Información sobre las dificultades de aplicar las TIC's en el Ecuador.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIPLOMADO SUPERIOR DETICS
AUTOR: Ab. Francisco Xavier Abril Piedra
MAIL: franciscoabrilpiedra_cuenca@yahoo.com

2. DIFICULTADES PARA LA APLICACIÓN DE LAS TICS
EN EL AULA
Alumnos y docentes no tienen suficiente acceso a
las tecnologías digitales y a internet en los salones
de clase, escuelas e instituciones de capacitación
docente
Alumnos y docentes no tienen a su disposición
contenidos educativos en formato digital que sean
significativos, de buena calidad y que tomen en
cuenta la diversidad cultural.
Los docentes no poseer las habilidades y
conocimientos necesarios para ayudar a los
alumnos a alcanzar altos niveles académicos
mediante el uso de los nuevos recursos y
herramientas digitales

4. DEBEMOS COMPRENDER:
Impacto de la
tecnología
Crear nuevos
Capacitación entornos de
docente aprendizaje
Seguimiento de El docente debe
adoptar las TICS
los estándares
El docente debe
Adquirir
Planificar en base a
habilidades en el la tecnología
manejo de las
TICS

5. PARA APLICAR LAS TICS EN EL AULA:
Visión • Compromiso con la tecnología
Compartida • Incluir a todo el personal
• Buscar facilidad para el acceso a la tecnología
Acceso • Buscar la forma de dotar de tecnología a las escuelas
Educadores • Capacitación constante de los docentes
capacitados • Conseguir los medios para capacitación
• Brindar oportunidades para el desarrollo profesional
Desarrollo
• La obligación del docente es actualizar sus tecnicas de
profesional enseñanza

6. PARA APLICAR LAS TICS EN EL AULA:
Asistencia • Concentrar la enseñanza y aprendizaje en el uso y la
práctica de la tecnología.
Técnica
• Conocer los estándares, el contenido y la metodología
Estandares • Aplicación de los estándares.
Enseñanza • Centrar los objetivos de la educación en el alumno
centrada • Enfocar recursos y actividades en base a la tecnología
• Elaborar planes de evaluación prácticos y haciendo
Evaluación uso de la tecnología.

7. PROBLEMAS QUE DEBEMOS SUPERAR:
Costo de adquisición
de tecnología
Acceso muy costoso
del internet
Falta de capacitación
de los docentes

8. ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DEL
APOYO DE LAS TIC’S:
Cambio de la metodología
tradicional por las TIC’s
Fortalecer el trabajo de
equipo
Desarrollar en el alumno una
cultura del uso del internet

9. ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DEL
APOYO DE LAS TIC’S:
Aplicar nuevas formas de evaluación
Usar las tic’s para motivar al
estudiante a la investigación
Usar el internte para ampliar los
conocimientos, experiencias y la
cultura

10. REFERENCIAS
Las tecnologías de la información y la Comunicación en la formación
docente Guía de planificación. UNESCO
DERECHO DE AUTOR
AUTOR: Ab. Francisco Xavier Abril Piedra
MAIL: franciscoabrilpiedra_cuenca@yahoo.com