Ventajas y beneficios de la incorporación de las Tic en la Educación

3. 1. Por que los cambios generados por las
nuevas tecnologías (TIC), han
modificado las competencias
requeridas a los nuevos graduandos y
sólo mediante la incorporación de
nuevas tecnologías a la practica
pedagógica se podrá responder a los
nuevos requerimientos.

4. 2. Por que a través de la incorporación de
las TIC, como herramientas pedagógicas,
podemos desarrollar herramientas
mentales de alto nivel, que ayudan a
potenciar su desarrollo, que faciliten la
creación de ambientes de aprendizaje
enriquecidos, que se adapten a las
modernas estrategias de aprendizaje, con
excelentes resultados en el desarrollo de
las habilidades cognitivas de niños y
jóvenes en las áreas tradicionales del
currículo.

5. • Se denomina Edutic, a las diferentes Tecnologías
de la Información y la comunicación aplicadas a
la Educación.
• Se utiliza como sinónimo de el concepto de TIC
aplicadas a la educación, o Tics Educativas.

6. • Fomentan el trabajo colaborativo y la participación.
• Fomentan los procesos mentales de alto nivel (Propositivo).
• Permiten y posibilitan el trabajo por proyectos.
• Son excelentes herramientas para complementar el trabajo de clase
• Apoyan los procesos de autoformación y formación permanente.
• Permiten la complementación y ampliación de los temas
extraescolarmente.
• Son de gran aceptación y motivación por parte de los estudiantes.
• Permiten y facilitan la inclusión digital de alumnos y profesores,
fomentando el desarrollo de las competencias tecnológicas básicas e
imprescindibles en nuestra sociedad.
• Se pueden integrar fácilmente a los procesos educativos que se
vienen realizando.

7. Algunas desventajas que presentan las Tic al incorporarse
a la educación son:
• Las tic por si solas no garantizan el aprendizaje.
• Requieren de una metodología especial, sustentada en
unos modelos de aprendizaje y unos enfoques didácticos
propios.
• Requieren de un mayor tiempo de preparación, por lo
menos inicial, para su desarrollo.
• Requieren de capacitación tanto para su aprendizaje
como para su desarrollo e implementación.
• Los docentes presentan renuencia a su implementación
y resistencia al cambio.

8. Las tecnologías de la Información y la Comunicación
pueden ser aplicadas a la educación de diversas
formas entre las que tenemos:
• Como apoyo a los procesos de educación formal en
el aula de clase.
• Como herramientas de información y capacitación
en procesos educativos no formales.
• Como herramienta de formación docente a partir
de procesos de capacitación y redes de maestros.
• A través de la realización de cursos de formación
virtual.