Material utilizado para hablar de la web 2.0 en el curso de experto en internet de Melilla.

1. Curso de Experto: “La web 2.0”
Fernando Tricas Garc´
ıa
Dpto. de Inform´tica e Ingenier´ de Sistemas del Centro Polit´cnico Superior.
a ıa e
Universidad de Zaragoza, Espa˜an
http://www.cps.unizar.es/~ftricas/
————————————–
Curso ‘Experto en internet’
Melilla, noviembre de 2009

2. Programa
Introducci´n
o
Leer
Escribir
Crear nuestro sitio
M´s
a
Conclusiones

3. ¿Qui´n soy yo?
e
Soy profesor de la Universidad de Zaragoza
Tengo un blog (bit´cora) desde hace m´s de 7 a˜os
a a n
http://fernand0.blogalia.com/
Y una p´gina web desde hace algo m´s
a a
http://www.cps.unizar.es/~ftricas/
´
Ultimamente tambi´n tiene su bit´cora asociada
e a
Hemos publicado algunos trabajos de investigaci´n sobre
o
bit´coras (BlogTalk 2003, BlogTalk 2004, ...)
a
Estructura de redes sociales
‘Numerolog´ıa’
...
Socio de Blogia, uno de los proveedores hispanos con m´s
a
bit´coras alojadas.
a

4. ¿2.0?
http://nww.nerdwideweb.com/web20/
Josep M. Ganyet
Markus Angermeier

5. ¿2.0?
Los logos ...
http://www.flickr.com/photos/jonastherkildsen/122881874/

6. ¿2.0?
226 SHARE
44 UPLOAD
166 YOUR
42 PHOTOS
97 SEARCH
41 ON
71 2.0
41 ONLINE
50 CREATE
40 FIND
50 MANAGE
36 BOOKMARKING
50 SOCIAL
36 FOR
49 NEWS
30 PUBLISH
46 MASH-UP
29 STORE
44 TO
http://blog.drinsama.de/erich/en/xml/2006042603-web-2-oh.html
http://baris.typepad.com/venture_capitalist/2006/03/web_20_
companie.html

7. ¿2.0?
http://www.wordle.net/

8. Web 2.0
T´rmino acu˜ado por Tim O’Reilly en el congreso ¡O’Reilly Media
e n
Web 2.0’ en 2004.
Ajax (tecnolog´ Asynchronous JavaScript and XML
ıa):
¡Web!
La red como plataforma
La gente:
¡interacci´n obligatoria!
o
No maltratar a los usuarios
Google: ‘Don’t be evil’
Paul Graham, “Web 2.0”
http://www.paulgraham.com/web20.html

9. ¡M´s despacio!
a

10. P´ginas est´ticas
a a
http://webdiis.unizar.es/~ftricas/Asignaturas/seguridadD/bibliografia.html

11. P´ginas din´micas
a a
http://www.cps.unizar.es/

12. M´s din´micas todav´ Ajax
a a ıa,
http://maps.google.com/

13. Ajax

14. Ajax

15. Javascript
Lenguaje de programaci´n
o
Se ejecuta en el navegador
Todos los navegadores modernos lo interpretan (mejor o peor)
Lo inventaron en Netscape Communications
Se utiliza para:
‘Efectos’ din´micos en p´ginas web
a a
Por ejemplo: ‘widgets’:
http://fernand0.blogalia.com/
Ofrecer p´ginas alternativas seg´n las caracter´
a u ısticas del
navegador, sistema...
http://mbpfernand0.wordpress.com/
http://mbpfernand0.wordpress.com/wp-content/
themes/livesearch.jso
(Y otros)
Y, desde hace unos a˜os, para cosas m´s ‘complejas’
n a

16. De la web 1.0 a la web 2.0
Web 1.0 Web 2.0
Doble click −→ Google AdSense
Ofoto −→ Flickr
Akamai −→ BitTorrent
mp3.com −→ Napster
Britannica Online −→ Wikipedia
personal websites −→ blogging
evite −→ upcoming.org and EVDB
domain name speculation −→ search engine optimization
page views −→ cost per click
screen scraping −→ web services
publishing −→ participation
content management systems −→ wikis
directories (taxonomy) −→ tagging (’folksonomy’)
stickiness −→ syndication

17. La gente
http://arxiv.org/abs/physics/0610104
Structure and tie strengths in mobile communication networks. Authors: J.-P.
Onnela, J. Saramaki, J. Hyvonen, G. Szabo, D. Lazer, K. Kaski, J. Kertesz,
A.-L. Barabasi
http://www.flickr.com/photos/pietermorlion/2127296477/
http://www.flickr.com/photos/anaypacosancho/2357581936/

18. Participando
Escribiendo sus blogs (o donde sea)
Votando (sitios de noticias, encuestas, ...)
Simplemente pinchando

19. ¿Qu´ es un blog?
e
Una p´gina web
a
http://atalaya.blogalia.com/
http://www.barrapunto.com http://rafanavarro.es/
http://blogs.creamoselfuturo.
http://www.pjorge.com http:
com/nano-tecnologia/
//mevoydeviaje.blogia.com/

20. El nombre de la cosa
Weblog = Blog = Bit´cora
a

21. El nombre de la cosa
Weblog = Blog = Bit´cora
a
Somos navegantes . . .

22. El nombre de la cosa
Weblog = Blog = Bit´cora
a
Somos navegantes . . .
La bit´cora, donde se guarda el
a
cuaderno de bit´cora (foto JJ.
a
Merelo)

23. Mas bit´coras (y usos)
a
http://garciala.blogia.com/
http://i3a.unizar.es/intambiental/blog/
http://webteca.blogspot.com/ http://aragosaurus.blogspot.com/

24. Pero ... ¿qu´ es?
e
Un blog, tambi´n conocido como weblog o bit´cora, es
e a
un sitio web peri´dicamente actualizado que recopila
o
cronol´gicamente textos o art´
o ıculos de uno o varios
autores, apareciendo primero el m´s reciente.
a
Habitualmente, en cada art´ ıculo, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de
forma que es posible establecer un di´logo. El uso o
a
tem´tica de cada blog es particular, los hay de tipo
a
personal, period´ıstico, empresarial o corporativo,
tecnol´gico, educativo, etc.
o
http: // www. blogia. com/ que-es-un-weblog. php

25. (Algunos) antecedentes
¿Algo nuevo?
quiz´s, no tanto como algunos
a
nos dicen ... En el a˜o 1868
n
apareci´ en Madrid la revista El
o
Finales del siglo XIX, en Londres,
Averiguador
La revista no era ni m´s ni menos que
a
los caf´s.
e
una recopilaci´n de correspondencia
o “The internet in a cup”, The
entre “curiosos, literatos, anticuarios,
etc., etc.”, junto con una “revista [...] de Economist, 20 de diciembre,
documentos y noticias interesantes”.
2003.
Jos´ Antonio Mill´n. Revista de
e a
Occidente. Junio 1998
Notificator, Londres, agosto 1935 Publick Occurrences:
both Forreign and Domestick

26. Bit´cora (o blog, o weblog) (II)
a
Separaci´n entre la presentaci´n el contenido
o o
Uso muy f´cil
a
Dinamismo
Comentarios
Enlaces

27. Bit´cora (o blog, o weblog) (II)
a
Separaci´n entre la presentaci´n el contenido
o o
Uso muy f´cil
a
Dinamismo
Comentarios
Enlaces
¡Relaciones!

28. Antes de empezar . . .
Podemos compartir enlaces en:
http://delicious.com/
¡Compartir es bueno!
Copiar URLs no :(

29. Antes de empezar . . .
Los m´ est´n en :
ıos a
http://delicious.com/expertomelilla/expertomelilla

30. Antes de empezar . . .
Los m´ est´n en :
ıos a
http://delicious.com/expertomelilla/expertomelilla
Todos podemos crear una cuenta all´ para compartir enlaces a
ı
partir de ahora

31. Antes de empezar . . .
Los m´ est´n en :
ıos a
http://delicious.com/expertomelilla/expertomelilla
Todos podemos crear una cuenta all´ para compartir enlaces a
ı
partir de ahora
Pista 1 Usar como etiqueta: expertomelilla (y otras, claro).
Pista 2 Bookmarklets
(http://delicious.com/help/buttons?ua=ff)
Ahora, lo que pongamos se puede ver en:
http://delicious.com/tag/expertomelilla

32. Ejercicio:
Poner en del.icio.us el nuestro, con la etiqueta expertomelilla

33. Ejercicio:
Poner en del.icio.us el nuestro, con la etiqueta expertomelilla
Poner en nuestro del.icio.us una p´gina que nos guste
a

34. Del.icio.us
Compartir enlaces
Etiquetas (tags)
Con RSS (claro)
‘Topes’ de popularidad
API
http://delicious.com/doc/api

35. Etiquetas
¿Recuerdan las promesas de la web sem´ntica?
a
¿Qui´n pone la sem´ntica?
e a
Adem´s, Google ya nos ayuda a encontrar
a
...
¡Las etiquetas!

36. Muchas formas de . . .
Temas: http://delicious.com/tag/internet
O mas: http://delicious.com/tag/internet+blogs
Temas de inter´s http://delicious.com/inbox/rvr
e
Mira este enlace! (Etiqueta for:)

37. Antes de empezar. Leer
‘Blogrolls’

38. Pero ...
¿C´mo seguir a tanta gente?
o
¿Cu´ndo actualizan?
a
Esto ... ¿lo lei ya o no?
Prefiero leerlo en ...

39. RSS

40. Vale. . . ¿Pero qu´ es RSS?
e
http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
RSS es parte de la familia de los formatos XML
desarrollado espec´
ıficamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se
puede compartir la informaci´n y usarla en otros sitios
o
web o programas.

41. Vale. . . ¿Pero qu´ es RSS?
e
http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
RSS es parte de la familia de los formatos XML
desarrollado espec´
ıficamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se
puede compartir la informaci´n y usarla en otros sitios
o
web o programas.
RSS =
Rich Site Summary
RDF Site Summary
Really Simple Syndication

42. Vale. . . ¿Pero qu´ es RSS?
e
http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
RSS es parte de la familia de los formatos XML
desarrollado espec´
ıficamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se
puede compartir la informaci´n y usarla en otros sitios
o
web o programas.
RSS =
Rich Site Summary
RDF Site Summary
Really Simple Syndication
¡A´n m´s!
u a
RSS 0.90, RSS 1.0, RSS 1.1, RSS 0.91, RSS 0.92 – 0.94, RSS 2.0

43. Vale. . . ¿Pero qu´ es RSS?
e
http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
RSS es parte de la familia de los formatos XML
desarrollado espec´
ıficamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se
puede compartir la informaci´n y usarla en otros sitios
o
web o programas.
RSS =
Rich Site Summary
RDF Site Summary
Really Simple Syndication
¡A´n m´s!
u a
RSS 0.90, RSS 1.0, RSS 1.1, RSS 0.91, RSS 0.92 – 0.94, RSS 2.0
Y Atom :)

44. Tambi´n con dibujos
e
Afortunadamente . . .

45. Tambi´n con dibujos
e
Afortunadamente . . .
No somos programadores

46. Lectores de RSS ...
Tenemos s´lo el contenido b´sico
o a
T´
ıtulo + Algo ...
Se parece a ...
Asunto + Mensaje

47. Lectores de RSS ...
Tenemos s´lo el contenido b´sico
o a
T´
ıtulo + Algo ...
Se parece a ...
Asunto + Mensaje

48. Algunos ejemplos ...
http://reader.google.com/

49. Algunos ejemplos ...
http://www.netvibes.com/

50. Compartir ...
http://www.netvibes.com/muskizkoliburutegia

51. ¿Probamos?

52. Y, claro ...
http://i3a.unizar.es/blog/
http://groups.blogdigger.com/groups.jsp?id=68

53. Y, claro ...
http://www.suprglu.com/
http://friendfeed.com/

54. Muchos RSS’s
Un OPML!
(Outline Processor Markup Language)

55. Y de m´s formas . . .
a
Correo electr´nico:
o
http://www.feedblitz.com/

56. Empecemos ...
Hay muchos servicios
Gratis, se puede probar y ver
Sin preocuparse de nada, mas que de escribir
Sin l´
ımites (o casi). Para siempre ...
http://www.blogia.com/ http://www.nireblog.com/ http://www.lacoctelera.com/
http://www.wordpress.com/ http://www.blogger.com/

57. Nuestra primera bit´cora en Blogia
a
http://www.blogia.com/

58. Ejercicio
Abrir una bit´cora
a
Le damos a ‘ver tu blog’
Apuntarla en del.icio.us (as´ todos podemos ver las de los
ı
dem´s)
a
Escribimos la primera entrada:
Administrar > Escribir nuevo
(tambi´n podemos borrar la que pone Blogia por defecto al
e
crearla)

59. Ejercicio
Abrir una bit´cora
a
Le damos a ‘ver tu blog’
Apuntarla en del.icio.us (as´ todos podemos ver las de los
ı
dem´s)
a
Escribimos la primera entrada:
Administrar > Escribir nuevo
(tambi´n podemos borrar la que pone Blogia por defecto al
e
crearla)
Poner un comentario en nuestra entrada reci´n creada
e
O en la de alguien del curso ...

60. O por nuestra cuenta ..
Nuestro propio dominio
Control completo
Seg´n nuestras necesidades ...
u

61. ¿Por qu´?
e
Compartir conocimiento, informaci´n
o
Opinar, diarios personales
Relaciones p´blicas
u
‘Periodismo’
Notas, pensamientos, ideas, ...
Literatura
Pol´
ıtica
B´squeda de almas gemelas
u
Porque si

62. ¿Por qu´? (II)
e
Muchos a muchos
Millones de escritores
La conversaci´n global
o
Ya no somos consumidores pasivos
Tenemos cosas que decir

63. ¿Por qu´? (II)
e
Muchos a muchos
Millones de escritores
La conversaci´n global
o
Ya no somos consumidores pasivos
Tenemos cosas que decir
Y alguien que nos escuche

64. ¿Por qu´? (II)
e
Muchos a muchos
Millones de escritores
La conversaci´n global
o
Ya no somos consumidores pasivos
Tenemos cosas que decir
Y alguien que nos escuche
O no

65. ¿Y yo?
Bowling alone
Trabajo intelectual
Conocimiento
Articulado: Universidad, cursos, MBA’s. . .
T´cito: no se puede transmitir hablando, sino haciendo y
a
viendo hacer
Dos lugares muy importantes en cualquier empresa:
El tabl´n de anuncios
o

66. ¿Y yo?
Bowling alone
Trabajo intelectual
Conocimiento
Articulado: Universidad, cursos, MBA’s. . .
T´cito: no se puede transmitir hablando, sino haciendo y
a
viendo hacer
Dos lugares muy importantes en cualquier empresa:
El tabl´n de anuncios
o
La m´quina de caf´
a e

67. Algunos avisos
1. Todo no est´ en internet
a
2. No todo lo que est´ en internet es cierto
a
3. Mucha (mucha, mucha, mucha, mucha, ...) informaci´n
o
disponible
Y poca gente organiz´ndola, d´ndole sentido.
a a

68. Algunos avisos
1. Todo no est´ en internet
a
2. No todo lo que est´ en internet es cierto
a
3. Mucha (mucha, mucha, mucha, mucha, ...) informaci´n
o
disponible
Y poca gente organiz´ndola, d´ndole sentido.
a a
Infopoluci´n, infoxicaci´n, infoabundancia, infomucho, . . .
o o
http://www.flickr.com/photos/lu6fpj/53468446/
http://www.flickr.com/photos/daquellamanera/311131166/

69. ¿creamos un ‘blogroll’ ?
administrar > enlaces
(a˜adir algunos de los que hemos creado)
n

70. Ejercicio
Ahora el aspecto ...
Podemos ponerle un nombre:
Administrar > Weblog (debajo de Mis preferencias)
(y mas cosas ...)

71. Ejercicio
Ahora el aspecto ...
Podemos ponerle un nombre:
Administrar > Weblog (debajo de Mis preferencias)
(y mas cosas ...)
Cambiar el aspecto
Administrar > Apariencia (debajo de Mis preferencias)

72. ¿Qu´ mas?
e
Es la comunidad
¿Qui´n nos lee?
e
¿Qui´n nos enlaza?
e
¿De qu´ habla la gente?
e
En realidad... ¿qui´n habla de cosas que me interesan?
e
Soluci´n manual: dejar comentarios, correo electr´nico ....
o o
¡Importante!

73. Buscando enlaces
Los ‘referers’
‘A lo bruto’ (o con herramientas, si tenemos acceso a los
‘registros’ del servidor
Herramientas externas (la mayor´ de contadores de visitas,
ıa
proporcionan este servicio)

74. Buscando enlaces
Los ‘referers’
‘A lo bruto’ (o con herramientas, si tenemos acceso a los
‘registros’ del servidor
Herramientas externas (la mayor´ de contadores de visitas,
ıa
proporcionan este servicio)
Hay quien cree que es esto:

75. Enlaces ...
Cuando en realidad es esto otro:

76. Buscando enlaces
Ventajas:
No hace falta que el otro haga nada
Hay buenas herramientas
Inconvenientes:
Alguien tiene que ‘pinchar’
Poco ‘sensible’
Trabajo

77. ¿Qui´n nos enlaza?
e
Trackback: ¡eh! te enlac´
e
Querido diario .... http://blog.com/tal_y_cual.html

78. ¿Qui´n nos enlaza?
e
Trackback: ¡eh! te enlac´
e
Querido diario .... http://blog.com/tal_y_cual.html
Dicen en http://blog.com/tal_y_cual.html, ’Querido diario ...’
http://otroBlog.com/hablando_de_tal_y_cual.html

79. ¿Qui´n nos enlaza?
e
Trackback: ¡eh! te enlac´
e
Querido diario .... http://blog.com/tal_y_cual.html
Dicen en http://blog.com/tal_y_cual.html, ’Querido diario ...’
http://otroBlog.com/hablando_de_tal_y_cual.html
¡Ping!
Querido diario ... http://blog.com/tal_y_cual.html

80. ¿Qui´n nos enlaza?
e
Trackback: ¡eh! te enlac´
e
Querido diario .... http://blog.com/tal_y_cual.html
Dicen en http://blog.com/tal_y_cual.html, ’Querido diario ...’
http://otroBlog.com/hablando_de_tal_y_cual.html
¡Ping!
Querido diario ... http://blog.com/tal_y_cual.html
Hablan de nosotros en ... http://otroBlog.com/hablando_de_tal_y_cual.html

81. Avisando
Ventajas:
Automatizable
Informaci´n completa
o
Desventajas
No se usa mucho
Spam?

82. ¿Qui´n nos enlaza?
e
Buscadores
http://blogsearch.google.com/

83. Y m´s ...
a
http://www.blogpulse.com/

84. En todo caso . . .
Reducir la ‘fricci´n’
o
“Estimado Sr,
hemos visto que public´ en . . . “
o

85. En todo caso . . .
Reducir la ‘fricci´n’
o
“Estimado Sr,
hemos visto que public´ en . . . “
o
!No me preguntes!

86. En todo caso . . .
Reducir la ‘fricci´n’
o
“Estimado Sr,
hemos visto que public´ en . . . “
o
!No me preguntes!
Puedes usarlo as´ . . .
ı
http://creativecommons.org/ http://www.coloriuris.net/

87. ¡Uf!
No creo que pueda escribir todos los d´ . . .
ıas
No hace falta pero . . .
Hay m´s formas de participar
a

88. ¡Uf!
No creo que pueda escribir todos los d´ . . .
ıas
No hace falta pero . . .
Hay m´s formas de participar
a
Etiquetas, fotos, enlaces, . . .

89. Etiquetas (otra vez)

90. Compartir fotos
Flickr http://www.flickr.com/
Como un fotolog
Pero adem´s...
a
Gesti´n de contactos (contactos, amigos, familiares)
o
Notas, Tags (volveremos sobre esto)
API

91. El API de Flickr
http://www.marumushi.com/apps/
http://iamcaltrain.com/
flickrgraph/

92. Mashups!

93. ¿Qu´ es un Mashup?
e
¡Viva la mezcla!
En la entrada ...
APIs abiertas
RSS
Incluso ‘scraping’

94. ¿Qu´ es un Mashup?
e
¡Viva la mezcla!
En la entrada ...
APIs abiertas
RSS
Incluso ‘scraping’
http://iamcaltrain.com/
Ejercicio: ¿Fuentes de datos?

95. Un calendario
http://elmcity.cloudapp.net/services/a2cal/html
http://elmcity.cloudapp.net/

96. ¿Podemos nosotros?

97. ¡Claro!
Dos sitios para probar:
Yahoo! Pipes
Tarpipe

98. ¡Claro!
Dos sitios para probar:
Yahoo! Pipes
Tarpipe
Ejemplo: Todos los resultados de nuestro delicious agrupados.

99. ¡Claro!
Dos sitios para probar:
Yahoo! Pipes
Tarpipe
Ejemplo: Todos los resultados de nuestro delicious agrupados.
Ejercicio: Crear una ‘tuber´ que contenga todos nuestros
ıa’
trabajos (De cada uno).

100. ¡Claro!
Dos sitios para probar:
Yahoo! Pipes
Tarpipe
Ejemplo: Todos los resultados de nuestro delicious agrupados.
Ejercicio: Crear una ‘tuber´ que contenga todos nuestros
ıa’
trabajos (De cada uno).
¿Alguna idea m´s?
a

101. Lo pen´ltimo. Nano- y Micro-blogging
u

102. Lo pen´ltimo. Nano- y Micro-blogging
u

103. Lo pen´ltimo. Nano- y Micro-blogging
u

104. La vida de los ‘tuits’
@nombre =⇒ respuestas, ‘retweets’
#tema =⇒ temas, asuntos (para facilitar la b´squeda)
u
d nombre =⇒ mensaje directo. S´lo el receptor lo ve y adem´s
o a
recibe notificaci´n por correo. S´lo para nuestros ‘amigos’.
o o

105. ¡Probemos!

106. Lo pen´ltimo
u
Nano- y Micro-blogging
.
http://www.tumblr.com/

107. Noes
No ignorar a la gente
No decir algo que no dir´ıamos a la cara
No olvidar que puede quedar para siempre
No hacer trabajar a los que leen
No descuidar la escritura
No sobrecargar la p´gina con miles de ‘cacharritos’
a
No poner entradas para rellenar
No hacer spam (comentarios en sitios importantes s´lo para
o
atraer visitas)
No robar (siempre citar, referenciar)
No somos expertos en todo
No dar demasiada informaci´n personal (?)
o
Una (otra) lista:
http://www.invesp.com/blog/blogging/152-dos-donts-of-business-blogging.html

108. M´s consejos
a
Primero, explorar
Tambi´n explorar temas nuevos
e
Regularidad
Enlazar
Si no consigues algo, seguramente no tiene sentido (archivo,
diversi´n, influencia, dinero, ...)
o
Naturalidad
‘Mirar alrededor’ (estad´
ısticas, enlaces, ...)
Don’t feed the troll!
No mentir
http://www.enriquedans.com/2008/03/hablando-sobre-blogs-en-expansion.html

109. M´s consejos finales
a
Sobre todo ...
NO hacer caso de las listas (al menos, no de todo).

110. M´s consejos finales
a
Sobre todo ...
NO hacer caso de las listas (al menos, no de todo).
Y .....
Divertirse

111. ¿Que relaci´n hay?
o

112. ¿Que relaci´n hay?
o

113. ¿Que relaci´n hay?
o

114. ¿Que relaci´n hay?
o

115. ¿Que relaci´n hay?
o

116. ¿Que relaci´n hay?
o

117. M´s despacio
a

118. M´s despacio
a

119. M´s despacio
a

120. M´s despacio
a

121. Entonces, ¿de qu´ estamos hablando?
e
Relaciones
Consecuencias de estas relaciones
¿A qui´n conozco?
e
¿A qui´n conoces que me gustar´ conocer?
e ıa
¿Qu´ puedo decir (de bueno) de t´
e ı?

122. Redes. Algunas caracter´
ısticas
La cola larga
La venganza de los humildes
Suscriptores Yahoo! Amigos en
LiveJournal
Bit´coras
a
¿C´mo?
o
Hay unos pocos que tienen mucho

123. Redes. Algunas caracter´
ısticas
La cola larga
La venganza de los humildes
Suscriptores Yahoo! Amigos en
LiveJournal
Bit´coras
a
¿C´mo?
o
Hay unos pocos que tienen mucho
Pero, a veces, si se juntan los que tienen menos, tienen m´s
a

124. Redes. Algunas caracter´
ısticas
Estructura de comunidad a diferentes escalas

125. Redes mundo peque˜o (pa˜uelo)
n n
Muchas redes son as´
ı
Incluso aleatorias
El experimento de Stanley Milgram
Podemos alcanzar a cualquier persona en el mundo mediante
contactos cercanos. En USA, en 1967, la separaci´n era de
o
seis.

126. El experimento de Milgram
Las cartas
Enviadas por personas elegidas aleatoriamente, residentes en
Wichita y Omaha.
La carta conten´ un resumen del estudio, una foto y el nombre y
ıa
la direcci´n de la persona a la que iba destinada.
o
1. A˜ada su nombre a la lista de abajo
n
2. Separe una postal. Rell´nela y enviela a la Universidad de
e
Harvard
3. Si conoce a la persona (personalmente) env´ la postal.
ıele
4. Si no la conoce personalmente, env´
ıesela a alg´n conocido
u
personal suyo que ud. crea que puede hacer que le llegue.

127. Los resultados
S´lo llegaron el 29 % de las cartas enviadas (42 de 169)
o
De las que llegaron: la mediana de personas intermedias era 5.5

128. Los resultados
S´lo llegaron el 29 % de las cartas enviadas (42 de 169)
o
De las que llegaron: la mediana de personas intermedias era 5.5
¿Y en internet?
En la web se hicieron estudios en el 1999, llegando a la conclusi´n
o
de que entre cualquier par de documentos en la red habr´ un
ıa
di´metro de 18.59 (19 grados de separaci´n).
a o
Albert, Barabasi.

129. Bastante popularidad
El n´mero de Bacon refleja distancia entre
u
actores, basados en pel´
ıculas en las que ambos
han participado
Kevin Bacon Number # of People
0 1
1 1913
2 162819
3 460113
4 110419
5 7994
6 777
7 78
8 14

130. M´s estrellas que en el cielo
a
1. Alfredo Landa was in Around the World
in Eighty Days (1956) with Larry Duran
Alfredo Landa, 3 2. Larry Duran was in Kidnapping of the
President, The (1980) with Maury
Chaykin
3. Maury Chaykin was in Where the Truth
Lies (2005) with Kevin Bacon

131. M´s estrellas que en el cielo
a
Alfredo Landa, 3
Antonio Banderas, 2
Santi Rodr´
ıguez, 3

132. M´s estrellas que en el cielo
a
Alfredo Landa, 3
Antonio Banderas, 2
Santi Rodr´
ıguez, 3
En todo caso . . .
Hay 1048 actores mejor conectados que Kevin Bacon
La media del n´mero de Bacon es de 2’946
u
El actor mejor conectado es Rod Steiger 2’678695 (y el
segundo Christopher Lee, con 2’684104)

133. Sitios de redes sociales
Parece que. . .
El ultimo fen´meno de internet es tratar de hacer expl´
´ o ıcitas las
relaciones sociales mediante sistemas orientados a gestionar
nuestras relaciones.
De forma expl´
ıcita (Mis amigos son . . . )
De forma impl´
ıcita (Me gusta lo que hace . . . )
Vamos a hablar un poco de estas herramientas. . .

134. Sitios de redes sociales
http://www.tuenti.com/ http://www.facebook.com/

135. Sitios de redes sociales
http://www.tuenti.com/ http://www.facebook.com/
http://www.xing.com/ http://www.linedin.com/

136. En Facebook
Que lo vean s´lo nuestros amigos
o
... pero asumir que puede que lo vea cualquiera.
Cuidado con las aplicaciones (en facebook).
Cuidado con lo que no entendamos bien.
Podemos buscar amigos (mejor amigos ‘de verdad’)
Gesti´n desde el principio (listas ...)
o
Es mejor poner fotos reconocibles
Actualizar el ‘status’
Se pueden poner enlaces, v´
ıdeos, fotograf´ frases, ...
ıas,
Y etiquetar a la gente...
Comentar lo que hacen otros y decir lo que nos gusta (como
los ‘toques’ del m´vil?).
o
Mantener el contacto, pero no ‘abusar’

137. Crear grupos y ‘eventos’
Sobre temas que nos interesan
Se pueden enviar mensajes al grupo
PERO ... Si alguien no acepta nuestra invitaci´n es muy
o
desagradable volver a recibirla (cuidado con las invitaciones
masivas).

138. Crear grupos y ‘eventos’
Sobre temas que nos interesan
Se pueden enviar mensajes al grupo
PERO ... Si alguien no acepta nuestra invitaci´n es muy
o
desagradable volver a recibirla (cuidado con las invitaciones
masivas).
Desarrollaremos una actividad, tal d´ a tal hora, en tal
ıa,
lugar...
Se puede invitar a otros (con respuesta).

139. Xing, Linkedin
Orientaci´n profesional (curr´
o ıculum, contacto,
recomendaciones de personas, ...)
Contactos pasados, pero tambi´n ‘posibles futuros’
e
Qu´ hemos hecho, qu´ sabemos hacer, d´nde hemos estado
e e o
(profesionalmente).
Hay grupos (participar o crearlos puede darnos visibilidad)
Tambi´n ‘eventos’ e invitaciones.
e
Relaciones de relaciones (a veces es mejor contactar con
alguien a trav´s de un tercero).
e