El documento resume la situación actual de las personas con discapacidad en Perú. Aproximadamente el 13% de la población peruana, más de 3 millones de personas, tienen alguna discapacidad severa que les impide integrarse plenamente en la sociedad. Las personas con discapacidad enfrentan barreras en el acceso a la educación, empleo, salud y participación social. Se necesitan mayores esfuerzos del gobierno y la sociedad para promover su inclusión e igualdad de oportunidades.

1. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ

2. El 13 % de la población del Perú, más de tres millones de personas, presenta alguna minusvalía, es decir una discapacidad severa acompañada de la ausencia de integración a la sociedad. Y un 31 % de personas del total de los peruanos presentan algún tipo de discapacidad. Así lo sostiene el estudio realizado en 1993 por los médicos y personal especializado del Instituto Nacional de Rehabilitación, del Instituto Nacional de Estadística y de la Organización Panamericana de la Salud. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ

4. No se sabe exactamente cuantas personas con discapacidad existen en nuestro país. La información es incompleta e imprecisa. Se trata de un asunto que no es aun visible para los expertos, y menos aún para la sociedad

5. PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ

6. EDUCACIÓN Y DISCAPACIDAD Existen inconsistencias en las políticas educativas dirigidas a las personas con discapacidad por el enorme vació en cuanto a los datos cualitativos y cifras del universo de esta población en nuestro país.

7. El sistema educativo solo atiende a 29.157 , es decir el 3%, en 1.393 centros educativos. El 50% de la población con discapacidad que accede al servicio educativo están en Lima, siendo el 82% de los centros educativos de gestión estatal. El 63 % de los centros educacionales especiales están en la costa y solo 8% en la selva y 29% en la sierra .

8. TRABAJO Y DISCAPACIDAD El nivel de ocupación de las personas con discapacidad llega al 38% del total de personas con discapacidad, mientras que un 13.5 % esta desarrollando labores en las cuales no se encuentra capacitado. (en Lima metropolitana y Callao)

9. Si se observa el resto de la nación el nivel de personas discapacitadas no calificadas ocupadas en se incrementa al 28.2% y las personas calificadas desocupadas llega al 15.2% de la población . Tan solo en Lima el nivel de desocupación de las personas discapacitadas calificadas llega al 3.5% y la no capacitada al 4.6% .

10. SALUD Y DISCAPACIDAD Según la organización Panamericana de la Salud, en el Perú el 81.19 % de personas con discapacidad no han recibido nunca rehabilitación. Es decir el 1.34% son varones y 142.134 es decir 1.28% son mujeres . Representando al 1.3% de la población total. Según un estudios realizado por el INEI en el año 1993

11. PREVALENCIA POR GRUPO DE EDAD INEI 1993

12. Uno de los problemas principales es la la indiferencia , ante quien no puede valerse o tienen grandes dificultades. ACCESIBILIDAD Y DISCAPACIDAD Inadecuados criterios de accesibilidad en la construcción o adaptación de las viviendas y edificios públicos .

13. Inadecuados medios de transporte para que las personas con discapacidad puedan desarrollar una vida independiente y logren su integración social y económica

14. CONSECUENCIAS DEL AÑO IBEROAMERICANO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

15. El Plan de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad, PIO tiene un carácter multisectorial en enlace con las redes territoriales tanto del sector público y el privado representado en las asociaciones e instituciones de personas con discapacidad. ACCIONES TOMADAS :

16. SALUD, TRABAJO, EDUCACIÓN, ACCESIBILIDAD, principalmente . CONADIS esta desarrollando el concepto de LINEA DE BASE , a nivel de Lima y Callao, metropolitana, en la encuesta a 41000 hogares , brindará información en relación a las personas con discapacidad en los sectores sociales de integración como los son:

17. % Niños con discapacidad existentes en Lima y Callao en edad escolar. Se manejarán estadísticas sobre: Con ello, el sector EDUCACIÓN, podrá diseñar políticas más acertadas; atender, capacitar maestros, equipar aulas, incrementando accesibilidad en los centros de enseñanza, etc.

18. La LINEA DE Base 2005 nos dará en Diciembre un análisis comparativo de la normatividad y políticas a nivel de Ibero América, para inferir los avances y lo que deseamos del tema, a nivel de país, sectores, grupos de personas con discapacidad. SERA UNO DE LOS ESTUDIOS MAS AVANZADOS EN LA ZONA.