Résumé j2

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Résumé j2

  1. 1. Réalisé par: Bouallagui Néji Kanzari KaisHammamet le 27/03/2012
  2. 2. ObjectifsApproche quantitatives et qualitatives: Avantages et limites, analyse critiqueConférences, débats et Controverses: Exportation des services de santé
  3. 3. Analyse Quantitative desdonnées en santé publique Pr Ben Salem Kamel Informatio n sanitaire Décrire statistiquement cette information : variables
  4. 4. Variable sQuantitatives Qualitatives NominaleDiscrètes Continues Genre, Ordinale Niveau scolaire profession, Distribution
  5. 5. Présentation des variablesMéthodes Tableau de Méthodestabulaires contingence graphiques D. bâtonnet Histogramme c. cumulée D. secteurs Polygone de fqce Radar
  6. 6. Synthèse des variables Variable Variable quantitative qualitativeParamètres de dispersion Paramètres de tendance centrale fréquence Variance moyenne f. relative Écart type médiane Ratio Écart interquartile Coef variation
  7. 7. Avantages des recherches quantitatives: - Les recherches quantitatives ne permettent pas de mesurer l’ensemble des dimensions d’un phénomène- Ne permettent pas de connaître les caractéristiques, les opinions, lesattitudes, les comportements passés et ou les intentions ,...- Nécessite des moyens matériels, humains et financiers d’autant plus importantque la population est grande - Les résultats sont longs à exploiter et à publier (recensement)
  8. 8. Carte sanitaire Pr Ben Salem Kamel• Document de gestion essentiel à la planification• Permet d’avoir une vision claire consensuelle des besoins de la population et propose les voies et moyens de les prendre en charge• Permet la répartition judicieuse des infrastructures, des équipements et des RH sur l’ensemble du territoire national.
  9. 9. CS: Aspect Critique (B Arous)Pages Libellés Données CS Rectification Les CSB par type 49 4641 Répartition des Circonscriptions Circonscriptions43 Sanitaires : 14 Sanitaires : 6 Circonscriptions Délégations:20 Délégations: 12 Sanitaires Les Médecins Publics: 149 Publics: 124 70 Généralistes Privés: 221 Privés: 191 Les Médecins Publics: 55 Publics: 60 70 Spécialistes Privés: 173 Privés: 152 Densité des 103,5 91,25 77 Médecins /100 000 Habitants Les Equipements Scanner: 2 Scanner: 4103 lourds IRM: 1 IRM: 2
  10. 10. Recommandations Identifier les sources d’informations (Données fiables, valides…) Fournir les normes et standards (Infrastructures, RH, Activités…) Intégrer d’autres données relatives aux résultats des soins Utiliser les données de la carte sanitaire pour le benchmarking Penser à établir des cartes sanitaires régionales.
  11. 11. Exportation des services de santé: Stabilité Croissance des prix Objectifs de la politique économiqueEquilibres des Le plein emploi échanges avec l’extérieur
  12. 12. Objectifs différentsSecteur privé: maximisation de profit et croissanceSecteur public: rendre un service public
  13. 13. Secteur local, secteur exportateur(Critiques OMC 2006) Secteur exportateur: code d’incitation à l’investissement Secteur local: pas d’avantages fiscaux
  14. 14. Secteur public etexportation Patients de moins en moins satisfaits de la médecine malgré que le niveau de santé n’a jamais été aussi élevé Surconsommation médicale, les soins coutent de plus en plus cher Se trouvent mal informés en matière de prévention, sur leurs maladies et sur leurs traitements Se sentent désarmés pour défendre leurs droit vis- à-vis du système de soins
  15. 15. Solutions: Accessibilité Qualité des ressources physiques Personnalisation de l’offre et de la communication Information-éducation Relation interpersonnelles et compétence technique Continuité-coordination Efficacité des soins
  16. 16. Analyse qualitative des données en santé Publique Pr Abdelkerim Soulimane• La recherche qualitative• Méthode de la recherche qualitative• Lecture critique d’un article de recherche qualitative
  17. 17. Système d’information Objectifsexploratoires descriptifs utiles Recherche inform Qualité ations fiables Objectifs explicatifs, prédictifs Généraliser les connaissances pour l’action
  18. 18. Recherche Qualité Décrire Comprendr e Compréhension d’expériencesExpliquer de la maladie Compréhension des problèmes de santé Processus décisionnel Processus relationnel
  19. 19. Contexte: description Rôle du chercheur: objectivité MéthodeMéthode de la Sélection des recherche participants qualitative outils de recueil des données Analyse des données Discussion Conclusion
  20. 20. • Les avantages- La rapidité (petits échantillons de 10 à 70 individus)- L’économie (coût plus faible qu’une étude quantitative)- La variété des techniques de traitement des données (du simple résumé à l’analyse de contenu)B. Les inconvénients-L’impossibilité d’exploiter les résultat à l’ensemble de la population (inférence statistique impossible) -Le risque de ne rien trouver (étude exploratoire) - Les biais liés à l’importance du rôle de l’enquêteur ou de l’animateur (biais de courtoisie, d’inductions, etc.)
  21. 21. La place des méthodes qualitatives dans la compréhension des phénomènes et decomportements: Non observance du traitement des malades chroniques, à l’évaluation descampagnes d’éducation, à la compréhension des comportements,… COMPREHENSIONL’utilité des méthodes qualitatives apparaît, entre autre, dans la conception des campagnesd’éducation à la santé, dans la mise au point de protocoles de traitement, dans l’organisation del’activité hospitalière, … DECISION
  22. 22. Etude Analyse dequantitativ situation e Expliquer des Etude phénomènes qualitative Recherche de solution
  23. 23. IntroductionLecture critique Méthode d’un article Résultats Discussion Conclusion
  24. 24. Points forts-Contenu riche-Méthode pédagogique intéressante Points faibles
  25. 25. 3 classes de logiciels: Recherche, analyse thématique,analyse textuelleEtapes d’analyse qualitative:- Acquisition des données-Bases de données-Produire des extraits ou faire du verbatim-Analyse du contenu
  26. 26. Points forts- Nouvelles technologies de l’information-Dégager le sens d’un texte, des données collectées, d’uneentrevue ou d’un corpus Points faibles - Logiciel non accessibles -Logiciel qui nécessitent une formation
  27. 27. MERCI POUR VOTREATTENTION

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