24ª JORNADA DIM - NAVIDAD 2012 Diseño en Apps para una educación inclusiva

1. Fer del Real
Diseño en Apps para
una educación inclusiva
24a Jornada DIM de Navidad
13-diciembre-2012
http://www.all-free-download.com/
domingo 9 de diciembre de 2012

2. Sistema educativo
freevector.com
domingo 9 de diciembre de 2012

3. Sistema educativo
Para que la selección sea justa,
todos tienen que presentar el
mismo examen:
Por favor suban al árbol
freevector.com
domingo 9 de diciembre de 2012

4. Inteligencias múltiples
domingo 9 de diciembre de 2012

5. Material probado con ellos
domingo 9 de diciembre de 2012

6. Material probado con ellos
Selección del material
TIC/tradicional
enfocado a ELLOS.
Investigaciones
probadas CON ELLOS
NIÑOS CON DIFERENTES
CAPACIDADES
no sólo con altas
capacidades en
lenguas y matemáticas,
no con profesores, no
con psicólogos,
domingo 9 de diciembre de 2012

7. Las TIC (Apps) en el mundo educativo
Ventajas de crear:
domingo 9 de diciembre de 2012

8. Las TIC (Apps) en el mundo educativo
Ventajas de crear:
Aprendizajes personalizados
(diferentes niveles de aprendizaje)
domingo 9 de diciembre de 2012

9. Las TIC (Apps) en el mundo educativo
Ventajas de crear:
Aprendizajes personalizados
(diferentes niveles de aprendizaje)
Interacción de niño con objeto
(aprendizajes multisensorial =
tacto, oido, visión).
domingo 9 de diciembre de 2012

10. Las TIC (Apps) en el mundo educativo
Ventajas de crear:
Aprendizajes personalizados
(diferentes niveles de aprendizaje)
Interacción de niño con objeto
(aprendizajes multisensorial =
tacto, oido, visión).
Aprendizajes significativos
Mejor asimilación de lo
aprendido
Mayor facilidad para que
el niño haga suyo el
aprendizaje
domingo 9 de diciembre de 2012

11. Las TIC (Apps) en el mundo educativo
Ventajas de crear:
Aprendizajes personalizados
(diferentes niveles de aprendizaje)
Fác
Interacción de niño con objeto il d
e tr
(aprendizajes multisensorial =
ans
tacto, oido, visión). por
tar
Aprendizajes significativos
Mejor asimilación de lo
aprendido
Mayor facilidad para que
el niño haga suyo el
aprendizaje
domingo 9 de diciembre de 2012

12. Características a tomar en
cuenta a la hora de
seleccionar una App
“Apps inclusivas”
BubbleBooks
WE BELIEVE IN EDUCATION
domingo 9 de diciembre de 2012

13. Características Apps inclusivas
material
TEMBO,
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
EL PEQUEÑO ELEFANTE
Teresa Campos léemelo
leerlo yo
autoplay
grabar
mi voz
domingo 9 de diciembre de 2012

14. Características Apps inclusivas
material
Botones accesibles
Grandes
Letra legible (geométrica y
TEMBO,
TEMBO,
relativamente grande)
EL PEQUEÑO ELEFANTE
EL PEQUEÑO ELEFANTE Contraste color letra/fondo
Teresa Campos léemelo
Soporte con iconos y audio
leerlo yo
autoplay
grabar
mi voz
domingo 9 de diciembre de 2012

15. Características Apps inclusivas
material
Menú siempre presente
(accesibilidad) Botones accesibles
Grandes
Letra legible (geométrica y
TEMBO,
TEMBO,
relativamente grande)
EL PEQUEÑO ELEFANTE
EL PEQUEÑO ELEFANTE Contraste color letra/fondo
Teresa Campos léemelo
Soporte con iconos y audio
leerlo yo
autoplay
grabar
mi voz
domingo 9 de diciembre de 2012

16. Apps inclusivas : Legibilidad
e
color d
le tra
Fut ura
gaad,a,
da,
d ug gda
m drrrua
sa
Estt a maadu
ana,,,
a abana na
másaciado
esp n lla saba
en la sab uneleeaatn. .e.tt
f nee
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coligartaloila
ld
u n b
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vmm oja
bonpaon
tuemrcro
aiojaáil
nieraam
eo lon
ga ae
hs le
m
li la d
r
f
domingo 9 de diciembre de 2012

17. Apps inclusivas : Legibilidad
e
color d
le tra
Fut ura
gaad,a,
da,
d ug gda
m drrrua
sa
Estt a maadu
ana,,,
a abana na
másaciado
esp n lla saba
en la sab uneleeaatn. .e.tt
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tuemrcro
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ga ae
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m
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r
f
domingo 9 de diciembre de 2012

18. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
e
color d
le tra
Fut ura
gaad,a,
da,
d ug gda
m drrrua
sa
Estt a maadu
ana,,,
a abana na
másaciado
esp n lla saba
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aiojaáil
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f
domingo 9 de diciembre de 2012

19. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
e
color d
le tra
Fut ura
gaad,a,
da,
d ug gda
m drrrua
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Estt a maadu
ana,,,
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domingo 9 de diciembre de 2012

20. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras color d
le tra
e
Fut ura
gaad,a,
da,
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Estt a maadu
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f
domingo 9 de diciembre de 2012

21. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras color d
le tra
e
Fut ura
Color de fondo en textos sa
Estt
gaad,a,
m drrrua
a maadu
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d ug gda
ana,,,
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másaciado
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f
domingo 9 de diciembre de 2012

22. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras color d
le tra
e
Fut ura
Color de fondo en textos sa
Estt
gaad,a,
m drrrua
a maadu
da,
d ug gda
ana,,,
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Color de letra en textos naciido
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r
f
domingo 9 de diciembre de 2012

23. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras color d
le tra
e
Fut ura
Color de fondo en textos sa
Estt
gaad,a,
m drrrua
a maadu
da,
d ug gda
ana,,,
a abana na
másaciado
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en la sab uneleeaatn. .e.tt
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Color de letra en textos naciido
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tuemrcro
aiojaáil
nieraam
eo lon
ga ae
hs le
m
li la d
r
f
Desactivador de textos
domingo 9 de diciembre de 2012

24. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras color d
le tra
e
Fut ura
Color de fondo en textos sa
Estt
gaad,a,
m drrrua
a maadu
da,
d ug gda
ana,,,
a abana na
másaciado
esp n lla saba
en la sab uneleeaatn. .e.tt
f nee
Color de letra en textos naciido
d oun eelff n
un le a
ha na cido
lor de ia
coligartaloila
ld
u n b
c een aa
vmm oja
bonpaon
tuemrcro
aiojaáil
nieraam
eo lon
ga ae
hs le
m
li la d
r
f
Desactivador de textos
Reiniciar características
domingo 9 de diciembre de 2012

25. Apps inclusivas : Legibilidad
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras color d
le tra
e
Fut ura
Color de fondo en textos sa
Estt
gaad,a,
m drrrua
a maadu
da,
d ug gda
ana,,,
a abana na
másaciado
esp n lla saba
en la sab uneleeaatn. .e.tt
f nee
Color de letra en textos naciido
d oun eelff n
un le a
ha na cido
lor de ia
coligartaloila
ld
u n b
c een aa
vmm oja
bonpaon
tuemrcro
aiojaáil
nieraam
eo lon
ga ae
hs le
m
li la d
r
f
Desactivador de textos
Reiniciar características
Mínimo de elementos que
no distraigan al niño
domingo 9 de diciembre de 2012

26. Características Apps inclusivas
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin o
jira fa in iene tr
La t bo.
–No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

27. Características Apps inclusivas
Colores vivos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin o
jira fa in iene tr
La t bo.
–No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

28. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin o
jira fa in iene tr
La t bo.
–No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

29. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin o
jira fa in iene tr
La t bo.
–No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

30. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
Elementos NO superpuestos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin o
jira fa in iene tr
La t bo.
–No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

31. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
Elementos NO superpuestos
Elementos interactivos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin o
jira fa in iene tr
La t bo.
–No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

32. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
Elementos NO superpuestos
Elementos interactivos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin
Letra legible jira fa in iene tr
t
o
bo.
La –No sa Tem
n
–pie
domingo 9 de diciembre de 2012

33. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
Elementos NO superpuestos
Elementos interactivos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin
Letra legible jira fa in iene tr
t
o
bo.
La –No sa Tem
n
–pie
Texto en fondos planos NO
texturizados ni sobre
imágenes
domingo 9 de diciembre de 2012

34. Características Apps inclusivas
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
Elementos NO superpuestos
Elementos interactivos
.
ello
o cu
larg
a su mpa
clin
Letra legible jira fa in iene tr
t
o
bo.
La –No sa Tem
n
–pie
Texto en fondos planos NO
texturizados ni sobre
imágenes
Vocabulario de acorde a la
edad y contexto
domingo 9 de diciembre de 2012

35. Actividades de refuerzo
Memoria
o ria
em
bo
Tem
M
flor gusano Tembo
o
san
gu
r
flo
ve l3 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Ni
l2
N ive
1
vel
Ni
domingo 9 de diciembre de 2012

36. Actividades de refuerzo
Memoria
o ria
em
bo
Tem
M
flor gusano Tembo
o
san
gu
r
flo
ve l3 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Ni
l2
N ive
1
vel
Ni
Que el niño pueda llevarlas a la vida real
domingo 9 de diciembre de 2012

37. Modelo propuesto para el buen uso de
material inclusivo
domingo 9 de diciembre de 2012

38. Modelo propuesto para el buen uso de
material inclusivo
Profesor
guía
domingo 9 de diciembre de 2012

39. Modelo propuesto para el buen uso de
material inclusivo
Selección adecuada
Material TIC
Profesor +
guía Material
Tradicional
domingo 9 de diciembre de 2012

40. Modelo propuesto para el buen uso de
material inclusivo
Selección adecuada
Material TIC Compromiso
Profesor + alumno
guía Material padres
Tradicional profesorado
domingo 9 de diciembre de 2012

41. Modelo propuesto para el buen uso de
material inclusivo
Profesor
guía
Material TIC
+
Compromiso Material
alumno Tradicional
padres
profesorado
domingo 9 de diciembre de 2012

42. Modelo propuesto para el buen uso de
material inclusivo
Profesor MUY IMPORTANTE
guía Ejercicios de
Material TIC acorde a la edad
+ Selección
Compromiso Material adecuada de
material
alumno Tradicional
padres
profesorado
domingo 9 de diciembre de 2012

43. En dónde podemos encontrar material?
@ferdelrealBCN
fer del Real
http://ebooksinfantiles.wordpress.com/
http://recursosparadocentes2.blogspot.com.es
domingo 9 de diciembre de 2012

44. gracias
ferdelreal@gmail.com
Facebook: Fer del Real
@FerdelrealBCN
Tipografía de títulos de Anna Vives
Iconos de freevector.com
Rice paper texture by ~MapleRose-stock
domingo 9 de diciembre de 2012