SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
ÁREA:     COMUNICACIÓN II

DOCENTE: MIGUEL ÁNGEL BRAVO DÍAZ

ALUMNA:   CHIPILLO VARGAS ESTHER
El focus group (grupo focal) es un
método o forma de recolectar
información necesaria para una
investigación, que consiste en reunir
a un pequeño grupo de personas con
el fin de entrevistarlas y generar una
discusión en torno a un producto,
servicio,    idea,    publicidad,  etc.
También se dice que es una técnica
que se emplea con mayor frecuencia
en la investigación de mercados.
General:
        • Desarrollar un proceso de análisis a partir
          de la discusión, orientada a evaluar
          opiniones y actitudes respecto a un
          determinado tema.

Específicos:
• Construir espacios de debate en un ambiente de tolerancia y
  autonomía, sobre un determinado tema.

• Analizar las implicaciones de las actitudes de los diferentes
  factores sociales respecto del tema a tratar.
   Los    participantes    tienen    ciertas      características
    homogéneas.
   Se proveen datos de índole cualitativa.
   La discusión es enfocada en un aspecto específico.
   Es sumamente importante la percepción de los usuarios y
    Consumidores sobre productos, servicios y oportunidades.
   Puede constituir un buen foro para facilitar un cambio
   Sistémico adecuado en la organización.
El grupo focal es una herramienta muy útil para la
planificación de los programas y la evaluación de
los mismos. El secreto consiste en que los
participantes puedan expresar libremente su
opinión sobre diferentes aspectos de interés en un
ambiente abierto para el libre intercambio de ideas.
EL MODERADOR:
   Es la persona que orienta y estimula
    la participación del grupo.
   Su función principal es conocer,
    comprender y adaptar el guion de
    preguntas       que     orientará   la
    discusión.
   Debe controlar el número de
    participantes para su buen desarrollo.
    (Mínimo 6 máximo 12 personas por
    grupo).
   La moderación es un momento
    determinante en el proceso de la
    discusión.
ASISTENTE DEL MODERADOR:
o   Redacta todo lo sucedido en el focus
    group y al culminar hace una
    conclusión de todo.
   Preguntas de       apertura:   Presentación   de   cada
    participante.
   Preguntas de introducción: Que entienden por el tema.
   Preguntas de transición: Profundizar sus opiniones.
   Preguntas clave:
   Preguntas de cierre: Aquí el moderador pregunta a los
    participantes de cómo se sienten, si quieren acotar algo
    mas, etc.
  Fecha            : 22/11/12
 Lugar             : Universidad Alas Peruanas - Aula Académica n 402
 Actividad         : Focus Group (Grupo Focal)
 Tema              : El Marketing
 Nombre del moderador                : Prudencio Luna Widad
 Asistente del moderador             : Vilca Veramendi Lucy
 Participantes:4 Estudiantes de la carrera de Administración y Negocios
                                      Internacionales II ciclo.
 Preguntas:
1. ¿Que opinión tiene usted sobre el Marketing?
2. ¿Cree usted que el Marketing es importante dentro de las empresas?
3. ¿Porque creen ustedes que algunas empresas no toman en cuenta el
   Marketing?
5. ¿Como hacer que las nuevas empresas como antiguas tengan en
   cuenta el Marketing?
6. ¿Qué consejos darían ustedes a empresas pequeñas que piensan que
   la utilización del Marketing no es importante?
Focus group

Más contenido relacionado

Similar a Focus group

Presentacion de sesión de grupo o focus group 1
Presentacion de sesión de grupo o focus group 1Presentacion de sesión de grupo o focus group 1
Presentacion de sesión de grupo o focus group 1Laura Viracacha Riveros
 
Focus group. María Fernanda Díaz Pérez
Focus group. María Fernanda Díaz PérezFocus group. María Fernanda Díaz Pérez
Focus group. María Fernanda Díaz PérezFer Diaz
 
Los Grupos De DiscusióN O Focus Group
Los Grupos De DiscusióN O Focus GroupLos Grupos De DiscusióN O Focus Group
Los Grupos De DiscusióN O Focus Groupdarwin
 
FOCUS-CURSO MARKET RESEARCH.pptx
FOCUS-CURSO  MARKET RESEARCH.pptxFOCUS-CURSO  MARKET RESEARCH.pptx
FOCUS-CURSO MARKET RESEARCH.pptxDR MA
 
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideasMétodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideasAlejandro Hernandez
 
Actividad no 2 recoleccion de datos
Actividad no 2 recoleccion de datosActividad no 2 recoleccion de datos
Actividad no 2 recoleccion de datosJohanna Cordoba
 
Manejo de grupos.pptx
Manejo de grupos.pptxManejo de grupos.pptx
Manejo de grupos.pptxMarCos111730
 
Grupos focales en la investigacion cualitativa
Grupos focales en la investigacion cualitativaGrupos focales en la investigacion cualitativa
Grupos focales en la investigacion cualitativaEliana Aguirre Cervantes
 
Grupos focales en la investigación cualitativa
Grupos focales en la investigación cualitativa  Grupos focales en la investigación cualitativa
Grupos focales en la investigación cualitativa Aguirrecervantes
 

Similar a Focus group (20)

Focus group
Focus groupFocus group
Focus group
 
Focus group
Focus groupFocus group
Focus group
 
Focus group ppt
Focus group pptFocus group ppt
Focus group ppt
 
Presentacion de sesión de grupo o focus group 1
Presentacion de sesión de grupo o focus group 1Presentacion de sesión de grupo o focus group 1
Presentacion de sesión de grupo o focus group 1
 
Focus group. María Fernanda Díaz Pérez
Focus group. María Fernanda Díaz PérezFocus group. María Fernanda Díaz Pérez
Focus group. María Fernanda Díaz Pérez
 
Reuniones de Trabajo
Reuniones de TrabajoReuniones de Trabajo
Reuniones de Trabajo
 
Com ciud.conv
Com ciud.convCom ciud.conv
Com ciud.conv
 
Los Grupos De DiscusióN O Focus Group
Los Grupos De DiscusióN O Focus GroupLos Grupos De DiscusióN O Focus Group
Los Grupos De DiscusióN O Focus Group
 
Marketing focus group (u201111070)
Marketing focus group (u201111070)Marketing focus group (u201111070)
Marketing focus group (u201111070)
 
Focus Group
Focus GroupFocus Group
Focus Group
 
Grupos Focales.pptx
Grupos Focales.pptxGrupos Focales.pptx
Grupos Focales.pptx
 
Focus groups
Focus groupsFocus groups
Focus groups
 
Focus groups
Focus groupsFocus groups
Focus groups
 
FOCUS-CURSO MARKET RESEARCH.pptx
FOCUS-CURSO  MARKET RESEARCH.pptxFOCUS-CURSO  MARKET RESEARCH.pptx
FOCUS-CURSO MARKET RESEARCH.pptx
 
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideasMétodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
 
Actividad no 2 recoleccion de datos
Actividad no 2 recoleccion de datosActividad no 2 recoleccion de datos
Actividad no 2 recoleccion de datos
 
Manejo de grupos.pptx
Manejo de grupos.pptxManejo de grupos.pptx
Manejo de grupos.pptx
 
Grupos focales en la investigacion cualitativa
Grupos focales en la investigacion cualitativaGrupos focales en la investigacion cualitativa
Grupos focales en la investigacion cualitativa
 
Grupos focales en la investigación cualitativa
Grupos focales en la investigación cualitativa  Grupos focales en la investigación cualitativa
Grupos focales en la investigación cualitativa
 
GRUPOS FOCALES
GRUPOS FOCALES GRUPOS FOCALES
GRUPOS FOCALES
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Focus group

  • 1. ÁREA: COMUNICACIÓN II DOCENTE: MIGUEL ÁNGEL BRAVO DÍAZ ALUMNA: CHIPILLO VARGAS ESTHER
  • 2.
  • 3. El focus group (grupo focal) es un método o forma de recolectar información necesaria para una investigación, que consiste en reunir a un pequeño grupo de personas con el fin de entrevistarlas y generar una discusión en torno a un producto, servicio, idea, publicidad, etc. También se dice que es una técnica que se emplea con mayor frecuencia en la investigación de mercados.
  • 4. General: • Desarrollar un proceso de análisis a partir de la discusión, orientada a evaluar opiniones y actitudes respecto a un determinado tema. Específicos: • Construir espacios de debate en un ambiente de tolerancia y autonomía, sobre un determinado tema. • Analizar las implicaciones de las actitudes de los diferentes factores sociales respecto del tema a tratar.
  • 5. Los participantes tienen ciertas características homogéneas.  Se proveen datos de índole cualitativa.  La discusión es enfocada en un aspecto específico.  Es sumamente importante la percepción de los usuarios y Consumidores sobre productos, servicios y oportunidades.  Puede constituir un buen foro para facilitar un cambio  Sistémico adecuado en la organización.
  • 6. El grupo focal es una herramienta muy útil para la planificación de los programas y la evaluación de los mismos. El secreto consiste en que los participantes puedan expresar libremente su opinión sobre diferentes aspectos de interés en un ambiente abierto para el libre intercambio de ideas.
  • 7. EL MODERADOR:  Es la persona que orienta y estimula la participación del grupo.  Su función principal es conocer, comprender y adaptar el guion de preguntas que orientará la discusión.  Debe controlar el número de participantes para su buen desarrollo. (Mínimo 6 máximo 12 personas por grupo).  La moderación es un momento determinante en el proceso de la discusión. ASISTENTE DEL MODERADOR: o Redacta todo lo sucedido en el focus group y al culminar hace una conclusión de todo.
  • 8. Preguntas de apertura: Presentación de cada participante.  Preguntas de introducción: Que entienden por el tema.  Preguntas de transición: Profundizar sus opiniones.  Preguntas clave:  Preguntas de cierre: Aquí el moderador pregunta a los participantes de cómo se sienten, si quieren acotar algo mas, etc.
  • 9.  Fecha : 22/11/12  Lugar : Universidad Alas Peruanas - Aula Académica n 402  Actividad : Focus Group (Grupo Focal)  Tema : El Marketing  Nombre del moderador : Prudencio Luna Widad  Asistente del moderador : Vilca Veramendi Lucy  Participantes:4 Estudiantes de la carrera de Administración y Negocios Internacionales II ciclo.  Preguntas: 1. ¿Que opinión tiene usted sobre el Marketing? 2. ¿Cree usted que el Marketing es importante dentro de las empresas? 3. ¿Porque creen ustedes que algunas empresas no toman en cuenta el Marketing? 5. ¿Como hacer que las nuevas empresas como antiguas tengan en cuenta el Marketing? 6. ¿Qué consejos darían ustedes a empresas pequeñas que piensan que la utilización del Marketing no es importante?