1. MODELO BASADO EN LA TOMA DE
DECISIONES
Concibe la evaluación como
Proceso de determinar, obtener y proporcionar
información relevante para juzgar decisiones
alternativas
MODELO C.I.P.P.
Las evaluaciones tienden al perfeccionamiento
Procesos de evaluación
Criterios básicos

2.  LAS NECESIDADES EDUCATIVAS: ¿? Si la educación
que se ofrece cubre las necesidades de los estudiantes a la
vista de los derechos básicos, en una sociedad
democrática
 LA EQUIDAD: El sistema es justo y equitativo a la hora
de prestar el servicio educativo, consecución de metas, dllo
aspiraciones y cobertura.
 LA FACTIBILIDAD: eficiencia en la utilización y
distribución de recursos, todo lo que hace que el esfuerzo
educativo produzca al máximo de frutos posibles.
 LA EXCELENCIA: mejora de calidad, a partir del análisis
de las practicas pasadas y presentes en uno de los
fundamentos de la investigación de la investigación
evaluativa