Logros de proceso educativo Venezolano durante el año escolar 2014-2015

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
MUNICIPIO ESCOLAR BRUZUAL.
Héctor Rodríguez Castro.
Ministro del Poder Popular Para la Educación.
2014-2015.
AÑO ESCOLAR PERFECTO

2. 2014-2016
AÑO ESCOLAR PERFECTO.
* Existencia de recursos para garantizar el funcionamiento de
un sistema educativo masivo, que llega a más de 10 millones
de estudiantes
* Política de inversión que destina el 62% del presupuesto
nacional a derechos sociales como educación.
•2500 laboratorios entregados a liceos, 30 millones de libros de
la Colección Bicentenario y 4 millones de Computadoras
Canaimas. construcción de 500 escuelas y 10.000 instituciones
recuperas.
•Formación permanente a los maestros y el programa de la
Micro Misión simón Rodríguez.

3. Consolidación del trabajo para transformar y potenciar el
proceso educativo durante el año escolar 2014-2015
 Inicio de los Circuitos Escolares: Permitió la articulación con
los organismo de salud y deporte para garantizar la
educación integral de los y las y las estudiantes.
 Activación de los Colectivos de Formación Institucional:
Espacios de socialización y reflexión sobre la praxis
educativa.
 Celebración de los 15 años de las Escuelas Bolivarianas de
jornada Integral: Proyecto bandera del Comandante Hugo
Chávez.
 Evaluación del Año escolar 2013-23014 : Reflexión sobre el
trabajo administrativo y académico en las instituciones.
 Orientaciones Pedagógicas año escolar 2014-2015.
 Selección de la línea de investigación Institucional

4. Participación Protagónica de las maestras y maestros, mediante el
intercambio de experiencias significativas de la práctica escolar, a
través de la investigación, producción colectiva y la apropiación de
la metodología de las Sistematización
Reflexión.
Aportes.
compromiso
Participación.
Opinión.
Calidad
educativa
Consolidación
del Movimiento
Pedagógico
Venezolano

5.  Fortalecimiento del sistema nacional de investigación y formación.
 Formación del personal directivo y docente en la metodología de
Sistematización.
 Transformación en los docentes al impulsar el trabajo colectivo.
 Necesidad de docentes críticos y comprometidos, que sean guías
de sus propios valores de vida y ejecuten su labor desde la
pedagógica del ejemplo y del amor.
 Garantía de la política de inclusión en el sistema educativo.
 Participación protagónica de los docentes en los hechos
coyunturales que se viven en el país: Soberanía, agroecológica,
calidad educativa

6.  Autoevaluación Escolar: Espacio para socializar con la participación
de la Triada (Familia , escuela y Comunidad), las debilidades y
fortalezas de las instituciones educativas.
 Mes del estudio de la Lengua Materna: Realización de actividades
que promovieron el desarrollo de habilidades lingüísticas hablar,
escuchar , leer y escribir; mediante la participación de la familia,
que es el núcleo donde comienza el aprendizaje de la lengua.
 Efemérides: celebración del calendario histórico cuya huella animó
a dar un paso más hacia la construcción de ciudadanía.
 Realización de Grillas Culturales y Deportivas : Concebidas con el fin
de impulsar la participación activa y protagónica para la
democratización, masificación e integración y la institución
educativa, por medio de la actividad física, el deporte y la
conformación de grupos estables que promuevan y difundan las
manifestaciones culturales.
 La salud va a la escuela.

7.  Fortalecimiento del Movimiento Bolivariano de Familias (MBF) y la
Organización Bolivariana estudiantil , en defensa de la educación
pública y el complimiento de la praxis educativa.
 Activación de los Consejos Educativos.
 Activación de los Centros de formación: fundamentado en la
producción colectiva del conocimiento a partir del análisis de la
practica escolar , pedagógica y comunitaria

9.  El Presidente de la República Bolivariana de Venezuela,
Nicolás Maduro Moros, instaló formalmente el Consejo
Presidencial de Gobierno Popular de la Educación y, en ese
sentido, aseguró que dicha instancia congregará a maestros,
estudiantes, personal administrativo y obrero, padres y
Madres Procesadoras para que trabajen en función de la
creación de “una nueva educación que fomente valores como
la solidaridad, el compañerismo, la sana convivencia y el
amor por la Patria, por la paz y la democracia”.
“

10.  Someterán a concurso público 2 mil 200 cargos en el MPPE
 Aprueba beneficios salariales para Madres Integrales de Senifa.
 Oficializan creación del instituto Nacional de Evaluación de la
calidad educativa
 Aprueban Reglamento de Ingreso y clasificación a la carrera
docente.
 Oficializan creación del instituto Nacional de Evaluación de la
calidad educativa
 Beneficios para las y cocineras de la patria.

11.  Consolidación del Movimiento Pedagógico
Venezolano.
 Consolidación de la Metodología de
Sistematización.
 Encuentros e intercambios con municipios y
estados sobre las experiencias educativas.
 Crear y fortalecer la página Araguaney Yaracuy.
 Consolidar los Colectivos de Investigación y
Formación a nivel institucional.
 Formación del personal docente para su ingreso y
clasificación.
 Reimpulso de la Micro Misión Simón Rodríguez