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Hinweis der Redaktion

  1. Heute - in meinem Vortrag - möchte ich mich darauf konzentrieren, wie die Interaktionsmöglichkeiten der digitalen Lehr-/Lernmedien durch die technischen Entwicklungen geprägt wurden. Der Blick zurück soll anregen, technische Entwicklungen hinsichtlich ihres Potenzials für innovative Lehr-/Lernformen zu bewerten. Wie hat das Computern bei mir begonnen? Mein persönlicher erster Arbeitskontakt mit Computern war 1968 in einem Programmierkurs (mit der Sprache FORTRAN) und später intensiver im Rahmen meiner Diplomarbeit, in der ich eine Simulation zur Populationsökologie entwickelt habe. Zu jener Zeit sprach man weder von Interaktion mit dem Computer noch von einem speziellen Interface.