El documento describe una propuesta para usar los medios digitales y el ciberperiodismo en las clases de ESO. Propone usar la actualidad como recurso educativo para incentivar el uso de la lengua escrita y enseñar sobre comunicación responsable en un mundo de información global. Se presenta un proyecto en un instituto donde los estudiantes crean contenido para blogs, una revista digital y redes sociales para aprender sobre comunicación y periodismo digital.