El documento presenta al Equipo S compuesto por Shirley Rangel, Sanny Garcia y Maritza Quevedo. Rangel se encuentra en la fase de autonomía, Garcia en la fase de investigación y Quevedo en la fase de planificación. El proyecto es factible porque la Universidad Beta cuenta con personal docente dispuesto a aprender y recursos económicos para solventar las deficiencias tecnológicas. Una vez capacitado el personal docente técnicamente, se iniciará el diseño del sistema de enseñanza virtual.
1. Integrantes Equipo S:
Shirley Rangel Fase de autonomía
Sanny Garcia Fase de Investigación
Maritza Quevedo Fase de Planificación
Rangel, Sanny Evaluación
Equipo S: Shirley Fase de Garcia y
Maritza Quevedo
3. El proyecto es altamente factible, porque la
Universidad Beta dispone de un personal
docente dispuesto a aprender y además, muy
motivados. Por otro lado, cuenta con recursos
económicos para solventar las deficiencias
tecnológicas ya que esta inversión a mediano
plazo es recuperable. Una vez, que los docentes
estén preparados técnicamente se iniciará con
el diseño del EVA .
Equipo S: Shirley Rangel, Sanny Garcia y
Maritza Quevedo
4. De acuerdo a las fases señaladas en la Fase de
planificación, el tiempo establecido cubrirá
tanto las destrezas a desarrollar técnicamente
como operativamente por parte del personal
docente
Equipo S: Shirley Rangel, Sanny Garcia y
Maritza Quevedo
5. En el transcurso de la capacitación, podría
darse cierto abandono por parte de los
docentes que a veces no entienden o
tienen dificultades en el uso de tecnologías
de información en el elearning.
Equipo S: Shirley Rangel, Sanny Garcia y
Maritza Quevedo
6. Los logros que se esperan del proyecto son
el Desarrollo de habilidades y destrezas en el
uso del TIC’s y proceso elearning del personal
docente del área de postgrado de la
Universidad Beta. Además, de brindar una
educación virtual 100% de calidad.
Equipo S: Shirley Rangel, Sanny Garcia y
Maritza Quevedo
