Presentación sobre Gobernanza de Internet y las Mujeres en el Taller y Panel Violencia Contra las Mujeres y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Organizado por PARM APC y Taller Permanente de la Mujer. Buenos Aires, 14 de Diciembre de 2011.
Presentación Taller y Panel Violencia Contra las Mujeres y Uso de TICs Fatima Cambronero
1. TALLER Y PANEL VIOLENCIA
CONTRA LAS MUJERES Y USO DE
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
PROGR A M A D E APOYO A LAS RED E S D E MUJE R E S D E LA
ASOC IA C IÓN PARA EL PROGR E SO D E LAS
C OMUNIC A C IO N E S ( PAR M LAC ) - TALL E R PERM A N E NT E D E
LA MUJE R –
2. ¿Q UÉ PUEDE HACER LA
GOBERNANZA DE INTERNET POR
LAS MUJERES ?
Abog. Fátima Cambronero
AGEIA DENSI Argentina
3. ¿Q UÉ ES LA GOBERNANZA DE
I NTERNET ?
Gobernanza ← Medio Ambiente. Ecosistemas.
Internet → Red de redes. Sistema
descentralizado de redes de comunicación
interconectadas de alcance mundial.
“Gobernanza de Internet” ↔ “Internet
Governance”. Confusión asimilar “governance”
con “gobierno”.
4. D IFERENCIAS ENTRE AMBOS
Gobierno Gobernanza
Estructura horizontal y
Estructura transversal de dirección.
vertical y Participación de múltiples
burocrática de actores interesados
(multistakeholders).
dirección.
Procesos de “abajo hacia
arriba” (bottom-up).
Basados en el consenso.
5. F ORMAS DE GOBERNANZA DE
INTERNET
IETF (Internet Engineering Task Force) – RFC (Request for Comments).
ISOC (Internet Society) – 1992.
IANA (Internet Assigned Numbers Authority) – 1988.
ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) - 1998
Evolución: multistakeholderism: Gobierno, Comunidad Técnica,
Sociedad Civil, Sector Privado, Academia.
AG de ONU→ UIT (Unión Internacional de Telecomunicaciones) →
Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información (CMSI) – Ginebra,
2003 – GTGI, 2004 → Túnez, 2005 → Foro de Gobernanza de Internet
(IGF). Pár. 72 a 82 Agenda de Túnez para la Sociedad de la Información.
6. A GENDA DE T ÚNEZ PARA LA S OCIEDAD
DE LA I NFORMACIÓN →DEFINICIÓN
OPERACIONAL IG ( GTGI )
“La Gobernanza de Internet es el
desarrollo y aplicación de principios,
normas, reglas, procedimientos para la
toma de decisiones y programas
comunes por parte de Gobiernos, el
sector privado y la sociedad civil con el
fin de dar forma a la evolución y uso de
Internet”.
7. IG PUEDE SER VISTA EN DOS
SENTIDOS :
ESTRICTO O TÉCNICO AMPLIO
ICANN: preservar la CMSI →IGF →IGFs
estabilidad operacional Nacionales y Regionales:
de Internet: espacio de espacio transparente,
discusión y decisión. democrático, abierto,
Elaboración de políticas multiparticipativo.
vinculadas a cuestiones
Foro de discusión.
técnicas de Internet
(DNS, IDN, WHOIS, No se toman decisiones,
ccTLDs, gTLDs, IP, Root no se hacen
Servers).
recomendaciones.
9. C UMBRE MUNDIAL DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Declaración de Principios de Ginebra
-A. Nuestra visión común de la Sociedad de la Información: 2. Nuestro
desafío es encauzar el potencial de la tecnología de la información y la
comunicación para promover los objetivos de desarrollo de la
Declaración del Milenio, a saber, erradicar la pobreza extrema y el
hambre, instaurar la enseñanza primaria universal, promover la
igualdad de género y la autonomía de la mujer,…
-12. Afirmamos que el desarrollo de las TIC brinda ingentes
oportunidades a las mujeres, las cuales deben ser parte integrante y
participantes clave de la Sociedad de la Información. Nos
comprometemos a garantizar que la Sociedad de la Información
fomente la potenciación de las mujeres y su plena participación, en
pie de igualdad, en todas las esferas de la sociedad y en todos los
procesos de adopción de decisiones.
10. C UMBRE MUNDIAL DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Declaración de Principios de Ginebra (Cont.)
-C4. Creación de capacidad.11. g) Procurar eliminar los obstáculos de género
que dificultan la educación y la formación en materia de TIC, y promover la
igualdad de oportunidades de capacitación para las mujeres y niñas en los
ámbitos relacionados con las TIC. Se debe incluir a las niñas entre los
programas de iniciación temprana a las ciencias y tecnología, para aumentar
el número de mujeres en las carreras relacionadas con las TIC. Promover el
intercambio de prácticas óptimas en la integración de las cuestiones de
género en la enseñanza de las TIC.
-19. Ciberempleo.a) Alentar la definición de prácticas óptimas para los
cibertrabajadores y los ciberempleadores basadas, a nivel nacional, en los
principios de justicia e igualdad de género…..d) Promover programas de
iniciación temprana de las niñas jóvenes en la esfera de la ciencia y la
tecnología, para acrecentar el número de mujeres en carreras relacionadas
con las TIC.
11. C UMBRE MUNDIAL DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Declaración de Principios de Ginebra (Cont.)
-23. h) Reforzar los programas centrados en planes de estudios con un
componente de género importante, en la educación escolar y
extraescolar para todos, y mejorar la comunicación y formación de las
mujeres en los medios de comunicación, con el fin de que las mujeres
y niñas sean capaces de comprender y elaborar contenido en las TIC.
-4) Creación de capacidad. 29. [..] La alfabetización y la educación
primaria universal son factores esenciales para crear una Sociedad de
la Información plenamente integradora, teniendo en cuenta en
particular las necesidades especiales de las niñas y las mujeres.
12. C UMBRE MUNDIAL DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Compromiso de Túnez
-23. Reconocemos la existencia en la sociedad de una brecha…..
Reconocemos además que la plena participación de las mujeres
en la Sociedad de la Información es necesaria para garantizar la
integración y el respeto de los derechos humanos dentro de la
misma. Animamos a todas las partes interesadas a respaldar la
participación de la mujer en los procesos de adopción de
decisiones y a contribuir a la conformación de todas las esferas
de la Sociedad de la Información….
13. C UMBRE MUNDIAL DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Agenda de Túnez para la Sociedad de la Información
-90. Reafirmamos nuestro compromiso de dar a todos un
acceso equitativo a la información y los conocimientos [..]
mediante: c) la creación de capacidades TIC para todos y la
confianza en la utilización de las TIC por todos –incluidos los
jóvenes, las personas mayores, las mujeres, los pueblos
indígenas, las personas discapacitadas y las comunidades
distantes y rurales– …
-d) la promoción de la formación y la educación eficaces, en
particular en los ámbitos de la ciencia y la tecnología en materia
de TIC, que motive y promueva la plena participación de las
niñas y las mujeres en el proceso de toma de decisiones de la
creación de la Sociedad de la Información;
14. I CANN (I NTERNET C ORPORATION F OR
A SSIGNED N AMES A ND N UMBERS )
Estatuto de ICANN. Sección 3. Consejo del GNSO (Órgano de Soporte
para los Nombres Genéricos). “.. Los Grupos de las partes interesadas
deberían, en sus estatutos, garantizar que su representatividad en el
Consejo de la GNSO sea tan diversa como resulte posible y factible,
tomando inclusive en consideración la geografía, la unidad constitutiva
de la GNSO, el sector, la capacidad y el género.”
Cargos en ICANN: respetar diversidad funcional, geográfica, de género,
cultural.
DNS Women – red de grupo de mujeres profesionales involucradas en
la industria de los nombres de dominio.
15. F ORO DE G OBERNANZA DE
I NTERNET (IGF)
Sesiones Principales (Gobernanza de Internet para el Desarrollo; Cuestiones
Emergentes; Recursos Críticos de Internet; Seguridad, Apertura y Privacidad;
Acceso y Diversidad; Balance y Perspectivas de Futuro) y Whorkshops.
Coalición Dinámica de Género (2007): espacio que busca asegurar que los
principios de la equidad de género no queden al margen de los procesos de
IG. PARM de APC, EMERGE-Centro de Pesquisa e Produção em Comunicação e
Emergência of Fluminense Federal University in Brazil y IT for Change (II IGF).
Objetivos:
- Aspira a promover la visibilidad de las mujeres en el espacio del Foro de
Gobernanza de Internet (FGI).
- Conducir, investigar y proveer insumos en los debates del FGI.
- Apoyar la capacitación de activistas de género y promover enlaces más
efectivos entre las iniciativas locales, regionales y globales relacionadas a
género y sociedad de la información.
16. A MÉRICA L ATINA Y C ARIBE -
E LAC
El eLAC es una estrategia para América Latina y el Caribe, acorde con
los Objetivos de Desarrollo del Milenio y la Cumbre Mundial sobre
Sociedad de la Información (CMSI). La Comisión Económica para
América Latina y el Caribe, CEPAL, actúa como Secretaría Técnica de
este plan de acción regional.
eLAC 2010→Grupo de Trabajo de Género (bajo coordinación de
Gobierno dominicano). Objetivo: hacer transversal la perspectiva de
género en el debate y en los planes de acción de la Soc. Inf. de LAC.
Decisión aprobada por la Segunda Conferencia Ministerial sobre Soc.
Inf. de LAC – San Salvador, 2008.
Mandato de GT →extendido por Plan de Acción eLAC 2015, aprobado
por Tercera Conferencia Ministerial sobre Soc. Inf. LAC. Lima,
Noviembre 2010.
17. O BJETIVOS GT G ÉNERO E LAC
Perspectiva de género como eje transversal en implementación eLAC 2015.
Derecho a acceso equitativo de hombres y mujeres.
Plena participación de todas las mujeres en áreas de TICs.
Indicadores de género en evaluación cumplimiento metas eLAC 2015.
Identificar buenas prácticas en articulación enfoque de género.
Políticas y programas que integren enfoque de género en ámbito de
alfabetización digital.
Estimular generación de emprendimientos en base tecnológica a cargo de
mujeres.
18. P LAN DE A CCIÓN E LAC 2015
Área Entorno Habilitador → Grupo de
Trabajo de Género.
Presidencia: República Dominicana.
Vicepresidencia: Argentina.
19. P ROGRAMA DE A POYO A LAS
R EDES DE M UJERES (PARM) DE
APC
Creada en 1993. Conferencia Mundial de NU sobre la Mujer y el rápido
desarrollo de TICs internacionales → factores clave que dieron origen al
inicio del Programa.
Guía del PARM de APC para implementar Políticas de TIC con
perspectiva de género → temas vinculados a la IG.
3. Los Marcos de Gobernanza y Políticas deben asegurar una
participación plena e igualitaria.
5. Todas las mujeres tienen derecho al Acceso a costos asequibles.
10. Todas las mujeres y niñas tienen derecho a comunicarse en
completa libertad utilizando espacios en línea que sean seguros .
20. ¿Q UÉ HACEMOS ENTONCES LAS
MUJERES EN EL MUNDO DE LA
GOBERNANZA DE I NTERNET ?
21. Capacitarnos, involucrarnos, participar, formar parte de las discusiones
y de las decisiones, formar parte de los procesos de elaboración de
Políticas, empoderarnos, formar redes de mujeres que compartan
similares intereses, asumir posiciones de liderazgo.
Defender todos los procesos de Gobernanza de Internet, como
procesos multistakeholders, donde participen todos los sectores
interesados.
En los ámbitos donde sea posible (Agendas Digitales Nacionales, Foros
de Gobernanza Nacionales, Regionales y Global) seguir presionando
para que sean incluidas las cuestiones de género en dichos debates.
Colaborar entre nosotras.
22. M UCHAS G RACIAS !
@facambronero
AGEIA DENSI Argentina