per sentir que cadascú té a dins seu
un potencial que crida per sortir i sovint ni ens n’adonem ni ho sabem.
Un moment per sentir que som diferents, que som éssers irrepetibles
amb necessitat de conèixer-nos, d’estimar-nos i de ser estimats.
Un moment per sentir que sentim.
I uns instants per pensar.
Per pensar que el lloc on hem nascut, on hem crescut i l’educació que hem rebut,
segurament, han deixat i continuen deixant empremta en tots nosaltres
i condicionen i modelen, probablement, la intensitat de la llum de l’estrella que portem dins.
Aquí, a l’escola, sentim i sabem, a fe certa, que cada nen/a és únic/a i curull de talent.
I, dia a dia, moment a moment, treballem perquè cada infant faci brillar la seva estrella;
perquè cada nen/a es doni a si mateix el millor
i comparteixi amb la resta de companys/es la seva millor versió
i perquè cada nen/a pugui descobrir les seves possibilitats i les pugui desenvolupar.
Aquí, a l’escola, destinem moments i pràctiques per al coneixement d’un mateix,
que doni ales al seu aprenentatge i els faci gaudir, així, d’instants de plenitud i felicitat.
Que tinguem tots plegats un bon curs !
LA DIRECCIÓ
1

2. EL VALOR DEL CURS
Com a escola de Dominiques tenim una missió:
Promoure la formació integral dels nostres alumnes
des d’una proposta inspirada en l’evangeli i en els valors dominicans
de la fraternitat, la veritat, la interioritat i la solidaritat.
Enguany treballarem el valor de LA INTERIORITAT.
La interioritat entesa com aquella capacitat que tots tenim de fer créixer
el bo i millor que som per ser feliços i per compartir-ho amb els altres;
entesa també com a dimensió oberta a Déu que dóna sentit a la nostra vida.
Volem fer de la nostra escola una escola marcada
per espais de silenci i moments plens de sentit.
L’eslògan per aquest curs és:
“ FES BRILLAR LA TEVA ESTRELLA! ”
Per cicles treballarem l’objectiu proposat a través de diferents eslògans.
Objectius:
EDUCACIÓ A LA SORPRESA i LA PREGUNTA (1r trimestre)
EDUCACIÓ per VIURE amb SATISFACCIÓ i SENTIT (2n trimestre)
EDUCACIÓ per a la PAU INTERIOR (3r trimestre)
Eslògans trimestrals:
Parvulari
QUÈ ÉS AIXÒ? M’AGRADARÀ? ESTIC BÉ
Cicle Inicial
OH! PER QUÈ? QUE BÉ! SOM-HI! ESTIC BÉ
Cicle Mitjà
QUALSEVOL NIT ENCARA QUE NO PUGUIS FER ESCOLTA EL TEU SILENCI
POT SORTIR EL SOL SEMPRE EL QUE T’AGRADA,
ESTIMA EL QUE FAS!
Cicle Superior
SI BUSCO, EM TROBARÉ DESCOBREIXO QUI SÓC QUO VADIS DEL MEU JO
2

3. PLANIFICACIÓ GENERAL
1. CALENDARI ESCOLAR 2012-2013
Setembre 2012 Octubre 2012 Novembre 2012
dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg
1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30
Desembre 2012 Gener 2013 Febrer 2013
dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28
31
Març 2013 Abril 2013 Maig 2013
dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
Juny 2013 Dies Festius Dies de classe
dl dm Dc dj dv ds dg
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
DIES FESTIUS 12 d’octubre 1 de novembre 6 de desembre 1 de maig
FESTES DE LLIURE ELECCIÓ 2 de novembre 7 de desembre 11 de febrer 22 de març
FESTES LOCALS 20 de maig 5 de juliol
VACANCES
1. NADAL: del 22 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos.
2. SETMANA SANTA: del 23 de març a l’1 d’abril, ambdós inclosos.
3. ESTIU: a partir del 22 de juny.
3

4. 2. JORNADA ESCOLAR
Durant el curs escolar, l'horari de treball dels alumnes de Parvulari i d’Educació Primària al centre és el
següent:
MATÍ: de les 9 a la 1
TARDA: de les 3 a les 5
L ‘entrada a l’escola es farà,segons els cursos, de la manera següent:
- P3 i P4 entraran, tant el matí com a la tarda, per la porta de la Plaça de la Catedral.
La porta s'obrirà cinc minuts abans d'iniciar-se l'activitat escolar; i es tancarà, també,
cinc minuts després de la una i de les cinc.
- De P5 a 6è aniran al pati i faran files. La porta del pati s’obrirà cinc minuts abans de
les nou i de les tres. Els pares poden acompanyar els seus fills fins a la porta del
pati i els alumnes han d’entrar sols. El seu mestre/a els esperarà dins i pujarà amb
ells.
Recordeu: és important ser puntuals per iniciar a l’hora l’activitat escolar.
La sortida de l’escola es farà com fins ara, és a dir:
- P3, P4 , P5, 1r i 2n sortiran per la porta del C/ Gibaltar. La porta de la sala s’obrirà
cinc minuts abans de la una i de les cinc. Cal saber sempre qui vindrà a recollir els
alumnes. En cas de no ser els pares, cal fer-ho saber a la mestra.
Recordeu ser puntuals a recollir-los, si us plau.
- De 3r fins a 6è sortiran per la porta de la Plaça de la Catedral a la una i a les cinc.
El mestre/a els acompanyarà fins a la porta i els acomiadarà.
4

5. 3. CALENDARI D'AVALUACIONS
INFORMES D'EDUCACIÓ INFANTIL – PARVULARI
Primer informe: 17, 19 i 20 de desembre
Segon informe: 17, 18 i 19 de juny
INFORMES D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA (CI - CM - CS)
Primer informe: 17, 19 i 20 de desembre
Segon informe: 18, 19 i 20 de març
Tercer informe: 17, 18 i 19 de juny
4. ALTRES DATES D’INTERÈS
• ASSEMBLEA DE PARES I MARES:
Dimarts 23 d’octubre (AMPA)
• CONCURS POSTALS DE NADAL :
Dilluns 26 de novembre (AMPA)
• ELS PASTORETS:
L’ESQUITX- PARVULARI : divendres 14 de desembre, a les 16 h, a l’escola.
PRIMÀRIA : dimarts 18 de desembre, les 18 h, al Teatre Atlàntida.
• MERCAT SOLIDARI:
Divendres 24 de maig (a la Plaça de la Catedral)
• PORTES OBERTES:
Un dissabte del 2n trimestre (adreçada a les futures famílies)
• ACTIVITAT FAMILIAR
Un diumenge d’abril
• FESTA DE SANTA CATERINA (Festa de l’escola)
Dilluns 29 d’abril
• FESTA de final de curs – AMPA
Dissabte 8 de juny
• COMIAT alumnes de 6è.:
Dijous 20 de juny:
alumnes i mestres al pati (al matí)
Dijous 20 de juny:
alumnes i famílies ( a les 7 tarda)
5

6. 5. HORARI D’ATENCIÓ A LES FAMÍLIES
DIRECCIÓ
TITULAR i ADMINISTRADORA Rosario MARTÍNEZ DE ZÚÑIGA
DIRECTORA PEDAGÒGICA M. Àngels SALVANS
☺ Atendran les visites prèviament concertades ☺
PROFESSORS TUTORS
PARVULARI P3 Mª Carme URGELLÈS dijous d’11 a 12
P4 Elisabet BARGALLÓ dimecres de 12 a 1
P5 Teresa PUNTÍ dimarts de 12 a 1
PRIMÀRIA
Cicle Inicial 1r. Dolo GUZMAN divendres de 9 a 10
2n. Montse PLADEVALL dimecres de 4 a 5
Cicle Mitjà 3r. Alba NAUDÓ divendres de 9 a 10
4t. Mireia BORRELL dijous de 3 a 4
Cicle Superior 5è. Mireia PLANÀS divendres de 3 a 4
6è. Susana COLL dimarts de 3 a 4
PROFESSORS ESPECIALISTES I NO TUTORS
. d’Educació Física: Ferran VIDAL dilluns d’11 a 12
. de Música: Eva GALIK divendres d’11 a 12
. de Llengua estrangera Ester ALCÁNTARA dimarts d’11 a 12
. d’Educació Especial: Rosa Mª VIZCAÍNO divendres de 4 a 5
. d’Aula d’acollida Anna PRADELL divendres de 9 a 10
. no tutors Dolors BARNIOL divendres de 4 a 5
Montse SERRA dilluns d’11 a 12
Jordi ICART divendres d’11 a 12
Vinyet ESTALELLA dijous de 9 a10
Recordeu: Si necessiteu consultar o aclarir algun dubte, cal que, a través de l’agenda,
concerteu entrevista primer amb la mestra-tutora i en parleu amb ella.
6

7. PROGRAMA D’ACTIVITATS
1. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
El nostre Centre ofereix per al present curs 2012-2013 un conjunt integrat d'activitats complementàries
a les quals dediquem 5 hores setmanals en el marc de l'horari escolar. Les activitats que tot seguit us
presentem s’adeqüen al tipus d'educació definit en el Caràcter Propi del Centre .
Així, doncs, des de l’escola la nostra oferta d’activitats complementàries es concreta i consolida a partir
dels cinc pilars educatius de la nostra oferta, que són:
− En l’àmbit personal: el treball de la persona i la gestió de les emocions
− En l’àmbit lingüístic: l’aprenentatge de la lecto-escriptura
− En l’àmbit matemàtic: l’adquisició de la competència matemàtica
− En l’àmbit tecnològic: l’aprenentatge de les TIC, i treball de les TAC
− En l’àmbit relacional: l’aprenentatge de la llengua estrangera(l’anglès)
D’altra banda, i afegit al treball comú d’aquests àmbits, en funció de
l’edat i nivell dels nostres alumnes complementem la nostra oferta a
partir de propostes de treball en relació a:
− l’activitat artística i
− l’activitat física
Tot plegat queda detallat als quadres de més avall:
EDUCACIÓ INFANTIL
Activitat P3 P4 P5
Relacions interpersonals: SENTIR I PENSAR
Activitat lingüística: TALLER DE LLENGUATGE VERBAL
Activitat lingüística: TALLER D‘ESCRIPTURA
Activitat matemàtica: TALLER DE NOMBRES
Activitat lingüística: TALLER D’EXPRESSIÓ EN ANGLÈS
Activitat física: TALLER DE JOCS DIRIGITS
Activitat artística: TALLER D’ACTIVITATS ARTÍSTIQUES
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Activitat CI CM CS
Àmbit de l’ACCIÓ TUTORIAL i orientació
Àmbit de l’EDUCACIÓ EN VALORS
Relacions intrapersonals: TÈCNIQUES DE CONCENTRACIÓ
Activitat lingüística: TALLER DEL CONTE EN ANGLÈS
Activitat lingüística: TALLER DEL CONTE EN CASTELLÀ
Activitat lingüística: TERTÚLIES LITERÀRIES 3r 6è
Medi en anglès: ESSENTIAL SCIENCE
Àmbit de les Noves tecnologies: TIC
Activitat artística: PLÀSTICA
Activitat artística: FLAUTA 4t 5è
ACTIVITAT FÍSICA
7

8. 2. ACTIVITATS PASTORALS
AMB ELS ALUMNES:
− CELEBRACIÓ D’INICI DE CURS i PRESENTACIÓ DEL VALOR DE LA INTERIORITAT (set.)
Trobada conjunta a la Plaça de la Catedral amb motiu de l'inici del nou curs.
Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.
− ACOLLIM EL NOU DIA
Cada matí comencem la nostra jornada amb uns minuts dedicats al silenci, a la interiorització i a
la pregària, acompanyats d’una cançó o escrit, tenint en compte les diferents confessions
religioses.
− DIA DELS DRETS DELS INFANTS (23 nov)
Treballem el tema des de Tutoria i fem una tarda de jocs a la Plaça Catedral i al pati dinamitzat
pel alumnes de 6è.
− ADVENT-NADAL (des.)
Ambientació de l’escola i elaboració d’un pessebre conjunt (cicle inicial)
Treball i celebració sobre l'Advent, Maria i el Nadal
Campanya de la LLÀNTIA SOLIDÀRIA, de Mans Unides
Celebració de la LLUM DE BETLEM. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.
Festival de NADAL: 14 de des.– alumnes de Parvulari i 18 de des.– alumnes de Primària
− JORNADA DE LA PAU (30 gen.)
Ambientació del col·legi
Pregària i diferents activitats o treballs de classe sobre actituds que ens porten a la pau.
Cantada per la PAU a la Plaça Catedral. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.
− QUARESMA-PASQUA (Dimecres de cendra 13 de febrer – Diumenge de Pasqua 31 de març)
Ambientació de l’escola
Treball i celebració sobre la Quaresma i la Pasqua
− SANTA CATERINA, FESTA DE L'ESCOLA (29 d'abril)
Ambientació de l’escola. Coneixement de Sta. Caterina, patrona de l’escola.
Celebració conjunta i activitats lúdico-festives, amb les famílies que ens vulguin acompanyar.
− SANT DOMÈNEC DE GUZMAN (24 de maig)
Ambientació del col·legi. Coneixement de Sant Domènec. Celebració per cicles.
− MERCAT SOLIDARI (24 de maig)
Treball de sensibilització i conscienciació que entre tots podem col·laborar en la construcció
d’un món més just i solidari; ens hi comprometem fent el nostre MERCAT SOLIDARI, obert a
totes les famílies, amb productes elaborats pels mateixos alumnes i fent la nostra aportació en
un projecte solidari de les Dominiques. Coneixerem el seu treball a les missions.
− CELEBRACIÓ DE FINAL DE CURS I COMIAT DELS ALUMNES DE 6è (20 de juny)
− CONVIVÈNCIES i CINEMA ESPIRITUAL amb els alumnes de 6è (3r trimestre)
Caminada i jornada de reflexió-convivència-compartir amb els alumnes de 6è. Veiem una
pel·lícula i després treballem els valors que ens aporta.
AMB ELS MESTRES:
− Treball del valor del curs: la interioritat
− Jornada de formació en el carisma Espiritualitat
per educadors
− Celebració del Nadal (desembre)
− Celebració de la Pasqua (abril)
− Formació cristiana i en el diàleg interreligiós
(al llarg del curs)
− Celebració de final de curs (juny)
8

9. 3. SORTIDES I VISITES CULTURALS
EDUCACIÓ INFANTIL
Data Grup Lloc Durada Cost Objectius
Setembre P3-P4-P5 Les dependències de ½ h. Gratuït Conèixer l’entorn més proper del nen.
l’escola.
PRIMER
TRIMESTRE Entorn de l’escola 1 h. Observar llocs on es pot trobar aigua.
Octubre P4-P5 Gratuït
Observar els canvis en la natura segons l’estació de
Novembre P3-P4-P5 Parc Jaume Balmes 1 h. Gratuït l’any.
Febrer P3-P4-P5 Entorn de l’escola 1 h. Gratuït Descobrir la matemàtica en el nostre entorn.
SEGON Dijous llarder
TRIMESTRE Febrer P3-P4-P5 2 h. Gratuït Conservar les tradicions catalanes.
“Bassa dels Hermanos”.
Abril P3-P4-P5 St. Jordi 1 h. Gratuït Participar en la tradició de la festa de St. Jordi.
Abril P3-P4-P5 Mercat de la Plaça Major
1h Gratuït Observar les parades de fruita, verdura i flors.
de Vic
TERCER Cost Gaudir d’un dia a la natura per observar i descobrir
Maig P3-P4-P5 Sortida al bosc Tot el dia
TRIMESTRE econòmic els animals i les plantes.
Gratuït Observar les construccions d’altres èpoques.
Maig P5 Casc antic de Vic 1 h.
Cost Gaudir plegats d’una activitat lúdica.
Juny P3-P4-P5 Sortida final de curs 2 h.
econòmic
Les dates estan subjectes a possibles canvis
9

10. CICLE INICIAL
Data Grup Lloc COST Durada Objectius
Observar el sector primari.Veure i identificar els
productes que hi ha a l’ hort . Valorar les verdures i
26-09 1r i 2n Visita a un hort Amb cost Matí
les hortallisses com a aliments saludables.
Conèixer el funcionament d’ un transport públic urbà.
PRIMER
octubre/ Observar el mitjans de transport públics de la ciutat i
TRIMESTRE 1r. i 2n Visita estació de trens i autobusos Gratuït Matí
novembre el seu funcionament.
Observar els canvis del bosc a la tardor: bolets,
octubre/ Sortida al bosc: El Castell de fruits, arbres de fulla caduca/perenne, …
1r i 2n Amb cost Matí
novembre Sant Julià. Respectar i gaudir de la natura
Observar i respectar les runes del castell de Bellpuig.
Observar elements que trobem al carrer, tipus de
carrer (1er)
gener 1r i 2n Sortida al carrer Gratuït 2h
Observar característiques del barri on es troba
l’escola: edificis, serveis, … (2n)
Visitar un museu. Observar i apreciar el valor històric
Visita al Museu Episcopal de Vic de les peces que visitarem.
gener 1r i 2n Amb cost 1’30
SEGON Els oficis artesans i els materials d’elaboració.
TRIMESTRE 2 hores Repassar vocabulari i estructures ja treballades,
5 de març 1r. i 2n. Teatre en anglès:” Little Red” Amb cost (tarda) contextualitzades en un marc atractiu.
Conèixer i participar d’una festa tradicional de la
Dijous llarder nostra cultura; gaudir d’una tarda de joc amb els
febrer 1r. i 2n. Gratuït Tarda
companys
Conèixer un servei públic
Correus
març 2n Gratuït 2 h. Conèixer el recorregut de les cartes
10
3r Conèixer i prendre contacte amb el medi aquàtic i les
Curs de natació sessions
trimestre 1r i 2n Gratuït diferents maneres de desplaçar-se en ell.
de 2h
Conèixer el funcionament de la biblioteca i els seus
TERCER abril 1r i 2n Exploradors de biblioteca
Gratuït 2h recursos
TRIMESTRE
1r i 2n Conèixer l’ofici dels Bombers, les seves instal·lacions
maig Sortida al Parc de Bombers Amb cost Matí
i el servei que fan.
Gaudir tots plegats d’una sortida a l’aire lliure per
últim dia 1r i 2n Sortida final de curs Amb cost matí
acomiadar el curs.
Les dates estan subjectes a possibles canvis
10

11. CICLE MITJÀ
Data Grup Lloc Durada Cost Objectius
Conèixer el casc antic de la ciutat, així com també els
Sortida artística al casc
al llarg del edificis més emblemàtics que hi trobem. Adquirir una
3r antic de la ciutat 1 tarda Gratuït
curs actitud de respecte envers la nostra ciutat.
i dibuix natural a l’aire lliure
Captar i transmetre formes de l’entorn a través del dibuix.
PRIMER Cost Conèixer el procés d’elaboració de la llet. Des del seu
TRIMESTRE novembre 3r i 4t Empresa Pascual 1 matí
econòmic origen fins a la seva distribució.
desembre 3r i 4t Museu Episcopal 1 hora Gratuït Apropar-nos a la cultura de l’època medieval
Situar-se en la cultura i costums de l’època medieval.
desembre 3r i 4rt Mercadal V.O. tot el dia Gratuït
Representar, explicar, realitzar els jocs de l’època.
Conèixer un mitjà de comunicació de la comarca i el
01/02/2013 4rt El 9 NOU i el 9TV 1 matí Gratuït
procés d’elaboració del diari.
Conèixer i participar d’una festa tradicional de la nostra
febrer 3r i 4t Dijous llarder 1 tarda Gratuït
cultura; gaudir d’una tarda de joc amb els companys.
SEGON Conèixer l’elaboració del pa. Fer-ne diferents peces.
TRIMESTRE Cost
març 3r Taller del pa 3 hores Saber les condicions higienicosanitàries que se segueixen
econòmic
en la seva elaboració. Participar en el taller dels aliments.
Cost Repassar vocabulari i estructures ja treballades
05/03/13 3r i 4rt “Tarzan”: teatre en anglès 2 hores
econòmic contextualitzades en un marc atractiu.
10 Aprendre i practicar diferents maneres de desplaçar-se en
3r trimestre 3r i 4t Curs de Natació Gratuït
sessions el medi aquàtic
Conèixer un dels edificis més importants de la ciutat,
Ajuntament
23/04/2013 3r 2 hores Gratuït l’òrgan de govern i les persones que hi treballen.
i dibuix natural a l’aire lliure
Captar i transmetre formes de l’entorn a través del dibuix.
TERCER
TRIMESTRE Cost Conèixer alguns dels edificis més emblemàtics de la
maig 3r i 4t Sortida a Barcelona tot el dia
econòmic ciutat.
Cost Compartir una jornada recreativa amb tots els companys
juny 3r i 4rt Sortida de final de curs tot el dia
econòmic de l’escola.
Visita a diferents exposicions de la ciutat si ho considerem adient pels continguts que treballem a l’aula.
Les dates estan subjectes a possibles canvis
11

12. CICLE SUPERIOR
Data Grup Lloc COST Durada Objectius
Apropar als alumnes a l’art de temàtica religiosa del
Octubre 5è i 6è Museu Episcopal Amb cost 2 hores Gòtic i Romànic.
PRIMER 09/11/12 5è i 6è CosmoCaixa Amb cost Tot el dia Experimentar amb la ciència.
TRIMESTRE
Germanetes de la Caritat Felicitar el Nadal als avis amb cants i
Desembre 5è i 6è Gratuïta 3 hores representacions dels nostres Pastorets
-Josefines-
Mantenir viva una tradició ben nostra com és el
07/02/13 5è i 6è Sant Marc (Dijous Gras) Gratuïta Tot el dia dijous gras, tot practicant l’hàbit saludable de
caminar.
Teatre en anglès: 2 hores Repassar vocabulari i estructures ja treballades,
SEGON 05/03/13 5è i 6è Amb cost contextualitzades en un marc atractiu.
FRANKESTEIN (tarda)
TRIMESTRE
Taller de Poesia
Març 5è i 6è Gratuïta 2 hores Apropar als alumnes al món de la poesia i la recitació
(Biblioteca Joan Triadú)
ADFO (Associació de Donar a conèixer la diversitat que ens podem trobar
Abril 5è i 6è Gratuïta 2 hores en la nostra societat.
Disminuïts Físics d’Osona)
Donar a conèixer als alumnes diferents esports que
Al llarg del Campanya de l’esport a
5è Gratuïta Tarda poden practicar a les principals instal·lacions
trimestre l’escola (Vic)
esportives de Vic.
Maig 6è Jornada de convivència Gratuïta Tot el dia Fer una diada d’agraïment pel pas a l’escola.
TERCER Sensibilitzar als alumnes en vers al respecte al
TRIMESTRE Dia Mundial del Medi nostre entorn i el medi ambient en general. Conèixer
05/06/2013 5è I 6è Gratuïta Matí
Ambient (Vic) un espai verd de la ciutat
Compartir una jornada recreativa amb altres
21/06/2013 5è Sortida final de curs. Amb cost Tot el dia companys de l’escola per a celebrar el final de curs.
Compartir una jornada recreativa amb el grup classe
21/06/2013 6è Sortida final de curs. Amb cost Tot el dia per acomiadar-nos dels companys en el nostre darrer
any escolar al col·legi.
Visita a diferents exposicions de la ciutat si ho considerem adient pels continguts que treballem a l’aula
Les dates estan subjectes a possibles canvis
12

13. 4. DEURES
DES DE L’ESCOLA entenem que els deures han d’estar adaptats a les edats dels nens. És per això que
tenim graduades les tasques que els nens/es s’emporten i han de realitzar a casa.
Cicle Inicial:
- Donem deures com ara acabar algunes tasques, fer algunes operacions, llegir una mica...
Normalment no han de superar els 15 minuts. El més important és fer-ho cada dia.
Cicle Mitjà:
- Donem deures cada dia, sobretot de les àrees Llengua Catalana i Matemàtiques.
- En general, consisteixen en acabar tasques o fer exercicis i activitats que els nens/es poden fer per
si mateixos.
- Comencen a haver-hi alguns deures d’estudiar: taules de multiplicar, dictats, preparar controls...
- Se’ls apunten per al dia que toca portar-los.
Cicle Superior:
- Donem deures cada dia i poden tenir-ne de més d’una àrea; tot i això des de l’escola busquem
l’equilibri.
- Normalment se’ls apunten pel dia que toca portar-los.
- L’objectiu és que l’alumne/a vagi acostumant-se a afrontar sol els diferents aprenentatges
treballats a l’aula a través de la realització de diferents activitats. Els nens/es han d’aprendre a
organitzar-se els deures.
- A l’aula es treballen Tècniques d’estudi i es consoliden hàbits de treball: aprenen a organitzar-se
per realitzar els deures i a estudiar.
- Aprenen l’hàbit d’auto interrogar-se abans de fer les activitats: què he de fer?, de quantes maneres
puc fer-ho?, quina és la millor?, com ho he fet?.
Amb tot plegat pretenem que
al final de l’etapa
els nens/es hagin pogut establir
un mètode personal de treball.
DES DE CASA
podeu ajudar de moltes maneres:
• Donant un temps d’esbarjo quan el nen/a arribi a casa després de l’escola o d’una activitat.
• Buscant un espai tranquil, sense estímuls que puguin distreure’ls com ara la TV, música...
• Destinant un temps cada dia per fer els deures o per fer alguna activitat relacionada amb l’escola
(lectura...). Aquest treball de cada dia és el que facilita l’adquisició de l’hàbit d’estudi.
• Interessant-nos pels seus deures (què han de fer, activitats relacionades amb el dia...).
• Llegint amb ells una estona, o bé fent-los companyia, o bé explicant-los alguna cosa que no
entenguin, o bé demanant-los “la lliçó”, o bé fent el dictat amb ells...
• Posant una nota a l’agenda si hi ha alguna causa important per la qual no ha pogut fer els deures
per al dia previst.
• Valorant l’esforç per la feina ben feta i presentada de manera que s’entengui, tal com se’ls demana
des de l’escola.
13

14. LA NOSTRA VISIÓ COM A ESCOLA
D’aquí a 3-5 anys ens agradaria que la nostra escola fos:
Una escola INCLUSIVA
que obre cada dia les portes
il·lusionada per estar
amb TOTS els nens i nenes
Una escola que desplega eines
per tal que els alumnes
aprenguin a SER,
aprenguin a APRENDRE
i aprenguin a CONVIURE
Una escola que treballa
els DRETS ESPIRITUALS
dels infants,
més enllà dels drets religiosos. Una escola que camina
cap a l’excel·lència,
amb la millora contrastada dels
RESULTATS ACADÈMICS
dels alumnes.
Una escola al dia
en TECNOLOGIA.
Una escola
MULTILINGÜE.
Una escola que acompanya
les FAMÍLIES en l’educació
dels seus fills, i que sempre
està oberta i compromesa
amb l’ENTORN
Una escola que
entre LAICS i GERMANES
fa viva cada dia
la missió de la Fundació.
Una escola que vetlla
per la seva
SOSTENIBILITAT
ECONÒMICA
14

15. Col·legi Santa Caterina de Siena
Fundació Dominiques de l’Ensenyament
Centre concertat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Plaça de la Catedral, 3 - 08500 VIC
Tel. 93.883.25.52 - FAX 93.881.44.11
E-mail: a8030881@xtec.cat
www.escolasantacaterina.net
15