SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  43
Comunicación humana
por medio de
herramientas
Esmeralda Ávila Jiménez
G5
283397
Tarea 2 Periodo 1
23/08/2014
La imprenta
La imprenta es un método mecánico de
reproducción de textos e imágenes sobre
papel o materiales similares,
que consiste en aplicar una tinta,
generalmente oleosa, sobre unas piezas
metálicas (tipos) para transferirla al
papel por presión. Aunque comenzó
como un método artesanal, supuso la
primera revolución cultural.
Aunque comenzó como un método
artesanal, supuso la primera revolución
cultural.
la imprenta moderna no se creó hasta el
año 1440 aproximadamente, de la mano
de Johannes
Gutenberg.
Existe documentación subsecuente que le
atribuye la invención aunque, curiosamente, no
consta el nombre de Gutenberg en ningún
impreso conocido.
Ante la controvertida historia aparecieron a
disputar la gloria del llamado "Padre de la
Imprenta" los nombres
del alemán Mentelin, impresor de Estrasburgo
(1410-1478); el italiano Panfilo Castaldi, médico
y después
tipógrafo en 1470, otro italiano de nombre Aldus,
Lorenzo de Coster, de Haarlem, (Países Bajos)
(1370-
1430).
Ante la controvertida historia aparecieron
a disputar la gloria del llamado "Padre de
la Imprenta" los nombres
del alemán Mentelin, impresor de
Estrasburgo (1410-1478); el italiano
Panfilo Castaldi, médico y después
tipógrafo en 1470, otro italiano de
nombre Aldus, Lorenzo de Coster, de
Haarlem, (Países Bajos) (1370-
1430).
HISTORIA DE LA IMPRENTA
MODERNA
La Biblia de Gutenberg, su mayor trabajo.
Hasta 1450 y aun en años posteriores,
los libros se difundían en copias
manuscritas por escritores, muchos de
los cuales eran monjes y frailes
dedicados exclusivamente al rezo y a la
réplica de ejemplares por encargo del
propio clero o de reyes y nobles, Cada
uno de sus trabajos podía durar hasta
diez años.
En este entorno, Gutenberg apostó a que
era capaz de hacer a la vez una copia de
la Biblia en menos de la
mitad del tiempo de lo que tardaba en
copiar una el más rápido de todos los
monjes copistas del mundo
cristiano y que éstas no se diferenciarían
en absoluto de las manuscritas por ellos.
Lo que Gutenberg no calculó bien fue el
tiempo que le llevaría poner en marcha
su nuevo invento, por lo que
antes de finalizar el trabajo se quedó sin
dinero.
Tras dos años de trabajo, Gutenberg
volvió a quedarse sin dinero. Estaba
cerca de acabar las 150 Biblias que
se había propuesto, pero Johann Fust no
quiso ampliarle el crédito y dio por
vencidos los anteriores,
quedándose con el negocio y poniendo al
frente a su sobrino, ducho ya en las artes
de la nueva impresión
como socio-aprendiz de Gutenberg.
Gutenberg salió de su imprenta arruinado
y se cuenta que fue acogido por el obispo
de la ciudad, el único que
reconoció su trabajo hasta su muerte,
pocos años después.
EL TELÉGRAFO
El telégrafo es un dispositivo que utiliza
señales eléctricas para la transmisión de
mensajes de texto
codificados, mediante líneas alámbricas
o radiales.
El telégrafo eléctrico, o más comúnmente
sólo 'telégrafo',
reemplazó a los sistemas de transmisión
de señales ópticas de semáforos, como
los diseñados por Claude
Chappe para el ejército francés, y
Friedrich Clemens Gerke para el ejército
prusiano, convirtiéndose así en la
primera forma de comunicación eléctrica.
HISTORIA DEL TELÉGRAFO
En 1746 el científico y religioso francés
Jean Antoine Nollet, reunió
aproximadamente a doscientos monjes
en un círculo de alrededor de una milla
(1,6 km) de circunferencia,
conectándolos entre sí con trozos de
alambre de hierro.
Nollet luego descargó una batería de
botellas de Leyden a través de la cadena
humana y
observó que cada uno reaccionaba en
forma prácticamente simultánea a la
descarga eléctrica, demostrando así
que la velocidad de propagación de
electricidad era muy alta.
En 1800 Alessandro Volta inventó la pila
voltaica, lo que permitió el suministro
continuo de una corriente
eléctrica para la experimentación.
En 1816, Francis Ronalds
instaló un sistema de
telegrafía experimental en los
terrenos de su casa en
Hammersmith, Londres. Hizo
tender 12,9 km de cable de
acero cargado con electricidad
estática de alta
tensión, suspendido por un
par de celosías fuertes de
madera con 19 barras cada
una.
Al otro lado del
Atlántico, en 1836, el
científico
estadounidense David
Alter, inventó el primer
telégrafo
eléctrico americano
conocido, en Elderton,
Pensilvania, un año
antes del telégrafo
Morse
TELÉGRAFO MORSE
Se cuenta que la idea del
telégrafo se le ocurrió al pintor
estadounidense Samuel
Morse un día de 1836, que
venía de regreso a su país
desde el continente europeo
al escuchar casualmente una
conversación entre
pasajeros del barco sobre
electromagnetismo
Morse comenzó a pensar sobre el tema y
se obsesionó tanto con
este, que vivió y comió durante meses en
su estudio de pintura, tal como anotó en
su diario personal.
El alfabeto Morse tiene aplicación
casi exclusiva
en el ámbito de los radioaficionados,
y aunque fue exigido su
conocimiento, hasta el año 2005,
para la
obtención de la licencia de
radioperador aficionado; hoy en día,
los organismos que conceden esa
licencia en
todos los países están invitados a
dispensar del examen de telegrafía a
los candidatos al examen.
TELÉGRAFO ELÉCTRICO DE
COOKE Y WHEATSTONE
El primer telégrafo eléctrico comercial fue
co-desarrollado por los inventores
británicos William Fothergill
Cooke y Charles Wheatstone quienes
presentaron una solicitud de patente en
mayo de 1837, la cual se les
concedió el 12 de junio de 1837
El sistema de Cooke y Wheatstone
carecía de signos de puntuación,
minúsculas, y de las letras C, J, Q, y Z; lo
que originaba errores de escritura o
sustituciones de una palabra por otra
El Ingeniero Telegráfico francés Émile
Baudot mientras trabajaba como
operador en la Administración de
Correos y Telégrafos, unió los
conocimientos que tenía del telégrafo de
Hughes con los de una máquina de
multiplexación creada en 1871 por
Bernard Meyer y la codificación de 5 bits
de Gauss y Weber para
desarrollar su propio sistema telegráfico
EL TELÉFONO
El teléfono es un dispositivo de
telecomunicación diseñado para
transmitir señales acústicas por medio de
señales eléctricas a distancia.
Durante mucho tiempo Alexander
Graham Bell fue considerado el inventor
del teléfono, junto con Elisha
Gray. Sin embargo Graham Bell no fue el
inventor de este aparato, sino solamente
el primero en patentarlo.
Alrededor del año 1857 Antonio Meucci
construyó un teléfono para conectar su
oficina con su dormitorio,
ubicado en el segundo piso, debido al
reumatismo de su esposa
En 1876, tras haber descubierto que para
transmitir voz humana sólo se podía
utilizar una corriente continua,
el inventor escocés nacionalizado en
EE.UU. Alexander Graham Bell,
construyó y patentó unas horas antes
que su compatriota Elisha Gray el primer
teléfono capaz de transmitir y recibir voz
humana con toda su
calidad y timbre.
EVOLUCIÓN DEL TELÉFONO Y SU
UTILIZACIÓN
La introducción del micrófono de carbón,
que aumentaba de forma considerable la
potencia emitida,
y por tanto el alcance máximo de la
comunicación.
• El dispositivo antilocal Luink, para evitar
la perturbación en la audición causada
por el ruido
ambiente del local donde está instalado
el teléfono.
• La marcación por pulsos mediante el
denominado disco de marcar.
La marcación por tonos multifrecuencia.
• La introducción del micrófono de
electret o electret, micrófono de
condensador, prácticamente usado
en todos los aparatos modernos, que
mejora de forma considerable la calidad
del sonido.
TELEFONIA CELULAR
La telefonía móvil o celular, que posibilita
la transmisión inalámbrica de voz y
datos, pudiendo ser esto a
alta velocidad en los nuevos equipos de
tercera generación.
TELÉFONO INTELIGENTE
Un teléfono inteligente (smartphone en
inglés) es un teléfono móvil construido
sobre una plataforma
informática móvil, con una mayor
capacidad de almacenar datos y realizar
actividades semejantes a una mini
computadora y conectividad que un
teléfono móvil convencional.
El término «inteligente» hace referencia
a la
capacidad de usarse como un ordenador
de bolsillo, llegando incluso a remplazar
a un ordenador personal en
algunos casos.

Contenu connexe

Tendances

Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Ethel Torres
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Dani Pereda
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Memo Ivan Vazquez
 
Comunicación humana por medio de herramientas parte 2
Comunicación humana por medio de herramientas parte 2Comunicación humana por medio de herramientas parte 2
Comunicación humana por medio de herramientas parte 2
karen lopez
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Dulce Rodriguez
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
advlex
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
abraham108
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Diana9505
 
Comunicación humana por medio de herramientas tarea dos
Comunicación humana por medio de herramientas tarea dosComunicación humana por medio de herramientas tarea dos
Comunicación humana por medio de herramientas tarea dos
Israelu Robles Jimenez
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Feryo007
 

Tendances (20)

Comunicación humana por medio de herramientas.
Comunicación humana por medio de herramientas.Comunicación humana por medio de herramientas.
Comunicación humana por medio de herramientas.
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicacion humana por medio de herramientas
Comunicacion humana por medio de herramientasComunicacion humana por medio de herramientas
Comunicacion humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas parte 2
Comunicación humana por medio de herramientas parte 2Comunicación humana por medio de herramientas parte 2
Comunicación humana por medio de herramientas parte 2
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Tarea 2 periodo 1
Tarea 2 periodo 1Tarea 2 periodo 1
Tarea 2 periodo 1
 
Estrategias tarea 2
Estrategias tarea 2 Estrategias tarea 2
Estrategias tarea 2
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Tarea dos
Tarea dosTarea dos
Tarea dos
 
Comunicación humana por medio de herramientas tarea dos
Comunicación humana por medio de herramientas tarea dosComunicación humana por medio de herramientas tarea dos
Comunicación humana por medio de herramientas tarea dos
 
Imprenta
ImprentaImprenta
Imprenta
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Historia de telefono
Historia de telefonoHistoria de telefono
Historia de telefono
 

En vedette

Internal components storage devices
Internal components storage devicesInternal components storage devices
Internal components storage devices
Edz Gapuz
 
Mantenimiento preventivo portatil
Mantenimiento preventivo portatilMantenimiento preventivo portatil
Mantenimiento preventivo portatil
Diover Castrillon
 
Outsourcing
OutsourcingOutsourcing
Outsourcing
hugo3hg
 
Description CDMA
Description CDMADescription CDMA
Description CDMA
Max Benana
 
Isabel orjales intervención psicoeducativa tdah
Isabel orjales intervención psicoeducativa tdahIsabel orjales intervención psicoeducativa tdah
Isabel orjales intervención psicoeducativa tdah
franson78
 
Programa sectorial stps
Programa sectorial stpsPrograma sectorial stps
Programa sectorial stps
Gil Hokage
 
Gobierno
Gobierno Gobierno
Gobierno
rblanca
 
COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES
COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES
COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES
ivvon
 
Fp genral endocrina
Fp genral endocrinaFp genral endocrina
Fp genral endocrina
delprincipe
 

En vedette (20)

Comunicación humana por herramientas
Comunicación humana por herramientasComunicación humana por herramientas
Comunicación humana por herramientas
 
Tarea 2 de periodismo digital
Tarea 2 de periodismo digitalTarea 2 de periodismo digital
Tarea 2 de periodismo digital
 
Internal components storage devices
Internal components storage devicesInternal components storage devices
Internal components storage devices
 
PRAYER & INTERCESSION - a teaching series
PRAYER & INTERCESSION - a teaching seriesPRAYER & INTERCESSION - a teaching series
PRAYER & INTERCESSION - a teaching series
 
Mantenimiento preventivo portatil
Mantenimiento preventivo portatilMantenimiento preventivo portatil
Mantenimiento preventivo portatil
 
Outsourcing
OutsourcingOutsourcing
Outsourcing
 
Información trastorno déficit atención hiperactividad tdah.
Información trastorno déficit atención hiperactividad tdah.Información trastorno déficit atención hiperactividad tdah.
Información trastorno déficit atención hiperactividad tdah.
 
Description CDMA
Description CDMADescription CDMA
Description CDMA
 
Isabel orjales intervención psicoeducativa tdah
Isabel orjales intervención psicoeducativa tdahIsabel orjales intervención psicoeducativa tdah
Isabel orjales intervención psicoeducativa tdah
 
Programa sectorial stps
Programa sectorial stpsPrograma sectorial stps
Programa sectorial stps
 
Recomendaciones fármaco-terapeuticas tdah.
Recomendaciones fármaco-terapeuticas tdah.Recomendaciones fármaco-terapeuticas tdah.
Recomendaciones fármaco-terapeuticas tdah.
 
DERECHO DE ALIMENTO
DERECHO DE ALIMENTODERECHO DE ALIMENTO
DERECHO DE ALIMENTO
 
Gobierno
Gobierno Gobierno
Gobierno
 
coca cola
coca colacoca cola
coca cola
 
05. evaluación ginecológica
05. evaluación ginecológica05. evaluación ginecológica
05. evaluación ginecológica
 
COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES
COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES
COMPETENCIAS EMOCIONALES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPERSONAES
 
Analisis de datos
Analisis de datosAnalisis de datos
Analisis de datos
 
Guia práctica para los trastornos de déficit atencional con/sin hiperactividad
Guia práctica para los trastornos de déficit atencional con/sin hiperactividad Guia práctica para los trastornos de déficit atencional con/sin hiperactividad
Guia práctica para los trastornos de déficit atencional con/sin hiperactividad
 
Fp genral endocrina
Fp genral endocrinaFp genral endocrina
Fp genral endocrina
 
Dfasdsd
DfasdsdDfasdsd
Dfasdsd
 

Similaire à Comunicación humana por medio de herramientas

Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
Eleonora Rivera
 
Comunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramientaComunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramienta
Rehné Vega
 
Comunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramientaComunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramienta
Rehné Vega
 

Similaire à Comunicación humana por medio de herramientas (18)

Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana parte 2 edlc
Comunicación humana parte 2  edlcComunicación humana parte 2  edlc
Comunicación humana parte 2 edlc
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicacion humana por medio de herramientas
Comunicacion humana por medio de herramientasComunicacion humana por medio de herramientas
Comunicacion humana por medio de herramientas
 
Comunicación por medio de herramientas
Comunicación por medio de herramientasComunicación por medio de herramientas
Comunicación por medio de herramientas
 
Gina Torres
Gina Torres Gina Torres
Gina Torres
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas tarea 2
Comunicación humana por medio de herramientas tarea 2Comunicación humana por medio de herramientas tarea 2
Comunicación humana por medio de herramientas tarea 2
 
Comunicación Humana Por Medio De Herramientas
Comunicación Humana Por Medio De HerramientasComunicación Humana Por Medio De Herramientas
Comunicación Humana Por Medio De Herramientas
 
Comunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramientaComunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramienta
 
Comunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramientaComunicacion humana por medio de las herramienta
Comunicacion humana por medio de las herramienta
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio  de herramientas  Comunicación humana por medio  de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas.
Comunicación humana por medio de herramientas.Comunicación humana por medio de herramientas.
Comunicación humana por medio de herramientas.
 
Comunicacion Humana por medio de Herramientas-Tarea 2
Comunicacion Humana por medio de Herramientas-Tarea 2Comunicacion Humana por medio de Herramientas-Tarea 2
Comunicacion Humana por medio de Herramientas-Tarea 2
 
Comunicacion por medio de herramientas
Comunicacion por medio de herramientasComunicacion por medio de herramientas
Comunicacion por medio de herramientas
 
Comunicacion humana por medio de herramientas
Comunicacion humana por medio de herramientasComunicacion humana por medio de herramientas
Comunicacion humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas Daniela Estrada 258866
Comunicación humana por medio de herramientas Daniela Estrada 258866Comunicación humana por medio de herramientas Daniela Estrada 258866
Comunicación humana por medio de herramientas Daniela Estrada 258866
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 

Dernier

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Dernier (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Comunicación humana por medio de herramientas

  • 1. Comunicación humana por medio de herramientas Esmeralda Ávila Jiménez G5 283397 Tarea 2 Periodo 1 23/08/2014
  • 3. La imprenta es un método mecánico de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares, que consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas (tipos) para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, supuso la primera revolución cultural.
  • 4. Aunque comenzó como un método artesanal, supuso la primera revolución cultural.
  • 5. la imprenta moderna no se creó hasta el año 1440 aproximadamente, de la mano de Johannes Gutenberg.
  • 6. Existe documentación subsecuente que le atribuye la invención aunque, curiosamente, no consta el nombre de Gutenberg en ningún impreso conocido. Ante la controvertida historia aparecieron a disputar la gloria del llamado "Padre de la Imprenta" los nombres del alemán Mentelin, impresor de Estrasburgo (1410-1478); el italiano Panfilo Castaldi, médico y después tipógrafo en 1470, otro italiano de nombre Aldus, Lorenzo de Coster, de Haarlem, (Países Bajos) (1370- 1430).
  • 7. Ante la controvertida historia aparecieron a disputar la gloria del llamado "Padre de la Imprenta" los nombres del alemán Mentelin, impresor de Estrasburgo (1410-1478); el italiano Panfilo Castaldi, médico y después tipógrafo en 1470, otro italiano de nombre Aldus, Lorenzo de Coster, de Haarlem, (Países Bajos) (1370- 1430).
  • 8. HISTORIA DE LA IMPRENTA MODERNA La Biblia de Gutenberg, su mayor trabajo.
  • 9. Hasta 1450 y aun en años posteriores, los libros se difundían en copias manuscritas por escritores, muchos de los cuales eran monjes y frailes dedicados exclusivamente al rezo y a la réplica de ejemplares por encargo del propio clero o de reyes y nobles, Cada uno de sus trabajos podía durar hasta diez años.
  • 10. En este entorno, Gutenberg apostó a que era capaz de hacer a la vez una copia de la Biblia en menos de la mitad del tiempo de lo que tardaba en copiar una el más rápido de todos los monjes copistas del mundo cristiano y que éstas no se diferenciarían en absoluto de las manuscritas por ellos.
  • 11. Lo que Gutenberg no calculó bien fue el tiempo que le llevaría poner en marcha su nuevo invento, por lo que antes de finalizar el trabajo se quedó sin dinero.
  • 12. Tras dos años de trabajo, Gutenberg volvió a quedarse sin dinero. Estaba cerca de acabar las 150 Biblias que se había propuesto, pero Johann Fust no quiso ampliarle el crédito y dio por vencidos los anteriores, quedándose con el negocio y poniendo al frente a su sobrino, ducho ya en las artes de la nueva impresión como socio-aprendiz de Gutenberg.
  • 13. Gutenberg salió de su imprenta arruinado y se cuenta que fue acogido por el obispo de la ciudad, el único que reconoció su trabajo hasta su muerte, pocos años después.
  • 15. El telégrafo es un dispositivo que utiliza señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, mediante líneas alámbricas o radiales.
  • 16. El telégrafo eléctrico, o más comúnmente sólo 'telégrafo', reemplazó a los sistemas de transmisión de señales ópticas de semáforos, como los diseñados por Claude Chappe para el ejército francés, y Friedrich Clemens Gerke para el ejército prusiano, convirtiéndose así en la primera forma de comunicación eléctrica.
  • 18. En 1746 el científico y religioso francés Jean Antoine Nollet, reunió aproximadamente a doscientos monjes en un círculo de alrededor de una milla (1,6 km) de circunferencia, conectándolos entre sí con trozos de alambre de hierro.
  • 19. Nollet luego descargó una batería de botellas de Leyden a través de la cadena humana y observó que cada uno reaccionaba en forma prácticamente simultánea a la descarga eléctrica, demostrando así que la velocidad de propagación de electricidad era muy alta.
  • 20. En 1800 Alessandro Volta inventó la pila voltaica, lo que permitió el suministro continuo de una corriente eléctrica para la experimentación.
  • 21. En 1816, Francis Ronalds instaló un sistema de telegrafía experimental en los terrenos de su casa en Hammersmith, Londres. Hizo tender 12,9 km de cable de acero cargado con electricidad estática de alta tensión, suspendido por un par de celosías fuertes de madera con 19 barras cada una.
  • 22. Al otro lado del Atlántico, en 1836, el científico estadounidense David Alter, inventó el primer telégrafo eléctrico americano conocido, en Elderton, Pensilvania, un año antes del telégrafo Morse
  • 24. Se cuenta que la idea del telégrafo se le ocurrió al pintor estadounidense Samuel Morse un día de 1836, que venía de regreso a su país desde el continente europeo al escuchar casualmente una conversación entre pasajeros del barco sobre electromagnetismo
  • 25. Morse comenzó a pensar sobre el tema y se obsesionó tanto con este, que vivió y comió durante meses en su estudio de pintura, tal como anotó en su diario personal.
  • 26. El alfabeto Morse tiene aplicación casi exclusiva en el ámbito de los radioaficionados, y aunque fue exigido su conocimiento, hasta el año 2005, para la obtención de la licencia de radioperador aficionado; hoy en día, los organismos que conceden esa licencia en todos los países están invitados a dispensar del examen de telegrafía a los candidatos al examen.
  • 28. El primer telégrafo eléctrico comercial fue co-desarrollado por los inventores británicos William Fothergill Cooke y Charles Wheatstone quienes presentaron una solicitud de patente en mayo de 1837, la cual se les concedió el 12 de junio de 1837
  • 29. El sistema de Cooke y Wheatstone carecía de signos de puntuación, minúsculas, y de las letras C, J, Q, y Z; lo que originaba errores de escritura o sustituciones de una palabra por otra
  • 30. El Ingeniero Telegráfico francés Émile Baudot mientras trabajaba como operador en la Administración de Correos y Telégrafos, unió los conocimientos que tenía del telégrafo de Hughes con los de una máquina de multiplexación creada en 1871 por Bernard Meyer y la codificación de 5 bits de Gauss y Weber para desarrollar su propio sistema telegráfico
  • 32. El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas por medio de señales eléctricas a distancia.
  • 33. Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono, junto con Elisha Gray. Sin embargo Graham Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en patentarlo.
  • 34. Alrededor del año 1857 Antonio Meucci construyó un teléfono para conectar su oficina con su dormitorio, ubicado en el segundo piso, debido al reumatismo de su esposa
  • 35. En 1876, tras haber descubierto que para transmitir voz humana sólo se podía utilizar una corriente continua, el inventor escocés nacionalizado en EE.UU. Alexander Graham Bell, construyó y patentó unas horas antes que su compatriota Elisha Gray el primer teléfono capaz de transmitir y recibir voz humana con toda su calidad y timbre.
  • 36. EVOLUCIÓN DEL TELÉFONO Y SU UTILIZACIÓN
  • 37. La introducción del micrófono de carbón, que aumentaba de forma considerable la potencia emitida, y por tanto el alcance máximo de la comunicación. • El dispositivo antilocal Luink, para evitar la perturbación en la audición causada por el ruido ambiente del local donde está instalado el teléfono. • La marcación por pulsos mediante el denominado disco de marcar.
  • 38. La marcación por tonos multifrecuencia. • La introducción del micrófono de electret o electret, micrófono de condensador, prácticamente usado en todos los aparatos modernos, que mejora de forma considerable la calidad del sonido.
  • 40. La telefonía móvil o celular, que posibilita la transmisión inalámbrica de voz y datos, pudiendo ser esto a alta velocidad en los nuevos equipos de tercera generación.
  • 42. Un teléfono inteligente (smartphone en inglés) es un teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil, con una mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades semejantes a una mini computadora y conectividad que un teléfono móvil convencional.
  • 43. El término «inteligente» hace referencia a la capacidad de usarse como un ordenador de bolsillo, llegando incluso a remplazar a un ordenador personal en algunos casos.