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TANIA MAYERLY CARVAJAL
 La Tecnología.
 La tecnología y la resolución de problemas.
 El método de proyectos.
 El diseño de objetos.
 La construcción de objetos.
 La planificación del trabajo.
 Definición:
› La Tecnología es el
conjunto de conocimientos
y destrezas que se emplean
para idear y construir
productos que intentan
satisfacer las necesidades
humanas.
› La Tecnología se ocupa de
resolver problemas de las
personas.
Al índice
 La Tecnología puede generar:
Objetos: herramientas, máquinas,
edificios, ...
Procedimientos: técnicas,
programas, normas, ...
Conocimientos: sobre materiales,
electrónica, ...
Al índice
 La Tecnología es interdisciplinar. Esto quiere
decir que:
Usa de muchos tipos de conocimientos profesionales y científicos
diferentes: diseño, construcción, materiales, física, electricidad,
matemáticas, ...
Aporta elementos a muchas ramas, profesiones y ciencias del
saber humano: al arte, a la investigación, a la historia, a la física,
a las matemáticas, ...
Al índice
 Dependemos
menos de la
naturaleza.
 Ha aumentado
nuestra esperanza
de vida.
 Ha mejorado
nuestra calidad de
vida.
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 Contaminación
 Estrés.
 Despilfarro.
 Desigualdad.
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 Hay problemas con varias soluciones
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 Y soluciones útiles en varios problemas
Al índice
Definir el
problema
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Diseñar la
solución
Al índice
Planificar
el trabajo
Construir
Probar y
evaluar
Al índice
PENSAR Y ACTUAR PROBAR Y
EVALUAR
EL
PRODUCTO
ACTUAR CONSTRUIR
EL
PRODUCTO
PLANIFICAR
LA
CONSTRUCCIÓN
PENSAR
DISEÑAR
EL
PRODUCTO
PENSAR
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INFORMACIÓN
PENSAR
DEFINIR
EL
PROBLEMA
PENSAR
Al índice
 Diseñar un objeto significa concretar:
La forma
Los materiales
Las herramientas
y técnicas de
fabricación
Otras
características
Al índice
El dibujo técnico
El dibujo técnico utiliza las normas y las
maneras de dibujar que emplea la tecnología
 Para elaborar y concretar el diseño
necesitamos
Al índice
 Para diseñar
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analizar, es decir:
Observar para
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› Cómo está hecho.
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características.
Al índice
 Fabricación de piezas simples
Por deformación: doblando,
estirando, presionando, etc.
Mediante moldeo:material
fundido y vertido en un molde.
Mediante corte:por medio de
sierras, tijeras, guillotinas, sopletes, ...
Por arranque de viruta:
eliminar pequeñas partes con limas, ...
Mediante pegado, costura o
soldadura: unir dos o más partes.
Al índice
 Unión de piezas
› La técnica a emplear depende de:
 Los materiales a unir.
 La consistencia a conseguir.
 Que la unión sea fija o desmontable
Con adhesivos y pegamentos
Mediante costura: con hilos,
grapas, clavos o remaches
Por soldadura
Al índice
 El ajuste y montaje
› Consiste en conectar todas las partes o piezas
de un objeto para que funcione como un todo.
Suele requerir:
 Lijar o limar.
 Rellenar o engrosar.
 Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones.
 Lubricar.
 Asegurar, unir con mayor fuerza.
 Doblar o estirar.
Al índice
Los recursos necesarios.
El orden de las operaciones.
El tiempo para cada tarea.
Quién hará cada tarea.
 Planificar significa tener en cuenta:
Al índice
 El orden de las operaciones:
› La hoja de procesos:
 Describe todas las operaciones
necesarias para realizar una tarea o
fabricar un objeto.
ObservacionesTiempoHerramientas y
máquinas
MaterialesDescripciónNº
3
2
1
PROCESO: construcción y montaje de una polea
Pegar los
discos
Taladrar
Cortar los
discos
Pegamento o cola
Discos de madera
fabricados
Contrachapado de
madera
Sargento
Taladradora
eléctrica
Sierra de calar
Esperar el tiempo
necesario según el
pegamento usado
5
minutos
Comprobar los
centros
10
minutos
Lijar bien los
bordes
30
minutos
Al índice
 El orden de las operaciones:
› La hoja de operaciones:
 Describe el modo en que debe realizarse
cada operación o parte de la tarea.
ObservacionesTiempoHerramientas y
máquinas
MaterialesDescripciónNº
3
2
1
OPERACIÓN: cortar un disco de madera
Avanzar siguiendo
el trazado sin
forzar la sierra
Taladrar en el
punto de inicio del
corte
Sujetar la madera
a la mesa de
trabajo
Contrachapado de madera
con la circunferencia
marcada y taladrado en el
inicio
Contrachapado de madera
con la circunferencia
marcada
Contrachapado de madera
con la circunferencia
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Sierra y tornillo
de banco
Taladradora
eléctrica
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Lijar bien los
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Taladrar en la parte
exterior del trazado
2
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Sujetar sin dejar
marca en la
madera
0,5
minutos
Al índice
 El trabajo en equipo:
› Reparto de tareas:
 Cada tarea de be estar asignada a una
persona y cada persona debe saber
cuales son sus tareas.
Responsable de
Documentación
Responsable de
Herramientas
Responsable de
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Secretario o
secretaria
CARGOS Y TAREAS QUE DESEMPEÑAN
Coordina las tareas,
controla el tiempo, guarda
los trabajos, ...
Adquiere los materiales,
controla que estén
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Controla las herramientas, las
mantiene en buen estado de
conservación.
Adquiere los libros, catálogos y los
documentos necesarios para
obtener las informaciones que se
precisan
Al índice
 El trabajo en equipo:
› Cuestiones que hay que atender:
 Para que el grupo funcione hay que pensar bien y
tomar acuerdos sobre aspectos tales como:
 ¿Cómo se forma el grupo?.
 ¿Cómo se toman las decisiones?
 ¿Cómo se resuelven los conflictos?
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Tecnologia EN NUESTRA EPOCA

  • 2.  La Tecnología.  La tecnología y la resolución de problemas.  El método de proyectos.  El diseño de objetos.  La construcción de objetos.  La planificación del trabajo.
  • 3.  Definición: › La Tecnología es el conjunto de conocimientos y destrezas que se emplean para idear y construir productos que intentan satisfacer las necesidades humanas. › La Tecnología se ocupa de resolver problemas de las personas. Al índice
  • 4.  La Tecnología puede generar: Objetos: herramientas, máquinas, edificios, ... Procedimientos: técnicas, programas, normas, ... Conocimientos: sobre materiales, electrónica, ... Al índice
  • 5.  La Tecnología es interdisciplinar. Esto quiere decir que: Usa de muchos tipos de conocimientos profesionales y científicos diferentes: diseño, construcción, materiales, física, electricidad, matemáticas, ... Aporta elementos a muchas ramas, profesiones y ciencias del saber humano: al arte, a la investigación, a la historia, a la física, a las matemáticas, ... Al índice
  • 6.  Dependemos menos de la naturaleza.  Ha aumentado nuestra esperanza de vida.  Ha mejorado nuestra calidad de vida. Al índice
  • 7.  Contaminación  Estrés.  Despilfarro.  Desigualdad. Al índice
  • 8.  Hay problemas con varias soluciones Al índice
  • 9.  Y soluciones útiles en varios problemas Al índice
  • 12. PENSAR Y ACTUAR PROBAR Y EVALUAR EL PRODUCTO ACTUAR CONSTRUIR EL PRODUCTO PLANIFICAR LA CONSTRUCCIÓN PENSAR DISEÑAR EL PRODUCTO PENSAR BUSCAR INFORMACIÓN PENSAR DEFINIR EL PROBLEMA PENSAR Al índice
  • 13.  Diseñar un objeto significa concretar: La forma Los materiales Las herramientas y técnicas de fabricación Otras características Al índice
  • 14. El dibujo técnico El dibujo técnico utiliza las normas y las maneras de dibujar que emplea la tecnología  Para elaborar y concretar el diseño necesitamos Al índice
  • 15.  Para diseñar necesitamos analizar, es decir: Observar para comprender: › Cómo está hecho. › Para qué sirve. › Cómo funciona. › ... Y otras características. Al índice
  • 16.  Fabricación de piezas simples Por deformación: doblando, estirando, presionando, etc. Mediante moldeo:material fundido y vertido en un molde. Mediante corte:por medio de sierras, tijeras, guillotinas, sopletes, ... Por arranque de viruta: eliminar pequeñas partes con limas, ... Mediante pegado, costura o soldadura: unir dos o más partes. Al índice
  • 17.  Unión de piezas › La técnica a emplear depende de:  Los materiales a unir.  La consistencia a conseguir.  Que la unión sea fija o desmontable Con adhesivos y pegamentos Mediante costura: con hilos, grapas, clavos o remaches Por soldadura Al índice
  • 18.  El ajuste y montaje › Consiste en conectar todas las partes o piezas de un objeto para que funcione como un todo. Suele requerir:  Lijar o limar.  Rellenar o engrosar.  Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones.  Lubricar.  Asegurar, unir con mayor fuerza.  Doblar o estirar. Al índice
  • 19. Los recursos necesarios. El orden de las operaciones. El tiempo para cada tarea. Quién hará cada tarea.  Planificar significa tener en cuenta: Al índice
  • 20.  El orden de las operaciones: › La hoja de procesos:  Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto. ObservacionesTiempoHerramientas y máquinas MaterialesDescripciónNº 3 2 1 PROCESO: construcción y montaje de una polea Pegar los discos Taladrar Cortar los discos Pegamento o cola Discos de madera fabricados Contrachapado de madera Sargento Taladradora eléctrica Sierra de calar Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado 5 minutos Comprobar los centros 10 minutos Lijar bien los bordes 30 minutos Al índice
  • 21.  El orden de las operaciones: › La hoja de operaciones:  Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea. ObservacionesTiempoHerramientas y máquinas MaterialesDescripciónNº 3 2 1 OPERACIÓN: cortar un disco de madera Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra Taladrar en el punto de inicio del corte Sujetar la madera a la mesa de trabajo Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y taladrado en el inicio Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Sierra y tornillo de banco Taladradora eléctrica Tornillo de banco Lijar bien los bordes 12,5 minutos Taladrar en la parte exterior del trazado 2 minutos Sujetar sin dejar marca en la madera 0,5 minutos Al índice
  • 22.  El trabajo en equipo: › Reparto de tareas:  Cada tarea de be estar asignada a una persona y cada persona debe saber cuales son sus tareas. Responsable de Documentación Responsable de Herramientas Responsable de Materiales Secretario o secretaria CARGOS Y TAREAS QUE DESEMPEÑAN Coordina las tareas, controla el tiempo, guarda los trabajos, ... Adquiere los materiales, controla que estén disponibles y en buen uso Controla las herramientas, las mantiene en buen estado de conservación. Adquiere los libros, catálogos y los documentos necesarios para obtener las informaciones que se precisan Al índice
  • 23.  El trabajo en equipo: › Cuestiones que hay que atender:  Para que el grupo funcione hay que pensar bien y tomar acuerdos sobre aspectos tales como:  ¿Cómo se forma el grupo?.  ¿Cómo se toman las decisiones?  ¿Cómo se resuelven los conflictos? Al índice