SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                                  Tahun 4



Objektif:


Pada akhir Tahun Em pat murid dapat:


       1.    Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari.

       2.    Mengenal dan menggunakan elemen Asas Seni Reka dalam penghasilan karya secara kreatif.

       3.    Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat, bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu

             hasil kerja.

       4.    Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi dalam semua kegiatan Seni Visual.

       5.    Mengamalkan nilai-nilai murni seperti beker jasama, berkeyakinan diri, ketelitian, kekemasan, kebersihan dan

             mengutamakan keselamatan.

       6.    Menghargai hasil ker ja sendiri dan rakan.

       7.    Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio.




                                                                24
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                          Tahun 4


Bil.      Bidang          Hasil Pembelajaran                               Cadangan Aktiviti Pembelajaran


 1     Menggambar   Menggunakan Asas Seni Reka dalam       a.    lukisan
                    menggambar berdasarkan tema            b.    stensilan
                    imaginasi murid.                       c.    kolaj
                                                           d.    resis
                    Aras 1                                 e.    catan
                                                                                                        kolaj
                      i.   Mengenali Asas Seni Reka        f.    mozek
                           seperti warna, garisan,         g.    gurisan
                           bentuk, imbangan dan            h.    cetakan
                           penegasan dalam aktiviti        i.    capan
                           menggambar.                     j.    lawatan
                     ii.   Mengenali pelukis tempatan      k.    pemerhatian terhadap alam
                           dan hasil karya mereka.               sekitar

                    Aras 2
                      i.   Menghasilkan gambar dengan                                   cetakan
                           menggunakan alat, bahan,
                           dan teknik yang sesuai serta
                           mengaplikasikan Asas Seni
                           Reka.

                    Aras 3
                      i.   Menghasilkan gambar
                           berdasarkan tema imaginasi
                           murid dengan menggunakan
                           alat dan bahan yang sesuai.
                                                                                                  stensilan
                                                                mozek




                                                          25
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                      Tahun 4


Bil.   Bidang           Hasil Pembelajaran                               Cadangan Aktiviti Pembelajaran


                 ii.    Menyatakan secara lisan
                        tentang hasil kerja sendiri dan
                        rakan.
                 iii.   Mengumpul dan merekod
                        maklumat serta pengalaman
                        menghasilkan portfolio .




                                                                                                          resis




                                                               gurisan

                                                                                                  catan




                                                          26
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                             Tahun 4


Bil.      Bidang             Hasil Pembelajaran                               Cadangan Aktiviti Pembelajaran


 2     Membuat Corak   Menggunakan Asas Seni Reka dalam a.         capan
       dan Rekaan      membuat corak dan rekaan.           b.      cetakan
                                                           c.      lukisan
                       Aras 1                              d.      lipatan dan guntingan
                         i.   Mencorak dengan              e.      tekapan atau surihan
                              menggunakan elemen Asas      f.      ikatan dan celupan
                              Seni Reka seperti garisan,   g.      kolaj
                              rupa, bentuk, warna, jalinan
                              dan ruang melalui
                              penerokaan.                                                                lipatan


                       Aras 2
                         i.   Menyusun motif mengikut grid
                              untuk menghasilkan corak.

                       Aras 3
                         i.   Menghasilkan corak untuk
                              dijadikan satu rekaan
                              berfungsi seperti penanda
                              buku, pembalut hadiah, kad
                              ucapan, dan bekas.
                        ii.   Mengumpul dan merekod
                              maklumat serta pengalaman
                              untuk menghasilkan portfolio.                    ko laj                    ikat dan celup




                                                              27
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                      Tahun 4


Bil.   Bidang       Hasil Pembelajaran            Cadangan Aktiviti Pembelajaran




                                                    gosokan

                                                                                   lukisan




                                                                           capan




                                         28
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                              Tahun 4



Bil.       Bidang              Hasil Pembelajaran                                Cadangan Aktiviti Pembelajaran


3      Membentuk dan    Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. arca
       Membuat Binaan   membentuk dan membuat binaan.        b. model
                                                             c. bekas
                        Aras 1                               d. mobail
                          i.   Menghasilkan objek 3D mudah e. topeng
                               dengan menggunakan elemen f. diorama
                               Asas Seni Reka seperti bentuk g. assemblaj                                            mobail
                               dan ruang.                    h. demonstrasi

                        Aras 2                                   Cadangan bahan seperti:
                          i.   Mengaplikasi konsep, struktur,
                               dan       imbangan      dalam     a.   kotak
                               membentuk dan membuat             b.   kad manila
                               binaan yang berfungsi.            c.   botol/tin
                                                                 d.   kertas warna/majalah
                        Aras 3                                   e.   tali/benang
                           i.  Menghasilkan binaan 3D yang f.         dawai
                               lebih     kompleks       dengan
                               mengutamakan          kemahiran
                               seperti              memotong,
                               mencantum, dan mengikat..
                          ii.  Membuat pernyataan secara
                               lisan tentang hasil kerja sendiri
                               dan rakan.
                         iii.  Mengumpul      dan merekod
                               maklumat serta pengalaman
                               pembelajaran               untuk                               model               arca
                               menghasilkan portfolio.



                                                                 29
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                      Tahun 4


Bil.   Bidang       Hasil Pembelajaran              Cadangan Aktiviti Pembelajaran




                                                                binaan




                                                 topeng                       diorama



                                         30
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR
                                              Tahun 4


Bil.       Bidang            Hasil Pembelajaran                                  Cadangan Aktiviti Pembelajaran

                                                                                          tenunan
 4     Mengenal Kraf   Pengenalan kepada penggunaan alat,     a.   tenunan                                      Seni mani k
       Tradisional     bahan, teknik, dan proses dalam kraf   b.   tembikar
                       tradisional.                           c.   seni tekat
                                                              d.   seni manik
                       Aras 1                                 e.   anyaman
                         i.   Menggunakan elemen Asas         f.   portfolio
                              Seni Reka, bahan, dan proses    g.   lawatan
                              yang sesuai dalam               h.   demonstrasi
                              penghasilan kraf mudah.
                        ii.   Mengenali bahan sebenar dan     Cadangan bahan seperti:
                              proses penghasilan kraf
                              tradisional serta elemen Asas   a.   plastisin
                              Seni Reka.                      a.   manik
                                                              b.   benang
                       Aras 2                                 c.   kad manila
                                                                                                                        tekat
                         i.   Mengetahui latar belakang dan   d.   biji-bijan                       tembi kar
                              mengenali ragam hias kraf       e.   penyedut minuman
                              tradisional.                    f.   gabus
                        ii.   Menghasilkan kraf mudah.
                                                                       anyaman

                       Aras 3
                         i.   Mengaplikasi Asas Seni Reka
                              dan ragam hias dalam
                              penghasilan dengan
                              menggunakan bahan sebenar,
                              proses dan teknik yang betul.
                        ii.   Mengumpul dan merekod
                              maklumat serta pengalaman
                              pembelajaran untuk
                              menghasilkan portfolio.


                                                               31

Contenu connexe

Tendances

Rancangan Tahunan PSV Tahun 3
Rancangan Tahunan PSV Tahun 3Rancangan Tahunan PSV Tahun 3
Rancangan Tahunan PSV Tahun 3abamian
 
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010abamian
 
Rpt psvthn5
Rpt psvthn5Rpt psvthn5
Rpt psvthn5rajiahMJ
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2share with me
 
Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)
Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)
Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)ong2012
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013share with me
 
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Nor Shahirah
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanSalihin Leen
 
Rancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambarRancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambarSalihin Leen
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013ismazakie
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2share with me
 
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Ahmad NazRi
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRed Apeng
 
Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4Shika Nara
 
Rpt psvthn4
Rpt psvthn4Rpt psvthn4
Rpt psvthn4rajiahMJ
 

Tendances (19)

Rancangan Tahunan PSV Tahun 3
Rancangan Tahunan PSV Tahun 3Rancangan Tahunan PSV Tahun 3
Rancangan Tahunan PSV Tahun 3
 
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4 ikut takwim 2010
 
Rpt psvthn5
Rpt psvthn5Rpt psvthn5
Rpt psvthn5
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 
Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)
Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)
Rancangan tahunan psv tahun 4 (kbsr)
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
 
Rpt dsv tahun 2
Rpt dsv tahun 2Rpt dsv tahun 2
Rpt dsv tahun 2
 
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
 
Rancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambarRancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambar
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
Rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual kssr tahun 3 2013
 
Rpt seni thn6
Rpt seni thn6Rpt seni thn6
Rpt seni thn6
 
Sp dsv thn3
Sp dsv thn3Sp dsv thn3
Sp dsv thn3
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
Rph mozek
Rph mozekRph mozek
Rph mozek
 
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2Rph kssr dunia seni visual tahun 2
Rph kssr dunia seni visual tahun 2
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
 
Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4Pendidikan seni visual_tahun_4
Pendidikan seni visual_tahun_4
 
Rpt psvthn4
Rpt psvthn4Rpt psvthn4
Rpt psvthn4
 

Similaire à huraian sukatan pelajaran psv Y4

Rpt psvthn3
Rpt psvthn3Rpt psvthn3
Rpt psvthn3rajiahMJ
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019SK BATANG BENAR
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019ndinurwan2
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019Ismail Skdrm
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxFeJoe
 
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4emynfz
 
Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)roslailie
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorakLily Suzana
 
Rancangan pengajaran harian (kssr)
Rancangan pengajaran harian (kssr)Rancangan pengajaran harian (kssr)
Rancangan pengajaran harian (kssr)Azah Faridah
 
Rancangan pengajaran harian(kssr)
Rancangan pengajaran harian(kssr)Rancangan pengajaran harian(kssr)
Rancangan pengajaran harian(kssr)Azah Faridah
 
Pendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssrPendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssrshafizasabudin
 

Similaire à huraian sukatan pelajaran psv Y4 (20)

Huraian ps6
Huraian ps6Huraian ps6
Huraian ps6
 
Hsp pseni y6
Hsp pseni y6Hsp pseni y6
Hsp pseni y6
 
Psvthn6
Psvthn6Psvthn6
Psvthn6
 
Rpt psvthn3
Rpt psvthn3Rpt psvthn3
Rpt psvthn3
 
Hsp pseni y1
Hsp pseni y1Hsp pseni y1
Hsp pseni y1
 
huraian sukatan pelajaran psv thn1
huraian sukatan pelajaran psv thn1huraian sukatan pelajaran psv thn1
huraian sukatan pelajaran psv thn1
 
Psvthn4
Psvthn4Psvthn4
Psvthn4
 
Psv6
Psv6Psv6
Psv6
 
Kraf tradisional
Kraf tradisionalKraf tradisional
Kraf tradisional
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docx
 
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
Rph membuat corak dan rekaan (kad ucapan hari ibu) kbsr thn 4
 
Pppm psv ld tahun 3 edited
Pppm psv ld tahun 3 editedPppm psv ld tahun 3 edited
Pppm psv ld tahun 3 edited
 
Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)Psvthn4(roslailie)
Psvthn4(roslailie)
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorak
 
Rancangan pengajaran harian (kssr)
Rancangan pengajaran harian (kssr)Rancangan pengajaran harian (kssr)
Rancangan pengajaran harian (kssr)
 
Rancangan pengajaran harian(kssr)
Rancangan pengajaran harian(kssr)Rancangan pengajaran harian(kssr)
Rancangan pengajaran harian(kssr)
 
Pendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssrPendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssr
 

Plus de ipgm kampus tengku ampuan afzan

Plus de ipgm kampus tengku ampuan afzan (20)

Kata ganda
Kata gandaKata ganda
Kata ganda
 
Imbuhan
ImbuhanImbuhan
Imbuhan
 
bm imbuhan awalan
bm imbuhan awalanbm imbuhan awalan
bm imbuhan awalan
 
ALATAN PETI KECEMASAN
ALATAN PETI KECEMASANALATAN PETI KECEMASAN
ALATAN PETI KECEMASAN
 
Rpt Pjpk Tahun Tiga
Rpt Pjpk Tahun TigaRpt Pjpk Tahun Tiga
Rpt Pjpk Tahun Tiga
 
Rpt Pjpk Tahun Satu
Rpt Pjpk Tahun SatuRpt Pjpk Tahun Satu
Rpt Pjpk Tahun Satu
 
Rpt Pjpk Tahun Lima
Rpt Pjpk Tahun LimaRpt Pjpk Tahun Lima
Rpt Pjpk Tahun Lima
 
Rpt Pjpk Tahun Empat
Rpt Pjpk Tahun EmpatRpt Pjpk Tahun Empat
Rpt Pjpk Tahun Empat
 
Rpt Pjpk Tahun Dua
Rpt Pjpk Tahun DuaRpt Pjpk Tahun Dua
Rpt Pjpk Tahun Dua
 
Hsp Pend Jasmani Tahun Tiga
Hsp Pend Jasmani Tahun TigaHsp Pend Jasmani Tahun Tiga
Hsp Pend Jasmani Tahun Tiga
 
Hsp Pend Jasmani Tahun Satu
Hsp Pend Jasmani Tahun SatuHsp Pend Jasmani Tahun Satu
Hsp Pend Jasmani Tahun Satu
 
Hsp Pend Jasmani Tahun Lima
Hsp Pend Jasmani Tahun LimaHsp Pend Jasmani Tahun Lima
Hsp Pend Jasmani Tahun Lima
 
Hsp Pend Jasmani Tahun Enam
Hsp Pend Jasmani Tahun EnamHsp Pend Jasmani Tahun Enam
Hsp Pend Jasmani Tahun Enam
 
Hsp Pend Jasmani Tahun Empat
Hsp Pend Jasmani Tahun EmpatHsp Pend Jasmani Tahun Empat
Hsp Pend Jasmani Tahun Empat
 
Hsp Pend Jasmani Tahun Dua
Hsp Pend Jasmani Tahun DuaHsp Pend Jasmani Tahun Dua
Hsp Pend Jasmani Tahun Dua
 
Hsp Pendidikan Jasmani Kbsr
Hsp Pendidikan Jasmani KbsrHsp Pendidikan Jasmani Kbsr
Hsp Pendidikan Jasmani Kbsr
 
Rpt Moral Tahun Tiga
Rpt Moral Tahun TigaRpt Moral Tahun Tiga
Rpt Moral Tahun Tiga
 
Rpt Moral Tahun Satu
Rpt Moral Tahun SatuRpt Moral Tahun Satu
Rpt Moral Tahun Satu
 
Rpt Moral Tahun Lima
Rpt Moral Tahun LimaRpt Moral Tahun Lima
Rpt Moral Tahun Lima
 
Rpt Moral Tahun Enam
Rpt Moral Tahun EnamRpt Moral Tahun Enam
Rpt Moral Tahun Enam
 

Dernier

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdf
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdfPETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdf
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdflucyanarahmi88
 
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptx
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptxANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptx
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptxrahmatraju03
 
Info-perancangan-dan-pengembangan-produk
Info-perancangan-dan-pengembangan-produkInfo-perancangan-dan-pengembangan-produk
Info-perancangan-dan-pengembangan-produkKresnaSuputra1
 
PPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptx
PPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptxPPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptx
PPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptxAbdulGalib4
 
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptx
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptxPAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptx
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptxBintangDemarta1
 
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023BintangDemarta1
 
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023woronotes
 
ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7
ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7
ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7vickrygaluh59
 
AMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketing
AMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketingAMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketing
AMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketingLhalNhiez1
 
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024woronotes
 

Dernier (10)

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdf
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdfPETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdf
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PESANTREN RAMADHAN 1445 H.pdf
 
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptx
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptxANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptx
ANALISIS LAPORAN KEUANGAN Swasta dan BUMN.pptx
 
Info-perancangan-dan-pengembangan-produk
Info-perancangan-dan-pengembangan-produkInfo-perancangan-dan-pengembangan-produk
Info-perancangan-dan-pengembangan-produk
 
PPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptx
PPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptxPPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptx
PPT AKL 2-Pelaporan Segmen & Interim.pptx
 
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptx
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptxPAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptx
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI.pptx
 
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
 
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
Paparan Penyelenggaraan Program PT ASABRI (Persero) Tahun 2023
 
ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7
ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7
ppt manajer pengelola bangunan gedung jenjang 7
 
AMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketing
AMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketingAMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketing
AMSI-Modul-Pelatihan-Daring -digital-marketing
 
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024
PAPARAN MATERI PROGRAM ASABRI AI 20032024
 

huraian sukatan pelajaran psv Y4

  • 1. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Objektif: Pada akhir Tahun Em pat murid dapat: 1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari. 2. Mengenal dan menggunakan elemen Asas Seni Reka dalam penghasilan karya secara kreatif. 3. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat, bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu hasil kerja. 4. Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi dalam semua kegiatan Seni Visual. 5. Mengamalkan nilai-nilai murni seperti beker jasama, berkeyakinan diri, ketelitian, kekemasan, kebersihan dan mengutamakan keselamatan. 6. Menghargai hasil ker ja sendiri dan rakan. 7. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. 24
  • 2. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran 1 Menggambar Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. lukisan menggambar berdasarkan tema b. stensilan imaginasi murid. c. kolaj d. resis Aras 1 e. catan kolaj i. Mengenali Asas Seni Reka f. mozek seperti warna, garisan, g. gurisan bentuk, imbangan dan h. cetakan penegasan dalam aktiviti i. capan menggambar. j. lawatan ii. Mengenali pelukis tempatan k. pemerhatian terhadap alam dan hasil karya mereka. sekitar Aras 2 i. Menghasilkan gambar dengan cetakan menggunakan alat, bahan, dan teknik yang sesuai serta mengaplikasikan Asas Seni Reka. Aras 3 i. Menghasilkan gambar berdasarkan tema imaginasi murid dengan menggunakan alat dan bahan yang sesuai. stensilan mozek 25
  • 3. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran ii. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman menghasilkan portfolio . resis gurisan catan 26
  • 4. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran 2 Membuat Corak Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. capan dan Rekaan membuat corak dan rekaan. b. cetakan c. lukisan Aras 1 d. lipatan dan guntingan i. Mencorak dengan e. tekapan atau surihan menggunakan elemen Asas f. ikatan dan celupan Seni Reka seperti garisan, g. kolaj rupa, bentuk, warna, jalinan dan ruang melalui penerokaan. lipatan Aras 2 i. Menyusun motif mengikut grid untuk menghasilkan corak. Aras 3 i. Menghasilkan corak untuk dijadikan satu rekaan berfungsi seperti penanda buku, pembalut hadiah, kad ucapan, dan bekas. ii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. ko laj ikat dan celup 27
  • 5. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran gosokan lukisan capan 28
  • 6. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran 3 Membentuk dan Menggunakan Asas Seni Reka dalam a. arca Membuat Binaan membentuk dan membuat binaan. b. model c. bekas Aras 1 d. mobail i. Menghasilkan objek 3D mudah e. topeng dengan menggunakan elemen f. diorama Asas Seni Reka seperti bentuk g. assemblaj mobail dan ruang. h. demonstrasi Aras 2 Cadangan bahan seperti: i. Mengaplikasi konsep, struktur, dan imbangan dalam a. kotak membentuk dan membuat b. kad manila binaan yang berfungsi. c. botol/tin d. kertas warna/majalah Aras 3 e. tali/benang i. Menghasilkan binaan 3D yang f. dawai lebih kompleks dengan mengutamakan kemahiran seperti memotong, mencantum, dan mengikat.. ii. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk model arca menghasilkan portfolio. 29
  • 7. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran binaan topeng diorama 30
  • 8. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4 Bil. Bidang Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran tenunan 4 Mengenal Kraf Pengenalan kepada penggunaan alat, a. tenunan Seni mani k Tradisional bahan, teknik, dan proses dalam kraf b. tembikar tradisional. c. seni tekat d. seni manik Aras 1 e. anyaman i. Menggunakan elemen Asas f. portfolio Seni Reka, bahan, dan proses g. lawatan yang sesuai dalam h. demonstrasi penghasilan kraf mudah. ii. Mengenali bahan sebenar dan Cadangan bahan seperti: proses penghasilan kraf tradisional serta elemen Asas a. plastisin Seni Reka. a. manik b. benang Aras 2 c. kad manila tekat i. Mengetahui latar belakang dan d. biji-bijan tembi kar mengenali ragam hias kraf e. penyedut minuman tradisional. f. gabus ii. Menghasilkan kraf mudah. anyaman Aras 3 i. Mengaplikasi Asas Seni Reka dan ragam hias dalam penghasilan dengan menggunakan bahan sebenar, proses dan teknik yang betul. ii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. 31