O documento descreve uma pesquisa realizada pela empresa BOX1824 sobre os sonhos e aspirações da geração de jovens brasileiros entre 18-24 anos. A pesquisa teve fases qualitativas e quantitativas, incluindo entrevistas, grupos de discussão e questionários, para entender como essa geração vê o Brasil atualmente e seu futuro.
2. SON H O B R A SILE IRO B O X 1 8 24
A BOX1824 é uma empresa de pesquisa Na BOX segmentamos os consumidores pela
global focada no mapeamento de tendências sua capacidade de influenciar outras pessoas,
e consumer insights. Desenvolvemos projetos com base no seu comportamento, nível de
que buscam um novo olhar e entendimento informação e na forma como se expressam.
sobre a sociedade, desvendando tendências Além disso, focamos no público de 18-24
e identificando comportamentos sócio- anos, considerado hoje o centro primário de
culturais incipientes. influência da sociedade global de consumo.
O projeto Sonho Brasileiro é uma ação de Assim, aplicamos a metodologia que
responsabilidade social, sem viés de consumo desenvolvemos para a identificação de
e sem fins lucrativos, que surgiu da percepção tendências de comportamentos para
cada vez mais clara de que o Brasil chegou a investigar o que a atual geração 18-24 anos
um momento inédito em sua história: ao (faixa etária mais influente na criação e
mesmo tempo em que se firma como disseminação de novas ideias) está sonhando
importante ator mundial, o país encontra sua para o país.
primeira geração de jovens globais, nascidos
em um mundo hiperconectado.
Confira os resultados aprofundados neste site:
www.osonhobrasileiro.com.br
3. SON H O B R A SILE IRO B O X 1 8 24
A BOX1824 E SEU PAPEL SOCIAL
COMO EMPRESA DE PESQUISA SO NH O BR A SI L EI R O
Promover um estudo aberto, sem viés de consumo, sem fins lucrativos, que visa
ouvir a primeira geração global de brasileiros para entender seus valores, a
forma como enxerga o país, os papéis que se propõe a desempenhar nele e os cenários
futuros em que se vê atuando.
4. SON H O B R A SILE IRO B O X 1 8 24
Um estudo sobre o
Brasil e o futuro a
partir da perspectiva
do jovem de 18 a 24
anos.
5. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
A PESQUISA
6. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
MOTIVAÇÃO
DO ESTUDO
7. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
Um novo
Brasil
COMBINAÇÃO INÉDITA
Uma nova
geração
8. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
Um
novo
Brasil
“O Brasil está muito mais
posicionado no mundo do que
estava há alguns anos. É uma
valorização daquilo que é
brasileiro, voltado para o
Brasil. Isso faz com que, sem
dúvida, essa geração tenha um
sentimento muito maior de ser
brasileiro do que a geração
passada. ”
9. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
Uma
nova
geração
“Eu me vejo como um motor
potente. Eu sou jovem, então
estou buscando novas ideias, o
motor para a mudança. ”
10. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
89%
dos jovens
TÊM VERGONHA
11%
TÊM 89%
ORGULHO
de ser brasileiro
TÊM ORGULHO
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha
Pergunta:Você diria que tem mais orgulho do que vergonha
ou mais vergonha do que orgulho de ser brasileiro?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
11. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
76%
dos jovens brasileiros
acreditam que
PARA PIOR
15%
09%
NÃO ESTÁ MUDANDO
o Brasil está
76%
MUDANDO PARA MELHOR
PARA MELHOR Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha
Pergunta:Você acredita que o Brasil está mudando? (SE
SIM) Para melhor ou para pior?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
12. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
87%
NADA IMPORTANTE
POUCO IMPORTANTE
+ OU - IMPORTANTE
1%
3%
9%
dos jovens brasileiros
acham que o 45%
BRASIL É 42%
MUITO IMPORTANTE
IMPORTANTE
no mundo hoje
IMPORTANTE
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha
Pergunta: Na sua opinião, o Brasil é muito importante,
importante, mais ou menos importante, um pouco
importante ou nada importante no mundo hoje?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
13. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
FASES DO
ESTUDO
14. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
QUALITATIVA
FASES DO ESTUDO QUANTITATIVA
SEMIÓTICA
15. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
FASE
QUALITATIVA
• Objetivo
• Público
• Metodologia
16. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
IDENTIFICAR COMPREENDER IDENTIFICAR
as características dos jovens que a auto-imagem e novos seus novos
FASE estão promovendo transformação
social no Brasil: valores, crenças e
novos modelos de ação coletiva.
valores da atual geração
jovem brasileira.
comportamentos
individuais e coletivos.
QUALITATIVA DETECTAR ENTENDER
Objetivos os sonhos individuais e
as percepções desses jovens
sobre o Brasil: passado,
coletivos da geração. presente e futuro.
17. PÚBLI
SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PÚBLICO
Fase Qualitativa:
JOVENS DE CLASSES Porto Alegre,
Recife,
18A24 anos
A/B/C Rio de Janeiro
e São Paulo
18. PÚBLI
SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PÚBLICO
Fase Qualitativa:
Que já estão pensando sobre o país.
Que têm opiniões e ideias sobre os
papéis que sua geração pode
JOVENS desempenhar no futuro próximo.
TRANSFORMADORES Que são otimistas porque já enxergam
os resultados das suas ações.
Que já estão atuando no presente e
pensando no futuro.
19. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
METODOLO
Fase Qualitativa:
1200 100
entrevistas qualitativas em campo diferentes
(metodologia ‘invasão de cenários’) cenários
grupos ‘peer’
16
grupos com jovens entrevistas em
transformadores
12
profundidade
GIAS 14
cadernos de atividade
40 *
rodas de
conversas com
pensadores
20. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
INVASÃO DE
CENÁRIOS
Metodologia de pesquisa Nesses cenários, observam a
qualitativa desenvolvida pela realidade do público
BOX1824 inspirada em pesquisado, interagem com
fundamentos etnográficos. entrevistados, realizam
abordagens qualitativas
Uma equipe de pesquisadores de preliminares e recrutam pessoas
campo se insere em locais onde para as fases seguintes de cada
concentram-se pessoas com o estudo.
perfil buscado para cada
pesquisa.
1200 100 15 45
Entrevistas Diferentes Entrevista- Dias de
qualitativas cenários dores entrevistas
em campo visitados
21. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
GRUPOS DE
DISCUSSÃO
Encontros dos quais
participaram de 8 a 10
transformadores, realizados em
locais informais e adequados ao
perfil desses jovens.
Nessas reuniões, houve
aprofundamento das hipóteses
traçadas na fase de Invasão de
Cenários, condução de novas
discussões exploratórias, além de
variados exercícios projetivos.
14 119
Grupos Participantes
22. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
ENTREVISTAS EM
PROFUNDIDADE
Entrevista de 2 a 3 horas de O relato de cada entrevistado
duração em um ambiente sobre sua história de vida
escolhido pelo entrevistado como serviu de ponto de partida
aquele que melhor o representa. para a discussão de seus
principais valores, crenças,
Jovens de origens, formações e papéis e expectativas quanto
áreas de atuação distintas foram ao futuro.
cuidadosamente selecionados nas
4 cidades para que a gama mais
variada possível de jovens
transformadores fossem ouvidos.
16
Entrevistas
23. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
GRUPOS
‘PEER’
Jovens transformadores
indicaram mais 3 amigos para
participar de uma conversa em
um local escolhido pelo grupo.
Nesses encontros, foi possível
aprofundar questões relativas a
assuntos de interesse de cada
grupo e compreender o poder de
influência de cada
transformador dentro do seu
círculo de convívio.
12
Grupos
48
Participantes
‘peer’
24. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
CADERNOS DE
ATIVIDADES
Jovens transformadores foram individuais e coletivos,
convidados a preencher, durante Brasil e futuro foram
10 dias, um caderno contendo alguns dos temas abordados
atividades diversas, como nos diários.
respostas a perguntas, redações,
colagens, exercícios projetivos
etc.
Assuntos relacionados a vida
pessoal, percepções sobre geração
jovem, sonhos
40
Cadernos de atividades
25. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
RODAS DE
CONVERSA COM
PENSADORES
Encontros periódicos com
parceiros convidados provenientes
de diferentes áreas de
conhecimento (como psicologia,
psicanálise, sociologia, filosofia,
semiótica, opinião pública,
cinema, sustentabilidade,
empreendedorismo social,
consumo consciente) foram
realizados ao longo do processo
de análise e discussão dos
resultados da pesquisa.
A partir das trocas realizadas
nesses encontros, o estudo foi
sendo refinado e se tornando
cada vez mais transdisciplinar.
26. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
FASE
QUANTITATIVA
• Objetivos
• Metodologia
• Perfil geral
da amostra
27. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
FASE ENCONTRAR MENSURAR VERIFICAR
QUANTITATIVA critérios de segmentação
dos jovens em relação às
descobertas da fase
o grau de adesão da
população jovem
brasileira a discursos e
a concordância com e a
vivência de grandes
movimentos globais
Objetivos gerais qualitativa. práticas já adotados por
transformadores.
(drivers).
Quantificar as características de
transformadores levantadas na fase
qualitativa.
IDENTIFICAR VERIFICAR TESTAR
os sonhos declarados dos as formas pelas quais os projeções futuras para o
Testar as hipóteses levantadas na fase jovens para si mesmos e jovens se enxergam Brasil.
qualitativa junto a uma amostra para o Brasil. atuando no Brasil.
representativa de toda a população
jovem (18-24 anos) brasileira.
28. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PESQUISA
Quantitativa.
1784
Entrevistas
Questionário presencial de
45 minutos
Campo realizado entre
07 e 15 de outubro de 2010
173
Amostra representativa da atual
população jovem brasileira:
Margem de erro de
CLASSES A, B, C, D e E cidades 2 pontos percentuais.
em
ENTRE
18 e 24 anos
IBGE (Censo 2000/ Estimativa julho 2009):
25.906.194 habitantes
23
estados
Intervalo de confiança de
95%
(*) A fase quantitativa foi realizada pelo Datafolha.
29. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PESQUISA Perfil Geral da Amostra
Para leitura do total da amostra, os dados foram
QUANTITATIVA ponderados de acordo com os pesos das regiões
brasileiras, de forma a representar o universo estudado.
NATUREZA DO
MUNICÍPIO
N/CO 16%
NE 30%
38
REGIÃO
METROPOLITANA
SUL 13%
SE 41% 62
INTERIOR
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
30. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PESQUISA IDADE
QUANTITATIVA 44% 56%
Perfil Geral da Amostra 18 A 20 ANOS 21 A 24 ANOS
SEXO ESCOLARIDADE
51% 49% 11% 19%
70%MÉDIO ENSINO FUNDAMENTAL
MASCULINO FEMININO ENSINO SUPERIOR ENSINO
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
31. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PESQUISA 19% 81%
QUANTITATIVA TÊM FILHO NÃO TÊM FILHO
Perfil Geral da Amostra
ESTADO CONJUGAL FILHOS
19% 01% 80%
CASADO SEPARADO SOLTEIRO
14% 04% 01% 81%
1 FILHO 2 FILHOS 3 FILHOS NÃO TÊM
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
OU MAIS
32. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PESQUISA OCUPAÇÃO
QUANTITATIVA 60% 24% 13% 03%
Perfil Geral da Amostra TRABALHAM NÃO TRABALHAM DESEMPREGADOS FAZEM ESTÁGIO
CLASSIFICAÇÃO
SOCIOECONÔMICA
(critério Brasil)
04% 33% 47% 17%
CLASSE A CLASSE B CLASSE C CLASSE D/E
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
33. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
PESQUISA 36%
QUANTITATIVA ATÉ 2 S.M.
Perfil Geral da Amostra 20% 04%
+ DE 2 S.M. A 3 S.M.
19% 01%
+ DE 3 S.M A 5 S.M.
NÃO SABE
RECUSA
13%
$ RENDA MÉDIA
FAMILIAR MENSAL + DE 5 S.M. A 10 S.M.
06%
MÉDIA (EM R$): R$ 2.257
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha. MAIS DE 10 S.M. S.M.: SALÁRIO MÍNIMO.
34. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
FASE
SEMIÓTICA
• Objetivos
• Metodologia
35. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
FASE Estudo IDENTIFICAR
signos residuais, dominantes e
DELINEAR
a trajetória de mudanças
SEMIÓTICA brasileiro emergentes presentes nas
representações de Brasil e de
gerações jovens brasileiras.
das gerações jovens
brasileiras ao longo das
últimas décadas.
Objetivos
36. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
DECODIFICAÇÃO
CULTURAL
A semiótica se dedica a estudar Ela nos permite ingressar
os signos e os sistemas de no movimento interno das
linguagem. A partir dos seus mensagens, decifrando seus
métodos, é possível decodificar códigos e valores
todo tipo de linguagem (imagens, inconscientes, isto é, os
filmes, propagandas, discursos, arquétipos que as
sites), evidenciando o modo como estruturam.
elas produzem sentido e o que
estão realmente representando/
significando.
Ao decodificar os signos, ela
acessa e mapeia nossa memória
coletiva. Como todo signo é uma
construção cultural que expressa
crenças e valores compartilhados,
a semiótica analisa, em última
instância, a própria cultura.
37. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
MATERIAL DE
ANÁLISE
1. Desk research: 3. Cadernos de
revisão de uma extensa literatura atividades:
sobre comportamento e cultura mapeamento dos elementos
jovem no Brasil. Nessa etapa, mais recorrentes presentes nos
foram analisados desde revistas e materiais confeccionados por
sites especializados até teses jovens entrevistados neste
acadêmicas sobre o jovem estudo.
brasileiro contemporâneo.
2. Imersão no universo
jovem brasileiro:
por meio de filmes, revistas,
programas de TV sites,
,
propagandas, redes sociais,
bandas e marcas que se dirigem
a esse público. A partir da
decodificação de um extenso
material, começamos a delinear
os principais códigos dessa
geração.
38. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
TRAJETÓRIA DE
MUDANÇA
A análise semiótica da cultura possam, a qualquer momento,
identifica padrões semânticos e ser revisitados e
uma tendência de fluxo revitalizados).
(trajetória), que permite
compreender a evolução da 2. Dominantes:
linguagem, dos valores, da maciçamente usados na
mentalidade dentro de uma cultura contemporânea, que
cultura específica. refletem as normas correntes e
o espírito do tempo atual.
Esse fluxo é construído pela
identificação de 3 tipos de 3. Emergentes: evidenciam
códigos: o nascimento de novas
perspectivas, novos modos de
1. Residuais: já foram pensar, códigos e linguagens
dominantes em outros períodos do amanhã. Ainda não são
históricos e hoje aparecem com conscientemente identificados
menos força, não mais por todos, mas tendem a se
conectados às expressões culturais disseminar no futuro.
mais contemporâneas (embora
39. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
MAPA SEMIÓTICO
O mapa semiótico identifica
quais são as grandes oposições Quadrante Quadrante
em jogo num determinado 1 3
contexto cultural. Ele localiza os
valores centrais (os símbolos e
arquétipos) que norteiam a
produção de sentido e o
comportamento num
determinado campo.
Quadrante Quadrante
O mapa se organiza através de
dois eixos centrais. A intersecção 2 4
desses eixos nós dá quatro
quadrantes (territórios
simbólicos/conceituais), onde
podemos visualizar certos
padrões de comportamento, de
sentidos, de mundos perceptivos
compartilhados.
40. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
INTERPRETAÇÃO DOS
QUADRANTES
Os territórios conceituais Os modelos de
traçados não expressam um comportamento, porém, não
comportamento padrão que estão restritos a um ponto
possa ser associado ao específico no tempo. Eles
conjunto inteiro de uma estão simultaneamente
geração. Trata-se das presentes em diversos
imagens que ficaram mais períodos históricos.
fortemente gravadas na
memória coletiva em relação Há momentos e regiões em
a cada uma delas, mesmo que cada um deles tende a
que se refira a um aparecer mais nitidamente,
comportamento adotado prevalecendo como modelo
apenas por uma pequena comportamental dominante.
parcela dos jovens.
42. SON H O B R A SILE IRO // A PE SQU I SA B O X 1 8 24
Quais são os sonhos
dos jovens brasileiros
de 18 a 24 anos?
43. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
SONHO
INDIVIDUAL
44. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CARRO / MOTO /
EMPREGO CASA PRÓPRIA DINHEIRO FAMÍLIA ELETRODOMÉSTICOS
55% 15% 09% 06% 03%
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
45. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
QUAL É O SEU MAIOR SONHO?
55%
Formação profissional
e emprego
DOS JOVENS
SONHAM COM
Se pensarmos que essa é a fase de vida em que grande parte
desses jovens deve realizar escolhas sobre o que estudar, em
que trabalhar, esse percentual faz bastante sentido. Mas nós não
paramos por aí: nos propusemos também a entender a que tipo
de formação e de trabalho esses jovens se referem.
46. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
55%
24%
PROFISSÃO DOS
SONHOS
16%
FORMAÇÃO TRABALHO (QUESTÕES
FUNCIONAIS)
PROFISSIONAL E 15%
EMPREGO EDUCAÇÃO / ESTUDO
47. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
PROFISSÃO DOS 04 02 02 02 01 01
SONHOS SER EMPREENDEDOR /
SER MÉDICO SER ENGENHEIRO SER ADVOGADO SER PROFESSOR SER PSICÓLOGO
ADMINISTRADOR / MONTAR
O PRÓRPIO NEGÓCIO
24% 01
SER MUSICO / FAZER
SUCESSO / FAZER SHOWS
01
SEGUIR CARREIRA MILITAR
01
SER FUNCIONÁRIO
PÚBLICO / PASSAR NO
CONCURSO
01
SER VETERINÁRIO
01
SER JOGADOR DE
FUTEBOL
07
OUTRAS PROFISSÕES
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
48. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Meu sonho é
ser um grande
cozinheiro e ser
reconhecido no
mundo. ”
49. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Quero me
formar em
fotografia. Gosto
muito, quero viver
esse sonho, acho
que vou viver
muito mais feliz.”
50. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
51. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
52. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
53. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
TRABALHO / EMPREGO
16% 07 03 02
EMPREGO MELHOR ALCANÇAR OBJETIVOS CRESCER
PROFISSIONAIS PROFISSIONALMENTE E
TER RECONHECIMENTO
02 01 01
CONSEGUIR O PRIMEIRO ESTABILIDADE NO
CONSEGUIR UM EMPREGO
EMPREGO EMPREGO
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
54. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Hoje este é o meu
maior sonho: ser
contratada no meu
estágio para
futuramente poder
realizar outros
sonhos.”
55. SON H O Ã O A SILE SON H OS JOV E M RAÇÃO
GE RA Ç B R > OS IRO // O DA GE B O X 1 8 24
“Meu sonho está
ligado ao profissional.
Eu quero cada vez
mais crescer na minha
profissão, tanto é que
agora eu vou começar
a minha pós e tudo
mais.”
56. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
15%EDUCAÇÃO / ESTUDO
57. SON H O Ã O A SILE SON H OS JOV E M RAÇÃO
GE RA Ç B R > OS IRO // O DA GE B O X 1 8 24
58. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
59. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
77% DE
79%
CLASSES A/B
77%
CLASSE C
TÊM INTENÇÃO 74%
CURSAR ENSINO CLASSE D/E
SUPERIOR Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: (Se não tem ou não está cursando nível superior)
Você pretende cursar uma faculdade / universidade?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: entrevistados que não têm curso superior e não estão
cursando - 1393.
60. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
NOVO SENTIDO CONJUGAR TRABALHO
COM REALIZAÇÃO
PARA O TRABALHO PESSOAL
Essa geração não pensa o trabalho como seus pais
pensavam. Não é apenas acúmulo de dinheiro ou status
social que está em jogo para eles.
Investigando a simbologia do trabalho para esses
jovens, observamos alguns novos significados. Eles não
NOVA NOÇÃO DE
negam questões funcionais, como dinheiro e
estabilidade, mas a diferença é que não param por aí.
Encontramos muitos jovens conectando sua realização
pessoal à profissão dos seus sonhos. Essas buscas não
SUCESSO
são dissociadas, elas vêm juntas. O trabalho é cada vez
menos visto como necessidade, e cada vez mais como
elemento de realização e expressão.
Os exemplos profissionais mais admirados são aqueles
que conseguem aliar as duas coisas. Uma não menos
importante que a outra. Ambas integradas. Essa é uma
nova noção de sucesso que ganha força.
61. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
62. SON H O B R A SILE IRO B O X 1 8 24
SONHOS INDIVIDUAIS: RESUMO
FORMAÇÃO
55%
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
PROFISSIONAL E Pergunta: Qual é o seu maior sonho?
EMPREGO 24% PROFISSÃO
DOS SONHOS + 16% EMPREGO + 15% EDUCAÇÃO/
ESTUDO
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
CASA
PRÓPRIA 15%
DINHEIRO 09% 05% FICAR
RICO + 16% ESTABILIDADE
FINANCEIRA
FAMÍLIA 06% Outros sonhos
2% VIAJAR;
2% VIVER FELIZ / EM PAZ;
1% TER INDEPENDÊNCIA DOS PAIS;
CARRO / MOTO /
03%
1% MUDANÇA (BAIRRO, CIDADE, PAIS);
1% SAÚDE;
ELETRODOMÉSTICOS 1% NENHUM;
1% NÃO SABE / NÃO LEMBRA;
3% OUTRAS RESPOSTAS.
63. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
SONHO PARA
O PAÍS
64. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
AS PRINCIPAIS
RESPOSTAS OBTIDAS
NA FASE
QUANTITATIVA
PODEM SER
AGRUPADAS EM DUAS
LINHAS PRINCIPAIS:
65. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
saldo negativo potenciais
SONHOS DE SONHOS DE
REPARAÇÃO REALIZAÇÃO
- +
66. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
- QUAL É SE U SO NH O
PARA O BRASIL ?
31% SONHOS DE
REPARAÇÃO
Respeito e
Cidadania
67. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
- SON H OS DE
RE PAR AÇ ÃO
31%
Respeito e
Cidadania
MENOS VIOLÊNCIA
18%
MENOS CORRUPÇÃO
13%
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho para o Brasil?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
68. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
MENOS VIOLÊNCIA E
CRIMINALIDADE / MAIS PAZ
18%
12% 02% 01%
ACABAR COM/ ACABAR COM A ACABAR COM
DIMINURI A CRIMINALIDADE / OUTRAS FORMAS
VIOLÊNCIA MARGINALIDADE / DE VIOLÊNCIA
BANDIDAGEM (DOMÉSTICA,
INFANTIL, CONTRA
MULHERES,
02% 01%
CONTRA IDOSOS,
RELACIONADA AO
TRÁFICO DE
DROGAS)
PAZ NO PAÍS
MAIS SEGURANÇA
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho para o Brasil?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
69. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
SON H O B R A SILE IRO
“Um Brasil
contra as armas
de fogo e a
violência.”
“Paz é uma
coisa básica, que
a gente não tem
ainda.”
70. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Um dos meus
maiores sonhos
é que eu possa
sair na rua sem
ter medo da
violência.
”
71. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
MENOS CORRUPÇÃO /
MAIS ÉTICA NA POLÍTICA
13%
07% 03% 02% 01%
DIMINUIR / MELHORIAS NA TRANSPARÊNCIA / CONSCIENTIZAÇÃO
ACABAR COM A POLÍTICA: HONESTIDADE / POLÍTICA
CORRUPÇÃO GOVERNO MAIS ÉTICA DOS
ATUANTE, MAIS POLÍTICOS
DIGNO, MAIS
JUSTO, QUE
TRABALHE PELO
POVO
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho para o Brasil?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
72. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Meu sonho
para o Brasil é
ter alguém pra
votar que possa
chamar de
melhor, e não de
menos pior.”
73. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
+ QUAL É SE U SO NHO
PARA O BRASIL?
28%
Oportunidade
SONHOS DE
REALIZAÇÃO
para todos
74. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
+ SON H OS DE
RE AL IZAÇ ÃO
28%
Oportunidade
para todos
EMPREGO
10% 10%
MAIS IGUALDADE EDUCAÇÃO
08%
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Qual é o seu maior sonho para o Brasil?
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
75. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
76. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Um Brasil
onde todos
recebam uma
educação de
qualidade.
”
77. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Eu quero que meu
filho possa viver
num país onde a
educação seja de
qualidade, e que
todos tenham
moradia. ”
78. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Quero que toda
criança, todo jovem,
todo idoso, tenha a
possibilidade de ser
igual, sem diferença
social, racial, tenha
oportunidade, direito
à alimentação,
educação, lazer. ”
79. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
O JOVEM COMO
Investigando um pouco melhor o que estava por trás desses sonhos,
vimos que muitos jovens não estão apenas apontando os maiores
problemas brasileiros, mas já também enxergando maneiras possíveis
de atuação - individuais e da geração.
Quando perguntamos, na fase quantitativa, quais as maneiras pelas
AGENTE DA
quais esses jovens enxergavam sua geração ajudando o Brasil
(respostas múltiplas de 3), as duas mais escolhidas foram: agindo com
honestidade no dia-a-dia (56%) e aproveitando as oportunidades que
o Brasil oferece (30%). Ou seja: ajudando, a partir das suas
possibilidades cotidianas, a combater a corrupção generalizada (um
saldo negativo do país) e construindo coisas a partir das
oportunidades que se abrem no Brasil (realização).
Muitos jovens já enxergam isso acontecendo no seu dia-a-dia: ações
pequenas e capazes de impactar grandes sonhos coletivos.
TRANSFORMAÇÃO
80. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
COMO O 56%
Ou seja: ajudando, a
partir das suas
JOVEM PODE
possibilidades
cotidianas, a
agindo com combater a
honestidade no dia-
a-dia corrupção
TRANSFORMAR 30%
generalizada e a
transformar as
oportunidades atuais
do país em bem-
estar coletivo e
O BRASIL?
realização para
aproveitando as todos.
oportunidades que o
Brasil oferece
* resposta múltipla Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Por meio de quais destes meios ou formas você
acredita que os jovens da sua idade podem transformar o
Brasil?
Resposta estimulada e múltipla, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
81. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Cada vez mais eu
vejo gente que tem
orgulho de fazer o
certo, cada vez eu
vejo mais pequenas
ações mais positivas.
E quando isso for
maior e maior, vai
contagiar mais gente. ”
82. SON H O B R A SILE IRO B O X 1 8 24
SONHOS COLETIVOS: RESUMO
31%
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
SONHOS DE Pergunta: Qual é o seu maior sonho para o Brasil?
REPARAÇÃO 18% MENOS
VIOLÊNCIA + 13% MENOS
CORRUPÇÃO
Resposta espontânea e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
SONHOS DE
28% MAIS
REALIZAÇÃO 10% MAIS
EMPREGOS + 10% IGUALDADE
SOCIAL + 8% MAIS
EDUCAÇÃO
FIM DA MISÉRIA /
POBREZA / FOME 08% Outros sonhos
2% ERRADICAÇÃO DO TRÁFICO DE DROGAS;
DESENVOLVIMENTO OU
CRESCIMENTO DO PAÍS 06% 2% JUSTIÇA;
1% MENOS PRECONCEITO;
1% QUEDA NA INFLAÇÃO / IMPOSTOS;
1% PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE;
1% ASSISTÊNCIA SOCIAL;
MELHORIAS
06%
1% INCENTIVO CULTURAL;
1% INCENTIVO AO ESPORTE;
NA SAÚDE 1% NENHUM;
3% NÃO SABE / NÃO LEMBRA;
9% OUTRAS RESPOSTAS
83. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
GERAÇÃO
Novo coletivo e novos
sonhos possíveis
84. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
POR QUE ESTUDAMOS OS CENTRO PRIMÁRIO
JOVENS DE 18 A 24 ANOS? DE INFLUÊNCIA
Centro Primário de Influência
Consideramos a faixa
etária de 18 a 24 anos livre e experimental em 18-24
como um centro de seu comportamento. ASPIRACIONAL INSPIRACIONAL
influência da sociedade Seu estilo de vida acaba
porque ali surgem impactando os mais
diversos novos
comportamentos que
velhos e os mais jovens:
enquanto os mais
13-17 25-29
impactam outros grupos jovens aspiram ser
etários. O jovem de como eles, os mais
18-24 anos já tem uma velhos se inspiram em
certa independência seus valores e 10-12 30-40
financeira e ao mesmo comportamentos.
tempo ainda é muito
85. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
CENTRO PRIMÁRIO ESPÍRITO DO TEMPO
DE INFLUÊNCIA Muitos movimentos
nascidos nessa faixa
hippies da década 60 ou
os punks da década de
etária acabam se 80. Por isso
cristalizando como consideramos os jovens
imagens características de 18 a 24 anos uma
da geração jovem de um
18-24
poderosa “antena” para
determinado período. se captar o espírito de
Assim aconteceu com os um determinado tempo.
Antenas para captar
o‘espírito do tempo’ 25.906.194
de jovens brasileiros têm
entre 18 e 24 anos hoje.
A partir de dados do IBGE (Censo 2000 / Estimativa de julho de 2009), o Datafolha calcula que hoje existam
cerca de 25.906.194 brasileiros com idade entre 18 e 24 anos.
86. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
COMO A GERAÇÃO JOVEM
ATUAL ENXERGA A SI MESMA
Palavras que melhor definem a geração:
35% a definem como sonhadora
34% como consumista
28% como responsável
28% como batalhadora
28% como comunicativa
*Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Gostaria que você escolhesse 5 palavras que você acredita que poderiam definir a sua geração.
Resposta estimulada e múltipla (5 escolhas), em % / Base: total da amostra - vide metodologia.
87. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha. Palavras que definem a geração Sonhadora: 34%, Consumista: 31% , Responsável: 28% ,
Pergunta: Gostaria que você escolhesse Batalhadora: 28% , Comunicativa: 28%, Livre: 25%, Feliz / alegre: 25% , Criativa: 22%,
cinco palavras que você acredita que Corajosa: 21% , Curiosa: 19%, Acomodada: 18%, Tecnológica: 18% , Acelerada: 18% ,
poderiam definir a sua geração. Informada: 16%, Globalizada: 15% , Individualista: 14%, Preconceituosa: 13% , Egoísta: 13%,
Resposta estimulada e múltipla, em %. Conectada / plugada: 12% , Talentosa: 11% , Crítica: 11%, Participativa: 9%, Transformadora:
Base: total da amostra - vide 8%, Tolerante: 8%, Fútil: 8% , Alienada: 7% , Perdida / sem objetivo: 7%, Tudo ao mesmo
metodologia. tempo: 7%, Ética: 6%, Não-politizada: 6%, Superficial: 5%, Intensa: 4%, Imediatista: 3%.
88. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
ANÁLISE SEMIÓTICA DAS
Uma das formas de se entender as particularidades de
uma geração é compará-la com as gerações
anteriores. Somente a partir de uma perspectiva
GERAÇÕES JOVENS
histórica é que é possível compreender seus traços
mais distintivos, que não estavam presentes em
nenhuma outra.
BRASILEIRAS
Para essa análise, realizamos um estudo semiótico
(ver metodologia) para desenhar uma trajetória de
mudança das representações de gerações jovens
brasileiras desde os anos 50. As datas foram
aproximadas para obtermos uma representação geral
de cada década.
Para este estudo, foram mapeados conteúdos que
cristalizaram a cultura e linguagens de cada época,
como capas de revista, cartazes, livros, filmes, notícias,
1950 1980 2000 anúncios, entre outros.
1970
1960 1990 2010 Mesmo que esses valores e comportamentos
retratados não tenham sido adotados por toda a
geração, eles foram tão fortes e relevantes, que
ficaram marcados como representativos de cada uma
dessas fases.
89. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
1950 1980
1960 1990
2000
1970
2010
90. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
CONTRACULTURA
LIVRE EXPRESSÃO 1950
REVOLUÇÕES 1960
COMPORTAMENTAIS
91. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
BRASIL
/ Período otimista (50 anos em 5), relativamente estável,
anterior ao golpe militar.
/ Chegam ao Brasil os primeiros movimentos de contracultura
e transformação social. Exemplo: Rock e Geração Beatnik.
/ Efervescência estético-cultural. Exemplo: Tropicalismo,
Jovem Guarda, Cinema Novo.
1950
GERAÇÃO JOVEM 1960
/ Bastante influenciados por movimentos de contracultura,
os jovens buscam ampliar sua liberdade de escolha e
expressão.
/ Para isso, precisam confrontar os padrões sociais mais
tradicionais, revolucionar os costumes.
/ É a partir da sua conduta individual que enfrentam os
moralismos da sociedade. Toda grande mudança se dá
primeiramente no âmbito do “eu” e depois se espalha para a
sociedade.
/ Sonhos idealizados marcam o período.
92. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
UTOPIAS
MÁRTIRES 1970
REVOLUÇÕES
ARMADAS
93. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
BRASIL
/ A partir da segunda metade da década de 60, a ditadura e a
repressão militar entram em sua pior fase com o Ato
Institucional nº5. A censura e as torturas chegam ao auge.
/ Como resposta, as manifestações políticas, artísticas e as
passeatas em oposição ao regime intensificam-se.
/ Os movimentos estudantis ganham protagonismo na cena
política nacional.
GERAÇÃO JOVEM 1970
/ Muito influenciada pela ideologia das revoluções
socialistas, pelos acontecimentos de maio de 68, na Europa,
e pelas lutas armadas contra as ditaduras latino-americanas.
/ Jovens movidos por um forte idealismo, posturas
ideológicas fechadas, crença no confronto direto.
/ Muitos aderem à luta armada, choques violentos contra o
sistema, e são reprimidos e torturados.
/ Valorização de mártires e do sacrifício pelo coletivo.
/ Os sonhos são grandiosos e contemplam um mundo
radicalmente diferente após a revolução.
94. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
INDIVIDUALISMO
COMPETIÇÃO 1980
1990
SUCESSO
95. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
BRASIL
/ Os movimentos estudantis perdem seu protagonismo na vida
política do país.
/ No âmbito econômico, o país passa por sucessivas crises, a
inflação bate recordes históricos, os brasileiros têm suas
poupanças confiscadas durante o governo Collor e a
estabilidade só chega a partir de 1994, com o Plano Real.
/ É declarada a anistia, o fim da censura e os exilados políticos
retornam ao país.
/ Início do processo de redemocratização: Diretas Já
(1983-1984), nova Constituinte (1988) e Impeachment do
Collor (1992) tornam-se os grandes ícones desse processo.
1980
1990
GERAÇÃO JOVEM
/ Ganha muita força a influência norte-americana e a
ideologia ‘Yuppie’ - notadamente individualista, imediatista e
competitiva.
/ As representações jovens do período estão muito
associadas ao êxito profissional, consumo, sonhos de
sucesso e enriquecimento rápidos.
/ Os jovens buscam novas formas de expressão e dividem-
se em inúmeros novos grupos urbanos (não mais
necessariamente conectados com ideias político-partidárias
ou revolucionárias).
96. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
ÉPOCA
ATUAL
2000
2010
Vamos imergir no que vem
acontecendo com as
gerações jovens desde os
anos 2000 e nos novos
valores que surgem.
97. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
BRASIL
/ Período de estabilidade política e desenvolvimento econômico.
/ O Brasil ganha cada vez mais importância no mundo: BRIC,
superação de crises, diplomacia internacional, sede da Copa 2014
e das Olimpíadas 2016.
/ Maior acesso a informações e dados públicos evidencia
escândalos de corrupção no país.
/ A partir de 2001, o Fórum Mundial Social acontece em Porto
Alegre como alternativa ao Fórum Econômico de Davos (Suíça) e
consolida-se como espaço para discussão de questões sociais,
alternativo às vias econômicas tradicionais.
/ Multiplicam-se o número de ONGs e de vozes alternativas à 2000
política institucional.
2010
GERAÇÃO JOVEM
/ Atuação coletiva não é mais retratada necessariamente a partir
dos modelos revolucionários e político-institucionais. Jovens
aderem a novas formas de reivindicação e novas bandeiras.
/ Nascidos num país já estável e com mais ferramentas de ação à
sua disposição, muitos jovens partem para a ação dentro de suas
possibilidades, não esperando mais que alguém faça por eles.
/ Primeira geração global brasileira já cresce conectada e
integrada ao mundo a partir da internet e das redes sociais.
/ Após o excesso de individualismo e o risco de escassez de
recursos naturais das últimas décadas, discursos mais
conscientes, responsáveis e sustentáveis ganham força.
98. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
99. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
INDIVIDUALISMO
EIXO 1: INDIVIDUALISMO / COLETIVIDADE
Na época atual, vivemos valores conectados à ponta inferior do
eixo vertical, ligado à coletividade.
Após as representações acentuadamente individualistas dos
anos 80 e 90, a partir dos anos 2000 os jovens voltam a
valorizar e se conectar com discursos mais coletivos.
Porém, a noção de coletivo que trazem é diferente daquela
predominante nos anos 70.
2010
COLETIVIDADE
100. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
HOJE, 50% DOS JOVENS COMO CHEGAMOS
BRASILEIROS DE 18 A 24
ANOS MOSTRAM-SE MAIS
A ESSE DADO
Segmentação estatística Datafolha
CONECTADOS COM
A metodologia de ‘Cluster analysis” foi utilizada para buscar os
diferentes segmentos de jovens existentes dentro amostra de
brasileiros de 18 a 24 anos. Essa técnica visa agrupar variáveis
que formem grupos com homogeneidade interna (entre os
DISCURSOS COLETIVOS
seus membros) e com heterogeneidade externa (entre grupos
diferentes).
Tal agrupamento foi realizado de forma espontânea, ou seja, a
DO QUE INDIVIDUALISTAS.
partir das interdependências estatísticas encontradas entre as
respostas dadas por todos os jovens, sem nenhum
direcionamento ou ajuste prévio. Embora o critério discurso
coletivo x individualista não tenha sido o único levado em
consideração, ele se mostrou bastante relevante e decisivo
para a segmentação dos jovens brasileiros.
101. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
20%
Jovens mais
conectados com
discurso
individualista
50%
Jovens mais
conectados com
30%
Jovens mais
discurso
coletivo
conectados com
discurso
moderado
(transitam entre discursos
coletivos e individualistas)
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha
102. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
Exemplo de como os discursos coletivos se manifestam
dos jovens brasileiros discordam
67% da afirmação de que
“só pensa em fazer algo pela
sociedade se tiver algum
benefício para si próprio”
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Gostaria que você me dissesse se concorda ou
discorda da frase: “Só penso em fazer algo pela sociedade se
tiver algum benefício para mim”. Totalmente ou em partes?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
103. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
Exemplo de como os discursos coletivos se manifestam
dos jovens brasileiros
74% afirmam “se sentir na
obrigação de fazer algo
pelo coletivo no seu
dia-a-dia”
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Gostaria que você me dissesse se concorda ou
discorda da frase: “Eu me sinto na obrigação de fazer algo
pelo coletivo no meu dia-a-dia”. Totalmente ou em partes?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
104. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
Exemplo de como os discursos coletivos se manifestam
dos jovens brasileiros afirmam
79% que concordariam em
“utilizar parte do seu
tempo livre para ajudar
a sociedade”
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta: Gostaria que você me dissesse se concorda ou
discorda da frase: “Eu utilizaria parte do meu tempo livre
para contribuir com a sociedade”. Totalmente ou em partes?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
105. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
UMA RESSALVA IMPORTANTE
É QUE SE CONECTAR COM
UM DISCURSO COLETIVO
NÃO SIGNIFICA
NECESSARIAMENTE JÁ
ESTAR AGINDO PELO
COLETIVO.
Significa perceber que esse é um valor que passa a ser
cada vez mais socialmente aceito hoje e que a sociedade
espera que as pessoas adotem essa postura.
106. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
31 CULTURA / ARTE (TEATRO, CINEMA, DANÇA)
ÁREAS EM QUE TÊM
Embora ainda não 29 MEIO AMBIENTE
estejam agindo 26 EDUCAÇÃO
VONTADE DE PARTICIPAR
pelo coletivo, 25 ESPORTE
19 TECNOLOGIA
muitos jovens 11 ÉTICA / RESPONSABILIDADE SOCIAL
expressam esse 11 RELIGIÃO
desejo. 7
7
POLÍTICA
ECONOMIA
70%
DOS JOVENS AFIRMAM QUE
TÊM VONTADE DE
PARTICIPAR DE PROJETOS Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta:Você tem vontade de participar de algum
COMUNITÁRIOS (ou outro) projeto voltado à sua comunidade em
algumas destas áreas? Quais? Alguma outra que não
esteja no cartão?
Resposta estimulada e múltipla, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
107. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
O NOVO COLETIVO
traz uma característica muito
particular: interdependência entre
bem-estar individual e da sociedade.
Diferente dos anos 70, quando o
modelo de atuação coletiva era muito
baseado na figura do mártir (aquele
que se doava totalmente a uma causa
coletiva, podendo até mesmo morrer
por ela), hoje ganha força a ideia de
que pensar no outro não exclui
pensar em si mesmo.
108. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Eu tento dosar: dar o meu
máximo para a minha causa sem
que eu seja uma pessoa frustrada,
mesmo porque uma pessoa
deprimida nunca vai ser um bom
ativista. A estrutura emocional,
familiar, social, financeira
também são importantes para o
ativismo funcionar bem. ”
“Se a minha comunidade não
crescer junto comigo não adianta.
Não adianta eu ter minha casa lá
fechadinha, ter tudo, meu
emprego, e em volta na rua todo
mundo mal, correndo vários
riscos. Todo mundo tem que
crescer junto.
”
109. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
“Ao mesmo tempo que eu estou
transformando a vida de outras
pessoas, a minha vida também é
transformada o tempo todo.”
“A gente se ajuda ajudando. A
gente ajuda a si mesmo cada vez
que faz uma coisa pelo coletivo.
”
110. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
O NOVO COLETIVO
O mesmo jovem que afirma que tem que
pensar em si mesmo antes de pensar no outro
pode afirmar que o seu bem estar individual
depende do bem estar da sociedade. As duas
esferas não se excluem.
59% 77%
dos jovens brasileiros
concordam que têm
que pensar em si antes
dos jovens concordam
que o seu bem estar
depende do bem estar
de pensar nos outros da sociedade onde
vivem
Fonte: Pesquisa Quantitativa Datafolha.
Pergunta 1: Gostaria que você me dissesse se concorda ou discorda da frase: “Eu tenho que pensar
em mim antes de pensar nos outros.” Totalmente ou em partes?
Pergunta 2: Gostaria que você me dissesse se concorda ou discorda da frase: “O meu bem-estar
depende do bem-estar da sociedade onde vivo.” Totalmente ou em partes?
Resposta estimulada e única, em %.
Base: total da amostra - vide metodologia.
111. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
RESUMO DAS CARACTERÍSTICAS DA SEGMENTAÇÃO ESTATÍSTICA (POLO INDIVIDUAL X POLO COLETIVO)
INDIVIDUALISTAS MODERADOS COLETIVOS
Pensam em agir pelo Enxergam atuação Ação coletiva não é Fazer pelo outro é
coletivo só se tiverem coletiva como condicional a benefícios fazer por si mesmo e
algum benefício assistencialismo. individuais. vice-versa.
individual. Pensamento dual: ou Sentimento de obrigação Acreditam que o
Delegam a obrigação se preocupa com si de fazer algo pelo coletivo. Brasil, estando
pelo coletivo ao governo mesmo ou se preocupa Predisposição para integrado ao mundo,
e grandes instituições. com o outro. ( TRANSITAM utilizar parte do seu deve ajudar outros
Baixa predisposição à Afirmam que o Brasil PELOS POLOS tempo em prol datempo países ao mesmo
em que cuida de
ação coletiva. Não se deve se concentrar nos INDIVIDUALISTA sociedade. suas questões internas.
propõem a sair da sua seus próprios E COLETIVO ) Pensar no coletivo não
zona de conforto ou problemas ao invés de exclui pensar em si relação ao futuro em
Visão otimista
abrir mão de algo tentar ajudar o mundo do
mesmo.
individual para e outros países. Brasil.
contribuir. Enxergam inter-relação
Visão pessimista em entre o bem-estar
relação ao futuro do individual e o da
Brasil. sociedade.
112. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
113. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
EIXO 2:
SONHOS IDEALIZADOS / SONHOS POSSÍVEIS
Hoje, vivemos valores conectados à ponta direita do eixo
horizontal, ligado a sonhos possíveis.
Olhando para os sonhos da geração jovem atual,
SONHOS SONHOS observamos que eles são diferentes dos anos 50/60/ 70
porque estão cada vez mais baseados em possibilidades
reais do cotidiano.
IDEALIZADOS POSSÍVEIS Esses sonhos são, no entanto, diferentes daqueles
representados nos anos 80 e 90, que também se opunham
às idealizações das décadas precedentes.
2010
114. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
REALIZAÇÃO DOS SONHOS
NO COTIDIANO
Ao contrário das representações de sonhos
dos anos 50, 60 e 70, essa geração não os
conecta apenas a questões grandiosas, “Eu não sonho com
realizáveis somente após uma revolução ou
ruptura radical com o sistema no futuro. nenhuma revolução
de parar a cidade.
Enxergo meus
sonhos muito no
contexto do meu
dia-a-dia.
”
115. SON H O B R A SILE IRO // O JOV E M B O X 1 8 24
SONHO E PRAGMATISMO
NÃO SE EXCLUEM “Eu tento não ter
Ao comparar seus sonhos com os da
geração de seus pais, alguns jovens afirmam
sonhos
que eles tinham sonhos grandes demais, que
acabaram nunca acontecendo e gerando
frustração. Por isso, buscam sonhar com o
inalcançáveis. Eu
que é possível de ser realizado. tenho que ter um
rumo, mas um
rumo que dê pra
chegar. Apesar de ser
muito sonhador, eu
tenho o pé no chão.”