1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA– UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
CAMPUS II – ALAGOINHAS.
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
MEDIADORA: CLÁUDIA REGINA TEIXEIRA DE SOUZA
Colégio CETEPA - Ano letivo: 2010
Componente Curricular: Biologia
Série / Turma / Turno: 1º TMAM1/ Matutino
Regente: Jacilena Almeida
Estagiária: João Hipólito Ferreira Machado
5º Plano de aula Semanal (MINI - TESTE) 03/11 de 2010.
Tempo previsto: 100 minutos (02 aulas)
Tema: Histologia Animal
Sub-Temas: Tecido epitelial e conjuntivo
Objetivos:
Conhecer os sistemas de classificação biológica;
Entender as mudanças nos sistemas de classificação;
Descrever a diversidade biológica;
Descrever a diversidade biológica;
Conhecer os 5 reinos de seres vivos.
Grade de conteúdos:
a) Conteúdos Conceituais:
- Conhecimento da importância da classificação biológica;
- Descrição dos processos evolutivos dos seres vivos;
- Identificação e distinção das diferenças entre os seres vivos.

2. - Descrição de como ocorreram os processos evolutivos dos seres vivos;
b) Conteúdos Procedimentais:
- Resolução de um mini-teste no valor de 3,o pontos como um dos parâmetros
para a obtenção da nota da IVª unidade.
c) Conteúdos Atitudinais:
Demonstração de compromisso e responsabilidade para com a resolução do
mini-teste e das atividades propostas pelo professor.
ESTRATÉGIA METODOLOGICA:
Seqüência Didática:
O mini-teste terá inicio às 07h30min, contendo 8 questões; com a arrumação da
sala em filas indianas, logo após será entregue o mini-teste e terminará quando o último
aluno entregar a sua atividade.
Recursos utilizados:
Atividade impressa;
Quadro branco;
Pilot e apagador;
Avaliação:
Os alunos serão avaliados através do seu desempenho na resolução das questões
da prova.
Referências:
LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia: volume único. 1ª
Ed. – São Paulo, SP, Ed. Ática, 2005.

3. AMABIS, José Mariano & MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da
Biologia Moderna. ed. 4. Editora Moderna. São Paulo, 2006.
Observação pós-aula:
O mini-teste transcorreu bem, sem grandes transtornos.
Apêndices:
Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste de Alagoinhas / Litoral Norte
Disciplina: Biologia
Professora. Regente: Jacilena Almeida
Professor Estagiário: João Hipólito F. Machado
Discente:_______________________________________________________________
Data: 01/12/10
MINI-TESTE DA IVª UNIDADE
1. Defina:
a) Espécie
b) Taxonomia
2. Cite três doenças causadas por vírus.
3. Cite três doenças causadas por bactérias.
4. Qual a principal célula atacada pelo HIV e que conseqüência isso tem para o
organismo?
5. Quantos e quais são os reinos de seres vivos? Escolha dois destes e faça um
breve comentário.
6. Qual a principal diferença entre os vírus e as bactérias? Cite algumas formas de
prevenção e combate as estes organismos.
7. Fale um pouco sobre a importância dos métodos contraceptivos, já que a o vírus
da AIDS pode ser contraído através da relação sexual.
8. Indique o protozoário causador, o modo de transmissão e a prevenção de cada
uma destas doenças: Doença de chagas, malária, amebíase.