Lernvideos von Studierenden für Studierende - Präsentation Roy Franke

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Am Kompetenz- und Ausbildungszentrum für bankfachliche Ausbildung CYP in der Schweiz werden Lernvideos als didaktisches Mittel direkt im Unterricht eingesetzt. Lernende bekommen die Aufgabe selbständig zu einem fachlichen Thema zuerst ein Drehbuch zu verfassen und danach mittels Legetechnik und einem Tablet einen 3 minütigen Lernfilm zu erstellen. Von über 200 erstellten Lernfilmen wurden die 8 besten Lernfilme für die Teilnahme am nationalen Lernfilmfestival lernfilm.ch nominiert. Im Online-Event auf e-teaching.org (Aufzeichnung verfügbar über https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/lernvideos-von-studierenden-fuer-studierende-lecture/) zu dem diese Präsentation gehört, berichtet Roy Franke von seinen Erfahrungen, der positiven Resonanz und Herausforderungen bei der Umsetzung.

Formation

Lernvideos von Studierenden für
Studierende
Roy Franke

2
Inhalte
 CYP who?
 Ablauf
 Drehbuch
 Prakische Beispiele
 Tipps
 Apèro

CYP
 CYP ist das Kompetenzzentrum für modernes
Lernen der Schweizer Banken
 Rund 5'600 Lehrgangsteilnehmer
 Grund- und Weiterbildungsangebot in
Bankgrundbildung
 Weiterbildungsbereich digital (BYOD)
 Kompetenzzentrum für Digitalisierung
 Beratung & Schulung im Bereich Digitale
Transformation
3

Ablauf
5
 Input Film-Erstellung (Storytelling, technisches
Know-How)
 Themenfindung
 Erstellung Drehbuch
 Fachliche Kontrolle Drehbuch
 Austausch innerhalb einer Gruppe
 Film-Erstellung
 Upload

Drehbuch
6
 Thema
 1 – 3 Kernaussagen
 Einführung
 Das Problem
 Die Lösung
 Fazit / Abschluss

Tipps
10
 Filmlänge max. 3 Minuten
 Legetechnik nach Common Craft
(http://www.commoncraft.com/videolist)
 Kleine Versprecher, grammatikalische Fehler
hinnehmen
 Auf Nachbearbeitung verzichten
 Upload Youtube (nicht gelistet)
 Mögliches Vorgehen: Struktur-Lege-Technik nach
D. Wahl

Weitere Informationen
11
 Weiterbildungen im digitalen Bereich
http://www.cyp-going-digital.ch
 Blog
http://www.2get-there.com
 Twitter
@cyponair
 Kontakte
sabrina.thoma@cyp.ch
roy.franke@cyp.ch

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Um der Heterogenität von Studierenden zu Beginn des Studiums Rechnung zu tragen, gibt es bereits eine Fülle von digitalen Materialien. Am Beispiel des Portals "Studiport" wurden einer Online-Veranstaltung (https://www.e-teaching.org/studiport), zu dem diese Slides gehören, nicht nur die verschiedenen Angebote vorgestellt, sondern auch nach deren konzeptionellen Hintergründen und bisherigen Erfahrungen beim Einsatz in Lehre und Beratung gefragt. Der Studiport ist ein gemeinsames Angebot der öffentlich-rechtlichen Universitäten und Fachhochschulen und des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft (MKW) des Landes Nordrhein-Westfalen.

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