Sejarah Tingkatan 2

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah
Sekolah Menengah Rendah

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH

TINGKATAN 2

 Tema 3: Kemakmuran dan Kekayaan Negara Kita Menarik British
Untuk Menjajah

 Tema 4: Tindak Balas Masyarakat TempatanTerhadap Penjajah British

1


TEMA 3: KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK
KUASA LUAR UNTUK MENJAJAH

Tema ini mengisahkan penapakan, perluasan pengaruh dan penjajahan
British di negara kita. British telah memperkenalkan sistem pentadbirannya
dalam kehidupan masyarakat Melayu yang telah menjejaskan kedudukan
pemimpin tempatan. Bagi tujuan mengeksploitasi kekayaan negara kita,
British memperkenalkan ekonomi dagangan, industri dan penggunaan
teknologi moden. Perubahan ini membawa berbagai-bagai kesan dalam
kehidupan masyarakat sehingga menyebabkan sistem ekonomi tradisional
terpinggir.

2


CARTA ALIRAN

Tema 3: Kemakmuran Dan Kekayaan Negara Kita Menarik British Untuk Menjajah

LATAR FOKUS I FOKUS 2 KESAN
BELAKANG
Penapakan dan Penguasaan
peluasan hasil bumi Tindak balas
Peluasan kuasa pengaruh barat di tokoh tempatan
barat di Asia Tanah Melayu,
Sarawak dan
Sabah

Negeri-Negeri Selat Negeri-Negeri Negeri-Negeri
Melayu Bersekutu Melayu Tidak
Bersekutu

3


TEMA 3: KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK BRITISH UNTUK MENJAJAH

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN
PEMBELAJARAN ISTILAH AKTIVITI TINGKAH LAKU
PEMBELAJARAN PATRIOTISME

3. KEMAKMURAN
DAN KEKAYAAN
NEGARA KITA
MENARIK BRITISH
UNTUK
MENJAJAH

3.1 enapakan dan Memahami pembentukan Negeri-
peluasan Negeri Selat
pengaruh
British Aras 1
• Menceritakan tentang masalah di Kedaulatan Kajian Peta: Memanfaatkan aset
a. Negeri-Negeri Kedah dan Johor yang membawa Laluan perdagangan negara Malaysia
Selat campur tangan British Monopoli antara Eropah dan • Menghargai dan
• Menyatakan sebab-sebab pihak China memanfaatkan
i. Pulau Pinang British mengambil Pulau Pinang, Syarikat Hindia aset-aset negara
- Masalah Kedah Seberang Prai, Singapura dan Timur Inggeris Membina Peta kita
dan hubungan Melaka Minda:
dengan kuasa • Memerihalkan penapakan British di Sistem pewaris Faktor-faktor Kebijaksanaan
luar Pulau Pinang, Seberang Prai, takhta perluasan kuasa menjalinkan
Singapura dan Melaka British ke Pulau hubungan
- Perbincangan Pinang, Singapura • Bijak berfikir dan
• Menyatakan syarat Perjanjian
Sultan Kedah dan Melaka. bertindak
Inggeris-Belanda
dengan Francis
Light

4



- Pulau Pinang Aras 2
diambil British • Menceritakan usaha-usaha Anak gahara Kajian Peta:
pemimpin Kedah mengambil semula Melakar dan
- Percubaan Kedah Pulau Pinang Laluan kapal- melabel peta
mengambil semula • Membincangkan Perjanjian Inggeris- kapal dagangan kedudukan Negeri-
Pulau Pinang Belanda dan kesannya Negeri Selat
Pusat
• Menghuraikan proses pembentukan
- Pengambilan pengumpulan Main Peranan:
Negeri-negeri Selat
Seberang Perai Cara British di Pulau
Membuat Pinang, Singapura
ii) Singapura Aras 3 pakatan dan Melaka
- Krisis kerajaan
Johor- Riau • Membuat justifikasi tindakan Sultan Muslihat Kajian Peta:
Lingga Kedah dan Sultan Johor dalam Menanda Negeri-
menyelesaikan masalah dalam Jajahan Mahkota negeri Selat
- Singapura negeri
diambil oleh • Membincangkan pembahagian Negeri-negeri Lawatan:
British pengaruh kuasa Barat dalam Selat Muzium dan Arkib
Perjanjian Inggeris-Belanda
iii) Melaka memudahkan penguasaan Barat di Pusat
- PerjanjianInggeris- Kepulauan Melayu perdagangan
Belanda 1824 bebas

- Penubuhan
Negeri- negeri
Selat dan
pentadbirannya

5



b. Campur tangan Memahami campur tangan British di
British di Perak, Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan
Selangor, Negeri Pahang
Sembilan dan
Pahang Aras 1
• Menyenaraikan faktor-faktor yang Perebutan takhta Membina Garis Kebijaksanaan
i. Hubungan Negeri- menyebabkan campur tangan British Masa: menjalinkan
Negeri Selat di Negeri-negeri Melayu Dasar campur Penapakan dan hubungan
dengan Negeri- • Menyatakan maksud Sistem Residen tangan campur tangan • Sentiasa
Negeri Melayu • Mengemukakan tujuan pembentukan British di Perak, berwaspada
sebelum campur Negeri-Negeri Melayu Bersekutu Kongsi gelap Selangor, Negeri terhadap unsur-
tangan British Sembilan dan unsur luar
• Menyatakan kesan pembentukan
Sistem Pahang
Negeri-negeri Melayu Bersekutu
ii. Faktor campur perwarisan takhta
tangan di Perak Perbincangan
Aras 2
Kumpulan:
- Keadaan di • Menjelaskan keadaan di Perak, Revolusi Faktor-faktor
Negeri-Negeri Selangor, Negeri Sembilan dan Perindustrian campur tangan
Melayu yang Pahang yang membawa kepada British di Negeri-
menyebabkan campur tangan British negeri Melayu
campur tangan • Mengupas peranan dan bidang Bersekutu
British kuasa sultan, pembesar dan residen
dalam Sistem Residen

6



- Kekayaan hasil • Membincangkan alasan yang Residen Kajian Dokumen: Kewajipan
perlombongan di digunakan oleh British untuk Isi kandungan mempertahankan
Perak, Selangor, campur tangan di Negeri-negeri Sistem Residen Perjanjian Pangkor ketuanan bangsa
Negeri Sembilan Melayu • Berani
dan Pahang • Menjelaskan kesan Revolusi Negeri-negeri Peta Minda: mempertahanka
Perindustrian terhadap campur Melayu Sebab n hak dan
- Kesan Revolusi tangan British di Negeri-negeri Bersekutu pembentukan kedaulatan
Perindustrian dan Melayu Negeri-negeri negara
perubahan dasar Melayu Bersekutu
kerajaan British Aras 3
• Menghubungkait kesan Revolusi Kajian Peta:
iii. Pengenalan Perindustrian dan dasar kerajaan Menanda negeri-
Sistem British dengan perubahan politik, negeri Melayu
Residen ekonomi dan sosial di Negeri- Bersekutu
-Perak Negeri Melayu
-Negeri Sembilan
• Membahaskan keberkesanan
-Selangor
pentadbiran Negeri-Negeri Melayu
-Pahang
Bersekutu.

iv. Pembentukan
Negeri-Negeri
Melayu
Bersekutu
(1896) dan
kesannya
-Tujuan

7


-Pentadbiran
Persekutuan
-Kesan


c. Penerimaan Menganalisis pentadbiran Penasihat
Penasihat British British di Kedah, Kelantan,
di Kedah, Terengganu, Perlis dan Johor
Kelantan,
Terengganu, Perlis Aras 1
dan Johor • Menyatakan cara pihak British Negeri naungan Perbincangan: Berdiplomasi
menyekat perluasan kuasa Barat lain Cara pihak British • Membuat
i. Menyekat di Kedah, Kelantan, Terengganu, Penasihat British menyekat perluasan keputusan yang
penapakan Perlis dan Johor kuasa barat lain bijaksana
kuasa Barat • Memerihalkan hubungan Kedah, Perjanjian Sulit
lain Kelantan, Terengganu, Perlis dengan Membina Carta Kejituan visi dan
Siam dan British Bunga emas Aliran: misi menjamin
- Hubungan • Menyatakan peranan Penasihat Proses penerimaan keunggulan negara
Kedah, Perlis, British di Kedah, Kelantan, Sistem Kangcu Penasihat British • Merealisasikan
Kelantan dan Terengganu dan Perlis pembangunan
Terengganu Surat Sungai Pengurusan negera
• Memerihalkan pemodenan Johor dan
dengan British Grafik:
penerimaan Penasihat British
dan Siam Kedudukan dan
• Memerihalkan tentang Sistem bidang kuasa
Kangcu residen dan
• Menyatakan jasa dan sumbangan penasihat British
pembesar-pembesar Johor
Kajian Peta:
Melakar dan
melabel peta lokasi

8


negeri-negeri yang
menerima Penasihat
British


ii. Kedudukan Aras 2
Penasihat • Menghuraikan penerimaan
British penasihat British di Kedah, Kelantan,
Terengganu, Perlis dan Johor
- Kedah, • Menjelaskan kepentingan Surat
Perlis, Sungai
Kelantan
dan Aras 3
Terengganu • Membuat kesimpulan kewibawaan
menerima pemerintah dan pembesar Johor
Penasihat dalam usaha mengekalkan
British kedaulatan negeri Johor
• Membuat perbandingan peranan
- Pemodenan Residen dengan Penasihat British
Johor dan
penerimaan
Penasihat
British

9



d. Sarawak di bawah Memahami pemerintahan keluarga
pemerintahan Brooke di Sarawak
keluarga Brooke
Aras 1
i. Penapakan kuasa • Memerihalkan peristiwa yang Kerahan tenaga Membina Carta Karisma
James Brooke membawa kepada pengambilan Aliran: kepemimpinan
Sarawak oleh James Brooke Raja Putih Peringkat perluasan • Bersikap
- Pentadbiran • Menyatakan peringkat perluasan kuasa Brooke kepemimpinan
Sarawak kuasa di bawah pemerintahan Monarki cemerlang
sebelum 1841 keluarga Brooke Perbincangan:
• Menyatakan perubahan yang Perlembagaan Perubahan Membela maruah
- Pengambilan dilakukan oleh pentadbiran Brooke pentadbiran, negara
Sarawak oleh Majlis Tertinggi ekonomi dan sosial • Sedia
• Menyatakan Kandungan
James Brooke Sarawak di bawah mempertahanka
Perlembagaan 1941
Majlis Negeri pentadbiran Brooke n negara
• Menamakan bandar-bandar baru
iaitu Kuching, Miri dan Sibu

10



ii. Perubahan di Aras 2
bawah • Menghuraikan peranan pemimpin- Kajian Peta:
pemerintahan pemimpin tempatan dalam Melakar dan
keluarga Brooke pentadbiran di Sarawak melabelkan
(1841 –1941) • Membincangkan perubahan kawasan
pentadbiran, ekonomi dan sosial pemerintahan
- Sistem Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke di
pentadbiran keluarga Brooke Sarawak

- Perubahan Aras 3 Carta Organisasi:
sosial dan • Mencerakinkan peranan Majlis Membina carta
ekonomi Tertinggi dan Majlis Negeri pentadbiran
keluarga Brooke di
• Membuat inferens tentang
- Perlembagaan Sarawak
Perlembagaan 1941 ke arah
1941 berkerajaan sendiri
Peta Minda:
Perubahan
pentadbiran
ekonomi dan social
Sarawak di bawah
pemerintahan
Brooke

11



e. Sabah di bawah Memahami pemerintahan Syarikat
pemerintahan Borneo Utara British di Sabah
Syarikat Borneo
Utara British Aras 1
(SBUB) • Menyatakan nama-nama lain bagi Orang Tua Membina Carta Perjuangan
Sabah Aliran: mempertahankan
i. Penapakan kuasa • Menceritakan penapakan dan Ketua Anak Penapakan kuasa maruah negara
Barat di Sabah peluasan kuasa barat sehingga Negeri Barat di Sabah Malaysia
pengambilan Sabah oleh Syarikat • Sedia
- Pentadbiran Borneo Utara British Residensi Kajian Carta: mempertahanka
Sabah sebelum • Menyenaraikan syarat-syarat yang Organisasi n negara kita
1860 diberikan oleh kerajaan British untuk Mahkamah Anak pentadbiran Syarikat
menubuhkan Syarikat Borneo Utara Negeri Borneo Utara British Kebijaksanaan
- Pengambilan British dalam membuat
Sabah oleh Mahkamah Kajian Gambar: keputusan
• Menyatakan perubahan yang
Syarikat Borneo Majistret Tamu Besar di menguntungkan
dilakukan oleh Syarikat Borneo Utara
Utara British Sabah negara
British
Majlis Penasihat • Berfikiran
• Menamakan bandar-bandar baru Kajian Peta:
iaitu Kudat, Sandakan, Tawau, Lahat strategik dalam
Piagam Diraja Menanda dan perancangan
Datu dan Jesselton melabel residensi-
residensi
pentadbiran di
Sabah

12



ii. Perubahan di Aras 2
bawah pentadbiran • Menghuraikan peranan pemimpin-
Syarikat Borneo pemimpin tempatan dalam
Utara British pentadbiran Sabah
• Membincangkan perubahan
- Sistem pentadbiran, ekonomi dan sosial
pentadbiran Sabah di bawah pentadbiran Syarikat
Borneo Utara British
- Penyertaan • Menjelaskan peranan Ketua Anak
penduduk Negeri dan Orang Tua di Sabah
tempatan • Menjelaskan bidang kuasa
Mahkamah Majistret dan Mahkamah
- Perubahan Anak Negeri di Sabah
sosial dan
ekonomi Aras 3
• Mentafsir syarat-syarat piagam yang
diberikan oleh kerajaan British untuk
menubuhkan Syarikat Borneo Utara
British
• Menjustifikasikan usaha-usaha
Syarikat Borneo Utara British untuk
melicinkan pentadbiran di Sabah
• Menilai keberkesanan pentadbiran
Syarikat Borneo Utara British kepada

13


penduduk tempatan

CARTA ALIRAN

Tajuk 3.2: Penguasaan Hasil Bumi Dan Kesannya

FOKUS KESAN
LATAR BELAKANG SEBAB DAN AKIBAT

Keperluan bahan Penguasaan Perubahan sosio-
Kegiatan ekonomi
mentah hasil bumi dan ekonomi
tradisional di Tanah
Melayu, Sarawak dan kesan ekonomi
Sabah dagangan

14



3.2 Penguasaan Mengetahui perkembangan
hasil bumi dan pertanian, perlombongan dan
kesannya perdagangan

a. Perkembangan Aras 1 Sara diri Projek Membuat Memanfaatkan
ekonomi • Menyatakan bentuk pertanian yang Buku Skrap: kepelbagaian
dagangan dijalankan di negara kita Ekonomi Kegiatan ekonomi khazanah negara
• Menyenaraikan jenis pertanian sara tradisional dagangan Malaysia
i. Pengenalan diri dan pertanian dagangan di • Memelihara dan
sistem negara kita Ekonomi Kajian Peta: memanfaatkan
perladangan • Menceritakan latar belakang dagangan Kawasan pertanian khazanah
penanaman getah di negara kita dan kawasan negara kita
- Pertanian Dwiekonomi perlombongan
• Menyatakan faktor yang
dagangan (sagu,
mempengaruhi perkembangan
lada hitam, Modal Mengumpul
getah
gambir, tebu, ubi Bahan:
kayu, kopi, getah • Menyatakan tujuan Rancangan Bahan relia yang
dan lain-lain) Sekatan Stevenson (1922) dan berkaitan ekonomi
Rancangan Peraturan Getah dagangan
Antarabangsa (1934)
• Menyenaraikan hasil galian di
negara kita
• Menceritakan latar belakang
perusahaan bijih timah di negara
kita

15


• Menyenaraikan faktor
perkembangan perusahaan bijih
timah


- Perkembangan • Menyatakan tujuan Rancangan Cari gali minyak
perusahaan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa
getah (1931) dan Majlis Bijih Timah Kemudahan
Antarabangsa (1934) kredit
ii. Perusahaan • Menyatakan hasil hutan dan hasil
perlombongan laut Meramu

- Aktiviti Aras 2
perlombongan • Mengklasifikasikan kegiatan-
(bijih timah, bijih kegiatan ekonomi yang terdapat di
besi, emas, negara kita
bauksit, ilmanit, • Membincangkan keberkesanan
petroleum dan
Rancangan Sekatan Stevenson dan
lain-lain)
Rancangan Peraturan Getah
Antarabangsa dalam menstabilkan
harga getah
• Membincangkan keberkesanan
Rancangan Peraturan Bijih Timah
Antarabangsa dalam menstabilkan
harga bijih timah

16


- Perkembangan
perusahaan bijih Aras 3
timah • Menghubungkaitkan kekayaan hasil
bumi negara kita dengan
iii. Pengeluaran hasil pendudukan British di Tanah Melayu
hutan • Menjana idea tentang cara
menstabilkan harga bahan mentah
- Meramu sekarang
iiv. Pembalakan

17



b. Perubahan Memahami perubahan sosioekonomi
sosioekonomi
Aras 1
i. Penggunaan • Menyatakan keistimewaan Tanah Masyarakat Perbincangan: Kemajuan diri
tenaga Melayu yang menyebabkan berbilang kaum Kemasukan tenaga mengukuhkan
buruh luar kedatangan imigran Cina dan India buruh secara negara
• Menyatakan cara kedatangan imigran Imigran terancang • Memperkasakan
- Kemasukan Cina dan India ke Tanah Melayu diri untuk
tenaga buruh • Mengemukakan kesan-kesan Sistem Kangani Kajian Peta: kemajuan
secara kedatangan imigran Cina dan India - Rangkaian jalan negara kita
terancang (cara- Sistem Kontrak kereta api dan
• Memerihalkan perkembangan sistem
cara dan dasar jalan raya
pengangkutan dan perhubungan
imigrasi British) Infrasfruktur
• Menyenaraikan perkembangan - Kemunculan
- Kesan ke atas kemudahan infrastruktur bandar baru
masyarakat • Memerihalkan perkembangan sistem
(wujudnya pendidikan hingga Perang Dunia Pengurusan
pengenalan kaum Kedua Grafik:
mengikut fungsi Jadual menunjukkan
ekonomi, Aras 2 Sistem Pendidikan
petempatan • Membandingkan cara kemasukan di Tanah Melayu

18


mengikut kaum, imigran melalui sistem Kangani dan hingga Perang
kewujudan sistem Kontrak Dunia Kedua
masyarakat • Membandingkan sistem pendidikan
berbilang kaum Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil
dan • Mengumpul maklumat tentang
pertumbuhan pembentukan bandar Kuala Lumpur,
bandar baru) Ipoh dan Taiping

Aras 3
ii. Infrastruktur / • Menghubungkaitkan perkembangan
kemudahan ekonomi dengan infrastruktur dan Masyarakat
sosial kemudahan sosial Sekolah Perbincangan: berbilang kaum asas
- sistem • Mewajarkan tindakan British vernakular Menghubung kait kekuatan bangsa
pengangkutan mengukuhkan kuasanya melalui “sebab dan akibat”: Malaysia
(darat, udara, dasar pengenalan kaum mengikut Sekolah mubaligh • Bertoleransi
laut) fungsi ekonomi - pertumbuhan dalam
bandar bermasyarakat
- sistem - perkembangan
perhubungan sistem
(telegraf, telefon, perhubungan
radio dan dan
perkhidmatan pos) pengangkutan
- perkembangan
- Kemudahan sistem
sosial pendidikan
(kesihatan,
bekalan
elektrik, saliran)

19


iii. Sistem pendidikan
sehingga Perang
Dunia Kedua
- Pendidikan
Melayu
- Pendidikan
Inggeris, Cina dan
Tamil

TEMA 4: TINDAK BALAS MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP
PENJAJAH BRITISH

Tema ini menumpukan kepada kebangkitan semangat kebangsaan
secara tersusun bagi membebaskan negara daripada belenggu
penjajahan. Perjuangan bermula dengan kebangkitan tokoh-tokoh
setempat, badan-badan dan kesatuan-kesatuan yang mempunyai
corak perjuangan dan matlamat yang tertentu. Pemupukan kesedaran
semangat kebangsaan juga disalurkan melalui pendidikan, karya
penulisan, akhbar, dan majalah.

20


CARTA ALIRAN

Tema 4: Tindak Balas Masyarakat Tempatan Terhadap Penjajah British
Tajuk 4.1: Perjuangan Pemimpin-Pemimpin Setempat

LATAR BELAKANG SEBAB DAN FOKUS KESAN
AKIBAT

Campur tangan Perjuangan Pemimpin Kesedaran
British dalam politik Kemerosotan Setempat tentang
dan ekonomi kewibawaan dan pembelaan
kekuasaan • Corak dan matlamat maruah bangsa
pemerintahan • Reaksi British
tempatan • Keberkesanan
perjuangan

21


TEMA 4: TINDAKBALAS MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PENJAJAH BRITISH


4.1 Perjuangan
pemimpin
setempat

a. Corak dan Memahami perjuangan pemimpin
matlamat tempatan
perjuangan
(Dol Said, Aras 1
Rentap,Syarif • Memerihalkan perjuangan pemimpin Pejuang Kajian Peta: Semangat patriotik
Masahor, setempat menentang penjajah Menandakan lokasi • Sanggup
Dato’Maharaja • Menyenaraikan sebab pemimpin Pemimpin kebangkitan berjuang
Lela, Yamtuan setempat menentang British setempat perjuangan mempertahanka
Antah, • Mengemukakan matlamat dan corak menentang penjajah n negara
Dato’Bahaman, perjuangan pemimpin setempat Hak tradisi
Mat Salleh, Tok menentang penjajah Peta Minda: Kejituan iltizam
Janggut, Antanom, Matlamat, tujuan perjuangan
• Menyatakan kesan perjuangan
Abdul Rahman dan corak • Gigih
pemimpin setempat
Limbong) perjuangan tokoh

22


• Mengemukakan langkah-langkah merealisasikan
- Penentangan British menangani kebangkitan visi
bersenjata pemimpin setempat


- Tujuan Aras 2
perjuangan: • Mengklasifikasi mengikut lokasi, Lakonan: Mendaulatkan hak
• Pengusiran sebab, tujuan, cara dan kesan Perjuangan tokoh dan kewibawaan
kuasa perjuangan menentang British bangsa
penjajah • Membuat inferens tentang • Sentiasa
keberkesanan perjuangan pemimpin Membuat Buku memelihara
• Pengekalan setempat Skrap: maruah bangsa
sistem Biodata tokoh
pentadbiran Aras 3 Memartabatkan
• Menjana idea tentang strategi Lawatan: perjuangan tokoh-
b. Reaksi British perjuangan yang berkesan Tempat bersejarah tokoh negara
• Mencirikan keistimewaan perjuangan • Kepemimpinan
c. Keberkesanan tokoh-tokoh setempat cemerlang
perjuangan • Membuat kesimpulan tentang
keistimewaan tokoh-tokoh setempat Kepemimpinan
yang menentang British berkarisma
• Menghargai jasa
dan tokoh-tokoh
negara kita

23



4.2 Pembelaan Memahami perkembangan
maruah bangsa kebangkitan semangat kebangsaan

a. Kebangkitan Aras 1
semangat • Mentakrifkan semangat kebangsaan Gerakan Pengurusan Kepekaan terhadap
kebangsaan • Menyatakan pengaruh luar yang pemulihan Islam Grafik: perkembangan
untuk mempengaruhi kebangkitan Pengaruh dunia luar
membebaskan semangat kebangsaan Gerakan Pan- nasionalisme luar • Bersatu dalam
tanah air • Memerihalkan pengaruh dan kesan Islam terhadap usaha untuk
pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, kebangkitan kepentingan
i. Pengaruh luar Cina dan Tamil dalam kebangkitan Kesatuan semangat negara
(Turki, Mesir, semangat kebangsaan kebangsaan
Indonesia, India, Semangat Kepentingan
• Menyenaraikan tajuk, tujuan
China, Jepun kebangsaan Kajian Peta: berorganisasi
penulisan, puisi, cerpen, novel,
dan Filipina) Lokasi gerakan • Bersefahaman
majalah dan akhbar yang
Kaum Tua kebangsaan negara dan muafakat
menyalurkan idea perjuangan
ii. Perkembangan luar yang dalam organisasi
dalam negeri • Mengemukakan nama, tujuan, bentuk Kaum Muda mempengaruhi
dan kesan penubuhan badan dan semangat
kesatuan sebelum Perang Dunia Penjanaan

24


– Pendidikan Kedua Penulisan kreatif kebangsaan di semangat
(Agama, • Menyenaraikan nama penulis dan negara kita nasionalisme
Melayu, pemimpin kesatuan yang • Membestarikan
Inggeris, mempengaruhi kebangkitan Carta Aliran: diri
Cina dan semangat kebangsaan sebelum Perjuangan Badan
Tamil) Perang Dunia Kedua dan Kesatuan dalam •
memperjuangkan
semangat
kebangsaan


– Penulisan Aras 2
(novel, • Membandingkan prinsip perjuangan Emansipasi Peta Minda: Pendidikan
cerpen, Kaum Muda dan Kaum Tua wanita Perkaitan pemangkin
puisi, • Membandingkan bentuk pergerakan pendidikan dengan kematangan
majalah dan nasionalis golongan sederhana Kongres perkembangan perjuangan bangsa
akhbar dengan golongan radikal semangat • Membudayakan
sebelum • Mengumpul maklumat tentang Gerakan radikal kebangsaan di ilmu dalam
Perang pengaruh luar yang mempengaruhi Tanah Melayu kehidupan
Dunia kebangkitan semangat kebangsaan Golongan
Kedua) sederhana Pengurusan Kepelbagaian
Aras 3 Grafik: strategi untuk
iii. Peranan badan- Melayu Raya Asas, tujuan dan mencapai matlamat
• Menjana idea ungkapan “mata pena
badan dan kegiatan perjuangan yang satu.
lebih tajam daripada mata pedang”
kesatuan- badan dan kesatuan Berfikiran strategik
kesatuan • Membahaskan pengaruh luar sebagai
Bulat air kerana
sebelum pencetus semangat kebangsaan Kajian Teks: pembentung, bulat
Perang • Membuat inferens keberkesanan Badan dan kesatuan manusia kerana
Dunia Kedua pergerakan nasionalis awal yang menentang muafakat

25


penjajah
- Tujuan
perjuangan Perbincangan: • Bersatu teguh
Kejayaan badan dan bercerai roboh
- Bentuk kesatuan mencapai
perjuangan matlamat Berani demi maruah
perjuangan bangsa dan negara
- Kesan • Berani kerana
perjuangan benar

26

Sejarah Tingkatan 2

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (20)

Plus de fasila114

Plus de fasila114 (7)

Sejarah Tingkatan 2