Aula sobre plastos(cloroplastos, cromoplastos e leucoplastos) e fotossíntese (acíclica e cíclica). Fase escura e fase clara da fotossíntese.

1. Cloroplastos e Fotossíntese
Profº: Felipe Jeronimo

2. Plastos
 São organelas presentes apenas em células de
plantas e de algas, com algumas exceções
híbridas. Três tipos principais: cloroplastos,
cromoplastos e leucoplastos.

3. Cloroplasto
 Possui cor verde devido a clorofila. Os
cloroplastos, comumente, possuem: duas
membranas lipoprotéicas, com um complexo de
membranas e bolsas interno. Mas o número de
membranas pode variar.

4. Formas dos Cloroplastos

5. Material interno
 No estroma há: enzimas, DNA e RNA, além
de ribossomos. A clorofila esta no interior
da membrana tilacóide.

6. Cromoplastos e Leucoplastos
 Cromoplastos: responsáveis pelas cores de
certos frutos, flores, folhas, etc.
 Leucoplastos: armazenamento,
*amadurece na ausência de luz.

7. Autoduplicação dos plastos
 Os cloroplastos, assim como as
mitocôndrias, apresentam DNA próprio,
RNA e ribossomos que sintetizam uma
parte de suas proteínas. A outra parte é
sintetizada pelo DNA celular. Logo eles são
capazes da autoduplicação.

8. Fotossíntese
 É um processo celular no qual a maioria dos
autotróficos produz substâncias orgânicas. A luz
absorvida no processo fica armazenada nas
moléculas, como uma energia de potencial
químico.

9. Equação Geral da
Fotossíntese
 Maneira mais precisa de representar:
3CO2 + 6H2O L/P C3H6O3 + 3O2 + 3H2O
 Equação geral:
CO2 + 2H2O L/P C(H2O)+ O2 + H2O

10. Clorofilas: A e B

11. Fotossistemas

12. Fotossistema - Citocromos

13. Fosforilação Acíclica

14. Fosforilação Cíclica

15. Ciclo das Pentoses
 Ocorre do estroma.

16. Equação Simplificada do Ciclo
de Calvin-Benson
6 CO2 + NADPH + 18 ATP + 12 H+
2 C3H6O3 + 12 NADP+ + 18 ADP + 18 Pi + 6 H2O

17. Ponto de Compensação

19. Resumo Simplificado

20. Sobre o Curso
 O Pré-Universitário Comunitário UFRJ é um projeto iniciado em 2003, que visa oferecer
educação de qualidade no ensino médio e criar um ambiente de inclusão, auxiliando
pessoas de todas as idades que não tiveram oportunidades e um bom ensino.
Todos os professores e envolvidos no projeto são voluntários – universitários e
profissionais de diversas áreas. Nossa ação imediata é ajudar os alunos a ingressarem
nas universidades através do vestibular. No entanto, procuramos apoiá-los durante o
início de sua vida universitária e profissional, contribuindo para que se tornem cidadãos
críticos, conscientes e realizados.
 O curso é auto-gestionado, e não há hierarquia. Professores e estudantes participam
coletivamente das discussões e tomadas de decisões através de reuniões periódicas e
das Assembleias Gerais. Incentivamos discussões e tomadas de decisões através de
reuniões periódicas e das Assembleias Gerais. Incentivamos a ajuda mútua entre todos
os voluntários, e a inovação nas práticas em sala de aula.
Além das aulas, os estudantes contam com aulas de campo, apoio psicológico,
biblioteca e recebem a visita de profissionais de diversas áreas, que ministram
palestras explicando as características de seu trabalho, as peculiaridades de cada
curso e as possibilidades de carreira.
 Localização: Prédio do Centro de Ciências da Saúde (CCS) na Cidade Universitária
(Ilha do Fundão) em espaço cedido pela UFRJ. • Aulas: Sábados de 8h às 18h, e
quinzenalmente aos domingos de 8h às 12h.
 Email: contato@preuniversitarioufrj.com.br

21. Equipe de Biologia
 Equipe de Biologia (2014)
 Gerente: Felipe Jeronimo da Silva Romualdo
 Professores: Eduardo Cabral Casado Lima,
Jessica Bizarelo, Luana Gomes Carneiro,
Thais de Abreu Ancelmé, Thiago Luiz de
Barros Moreira e Thiago Manchester.
 Site: http://biologiapu.blogspot.com.br/