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Receitas
APÓS SABOREAR OS TEXTOS OFERECIDOS DOS LIVROS
“POEMAS E COMIDINHAS” E “RECEITAS DE OLHAR”,
AMBOS DE ROSEANA MURRAY E O POEMA ANTIGUIDADES
DE CORA CORALINA
CADA GRUPO CRIARÁ RECEITAS POÉTICAS COM O TEMA
QUE DESEJAR.
 COLOCAR:
- TÍTULO DA RECEITAS
- INGREDIENTES
- MODO DE FAZER
- ILUSTRAÇÃO
 GRUPO A – RECEITA ESCRITA (Papel, cartolinas, lápis e canetas)
 GRUPO B – RECEITA FALADA
 GRUPO C – RECEITA ILUSTRADA
 GRUPO D – RECEITA DRAMATIZADA
2Vive dentro de mim...
Vive dentro de mim...
1ª OPÇÃO:
 APÓS A LEITURA DE FORMA CRIATIVA DO TEXTO “TODAS
AS VIDAS” DE CORA CORALINA CADA COMPONENTE DO
GRUPO EXPRESSARÁ DO SEU JEITO O QUE OU QUEM VI-
VE DENTRO DE .
2ª OPÇÃO:
 DIVIDIR EM SUBGRUPOS E ENTREGAR A CADA GRUPO
UMA FOLHA DE PAPEL OU SIMILAR, PARA CRIAREM A
MOLDURA E A EXPRESSÃO QUE RETRATA O QUE OU
QUEM VIVE DENTRO DE CADA UM.
3
ENCENANDO O POEMA
 APÓS A LEITURA DO POEMA “TODAS AS VIDAS” SELECIONAR
E ENCENAR A PARTIR DOS VERSOS SELECIONADOS UTILIZANDO
CORPO, VOZ E ADEREÇOS.
 SUGESTÃO DE OBJETOS PARA ADEREÇOS:
XALES, CHAPÉUS, BIJUTERIAS, LENÇOS, TECIDOS FINOS,
BRILHOSOS E ESTAMPADOS, SAIAS, ÓCULOS, UTENSÍLIOS DE
COZINHA, BACIA, SABÃO, PANOS (PARA FAZER UMA TROUXA),
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Cora Coralina

  • 2. APÓS SABOREAR OS TEXTOS OFERECIDOS DOS LIVROS “POEMAS E COMIDINHAS” E “RECEITAS DE OLHAR”, AMBOS DE ROSEANA MURRAY E O POEMA ANTIGUIDADES DE CORA CORALINA CADA GRUPO CRIARÁ RECEITAS POÉTICAS COM O TEMA QUE DESEJAR.  COLOCAR: - TÍTULO DA RECEITAS - INGREDIENTES - MODO DE FAZER - ILUSTRAÇÃO  GRUPO A – RECEITA ESCRITA (Papel, cartolinas, lápis e canetas)  GRUPO B – RECEITA FALADA  GRUPO C – RECEITA ILUSTRADA  GRUPO D – RECEITA DRAMATIZADA
  • 4. Vive dentro de mim...
  • 5. 1ª OPÇÃO:  APÓS A LEITURA DE FORMA CRIATIVA DO TEXTO “TODAS AS VIDAS” DE CORA CORALINA CADA COMPONENTE DO GRUPO EXPRESSARÁ DO SEU JEITO O QUE OU QUEM VI- VE DENTRO DE . 2ª OPÇÃO:  DIVIDIR EM SUBGRUPOS E ENTREGAR A CADA GRUPO UMA FOLHA DE PAPEL OU SIMILAR, PARA CRIAREM A MOLDURA E A EXPRESSÃO QUE RETRATA O QUE OU QUEM VIVE DENTRO DE CADA UM. 3
  • 7.  APÓS A LEITURA DO POEMA “TODAS AS VIDAS” SELECIONAR E ENCENAR A PARTIR DOS VERSOS SELECIONADOS UTILIZANDO CORPO, VOZ E ADEREÇOS.  SUGESTÃO DE OBJETOS PARA ADEREÇOS: XALES, CHAPÉUS, BIJUTERIAS, LENÇOS, TECIDOS FINOS, BRILHOSOS E ESTAMPADOS, SAIAS, ÓCULOS, UTENSÍLIOS DE COZINHA, BACIA, SABÃO, PANOS (PARA FAZER UMA TROUXA), BATAS E OUTROS.