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El enunciado es portador de un sentido estable,
       este sentido será el que descifre el destinatario.
       El sentido se encontraría inscrito en el enunciado
       cuya comprensión pasaría por conocimiento léxico y
       de la gramática de la lengua.
       El contexto suministraría los datos que permitirían
       salvar las ambigüedades eventuales de los
       enunciados.


Comprender un enunciado: es movilizar saberes muy
diversos. Hacer hipótesis, razonar construyendo un
contexto que no es un dato preestablecido y estable.
de un enunciado es ante todo el entorno
                     físico, el momento y el lugar en que se
                     produce.




•El Entorno físico: apoyándose en él se pueden interpretar unidades como
“ese lugar” el presente del verbo, “yo” o “tú”
•El Cotexto: Las secuencias verbales que se encuentran ubicadas antes o
después de la unidad que se debe interpretar.
•La Memoria: nuestro conocimiento del mundo, los saberes compartidos
anteriores a ala anunciación, ejemplo lo que designan tales nombres
propios.
•Que su contribución      •En virtud de este    •   Las leyes del discurso
a la conversación, en     principio,                también son validas
el momento en el que      supuestamente los que     para cualquier tipo de
interviene, sea tal       intervienen comparten     enunciación, incluso en
como lo requiere el       cierto marco y            el escrito, donde la
objetivo o la dirección   colaboran en el logro     situación de recepción
aceptada del              de esta actividad         es distinta de la
intercambio verbal en     común que es el           situación de producción.
el que usted              intercambio verbal,
participa.                donde cada uno se
                          reconoce y reconoce a
                          los otros ciertos
                          derechos y deberes.
El implícito, que surge del vinculo del
enunciado con el contexto de enunciación,
por intermedio del postulado de que se
respetan la leyes del discurso es llamado
sobreentendido. En general se opone a
todo tipo de implícito, los supuestos, que,
por su parte están inscritos en el enunciado.




      •La existencia de la normas, de convenciones
      aceptadas por los participantes, para regir la
      comunicación.
      •Un reconocimiento mutuo de los participantes,
      sus roles y del marco de comunicación
      •La pertenencia del discurso a múltiples géneros
      discursivos que definan la situación de
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La Ley de la Pertenencia ella estipula
que una enunciación debe ser lo mas
apropiada posible al contexto en el cual
interviene, debe interesar a su
destinatario aportándole informaciones
que modifican la situación.
La Ley de Sinceridad atañe al
compromiso del anunciador en el acto
discursivo que realiza. Cada acto
discursivo implica cierta cantidad de
condiciones y reglas, de juego.
La Ley de la informatividad se
refiere al contenido de los
enunciados; ella estipula que no se
deben aportar informaciones
nuevas al destinatario.
LA Ley de la exhaustividad ella
aclara que el anunciador debe dar
información máxima, teniendo en
cuenta la situación.


                                      Ciertas leyes de la modalidad
                                      prescriben ser claro en su
                                      pronunciación, la elección de sus
                                      palabras, la complejidad de sus frases,
                                      y ser sobrio busca la formulación mas
                                      directa.
Como la comunicación verbal es también una
relación social es sometida como tal a las reglas de
lo que se llama comúnmente la cortesía. Transgredir
una ley del discurso es exponerse a ser tachado de
descortés.
Estos fenómenos de cortesía fueron integrados en la
teoria llamada de las caras, en este modelo se
considera que todo individuo posee dos caras:
Una cara positiva, que corresponde a la fachada
social, a la imagen valorizadora de sí que se
esfuerza por presentar al exterior.
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cada uno
Son tres grandes instancias que intervienen en la actividad verbal en
     su doble dimensión de producción e interpretación de los enunciados:
     Dominio de la lengua, conocimiento del mundo, aptitud para
     inscribirse en el mundo a través de la lengua.



Este conjunto virtualmente ilimitado     Los scripts en la competencia
de conocimientos, ese saber              enciclopédica no hay solamente
enciclopédico evidentemente varia        saberes, también hay saberes
en función de la sociedad donde          especializados, la aptitud para
vive y de la experiencia de cada         encadenar acciones de manera
uno.                                     adaptada a un fin. En particular es el
Se enriquece en el curso de la           caso de los scripts que son series
actividad verbal puesto que lo que       estereotipadas de acciones.
alli se aprende cae en el stock del      El primero nos permite tender un puente
saber y se vuelve un punto de            entre las dos primeras frases y el
apoyo para la producción y la            segundo permite comprender la relación
comprensión de enunciados                de oposición.
ulteriores.
Aunque no dominemos algunos géneros, por lo general somos capaces de
identificarlos y conducirnos de manera conveniente a su respecto. Cada
enunciado posee cierto estatus genérico, y lo tratamos precisamente sobre la
base del status: es a partir del momento en que identificamos un enunciado
como un anuncio publicitario, un curso de lengua viva etc.
La Noción del Discurso


•   El discurso es una organización mas allá
    de una frase
•   El discurso esta orientado
•   El discurso es una forma de acción
•   El discurso es interactivo
•   El discurso esta contextualizado
•   El discurso es asumido por un sujeto
•   El discurso es regido por normas
•   El discurso esta tomado en un
    interdiscurso
Para designar las producciones verbales, los lingüistas nos disponen
solamente de discursos, también recurren al enunciado y texto, que
reciben definiciones diversas, según las oposiciones en las cuales se los
hace entrar:
•Se opone el enunciado a la enunciación
•Algunos lingüistas definen el enunciado como producto al acto de
producción
•Otro oponen la frase
•También se emplea el enunciado para desiganr una secuencia verbal que
forma una unidad de comunicación completa que forma parte de un
genero discursivo determinado.
Tales categorías están adaptadas a las necesidades de la vida cotidiana, y el
analista del discurso no puede ignorarlas, pero no puede satisfacerse con ellas si
quiere definir criterios rigurosos. No obstante el rigor puede adaptarse a varios
criterios, que corresponden a maneras distintas de entender el discurso, por lo
tanto, existen topologías de diversas clases.


Por Funciones del lenguaje:
Aquí se clasifican los discurso sobre la base de una función predominante.


Por Funciones Sociales:
Tales funciones son comunes a múltiples géneros discursivos.
Dispositivos de comunicación que no pueden aparecer salvo que se reúnan ciertas
condiciones socio históricas.

Géneros y Tipos:
Algunos emplean indiferentemente genero y tipo de discurso, pero la tendencia dominante
es mas bien distinguirlos.
Tipologías lingüísticas y discursivas:
Las tipológicas enunciativas:
Estas distan mucho de la inscripción social de los enunciados , por su lado las tipologias
comunicacionales o situacionales son ajenas al los funcionamientos lingüísticos de los
textos.
Para el análisis del discurso, lo ideal seria poder poder ayudarse también en las tipologias
del discurso, corresponde a una función social, pero también es indisociable de ciertos
funcionamientos lingüísticos.
•El estatus de los intervinientes legítimos
•El lugar y el momento legítimos
En cuanto a la temporalidad de un genero
discursiva, implica varios ejes:
•Una periodicidad
•Una continuidad
•Una duración de caducidad esperada
•Un soporte material
•Una organización textual
•Recursos lingüísticos específicos
Decir que el genero discursivo es un contrato es recalcar que es
fundamentalmente cooperativo y regulado por normas, todo
genero discursivo exige de quienes participan que acepten cierta
cantidad de reglas mutuamente conocidas y las sanciones en las
que incurren si las transgreden.


Desde la antigüedad existe una larga tradicion de moralistas
que consideran las interacciones sociales como un inmenso
teatro donde no se hace mas que representar roles.


       Hablar de juego es de alguna manera entrecruzar las
       metáforas del contrato y las del teatro, poniendo el
       acento a la vez en el respeto de las reglas que implica la
       participación en un genero discursivo y en la dimensión
       teatral.
Bibliografía
   Libro Análisis de Textos Comunicativos
YESSICA LORENA CANIZALES
 PEÑALOZA

Tecnología en Comunicación y Periodismo
Análisis de textos

Presentado a: Zuly Usme

Fecha de entrega: 30 de Marzo del 2012

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Atribución de fuentes redacción básica
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Presentación cualidades de un texto escrito
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Cualidades de un texto escrito
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Cualidades de un texto escrito 10
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Cualidades de un texto escrito
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Enunciado y contexto

  • 1. El enunciado es portador de un sentido estable, este sentido será el que descifre el destinatario. El sentido se encontraría inscrito en el enunciado cuya comprensión pasaría por conocimiento léxico y de la gramática de la lengua. El contexto suministraría los datos que permitirían salvar las ambigüedades eventuales de los enunciados. Comprender un enunciado: es movilizar saberes muy diversos. Hacer hipótesis, razonar construyendo un contexto que no es un dato preestablecido y estable.
  • 2. de un enunciado es ante todo el entorno físico, el momento y el lugar en que se produce. •El Entorno físico: apoyándose en él se pueden interpretar unidades como “ese lugar” el presente del verbo, “yo” o “tú” •El Cotexto: Las secuencias verbales que se encuentran ubicadas antes o después de la unidad que se debe interpretar. •La Memoria: nuestro conocimiento del mundo, los saberes compartidos anteriores a ala anunciación, ejemplo lo que designan tales nombres propios.
  • 3. •Que su contribución •En virtud de este • Las leyes del discurso a la conversación, en principio, también son validas el momento en el que supuestamente los que para cualquier tipo de interviene, sea tal intervienen comparten enunciación, incluso en como lo requiere el cierto marco y el escrito, donde la objetivo o la dirección colaboran en el logro situación de recepción aceptada del de esta actividad es distinta de la intercambio verbal en común que es el situación de producción. el que usted intercambio verbal, participa. donde cada uno se reconoce y reconoce a los otros ciertos derechos y deberes.
  • 4. El implícito, que surge del vinculo del enunciado con el contexto de enunciación, por intermedio del postulado de que se respetan la leyes del discurso es llamado sobreentendido. En general se opone a todo tipo de implícito, los supuestos, que, por su parte están inscritos en el enunciado. •La existencia de la normas, de convenciones aceptadas por los participantes, para regir la comunicación. •Un reconocimiento mutuo de los participantes, sus roles y del marco de comunicación •La pertenencia del discurso a múltiples géneros discursivos que definan la situación de comunicación.
  • 5. La Ley de la Pertenencia ella estipula que una enunciación debe ser lo mas apropiada posible al contexto en el cual interviene, debe interesar a su destinatario aportándole informaciones que modifican la situación. La Ley de Sinceridad atañe al compromiso del anunciador en el acto discursivo que realiza. Cada acto discursivo implica cierta cantidad de condiciones y reglas, de juego.
  • 6. La Ley de la informatividad se refiere al contenido de los enunciados; ella estipula que no se deben aportar informaciones nuevas al destinatario. LA Ley de la exhaustividad ella aclara que el anunciador debe dar información máxima, teniendo en cuenta la situación. Ciertas leyes de la modalidad prescriben ser claro en su pronunciación, la elección de sus palabras, la complejidad de sus frases, y ser sobrio busca la formulación mas directa.
  • 7. Como la comunicación verbal es también una relación social es sometida como tal a las reglas de lo que se llama comúnmente la cortesía. Transgredir una ley del discurso es exponerse a ser tachado de descortés. Estos fenómenos de cortesía fueron integrados en la teoria llamada de las caras, en este modelo se considera que todo individuo posee dos caras: Una cara positiva, que corresponde a la fachada social, a la imagen valorizadora de sí que se esfuerza por presentar al exterior. Una cara negativa, que corresponde al territorio de cada uno
  • 8. Son tres grandes instancias que intervienen en la actividad verbal en su doble dimensión de producción e interpretación de los enunciados: Dominio de la lengua, conocimiento del mundo, aptitud para inscribirse en el mundo a través de la lengua. Este conjunto virtualmente ilimitado Los scripts en la competencia de conocimientos, ese saber enciclopédica no hay solamente enciclopédico evidentemente varia saberes, también hay saberes en función de la sociedad donde especializados, la aptitud para vive y de la experiencia de cada encadenar acciones de manera uno. adaptada a un fin. En particular es el Se enriquece en el curso de la caso de los scripts que son series actividad verbal puesto que lo que estereotipadas de acciones. alli se aprende cae en el stock del El primero nos permite tender un puente saber y se vuelve un punto de entre las dos primeras frases y el apoyo para la producción y la segundo permite comprender la relación comprensión de enunciados de oposición. ulteriores.
  • 9. Aunque no dominemos algunos géneros, por lo general somos capaces de identificarlos y conducirnos de manera conveniente a su respecto. Cada enunciado posee cierto estatus genérico, y lo tratamos precisamente sobre la base del status: es a partir del momento en que identificamos un enunciado como un anuncio publicitario, un curso de lengua viva etc.
  • 10. La Noción del Discurso • El discurso es una organización mas allá de una frase • El discurso esta orientado • El discurso es una forma de acción • El discurso es interactivo • El discurso esta contextualizado • El discurso es asumido por un sujeto • El discurso es regido por normas • El discurso esta tomado en un interdiscurso
  • 11. Para designar las producciones verbales, los lingüistas nos disponen solamente de discursos, también recurren al enunciado y texto, que reciben definiciones diversas, según las oposiciones en las cuales se los hace entrar: •Se opone el enunciado a la enunciación •Algunos lingüistas definen el enunciado como producto al acto de producción •Otro oponen la frase •También se emplea el enunciado para desiganr una secuencia verbal que forma una unidad de comunicación completa que forma parte de un genero discursivo determinado.
  • 12. Tales categorías están adaptadas a las necesidades de la vida cotidiana, y el analista del discurso no puede ignorarlas, pero no puede satisfacerse con ellas si quiere definir criterios rigurosos. No obstante el rigor puede adaptarse a varios criterios, que corresponden a maneras distintas de entender el discurso, por lo tanto, existen topologías de diversas clases. Por Funciones del lenguaje: Aquí se clasifican los discurso sobre la base de una función predominante. Por Funciones Sociales: Tales funciones son comunes a múltiples géneros discursivos.
  • 13. Dispositivos de comunicación que no pueden aparecer salvo que se reúnan ciertas condiciones socio históricas. Géneros y Tipos: Algunos emplean indiferentemente genero y tipo de discurso, pero la tendencia dominante es mas bien distinguirlos. Tipologías lingüísticas y discursivas: Las tipológicas enunciativas: Estas distan mucho de la inscripción social de los enunciados , por su lado las tipologias comunicacionales o situacionales son ajenas al los funcionamientos lingüísticos de los textos. Para el análisis del discurso, lo ideal seria poder poder ayudarse también en las tipologias del discurso, corresponde a una función social, pero también es indisociable de ciertos funcionamientos lingüísticos.
  • 14. •El estatus de los intervinientes legítimos •El lugar y el momento legítimos En cuanto a la temporalidad de un genero discursiva, implica varios ejes: •Una periodicidad •Una continuidad •Una duración de caducidad esperada •Un soporte material •Una organización textual •Recursos lingüísticos específicos
  • 15. Decir que el genero discursivo es un contrato es recalcar que es fundamentalmente cooperativo y regulado por normas, todo genero discursivo exige de quienes participan que acepten cierta cantidad de reglas mutuamente conocidas y las sanciones en las que incurren si las transgreden. Desde la antigüedad existe una larga tradicion de moralistas que consideran las interacciones sociales como un inmenso teatro donde no se hace mas que representar roles. Hablar de juego es de alguna manera entrecruzar las metáforas del contrato y las del teatro, poniendo el acento a la vez en el respeto de las reglas que implica la participación en un genero discursivo y en la dimensión teatral.
  • 16. Bibliografía  Libro Análisis de Textos Comunicativos
  • 17. YESSICA LORENA CANIZALES PEÑALOZA Tecnología en Comunicación y Periodismo Análisis de textos Presentado a: Zuly Usme Fecha de entrega: 30 de Marzo del 2012