كتاب كتبه نابليون هيل خلال عشرين سنة من الابحاث والدراسات ومن وراءه قصة عجيبة وهو مفجر الثورة الايجابية ومؤسس علوم دراسة النجاحات وتطوير الذات وبيع اكثر من 70 مليون نسخة باغلب لغات العالم !!! من اكثر الكتب مبيعاً في العالم بعد الكتب المقدسة... حيث لقي قبولا وانتشارا عجيبا لما فيه من نفع كبير, وننصح بقراءة الكتاب والتدرج في تحقيقه وتذويته لما فيه من عمق وسعة فهم...

1. ‫هيل‬ ‫نابليون‬
Think and grow rich
15‫الثروة‬ ‫لتحقيق‬ ‫اساسي‬ ‫مبدأ‬

2. ‫الكتاب‬ ‫قصة‬
‫الكتاب‬ ‫قصة‬:‫كبيرة‬ ‫ثروة‬ ‫حقق‬ ‫الذي‬ ‫االمريكي‬ ‫الملياردير‬ ‫كارنجي‬ ‫أنجلو‬
‫النجاح‬ ‫ينقل‬ ‫أن‬ ‫وأراد‬ ‫والنجاح‬ ‫الثروة‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫االخرين‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫فأراد‬
‫لالخرين‬ ‫والمنفعة‬,‫ونجاح‬ ‫نجاحه‬ ‫يدرس‬ ‫أن‬ ‫هيل‬ ‫نابليون‬ ‫الدكتور‬ ‫من‬ ‫فطلب‬
‫إنسان‬ ‫كل‬ ‫منه‬ ‫ليستفيد‬ ‫كتاب‬ ‫للعالمين‬ ‫ليخرج‬ ‫ناجحين‬ ‫اخرين‬ ‫أناس‬,‫وفعال‬
‫درس‬ ً‫ا‬‫عام‬ ‫عشرين‬ ‫بعد‬25‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫أجمل‬ ‫من‬ ‫وأصدر‬ ‫ناجح‬ ‫شخص‬ ‫ألف‬
‫مادية‬ ‫والغير‬ ‫المادية‬ ‫والثروات‬ ‫النجاحات‬ ‫تحقيق‬ ‫نحو‬ ‫إيجابية‬ ‫ثورة‬ ‫فجرت‬...
‫الكاتب‬ ‫قصة‬:‫له‬ ‫األطباء‬ ‫وقال‬ ‫يسمع‬ ‫ال‬ ‫أبكم‬ ‫ولد‬ ‫الذي‬ ‫ابنه‬ ‫قصة‬ ‫الكاتب‬ ‫يقص‬
‫األذن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الجمجمة‬ ‫في‬ ‫فتحة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫وأنه‬ ً‫ا‬‫أبد‬ ‫السمع‬ ‫يستطيع‬ ‫لن‬ ‫إنه‬...!
‫ابنه‬ ‫مع‬ ‫جرى‬ ‫ماذا‬ ‫الكتاب‬ ‫انظر‬!!

3. ‫االساسية‬ ‫الفكرة‬
‫بفكرة‬ ‫والثروات‬ ‫االنجازات‬ ‫كل‬ ‫بدأت‬,‫الفكرة‬ ‫تحويل‬ ‫من‬ ‫الثروة‬ ‫تأتي‬ ‫وعادة‬
‫هذا‬ ‫يحدث‬ ‫اآلخرين‬ ‫به‬ ‫نخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫نتخيله‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫شيء‬ ‫من‬
‫الذاتي‬ ‫االيحاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬,‫الداخلي‬ ‫والتناغم‬ ‫المدبر‬ ‫والعقل‬ ‫المنظم‬ ‫والتخطيط‬
‫حياتك‬ ‫طيلة‬ ‫وإنجازاتك‬ ‫وأفعالك‬ ‫أفكارك‬ ‫بين‬.‫القدرة‬ ‫هذه‬ ‫تتحول‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬
‫صنع‬ ‫من‬ ‫عندك‬ ‫سجية‬ ‫ومشروع‬ ‫إلنجاز‬ ‫وتحويلها‬ ‫الفكرة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬
‫المولى‬ ‫توفيق‬ ‫بعد‬ ‫اجتهادك‬.‫حياتك‬ ‫لتصيغ‬ ‫افكارك‬ ‫تقود‬ ‫يجب‬ ً‫ال‬‫فأو‬...

4. 1-‫االفكار‬
‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫أعمال‬ ‫هي‬ ‫االفكار‬:‫ويصدقه‬ ‫يتخيله‬ ‫أن‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستطيع‬ ‫ما‬ ‫كل‬,
‫حقيقة‬ ‫إلى‬ ‫يحوله‬ ‫أن‬ ‫للمرء‬ ‫يمكن‬...‫أن‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫أفكارك‬ ‫تدير‬ ‫أن‬ ‫استطعت‬ ‫إذا‬
‫األول‬ ‫الفاعل‬ ‫ستكون‬ ‫فأنت‬ ‫تقودها‬(‫المولى‬ ‫توفيق‬ ‫بعد‬)‫حياتك‬ ‫لوحة‬ ‫رسم‬ ‫في‬
‫أخالقية‬ ‫ثروة‬ ‫أو‬ ‫علمية‬ ‫ثروة‬ ‫أو‬ ‫مادية‬ ‫ثروة‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الثروة‬ ‫وتحقيق‬
‫تحقيقها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الثروات‬ ‫ما‬ ‫غيرها‬ ‫او‬...‫مليء‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫نحن‬ ‫فاليوم‬
‫باإلمكانيات‬(‫عام‬ ‫مطلع‬ ‫عن‬ ‫يتكلم‬1900‫باليوم‬ ‫بالك‬ ‫فما‬)!,‫عليك‬ ‫فأوال‬
‫جديدة‬ ‫فكرة‬ ‫بإيجاد‬,‫رجل‬ ‫يرويها‬ ‫التي‬ ‫القصص‬ ‫ومن‬”‫بحث‬ ‫منجم‬ ‫صاحب‬
‫المنجم‬ ‫وباع‬ ‫شيء‬ ‫يجد‬ ‫لم‬ ‫سنوات‬ ‫وبعد‬ ‫ذهب‬ ‫عن‬ ‫سنوات‬,‫إن‬ ‫ما‬ ‫فالمشتري‬
‫مديد‬ ‫ذهب‬ ‫عرق‬ ‫وجد‬ ‫متر‬ ‫نصف‬ ‫التنقيب‬ ‫في‬ ‫تقدم‬...!‫المنجم‬ ‫بائع‬ ‫ييأس‬ ‫فلم‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫التأمين‬ ‫شركات‬ ‫اسس‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ ‫السعي‬ ‫في‬ ‫واستمر‬!

5. 2-‫الرغبة‬
‫الرغبة‬:‫ألنفسنا‬ ‫الحدود‬ ‫نضع‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫نحن‬,‫اال‬ ‫هم‬ ‫ما‬ ‫والغنى‬ ‫الفقر‬ ‫من‬ ‫فكل‬
‫ألفكارنا‬ ‫مباشرة‬ ‫نتائج‬.
‫والرغبة‬ ‫الطلب‬ ‫لوال‬ ‫قيل‬ ‫فكما‬ ‫كبير‬ ‫وشغف‬ ‫رغبة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الفكرة‬ ‫فبعد‬
‫الحياة‬ ‫لتوقفت‬...‫االعاجيب‬ ‫تصنع‬ ‫التنظيم‬ ‫وحسن‬ ‫االيمان‬ ‫مع‬ ‫فاالرادة‬,
‫وسعوا‬ ‫بأفكارهم‬ ‫امنوا‬ ‫أناس‬ ‫وإرادات‬ ‫رغبات‬ ‫نتاج‬ ‫انما‬ ‫فيه‬ ‫نحن‬ ‫ما‬ ‫فحصيلة‬
‫تحقيقها‬ ‫إلى‬...
Clement Stone wrote: "One of
the most important days in
my life was the day I began to
read Think and Grow Rich in
1937

6. 3-‫االميان‬
‫االيمان‬:‫من‬ ‫ضخمة‬ ‫ثروات‬ ‫إلى‬ ‫األفكار‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ‫األمثل‬ ‫الركن‬ ‫االيمان‬ ‫يعد‬
‫حولنا‬,‫من‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫تتشارك‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫واإلنجازات‬ ‫األعمال‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬
‫حولك‬.
‫لمنحة‬ ‫المحنة‬ ‫وتحويل‬ ‫والعقل‬ ‫االيمان‬ ‫قوة‬-‫الرابط‬ ‫انظر‬
0gnr_dIYpu6https://www.youtube.com/watch?v=
‫والرقي‬ ‫البقاء‬ ‫وسر‬ ‫الحياة‬ ‫جوهر‬ ‫فااليمان‬,‫يتقدم‬ ‫ان‬ ‫استطاع‬ ‫لما‬ ‫ايمان‬ ‫وبدون‬
‫اإلنسان‬...

7. 4-‫الذايت‬ ‫االحياء‬
‫الذاتي‬ ‫االيحاء‬:‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫يملك‬ ‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫الكائن‬ ‫هو‬ ‫االنسان‬ ‫ان‬
‫مستقبله‬,‫يزرعها‬ ‫التي‬ ‫ايحاءاته‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫يسمح‬ ‫ما‬ ‫القدرات‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫ألن‬
‫وجدانه‬ ‫في‬( .‫حديث‬ ‫انظر‬”‫بي‬ ‫عبدي‬ ‫ظن‬ ‫عند‬ ‫أنا‬..."‫ابن‬ ‫عمر‬ ‫ومقولة‬
‫الخطاب‬" :‫الدعاء‬ ‫هم‬ ‫اشكو‬ ‫ولكن‬ ‫اإلجابة‬ ‫هم‬ ‫اشكو‬ ‫ال‬... )‫تصمم‬ ‫الذي‬ ‫فأنت‬
‫ظنك‬,‫مزرعتك‬ ‫ونفسك‬,‫وذكر‬ ‫خير‬ ‫وتأكيدات‬ ‫خير‬ ‫ايحاءات‬ ‫بها‬ ‫زرعت‬ ‫إن‬
‫ذلك‬ ‫وجدت‬ ‫وايمان‬...‫انزال‬ ‫وحسن‬ ‫ظنك‬ ‫صياغة‬ ‫في‬ ‫تجتهد‬ ‫أن‬ ‫فعليك‬
‫االيحاء‬...

8. 5-‫املهنية‬:‫املتخصصة‬ ‫املعرفة‬
‫المتخصصة‬ ‫المعرفة‬:‫المتخصصة‬ ‫للمعرفة‬ ‫المباشر‬ ‫الذكاء‬‫و‬‫الطرق‬ ‫اكثر‬
‫الثروات‬ ‫لجمع‬ ‫شيوعا‬.
”‫فاسأل‬‫به‬‫خبيرا‬“-‫اية‬59‫الفرقان‬.”‫تعلمون‬ ‫ال‬ ‫كنتم‬ ‫إن‬ ‫الذكر‬ ‫أهل‬ ‫اسألوا‬“-
‫النحل‬43.
‫وتحويلها‬ ‫علومهم‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫بالخبراء‬ ‫االستعانة‬ ‫قدرة‬ ‫عن‬ ‫يتكلم‬ ‫وهنا‬
‫لمشاريع‬,‫هذه‬ ‫تحول‬ ‫كيف‬ ‫فانظر‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬ ‫الجامعات‬ ‫إن‬ ‫ويقول‬
‫ومشاريع‬ ‫وأفكار‬ ‫حياة‬ ‫منها‬ ‫تستخرج‬ ‫طاقة‬ ‫إلى‬ ‫المعلومات‬,‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫فمثل‬
‫عامرة‬ ‫ومشاريع‬ ‫صائبة‬ ‫وقرارات‬ ‫جميلة‬ ‫عقود‬ ‫لتنتج‬ ‫المعرفة‬ ‫بنظم‬ ‫يقوم‬
‫بالحياة‬...
‫والرغبة‬ ‫الفكرة‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫الكاتب‬ ‫يقول‬‫وااليمان‬‫المتخصصة‬ ‫فالمعرفة‬ ‫جناح‬
‫اخر‬ ‫جناح‬

9. 6-‫اخليال‬
‫الخيال‬:‫ومشروع‬ ‫نجاح‬ ‫لكل‬ ‫األول‬ ‫الميالد‬ ‫منها‬ ‫يولد‬ ‫التي‬ ‫الرحم‬ ‫هو‬ ‫الخيال‬,
‫الخطوات‬ ‫وترتب‬ ‫وتحسينه‬ ‫وتطوير‬ ‫الخيال‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫رؤية‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬.
‫والتخيالت‬ ‫التصور‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫وال‬ ‫األولى‬ ‫الورشة‬ ‫هو‬ ‫التخييل‬ ‫وإن‬,‫فجميع‬
‫والمؤثرون‬ ‫والقادة‬ ‫المبدعون‬ ‫تخييل‬ ‫في‬ ‫أوال‬ ‫كانت‬ ‫البشرية‬ ‫انجازات‬...
”‫المعرفة‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫التخييل‬“-‫اينشتاين‬
‫طار‬ ‫اإلنسان‬ ‫إن‬ ‫حتى‬ ‫خيالها‬ ‫يلهب‬ ‫من‬ ‫يأتي‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫تتقدم‬ ‫البشرية‬ ‫زالت‬ ‫ما‬
‫القمر‬ ‫ووصل‬ ‫الحديد‬ ‫وأالن‬ ‫البعيد‬ ‫وقرب‬ ‫والصورة‬ ‫الكلمات‬ ‫ونقل‬ ‫السماء‬ ‫في‬
‫الكرة‬ ‫أصبحت‬ ‫حتى‬ ‫واالتصالية‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الثورة‬ ‫ثم‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫وأحدث‬
‫صغيرة‬ ‫قرية‬ ‫األرضية‬...‫الطريق‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫إلى‬ ‫نحن‬ ‫وما‬...

10. 7-‫املنظم‬ ‫التخطيط‬
‫المنظم‬ ‫التخطيط‬:‫والتي‬ ‫الرغبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫مبتكر‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫يبدأ‬
‫والجيدة‬ ‫المنظمة‬ ‫الخطط‬ ‫لوضع‬ ‫التخيالت‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫إلى‬ ‫نقلها‬ ‫يتم‬‫إلخراجها‬
‫للحياة‬,‫وااليمان‬ ‫والرغبة‬ ‫فالفكرة‬ ‫محدود‬ ‫الغير‬ ‫االمكانيات‬ ‫عالم‬ ‫فهنالك‬
‫يتم‬ ‫واإلدارة‬ ‫التخطيط‬ ‫وبحسن‬ ‫الخبرة‬ ‫بأهل‬ ‫واالستعانة‬ ‫واإلصرار‬ ‫والتخيل‬
‫الملموسة‬ ‫الحياة‬ ‫واقع‬ ‫إلى‬ ‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫اخراج‬...
‫منسجمة‬ ‫عقلية‬ ‫مجموعات‬ ‫ايجاد‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الكاتب‬ ‫ويقول‬,‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ويتكلم‬
‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫الذات‬ ‫وقيادة‬ ‫األخالق‬ ‫وأهمية‬ ‫الفعال‬ ‫القائد‬ ‫صفات‬ ‫عن‬ ‫باسهاب‬
‫ويضم‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫والثقة‬ ‫العام‬ ‫والتقييم‬ ‫الذاتي‬ ‫التقييم‬ ‫وقوة‬ ‫االخرين‬ ‫مشاركة‬
‫الذات‬ ‫ادارة‬ ‫لحسن‬ ‫ذاتي‬ ‫تقييم‬ ‫اسئلة‬...

11. 8-‫ار‬‫ر‬‫الق‬
‫القرار‬:‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫بالقدرة‬ ‫عادة‬ ‫الناجحون‬ ‫يتمتع‬,
‫تغييرها‬ ‫في‬ ‫يتريثون‬ ‫ولكنهم‬,‫على‬ ‫التغلب‬ ‫على‬ ‫بالقدرة‬ ‫يتمتعون‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬
‫التردد‬ ‫عناصر‬.
‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬25‫كان‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫عدم‬ ‫وجدت‬ ‫الكاتب‬ ‫يقول‬ ‫حالة‬ ‫ألف‬
‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫فشل‬ ‫في‬ ‫الرئيس‬ ‫السبب‬,‫اتخاذ‬ ‫حسن‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬
‫القرار‬...‫صائبة‬ ‫لقرارات‬ ‫امثلة‬ ‫عدة‬ ‫الكاتب‬ ‫ويقدم‬...
(‫علم‬ ‫يدرس‬ ‫أن‬ ‫كارنجي‬ ‫عليه‬ ‫اقترح‬ ‫حينما‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫نفسه‬ ‫الكاتب‬ ‫ويضرب‬
‫إال‬ ‫يرى‬ ‫ولم‬ ‫وتردد‬ ‫خاف‬ ‫وكيف‬ ‫سنة‬ ‫عشرين‬ ‫خالل‬ ‫الثروات‬ ‫تكوين‬
‫الصعوبات‬...‫التطور‬ ‫علم‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫أسس‬ ‫كتاب‬ ‫اصدر‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫وكيف‬
‫الماليين‬ ‫على‬ ‫وأثرت‬ ‫وترقى‬ ‫تتسع‬ ‫معرفية‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫وولدت‬ ‫الذاتي‬!!

12. 9-‫ار‬‫ر‬‫االص‬
‫االصرار‬:‫االرادة‬ ‫قوة‬,‫واقع‬ ‫الى‬ ‫الرغبات‬ ‫لتحول‬ ‫اساسيين‬ ‫واإلصرار‬ ‫الرغبة‬
‫هيل‬ ‫حسب‬ ‫الجيد‬ ‫االصرار‬ ‫اسس‬:”‫الهدف‬ ‫تحديد‬,‫الرغبة‬,‫النفس‬ ‫في‬ ‫الثقة‬,‫خطة‬
‫واضحة‬,‫دقيقة‬ ‫معرفة‬,‫وتعاون‬ ‫مشاركة‬,
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫قصة‬:‫الكاتب‬ ‫يستشهد‬-‫الذي‬ ‫اليتيم‬ ‫ذلك‬ ‫بقصة‬ ‫هيل‬
‫على‬ ‫ممكن‬ ‫وغير‬ ‫مستحيل‬ ‫هذا‬ ‫تقول‬ ‫كانت‬ ‫كلها‬ ‫الظروف‬ ‫إن‬ ‫رغم‬ ‫العالم‬ ‫غير‬
‫االطالق‬...‫ص‬209‫حتى‬211‫أحد‬ ‫يقتلوا‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫الفاتحين‬ ‫مناقب‬ ‫وذكر‬
‫والعدل‬ ‫للديمقراطية‬ ‫أسس‬ ‫وكيف‬ ‫دينه‬ ‫بسبب‬(‫يقول‬ ‫كما‬!)

13. 10-‫العقول‬ ‫تظافر‬ ‫قوة‬
‫المدبر‬ ‫العقل‬ ‫سلطة‬:‫ممن‬ ‫وقدرات‬ ‫عادات‬ ‫تلقائيا‬ ‫المرء‬ ‫يكتسب‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
‫معهم‬ ‫يتعاون‬.‫المدبرة‬ ‫العقول‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بتكوين‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫ويمكنك‬
‫أحالمك‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫لمساعدتك‬ ‫النفوذ‬ ‫ذات‬.‫لتطوير‬ ‫وطرق‬ ‫أمثلة‬ ‫الكاتب‬ ‫يقدم‬
‫عام‬ ‫كتب‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إن‬ ‫تتعجب‬ ‫إنك‬ ‫حتى‬ ‫القدرات‬ ‫هذه‬1922

14. 11-‫اجلنسية‬ ‫التحوالت‬ ‫غموض‬
‫الجنسية‬ ‫التحوالت‬ ‫غموض‬:‫تحويل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫الجنسية‬ ‫بالتحوالت‬ ‫يقصد‬
‫مادية‬ ‫وغير‬ ‫مادية‬ ‫ثروات‬ ‫لتحقيق‬ ‫ومحفزة‬ ‫دافعة‬ ‫قوة‬ ‫إلى‬ ‫الشهوات‬.
‫عظام‬ ‫انجازات‬ ‫لتحقيق‬ ‫محركة‬ ‫لدوافع‬ ‫وتحويلها‬ ‫الشهوات‬ ‫تهذيب‬...

15. 12-‫الباطن‬ ‫العقل‬
‫الباطن‬ ‫العقل‬:‫من‬ ‫استقبالها‬ ‫تم‬ ‫فكرة‬ ‫أو‬ ‫نبضة‬ ‫كل‬ ‫لتخزين‬ ‫ضخم‬ ‫مستودع‬ ‫هو‬
‫الحواس‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الحواس‬ ‫خالل‬,‫موصول‬ ‫وهو‬ ‫محدود‬ ‫غير‬ ‫شبه‬ ‫وهو‬
‫عليه‬ ‫ويؤثر‬ ‫معه‬ ‫يتفاعل‬ ‫بالقدر‬(”‫الدعاء‬ ‫هم‬ ‫أشكو‬ ‫ولكن‬ ‫اإلجابة‬ ‫هم‬ ‫أشكو‬ ‫ال‬“-
‫الرضوان‬ ‫عليه‬ ‫الفاروق‬...)‫يقينية‬ ‫بمشاعر‬ ‫مصحوبة‬ ‫األفكار‬ ‫تكون‬ ‫حين‬
‫والقدر‬ ‫الكون‬ ‫في‬ ‫يؤثر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫واضحة‬ ‫وصور‬,‫بد‬ ‫ال‬ ‫إنه‬ ‫الكاتب‬ ‫ويذكر‬
‫الصالة‬ ‫علم‬ ‫تطوير‬ ‫من‬!‫ص‬252.‫ص‬ ‫المباشر‬ ‫الدعاء‬ ‫عن‬ ‫ويتكلم‬253...
‫كلما‬ ‫قوي‬ ‫بإيمان‬ ‫الباطن‬ ‫العقل‬ ‫في‬ ‫مشاعر‬ ‫مع‬ ‫األفكار‬ ‫هذه‬ ‫رسخت‬ ‫وكلما‬
‫أسرع‬ ‫االستجابة‬ ‫كانت‬...

16. 13-‫العقل‬
‫العقل‬:‫محدودة‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫كادت‬ ‫قدراته‬,‫األفكار‬ ‫واستقبال‬ ‫بث‬ ‫على‬ ‫وقادر‬
‫االخرين‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫مباشرة‬,‫زال‬ ‫وما‬ ‫عجائبها‬ ‫تنقضي‬ ‫ال‬ ‫كبيرة‬ ‫أعجوبة‬ ‫وهو‬
‫العجيب‬ ‫العقل‬ ‫هذا‬ ‫عجائب‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫يستكشف‬ ‫العلم‬...‫ايات‬ ‫فيه‬ ‫تتجلى‬ ‫الذي‬
‫عظام‬...‫التخاطر‬ ‫علم‬ ‫عن‬ ‫ويتكلم‬(‫تليبتيا‬)‫عند‬ ‫الغامضة‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫اإلنسان‬ ‫هذا‬,‫الدماغ‬ ‫خاليا‬ ‫من‬ ‫خلية‬ ‫كل‬ ‫وقدرة‬...

17. 14-‫السادسة‬ ‫احلاسة‬
‫السادسة‬ ‫الحاسة‬:‫عامل‬ ‫وهي‬ ‫عقولنا‬ ‫في‬ ‫المبدع‬ ‫الجانب‬ ‫السادسة‬ ‫الحاسة‬ ‫تمثل‬
‫وصقله‬ ‫تطويره‬ ‫الممكن‬ ‫ومن‬ ‫اساسي‬ ‫إلهام‬.
‫الروحي‬ ‫والصفاء‬ ‫العقل‬ ‫من‬ ‫مزيج‬ ‫السادسة‬ ‫الحاسة‬ ‫إن‬ ‫الكاتب‬ ‫ويقول‬,‫وهي‬
‫المطلقة‬ ‫الحكمة‬ ‫مع‬ ‫االتصال‬ ‫في‬ ‫القدرة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬,‫قوة‬ ‫بواسطة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬
‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫النوم‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ‫اليقظة‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ‫الرباني‬ ‫واإللهام‬ ‫التأمل‬
‫العالي‬ ‫االتصال‬ ‫طرق‬...

18. 15-‫الستة‬ ‫املخاوف‬ ‫من‬ ‫التحرر‬
‫الست‬ ‫الخوف‬ ‫أشباح‬ ‫على‬ ‫التغلب‬:‫الغنية‬ ‫الحياة‬ ‫أمام‬ ‫الرئيسي‬ ‫المفتاح‬ ‫يكمن‬
‫العقلي‬ ‫لإلنجاز‬ ‫جامحة‬ ‫رغبة‬ ‫بإمتالك‬ ‫التفرد‬ ‫في‬ ‫المنعمة‬,‫تحقيق‬ ‫يتسنى‬ ‫وال‬
‫كلها‬ ‫المخاوف‬ ‫من‬ ‫تحرر‬ ‫لمن‬ ‫إال‬ ‫ذلك‬.
‫الستة‬ ‫المخاوف‬:‫الفقر‬ ‫من‬ ‫الخوف‬,‫االنتقاد‬ ‫من‬,‫المرض‬ ‫من‬,‫الحب‬ ‫فقدان‬ ‫من‬
‫والقبول‬,‫والهرم‬ ‫الشيخوخة‬ ‫من‬,‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫سابع‬ ‫وكذلك‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫والخوف‬
‫بناءة‬ ‫غير‬ ‫وأفكار‬ ‫سلبية‬ ‫طاقة‬ ‫يدخل‬ ‫الذي‬ ‫السلبي‬ ‫الوسواس‬,‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬
‫السلبية‬ ‫الطاقة‬ ‫وسوسة‬ ‫وطرد‬ ‫الخير‬ ‫لمة‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تطوير‬.
Rg6https://www.youtube.com/watch?v=LbpyfxMd
‫الهدف‬ ‫تحديد‬
‫أحالمك‬ ‫تحقق‬ ‫وكيف‬ ‫الذات‬ ‫وتطوير‬ ‫التنمية‬ ‫لعلوم‬ ‫أسس‬ ‫الذي‬ ‫فهو‬ ‫بقراءته‬ ‫ننصح‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫قيم‬ ‫كتاب‬

19. ‫العدد‬ ‫صورة‬
‫اقة‬‫ر‬‫اش‬ ‫جمموعة‬ ‫يج‬‫ر‬‫خت‬-‫الرقي‬
http://www.panet.co.il/online/articles/1/2/S-671455,1,2.html

20. ‫املصدر‬
‫تصبح‬ ‫فكر‬ً‫ا‬‫غني‬-‫د‬.‫نابليون‬‫هيل‬.
‫ريان‬ ‫طاقم‬ ‫باحترام‬‫حورة‬-
‫فهد‬‫العصيبي‬-‫مدير‬‫ريان‬ ‫مركز‬ ‫ومدرب‬-‫حورة‬
‫قاسم‬‫الصرايعة‬-‫تنموي‬ ‫ومدرب‬ ‫الفرد‬ ‫قسم‬ ‫مدير‬
‫رياض‬‫العطاونه‬-‫تنموي‬ ‫مدرب‬-‫عمل‬ ‫مرشد‬
‫نايفة‬‫النباري‬-‫تنموية‬ ‫مدربة‬-‫عمل‬ ‫مرشدة‬
‫رياش‬ ‫ابو‬ ‫نسيبة‬-‫تنموية‬ ‫مدربة‬-‫عمل‬ ‫مرشدة‬
www.facebook.com/rayan.hura
‫قدسي‬ ‫حديث‬:
”‫ذكري‬ ‫أهل‬
‫محبتي‬ ‫أهل‬
‫شكري‬ ‫وأهل‬
‫زيادتي‬ ‫أهل‬
...“
‫رسالتنا‬:‫المولى‬ ‫لمرضاة‬ ‫ابتغاء‬ ‫والمجتمع‬ ‫االنسان‬ ‫وإسعاد‬ ‫لتنمية‬ ‫الكامنة‬ ‫والقدرات‬ ‫األقوم‬ ‫االدراك‬ ‫تحقيق‬.

21. ‫كيز‬‫وتر‬ ‫تأمل‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫قوية‬ ‫ومشاعر‬ ‫بإيمان‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫لتأكيدات‬ ‫نموذج‬.
.‫اله‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫العظيم‬ ‫باهلل‬ ‫أومن‬ ‫هللا‬ ‫بفضل‬ ‫اني‬‫اال‬‫للعالمين‬ ‫رحمة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫ارسل‬ ‫الذي‬ ‫القيوم‬ ‫الحي‬ ‫هو‬.
.‫كلها‬ ‫حياتي‬ ‫امور‬ ‫في‬ ‫وناجح‬ ‫سعيد‬ ‫هللا‬ ‫وبفضل‬ ‫ورؤى‬ ‫رسالة‬ ‫صاحب‬ ‫اني‬.
.‫علم‬ ‫مسيرة‬ ‫الحياة‬ ‫وان‬ ‫لحظة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫وعمال‬ ‫علما‬ ‫ازداد‬ ‫هللا‬ ‫بفضل‬ ‫اني‬‫وايمان‬‫وعمل‬.
.‫االكرم‬ ‫لق‬ُ‫والخ‬ ‫االسدد‬ ‫والعمل‬ ‫االمتن‬ ‫واإليمان‬ ‫االعمق‬ ‫والفهم‬ ‫االقوم‬ ‫واإلدراك‬ ‫االمثل‬ ‫الوعي‬ ‫محقق‬ ‫هللا‬ ‫بفضل‬ ‫اني‬.
.‫حياتي‬ ‫امور‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫متوكل‬ ‫بفضل‬ ‫اني‬‫كلها‬,”ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ُ َّ‫هللا‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ُ‫ِغ‬‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ َ َّ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ح‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ ِ َّ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َّ‫ك‬ َ‫و‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬
‫ا‬ً‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬“
(‫ذلك‬ ‫من‬ ‫وخير‬ ‫كذلك‬ ‫اجعلنا‬ ‫اللهم‬...‫حين‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫محمد‬ ‫وآل‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ِ‫ل‬‫وص‬)
(‫اليوم‬ ‫في‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫لتقرأها‬ ‫جيبك‬ ‫في‬ ‫وضعها‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫التأكيدات‬ ‫هذه‬ ‫اطبع‬,‫مرة‬ ‫كل‬ ‫وفي‬7‫االقل‬ ‫على‬ ‫مرات‬,‫لفترة‬21‫بشكل‬ ‫يوما‬
‫متواصل‬...‫تستمر‬ ‫ثم‬‫بها‬‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫مره‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫مرات‬ ‫بثالث‬...‫ترقى‬ ‫ستبدأ‬ ‫كيف‬ ‫وانظر‬)
‫والتشغيل‬ ‫للتنمية‬ ‫ريان‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫والتدريب‬ ‫لالستشارة‬-‫حورة‬
‫رسالتنا‬:‫المولى‬ ‫لمرضاة‬ ‫ابتغاء‬ ‫والمجتمع‬ ‫االنسان‬ ‫وإسعاد‬ ‫لتنمية‬ ‫الكامنة‬ ‫والقدرات‬ ‫األقوم‬ ‫االدراك‬ ‫تحقيق‬.