SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
A Pele
Estrutura e Funções
UFCD 6569
Noções gerais sobre a pele e a sua integridade
Formadora
Ana Rita
Fábio Augusto Simões
TAS-APZ
Introdução
• A pele é o órgão integrante do sistema tegumentar (junto
ao cabelo e pêlos, unhas, glândulas sudoríparas e
sebáceas), que tem por principais funções a proteção dos
tecidos subjacentes, regulação da temperatura somática,
reserva de nutrientes e ainda conter
terminações nervosas sensitivas.
•A pele é o revestimento externo do corpo, considerado o
maior órgão do corpo humano e o mais pesado.
Índice
• 1 Anatomia
• 2 Histologia
• 3 Tipos de pele
• 4 Fisiologia (função)
• 5 Ciclo celular da pele
• 6 Embriologia
Anatomia
• O nome anatómico internacional é
cútis. A pele é o maior órgão do corpo
humano, constituindo 15% do peso do
corpo.
Histologia
• A pele apresenta duas camadas:
a epiderme e a derme. A hipoderme, ou tela
subcutânea, é uma camada de tecido
conjuntivo frouxo, que fica logo abaixo da
derme. Há ainda vários órgãos anexos,
como folículos pilosos, glândulas
sudoríparas e sebáceas; ou penas, escamas
e cascos.
Histologia
• A pele é praticamente idêntica em todos os
grupos étnicos humanos.
• Nos indivíduos de pele escura, os
melanócitos produzem mais melanina que
naqueles de pele clara, porém o seu número
é semelhante.
Histologia
• A pele é responsável pela termorregulação,
pela defesa, pela perceção e pela proteção.
• Ela protege-nos de doenças, porém não é
100% eficaz, podendo deixar entrar larvas de
esquistossomos e do ancilóstomo.
Constituição da pele
Epiderme
• A epiderme é uma camada com
profundidade diferente conforme a região
do corpo.
• Zonas sujeitas a maior atrito como as
palmas das mãos e os pés têm uma camada
mais grossa (conhecida como pele glabra
por não possuírem pelos), e variam de
0,04mm até 1,6mm de espessura.
Epiderme
• A epiderme é constituída por um epitélio estratificado
pavimentoso queratinizado.
• A célula principal é o queratinócito ou ceratinócito, que
produz a queratina. A queratina é uma proteína
resistente e impermeável responsável pela proteção.
• Existem também ninhos de melanócitos e células
imunitárias, principalmente células de Langerhans,
gigantes e com prolongamentos membranares.
Epiderme
• A epiderme não possui vasos sanguíneos,
porque se nela houvesse vasos ficaria mais
sujeita a ser "penetrada" por
microrganismos.
• Os nutrientes e oxigénio chegam à
epiderme por difusão a partir de vasos
sanguíneos da derme.
Epiderme
• Camada basal: camada mais profunda, está em
contacto com a derme e é constituída por células
cúbicas pouco diferenciadas que se dividem
continuamente, dando origem a todas as outras
camadas.
• Contém muito pouca queratina. Algumas destas
células diferenciam-se e passam para as camadas
mais superficiais, enquanto outras permanecem na
camada basal e continuam a se dividir.
Epiderme
• Camada espinhosa: células cúbicas ou
achatadas com mais queratina que as
basais. Começam a formar junções celulares
umas com as outras,
como desmossomas e tight junctions (daí o
aspeto de espinhos).
Epiderme
• Camada granulosa: células achatadas,
com grânulos de queratina proeminentes e
outros como a substância extracelular e
outras proteínas (colagénios).
Epiderme
• Camada lúcida: células achatadas hialinas
eosinófilas devido a grânulos muito
numerosos e proteicos.
• Estas células libertam enzimas que as
digerem. A maior parte já está morta
(sem núcleo). Estão presentes na pele sem
folículos pilosos (pele glabra).
Epiderme
• Camada córnea: constituído de células
achatadas eosinófilas sem núcleo com
grande quantidade de filamentos,
principalmente queratinas.
• A junção entre a epiderme e a derme tem
forma de papilas, que dão maior superfície
de contacto com a derme e maior resistência
ao atrito da pele.
Órgãos anexos da pele
• Pêlos:
• Estruturas queratinizadas formadas a partir da
invaginação da epiderme na derme.
• Unhas:
• Estrutura composta por queratina
• As unhas assumem formas e funções diferentes nas
várias espécies animais.
• No ser humano, as unhas dos dedos das mãos crescem
aproximadamente 4 vezes mais rápido que as dos
dedos dos pés, sendo que as das mãos crescem, por
mês, cerca de 3 milímetros.
Órgãos anexos da pele
• Glândulas Sebáceas:
• Originam-se na mesma bainha epitelial
que forma o Folículo Piloso.
• O produto de secreção das mesmas é
o sebo.
• O sebo é formado por colesterol e
triglicerídeos.
• O sebo é o hidratante natural da pele,
como tal contribui para a manutenção
da sua textura e para a flexibilidade do
pêlo.
Órgãos anexos da pele
• Glândulas Sudoríparas:
• Responsáveis pela produção de suor,
uma secreção que, além de permitir a
eliminação de produtos tóxicos, é
importante do mecanismo ta
termorregulação humana.
Derme
• Tecido conjuntivo que sustenta a epiderme. É
constituído por elementos fibrilares, como
o colágeno e a elastina e outros elementos da
matriz extracelular, como proteínas estruturais,
glicosaminoglicanos, íons e água de solvatação.
• Os fibroblastos são as células envolvidas com
a produção dos componentes da matriz
extracelular.
Derme
• A derme é subdividida em duas camadas: a
camada papilar, que está em contato com a
epiderme, formada por tecido conjuntivo frouxo, e a
camada reticular, constituída por tecido conjuntivo
denso não modelado, onde predominam as fibras
colagenosas.
• É na derme que se localizam os vasos sanguíneos
que nutrem a epiderme, vasos linfáticos e também
os nervos e os órgãos sensoriais a eles associados.
Tipos de pele
•Pele eudérmica: superfície lisa, flexível, lubrificante e
umedecida.
•Pele graxa: Aumento de secreção sebácea.
•Pele alípica: secreção sebácea insuficiente e secreção hídrica
normal.
•Pele desidratada: caracterizada pela diminuição hídrica normal
e secreção sebácea normal.
•Pele hidratada: aumento de teor hídrico.
•Pele mista: ocorrência de pele graxa na zona central do rosto e
pele alípica nas bochechas.
Fisiologia - Funções
• Proteção Física
• A epiderme secreta proteínas e lípidos que
protegem contra a invasão por parasitas e a
injúria mecânica e o atrito. Contra esta
também é fundamental o tecido conjuntivo da
derme, no qual os fibrócitos depositam
proteínas fibrilares com propriedades de
resistência à tração e elasticidade, como
os colagénios e a elastina.
Fisiologia - Funções
• Função Imunitária
• A pele alberga diversos tipos de leucócitos que
regulam a resposta imunitária e desenvolvem
respostas específicas; células apresentadoras
de antigénio (histiócitos ou células de
Langerhans) que recolhem moléculas estranhas
(possíveis invasores) que levam para os
gânglios linfáticos onde as apresentam aos
linfócitos CD4+; mastócitos envolvidos em
reações alérgicas e luta contra parasitas.
Fisiologia - Funções
• Função Metabólica
• As funções metabólicas da pele são
importantes. É lá que é fabricada,
numa reação dependente da luz solar,
a vitamina D, uma vitamina essencial
para o metabolismo do cálcio e
portanto na formação/manutenção
saudável dos ossos.
Fisiologia - Funções
• Função Sensorial
• A pele é um órgão sensorial, constituindo o sentido
do tato. Ela apresenta numerosas terminações
nervosas, algumas livres, outras com comunicação
com órgãos sensoriais especializados, como
células de Merckel, folículos pilosos.
• A pele tem capacidade de detetar sinais que criam
as perceções da temperatura,
movimento, pressão e dor.
• É um órgão importante na função sexual.
Fisiologia - Funções
• Termorregulação
• Os vasos sanguíneos subcutâneos contraem-se com o frio e dilatam-
se com o calor, de modo a minimizar ou maximizar as perdas de calor.
• Os folicúlos pilosos têm músculos que produzem a sua ereção com o
frio aprisionando bolhas de ar estático junto à pele que retarda as
trocas de calor.
• As glândulas sudoríparas segregam líquido aquoso cuja evaporação
diminui a temperatura superficial do corpo.
• A presença de tecido adiposo subcutâneo protege contra o frio uma
vez que a gordura é má condutora de calor.
Fisiologia - Funções
• Excreção/Absorção
• A pele excreta produtos tóxicos ao
organismo através do suor e absorve
produtos necessários ao tratamento de
alguns problemas.
Ciclo celular da pele
• A pele normal produz cerca de
1250 células por dia para cada centímetro
quadrado e essas células são provenientes de
27000 células; a pele do doente
de psoríase produz 35000 novas células a cada
dia para cada centímetro quadrado e essas
células provêm de 52000 células. A duração
normal do ciclo celular da pele é de 311 horas,
mas se reduz para 36 na pele psoriática.
Embriologia
• A pele é constituída por duas camadas
germinativas diferentes: a ectoderme e a
mesoderme. A epiderme tem origem na
ectoderme, enquanto a derme e o tecido
adiposo subcutâneo têm origem
mesodérmica.

Contenu connexe

Tendances

Anatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.ppt
Anatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.pptAnatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.ppt
Anatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.pptFranciscoAudisio2
 
Proteção da pele
Proteção da peleProteção da pele
Proteção da peleUNIVAG
 
Pele
PelePele
Peleaasf
 
Anatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptx
Anatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptxAnatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptx
Anatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptxlarissamorais90
 
Capítulo 5 sistema tegumentar
Capítulo 5   sistema tegumentarCapítulo 5   sistema tegumentar
Capítulo 5 sistema tegumentarLigia Maria Moura
 
Pele e anexos alides
Pele e anexos alidesPele e anexos alides
Pele e anexos alidesOlavo Duarte
 
Aula 02.1 fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexos
Aula 02.1   fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexosAula 02.1   fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexos
Aula 02.1 fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexosHamilton Nobrega
 
Aula cosmetologia pele
Aula cosmetologia   peleAula cosmetologia   pele
Aula cosmetologia peleLucia Flegler
 
Aula limpeza de pele
Aula limpeza de peleAula limpeza de pele
Aula limpeza de peleDry Rodrigues
 
Aula 1.1 noções básicas de histologia
Aula 1.1 noções básicas de histologiaAula 1.1 noções básicas de histologia
Aula 1.1 noções básicas de histologiaCintia Colotoni
 
Epilação e depilação
Epilação e depilaçãoEpilação e depilação
Epilação e depilaçãoTeresa Castilho
 

Tendances (20)

Anatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.ppt
Anatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.pptAnatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.ppt
Anatomia e fisiologia do sistema tegumentar - Estácio.ppt
 
Pele
PelePele
Pele
 
Pele e anexos
Pele e anexosPele e anexos
Pele e anexos
 
2.sistema tegumentar
2.sistema tegumentar2.sistema tegumentar
2.sistema tegumentar
 
Proteção da pele
Proteção da peleProteção da pele
Proteção da pele
 
Seminário 04: Envelhecimento cutâneo
Seminário 04: Envelhecimento cutâneoSeminário 04: Envelhecimento cutâneo
Seminário 04: Envelhecimento cutâneo
 
Pele
PelePele
Pele
 
Aula: Pele, Glândulas, Pelos e Unhas
Aula: Pele, Glândulas, Pelos e UnhasAula: Pele, Glândulas, Pelos e Unhas
Aula: Pele, Glândulas, Pelos e Unhas
 
Anatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptx
Anatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptxAnatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptx
Anatomia e Fisiologia do Sistema Tegumentar.pptx
 
Sistema tegumentar
Sistema tegumentarSistema tegumentar
Sistema tegumentar
 
Capítulo 5 sistema tegumentar
Capítulo 5   sistema tegumentarCapítulo 5   sistema tegumentar
Capítulo 5 sistema tegumentar
 
Pele e anexos alides
Pele e anexos alidesPele e anexos alides
Pele e anexos alides
 
Aula 02.1 fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexos
Aula 02.1   fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexosAula 02.1   fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexos
Aula 02.1 fisiologia da nutrição - sistema tegumentar - pele e anexos
 
Aula cosmetologia pele
Aula cosmetologia   peleAula cosmetologia   pele
Aula cosmetologia pele
 
Aula limpeza de pele
Aula limpeza de peleAula limpeza de pele
Aula limpeza de pele
 
Sistema Tegumentar
Sistema TegumentarSistema Tegumentar
Sistema Tegumentar
 
Sistema tegumentar
Sistema tegumentarSistema tegumentar
Sistema tegumentar
 
Aula 1.1 noções básicas de histologia
Aula 1.1 noções básicas de histologiaAula 1.1 noções básicas de histologia
Aula 1.1 noções básicas de histologia
 
Epilação e depilação
Epilação e depilaçãoEpilação e depilação
Epilação e depilação
 
Pele e anexos2012
Pele e anexos2012Pele e anexos2012
Pele e anexos2012
 

Similaire à A Pele

UFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptx
UFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptxUFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptx
UFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptxNome Sobrenome
 
AULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptx
AULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptxAULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptx
AULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptxKarineRibeiro57
 
sistema-tegumentar.ppt
sistema-tegumentar.pptsistema-tegumentar.ppt
sistema-tegumentar.pptSilvioMattos3
 
SISTEMA TEGUMENTAR.pdf
SISTEMA TEGUMENTAR.pdfSISTEMA TEGUMENTAR.pdf
SISTEMA TEGUMENTAR.pdfAldieresSilva1
 
AULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdf
AULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdfAULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdf
AULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdffernanda881672
 
Apostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edduc
Apostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edducApostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edduc
Apostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edducedduc
 
Apost sistema tegumentar humano parte 4
Apost sistema tegumentar humano parte 4Apost sistema tegumentar humano parte 4
Apost sistema tegumentar humano parte 4André Fidelis
 
REVESTIMENTO, SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANO
REVESTIMENTO,SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANOREVESTIMENTO,SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANO
REVESTIMENTO, SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANOGustavo Dias Lobianco de Souza
 
Sistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPG
Sistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPGSistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPG
Sistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPGProfJanara Matos
 
Apostila tricologia
Apostila tricologiaApostila tricologia
Apostila tricologiaNorocha
 
UFCD-pele e a sua integridade - ensino profissional.pdf
UFCD-pele e a sua integridade -  ensino profissional.pdfUFCD-pele e a sua integridade -  ensino profissional.pdf
UFCD-pele e a sua integridade - ensino profissional.pdfIsaura Mourão
 
Apostila Peeling de Verão - Edduc
Apostila Peeling de Verão - EdducApostila Peeling de Verão - Edduc
Apostila Peeling de Verão - Edducedduc
 
Aula 1 Pele.pdf
Aula 1 Pele.pdfAula 1 Pele.pdf
Aula 1 Pele.pdfAnaRollo
 
1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf
1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf
1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdfAndressaLeite22
 

Similaire à A Pele (20)

UFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptx
UFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptxUFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptx
UFCD 6569 -Pele e sua integridade.pptx
 
AULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptx
AULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptxAULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptx
AULA 03 - SISTEMA TEGUMENTAR.pptx
 
Sistema Tegumentar
Sistema TegumentarSistema Tegumentar
Sistema Tegumentar
 
aula 2 AFH SO.pdf
aula 2 AFH  SO.pdfaula 2 AFH  SO.pdf
aula 2 AFH SO.pdf
 
Aula 1 - Pele e Anexos.pdf
Aula 1 - Pele e Anexos.pdfAula 1 - Pele e Anexos.pdf
Aula 1 - Pele e Anexos.pdf
 
sistema-tegumentar.ppt
sistema-tegumentar.pptsistema-tegumentar.ppt
sistema-tegumentar.ppt
 
Sistema Tegumentar
Sistema TegumentarSistema Tegumentar
Sistema Tegumentar
 
apostila2.pdf
apostila2.pdfapostila2.pdf
apostila2.pdf
 
Sistema Tegumentar
Sistema TegumentarSistema Tegumentar
Sistema Tegumentar
 
SISTEMA TEGUMENTAR.pdf
SISTEMA TEGUMENTAR.pdfSISTEMA TEGUMENTAR.pdf
SISTEMA TEGUMENTAR.pdf
 
AULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdf
AULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdfAULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdf
AULA 1.1 e 1.2_Sistema tegumentar.pdf
 
Apostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edduc
Apostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edducApostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edduc
Apostila curso limpeza de pele e tratamento de acne - edduc
 
Apost sistema tegumentar humano parte 4
Apost sistema tegumentar humano parte 4Apost sistema tegumentar humano parte 4
Apost sistema tegumentar humano parte 4
 
REVESTIMENTO, SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANO
REVESTIMENTO,SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANOREVESTIMENTO,SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANO
REVESTIMENTO, SUPORTE E MOVIMENTAÇÃO DO CORPO HUMANO
 
Sistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPG
Sistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPGSistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPG
Sistema Tegumentar ProJanara Escola Técnica de PG - EtecPG
 
Apostila tricologia
Apostila tricologiaApostila tricologia
Apostila tricologia
 
UFCD-pele e a sua integridade - ensino profissional.pdf
UFCD-pele e a sua integridade -  ensino profissional.pdfUFCD-pele e a sua integridade -  ensino profissional.pdf
UFCD-pele e a sua integridade - ensino profissional.pdf
 
Apostila Peeling de Verão - Edduc
Apostila Peeling de Verão - EdducApostila Peeling de Verão - Edduc
Apostila Peeling de Verão - Edduc
 
Aula 1 Pele.pdf
Aula 1 Pele.pdfAula 1 Pele.pdf
Aula 1 Pele.pdf
 
1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf
1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf
1. Anatomia e Fisiologia da Pele.pdf
 

Plus de Fábio Simões

Erro Humano e o Stress
Erro Humano e o StressErro Humano e o Stress
Erro Humano e o StressFábio Simões
 
Doenças Neurológicas
Doenças NeurológicasDoenças Neurológicas
Doenças NeurológicasFábio Simões
 
Angina Peito e Enfarte Agudo do Miocárdio
Angina Peito e Enfarte Agudo do MiocárdioAngina Peito e Enfarte Agudo do Miocárdio
Angina Peito e Enfarte Agudo do MiocárdioFábio Simões
 
Equipa Multidisciplinar
Equipa MultidisciplinarEquipa Multidisciplinar
Equipa MultidisciplinarFábio Simões
 
Evolução da Saúde em Portugal
Evolução da Saúde em PortugalEvolução da Saúde em Portugal
Evolução da Saúde em PortugalFábio Simões
 
Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados
Rede Nacional de Cuidados Continuados IntegradosRede Nacional de Cuidados Continuados Integrados
Rede Nacional de Cuidados Continuados IntegradosFábio Simões
 
Higiene e Prevenção no Trabalho
Higiene e Prevenção no TrabalhoHigiene e Prevenção no Trabalho
Higiene e Prevenção no TrabalhoFábio Simões
 
Lei de Bases na Saúde
Lei de Bases na SaúdeLei de Bases na Saúde
Lei de Bases na SaúdeFábio Simões
 
Sociedade, Tecnologia e Ciência
Sociedade, Tecnologia e CiênciaSociedade, Tecnologia e Ciência
Sociedade, Tecnologia e CiênciaFábio Simões
 
Trabalho Seguro e Saudável
Trabalho Seguro e SaudávelTrabalho Seguro e Saudável
Trabalho Seguro e SaudávelFábio Simões
 

Plus de Fábio Simões (19)

Erro Humano e o Stress
Erro Humano e o StressErro Humano e o Stress
Erro Humano e o Stress
 
Dinis Ramos Machado
Dinis Ramos MachadoDinis Ramos Machado
Dinis Ramos Machado
 
Doenças Neurológicas
Doenças NeurológicasDoenças Neurológicas
Doenças Neurológicas
 
Angina Peito e Enfarte Agudo do Miocárdio
Angina Peito e Enfarte Agudo do MiocárdioAngina Peito e Enfarte Agudo do Miocárdio
Angina Peito e Enfarte Agudo do Miocárdio
 
Abuso Sexual
Abuso SexualAbuso Sexual
Abuso Sexual
 
Equipa Multidisciplinar
Equipa MultidisciplinarEquipa Multidisciplinar
Equipa Multidisciplinar
 
Evolução da Saúde em Portugal
Evolução da Saúde em PortugalEvolução da Saúde em Portugal
Evolução da Saúde em Portugal
 
Hepatite
HepatiteHepatite
Hepatite
 
Exploração Sexual
Exploração SexualExploração Sexual
Exploração Sexual
 
Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados
Rede Nacional de Cuidados Continuados IntegradosRede Nacional de Cuidados Continuados Integrados
Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados
 
Higiene e Prevenção no Trabalho
Higiene e Prevenção no TrabalhoHigiene e Prevenção no Trabalho
Higiene e Prevenção no Trabalho
 
Lavandaria Hospitalar
Lavandaria HospitalarLavandaria Hospitalar
Lavandaria Hospitalar
 
Lei de Bases na Saúde
Lei de Bases na SaúdeLei de Bases na Saúde
Lei de Bases na Saúde
 
Smoking
SmokingSmoking
Smoking
 
Sociedade, Tecnologia e Ciência
Sociedade, Tecnologia e CiênciaSociedade, Tecnologia e Ciência
Sociedade, Tecnologia e Ciência
 
Trabalho Seguro e Saudável
Trabalho Seguro e SaudávelTrabalho Seguro e Saudável
Trabalho Seguro e Saudável
 
United Nations
United NationsUnited Nations
United Nations
 
Adoção Homossexual
Adoção HomossexualAdoção Homossexual
Adoção Homossexual
 
Som e Luz
Som e LuzSom e Luz
Som e Luz
 

Dernier

William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 

Dernier (20)

William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 

A Pele

  • 1. A Pele Estrutura e Funções UFCD 6569 Noções gerais sobre a pele e a sua integridade Formadora Ana Rita Fábio Augusto Simões TAS-APZ
  • 2. Introdução • A pele é o órgão integrante do sistema tegumentar (junto ao cabelo e pêlos, unhas, glândulas sudoríparas e sebáceas), que tem por principais funções a proteção dos tecidos subjacentes, regulação da temperatura somática, reserva de nutrientes e ainda conter terminações nervosas sensitivas. •A pele é o revestimento externo do corpo, considerado o maior órgão do corpo humano e o mais pesado.
  • 3. Índice • 1 Anatomia • 2 Histologia • 3 Tipos de pele • 4 Fisiologia (função) • 5 Ciclo celular da pele • 6 Embriologia
  • 4. Anatomia • O nome anatómico internacional é cútis. A pele é o maior órgão do corpo humano, constituindo 15% do peso do corpo.
  • 5. Histologia • A pele apresenta duas camadas: a epiderme e a derme. A hipoderme, ou tela subcutânea, é uma camada de tecido conjuntivo frouxo, que fica logo abaixo da derme. Há ainda vários órgãos anexos, como folículos pilosos, glândulas sudoríparas e sebáceas; ou penas, escamas e cascos.
  • 6. Histologia • A pele é praticamente idêntica em todos os grupos étnicos humanos. • Nos indivíduos de pele escura, os melanócitos produzem mais melanina que naqueles de pele clara, porém o seu número é semelhante.
  • 7. Histologia • A pele é responsável pela termorregulação, pela defesa, pela perceção e pela proteção. • Ela protege-nos de doenças, porém não é 100% eficaz, podendo deixar entrar larvas de esquistossomos e do ancilóstomo.
  • 9. Epiderme • A epiderme é uma camada com profundidade diferente conforme a região do corpo. • Zonas sujeitas a maior atrito como as palmas das mãos e os pés têm uma camada mais grossa (conhecida como pele glabra por não possuírem pelos), e variam de 0,04mm até 1,6mm de espessura.
  • 10. Epiderme • A epiderme é constituída por um epitélio estratificado pavimentoso queratinizado. • A célula principal é o queratinócito ou ceratinócito, que produz a queratina. A queratina é uma proteína resistente e impermeável responsável pela proteção. • Existem também ninhos de melanócitos e células imunitárias, principalmente células de Langerhans, gigantes e com prolongamentos membranares.
  • 11. Epiderme • A epiderme não possui vasos sanguíneos, porque se nela houvesse vasos ficaria mais sujeita a ser "penetrada" por microrganismos. • Os nutrientes e oxigénio chegam à epiderme por difusão a partir de vasos sanguíneos da derme.
  • 12. Epiderme • Camada basal: camada mais profunda, está em contacto com a derme e é constituída por células cúbicas pouco diferenciadas que se dividem continuamente, dando origem a todas as outras camadas. • Contém muito pouca queratina. Algumas destas células diferenciam-se e passam para as camadas mais superficiais, enquanto outras permanecem na camada basal e continuam a se dividir.
  • 13. Epiderme • Camada espinhosa: células cúbicas ou achatadas com mais queratina que as basais. Começam a formar junções celulares umas com as outras, como desmossomas e tight junctions (daí o aspeto de espinhos).
  • 14. Epiderme • Camada granulosa: células achatadas, com grânulos de queratina proeminentes e outros como a substância extracelular e outras proteínas (colagénios).
  • 15. Epiderme • Camada lúcida: células achatadas hialinas eosinófilas devido a grânulos muito numerosos e proteicos. • Estas células libertam enzimas que as digerem. A maior parte já está morta (sem núcleo). Estão presentes na pele sem folículos pilosos (pele glabra).
  • 16. Epiderme • Camada córnea: constituído de células achatadas eosinófilas sem núcleo com grande quantidade de filamentos, principalmente queratinas. • A junção entre a epiderme e a derme tem forma de papilas, que dão maior superfície de contacto com a derme e maior resistência ao atrito da pele.
  • 17. Órgãos anexos da pele • Pêlos: • Estruturas queratinizadas formadas a partir da invaginação da epiderme na derme. • Unhas: • Estrutura composta por queratina • As unhas assumem formas e funções diferentes nas várias espécies animais. • No ser humano, as unhas dos dedos das mãos crescem aproximadamente 4 vezes mais rápido que as dos dedos dos pés, sendo que as das mãos crescem, por mês, cerca de 3 milímetros.
  • 18. Órgãos anexos da pele • Glândulas Sebáceas: • Originam-se na mesma bainha epitelial que forma o Folículo Piloso. • O produto de secreção das mesmas é o sebo. • O sebo é formado por colesterol e triglicerídeos. • O sebo é o hidratante natural da pele, como tal contribui para a manutenção da sua textura e para a flexibilidade do pêlo.
  • 19. Órgãos anexos da pele • Glândulas Sudoríparas: • Responsáveis pela produção de suor, uma secreção que, além de permitir a eliminação de produtos tóxicos, é importante do mecanismo ta termorregulação humana.
  • 20. Derme • Tecido conjuntivo que sustenta a epiderme. É constituído por elementos fibrilares, como o colágeno e a elastina e outros elementos da matriz extracelular, como proteínas estruturais, glicosaminoglicanos, íons e água de solvatação. • Os fibroblastos são as células envolvidas com a produção dos componentes da matriz extracelular.
  • 21. Derme • A derme é subdividida em duas camadas: a camada papilar, que está em contato com a epiderme, formada por tecido conjuntivo frouxo, e a camada reticular, constituída por tecido conjuntivo denso não modelado, onde predominam as fibras colagenosas. • É na derme que se localizam os vasos sanguíneos que nutrem a epiderme, vasos linfáticos e também os nervos e os órgãos sensoriais a eles associados.
  • 22. Tipos de pele •Pele eudérmica: superfície lisa, flexível, lubrificante e umedecida. •Pele graxa: Aumento de secreção sebácea. •Pele alípica: secreção sebácea insuficiente e secreção hídrica normal. •Pele desidratada: caracterizada pela diminuição hídrica normal e secreção sebácea normal. •Pele hidratada: aumento de teor hídrico. •Pele mista: ocorrência de pele graxa na zona central do rosto e pele alípica nas bochechas.
  • 23. Fisiologia - Funções • Proteção Física • A epiderme secreta proteínas e lípidos que protegem contra a invasão por parasitas e a injúria mecânica e o atrito. Contra esta também é fundamental o tecido conjuntivo da derme, no qual os fibrócitos depositam proteínas fibrilares com propriedades de resistência à tração e elasticidade, como os colagénios e a elastina.
  • 24. Fisiologia - Funções • Função Imunitária • A pele alberga diversos tipos de leucócitos que regulam a resposta imunitária e desenvolvem respostas específicas; células apresentadoras de antigénio (histiócitos ou células de Langerhans) que recolhem moléculas estranhas (possíveis invasores) que levam para os gânglios linfáticos onde as apresentam aos linfócitos CD4+; mastócitos envolvidos em reações alérgicas e luta contra parasitas.
  • 25. Fisiologia - Funções • Função Metabólica • As funções metabólicas da pele são importantes. É lá que é fabricada, numa reação dependente da luz solar, a vitamina D, uma vitamina essencial para o metabolismo do cálcio e portanto na formação/manutenção saudável dos ossos.
  • 26. Fisiologia - Funções • Função Sensorial • A pele é um órgão sensorial, constituindo o sentido do tato. Ela apresenta numerosas terminações nervosas, algumas livres, outras com comunicação com órgãos sensoriais especializados, como células de Merckel, folículos pilosos. • A pele tem capacidade de detetar sinais que criam as perceções da temperatura, movimento, pressão e dor. • É um órgão importante na função sexual.
  • 27. Fisiologia - Funções • Termorregulação • Os vasos sanguíneos subcutâneos contraem-se com o frio e dilatam- se com o calor, de modo a minimizar ou maximizar as perdas de calor. • Os folicúlos pilosos têm músculos que produzem a sua ereção com o frio aprisionando bolhas de ar estático junto à pele que retarda as trocas de calor. • As glândulas sudoríparas segregam líquido aquoso cuja evaporação diminui a temperatura superficial do corpo. • A presença de tecido adiposo subcutâneo protege contra o frio uma vez que a gordura é má condutora de calor.
  • 28. Fisiologia - Funções • Excreção/Absorção • A pele excreta produtos tóxicos ao organismo através do suor e absorve produtos necessários ao tratamento de alguns problemas.
  • 29. Ciclo celular da pele • A pele normal produz cerca de 1250 células por dia para cada centímetro quadrado e essas células são provenientes de 27000 células; a pele do doente de psoríase produz 35000 novas células a cada dia para cada centímetro quadrado e essas células provêm de 52000 células. A duração normal do ciclo celular da pele é de 311 horas, mas se reduz para 36 na pele psoriática.
  • 30. Embriologia • A pele é constituída por duas camadas germinativas diferentes: a ectoderme e a mesoderme. A epiderme tem origem na ectoderme, enquanto a derme e o tecido adiposo subcutâneo têm origem mesodérmica.