2. Antes da leitura
Conhecimento de mundo; antecipação ou
predição; checagem de hipóteses
1º passo: O professor, antes da leitura, faz
algumas perguntas:
• Você sabe o nome desse animal?
3. • Você já viu um avestruz?
• Pelo título podemos saber o assunto do
texto?
• Seria ideal ter um avestruz como animal
de estimação?
• Você tem animal de estimação? Qual?
• Você conhece a expressão “estômago de
avestruz”? Qual o seu significado?
4. Durante a leitura
Leitura autônoma ou compartilhada
2º passo: Fazer a leitura do texto
Avestruz
O filho de uma grande amiga pediu, de presente pelos seus 10
anos, um avestruz. Cismou, fazer o quê? Moram em um
apartamento em Higienópolis, São Paulo. E ela me mandou um e-
mail dizendo que a culpa era minha. Sim, porque foi aqui ao lado
de casa, em Floripa, que o menino conheceu os avestruzes. Tem
uma plantação, digo, criação deles. Aquilo impressionou o garoto.
Culpado, fui até o local saber se eles vendiam filhotes de
avestruz. E se entregavam em domicílio.
E fiquei a observar a ave. Se é que podemos chamar aquilo de
ave. O avestruz foi um erro da natureza, minha amiga. Na hora
de criar o avestruz, Deus devia estar muito cansado e cometeu
alguns erros. Deve ter criado primeiro o corpo, que se assemelha,
em tamanho, a um boi. Sabe quanto pesa um avestruz? Entre 100
e 160 quilos, fui logo avisando a minha amiga. E a altura pode
chegar a quase 3 metros - 2,70 para ser mais exato.
5. Mas eu estava falando da sua criação por Deus. Colocou um
pescoço que não tem absolutamente nada a ver com o corpo. Não
devia mais ter estoque de asas no paraíso, então colocou asas
atrofiadas. Talvez até sabiamente para evitar que saíssem voando
em bandos por aí, assustando as demais aves normais.
Outra coisa que faltou foram dedos para os pés. Colocou
apenas dois dedos em cada pé. Sacanagem, Senhor!
Depois olhou para sua obra e não sabia se era uma ave ou um
camelo. Tanto é que, logo depois, Adão, dando os nomes a tudo o
que via pela frente, olhou para aquele ser meio abominável e disse:
Struthio camelus australis. Que é o nome oficial da coisa. Acho que
o struthio deve ser aquele pescoço fino em forma de salsicha.
Pois um animal daquele tamanho deveria botar ovos
proporcionais ao seu corpo. Outro erro. É grande, mas nem tanto. E
me explicava o criador que os avestruzes vivem até os 70 anos e se
reproduzem plenamente até os 40, entrando depois na menopausa.
Não têm, portanto, TPM. Uma fêmea de avestruz com TPM é
perigosíssima!
Podem gerar de dez a 30 crias por ano, expliquei ao garoto, filho
da minha amiga. Pois ele ficou mais animado ainda, imaginando
aquele bando de avestruzes correndo pela sala do apartamento.
6. Ele insiste, quer que eu leve um avestruz para ele de avião,
no domingo. Não sabia mais o que fazer.
Foi quando descobri que eles comem o que encontram pela
frente, inclusive pedaços de ferro e madeiras. Joguinhos
eletrônicos, por exemplo. Máquina digital de fotografia, times
inteiros de futebol de botão e, principalmente, chuteiras. E, se
descuidar, um mouse de vez em quando cai bem.
Parece que convenci o garoto. Me telefonou e disse que troca
o avestruz por cinco gaivotas e um urubu.
Pedi para a minha amiga levar o garoto a um psicólogo.
Afinal, tenho mais o que fazer do que ser gigolô de avestruz.
7. 3º passo:
• Quem é o narrador do texto?
• Por que você acha que o menino queria
um avestruz de estimação?
• É possível descrever psicologicamente o
menino?
8. Depois da leitura
Localização de informações no texto;
comparação de informações; generalizações
4º passo: Preencha a ficha técnica com base
nas informações do texto
FICHA TÉCNICA
NOME CIENTÍFICO:
PESO:
ALTURA:
EXPECTATIVA DE VIDA:
PERÍODO DE REPRODUÇÃO:
9. O texto narra uma história. Complete o
quadro com os elementos da narrativa:
ELEMENTOS DA NARRATIVA
PERSONAGENS:
ENREDO:
ESPAÇO:
TEMPO:
FOCO NARRATIVO:
10. Conte um experiência inesquecível que você
vivenciou com um animal de estimação
( produção oral ou escrita)
Produção de inferências locais; produção de
inferências globais
5º passo: Responda às questões:
• Você sabe por que os animais têm nomes
científicos?
• Na sua opinião, por que o garoto desistiu
de ter o avestruz como animal de
estimação?
• Explique a expressão “Uma avestruz de
TPM é perigosíssima.”
11. Recuperação do contexto de produção;
definição de finalidade e metas da atividade
de leitura
6º passo:
• Qual o gênero do texto?
• Quem você acha que lê este tipo de texto?
• Quais são as características da crônica
narrativa?
• Quem é o autor do texto? Você já leu
outro texto do autor?
• Biografia do autor
12. Mário Prata
Mario Alberto Campos de Morais Prata é natural de Uberaba
(MG), onde nasceu no dia 11 de fevereiro de 1946. Foi criado em
Lins, interior de São Paulo. Com 10 anos de idade já escrevia
crônicas. Nesse período de sua vida era o redator do jornalzinho
de sua classe na escola. Sendo vizinho de frente do jornal A
Gazeta de Lins, com 14 anos começou a escrever a coluna social
com o pseudônimo de Franco Abbiazzi. Passou, com o tempo,a
fazer de tudo no jornal, desde editoriais a reportagens esportivas
e artigos de peso. Além de escrever Mário se dedicava ao tênis e,
defendendo o Clube Atlético Linense, acabou sendo o campeão
noroestino infantil na década de 60. Lia tudo o que lhe caia nas
mãos, em especial as famosas revistas da época. Aos 16 anos
recebe um convite de Roberto Filipelli, que foi depois diretor da
Globo em Londres, para fazer com ele o "Jornal do Lar". Samuel
Wainer, vislumbrando seu grande talento, levou-o, nessa época,
para escrever no jornal "Última Hora. Na década de 60, em plena
revolução, inicia o curso de Economia na U.S.P. Apesar da opinião
contrária dos familiares e dos amigos, e movido pela vontade
cada vez maior de ser escritor, resolveu pedir demissão do Banco
do Brasil e abandonar a faculdade de Economia. A partir de então
vem obtendo sucesso com inúmeros livros, novelas, peças,
roteiros, etc., tendo sido agraciado com diversos prêmios
nacionais e internacionais. Morou em Portugal por 2 anos.
Atualmente mora em São Paulo e diz que gosta de escrever de
manhã. Escreveu, semanalmente, na revista "Época" e no jornal
"O Estado de São Paulo" por vários anos.
14. Percepção das relações de intertextualidade;
percepção das relações de
interdiscursividade
7º passo:
• Observe a música XTUDO e o avestruz, de
Hélio Ziskind e compare as informações
referentes às características do avestruz
com as informações na letra da música.
15. X-TUDO e o avestruz
(Hélio Ziskind)
Papagaio, beija-flor, galinha, urubu,
são aves
Na África
Vive a maior ave do mundo.
É grande dá pra montar;
com um chute pode matar;
quando corre,
chega a 70 Km por hora;
é capaz de comer
pedra, arame, galho, grama,
relógio, anel,
bola de gude
COME TUDO!
X – Tudo
É pernudo, pescoçudo,
tem pena macia
põe um ovo enorme
que parece melancia
É ave
mas não voa
Quem sabe o nome dela?
Nunca fala nada
come X-tudo.
A-ves-truz
é mu-do.
(dá pra repetir?)
16. • Leia o texto informativo da Revista
O avestruz é a maior ave do mundo, só que não voa! Veja 10
curiosidades sobre o bicho
• 1. O avestruz é a maior ave que existe. Mas ele não voa. Suas asas
servem de proteção e ajudam o bicho a se equilibrar quando corre.
• 2. Existe apenas uma espécie de avestruz. Ela é originária da África,
onde a ave vive nas savanas e estepes. Como é muito resistente e
se adapta a vários climas, foi levada para várias partes do mundo,
inclusive o Brasil.
• 3. O avestruz adora calor. Ele consegue suportar temperaturas
muito altas, de cerca de 55 graus centígrados.
• 4. O alimento preferido do avestruz é um besouro que tem cor de
metal. Por isso, tudo o que brilha chama a atenção dele e pode
acabar comendo pregos, relógios e outros objetos por engano.
17. • 5. O avestruz também engole areia e pedregulhos. Ele tem dois
estômagos. Um deles digere os alimentos pela ação de enzimas. No
outro, os pedregulhos ajudam a triturar o que não foi dissolvido
pelas enzimas.
• 6. Essa ave é tão gulosa que costuma colocar a cabeça em buracos
para procurar mais comida. Ela não faz isso porque é tímida, não.
• 7. O avestruz é gigante, mas tem a cabeça bem pequena. Tanto que
os olhos dessa ave são maiores do que o cérebro. As pernas são
musculosas e dão chutes fortes nos inimigos. Os pés têm dois
dedos, apenas um deles com unha.
• 8. O avestruz macho é maior do que a fêmea. Ela faz o ninho, bota
cerca de 50 ovos, dois por semana, e choca-os durante o dia. À
noite, é a vez de o macho aquecer os ovos com o corpo.
• 9. O ovo de avestruz é o maior que existe. Pesa quase 1 quilo e
meio e seu tamanho corresponde a 25 ovos de galinha. A casca é
tão grossa que é usada por alguns povos para carregar água e
comida.
• 10. O filhote de avestruz nasce depois de 40 dias em que o ovo é
chocado, aquecido pelo corpo dos pais. Com 1 dia de vida ele já
deixa o ninho e com 1 ano já está do tamanho de um avestruz
adulto.
(www.recreio.com.br/licao-de-casa/voce-sabiaavestruz?)
18. Percepção de outras linguagens;
elaboração de apreciações estéticas e
/ou afetivas; elaboração de apreciações
relativas a valores éticos e/ou políticos
8º passo:
Atividade oral:
• Debate sobre a imposição de limites pelos
pais:
Você acha normal o pedido do garoto?
É normal uma criança de 10 anos querer
as coisas por birra?
19. Você concorda com a atitude dos pais de
atenderem ao pedido do garoto?
• Assista ao desenho A turma do Pica-Pau:
Samuel – O ovo do avestruz e eu...
disponível em www.youtube.com/watch?V=MHw5nnrsYAw
e discuta quais as complicações para criar
um avestruz em casa:
• Assista ao vídeo Avestruz disponível em
www.youtube.com/watch?V=PrAtxOwcAE e compare as
informações do vídeo com o texto:
20. E. E. José Theodoro de Moraes
• Equipe:
Alexandra Cristina de Almeida Grillo
Daniela Pozan Mizael
Fernanda Oliveira do Amaral
Heloísa Morais Delfino Goskos
Maria Regina Barroso da Silva
Silvana Aparecida Marques Pereira Binotti
