Cuaderno de comprensión lectora realizado por el alumnado de 5C del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del Mar (Málaga)

1. CEIP Vicente Aleixandre Curso 2010/2011
AUTORES: ALUMNADO DE 6º C
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2. CEIP Vicente Aleixandre Curso 2010/2011
Partiendo de la lectura del libro “El misterio del cementerio viejo” te propongo que
realices las siguientes actividades.
1.- Ficha técnica del libro.
1. Título
2. Autor/a
3. Ilustrador/a
4. Editorial
5. Colección
6. Nº de páginas
7. Edición
8. Empiezo el día
9. Termino el día
2.- Comprensión lectora.
A. ¿Cómo se llaman los protagonistas?.
B. ¿Qué quieren descubrir?
C. ¿Qué personaje te ha gustado más?. Explica por qué.
D. ¿Cuál es la carta que escribió Blanca antes de ir al cementerio?
E. ¿Cuántos años tienen David y Blanca?.
F. ¿Quién crees tú que cuenta la historia?
G. ¿Cómo se llamaba la gata de David? y ¿ su hermano?.
H. ¿En qué capítulo se hizo pis el señor Indalecio en el muro?
I. ¿Cuántas veces fueron al cementerio los niños?.
J. ¿Cómo se llamaba la mujer que ayudaba a Raquel la piojosa?.
K. ¿En qué querría trabajar David y Blanca cuando sean mayores?
L. ¿Te ha sorprendido el final de la historia? ¿Por qué?
M. ¿Cómo lo habrías escrito tú?. Demuéstralo en cinco o seis líneas.
N. Dibuja al personaje que más te ha impresionado.
4.- Haz una lista de los temas que aparecen en el libro y lo escribes dentro de la
figura.
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3.- Busca en esta sopa de letras palabras misteriosas.
RZXUKTRAUMATIZARBTVW
U B I L G H X T U V Z S I B K T A R Y ZA
WONSMHBOOXOEECSBSBP
IDVOXQOWBIRAGUJEROWG
XEETAVEKHHNWSPUSYNZW
KIORDEMONIOSIJXPQNPHF
MMIEEKQJHWYRZYCBGUIR
KKRUZEQADJWQTVOOZLDT
BKEMOGGWZIJSUTIRIPSEK
TWTPCPOFJSFYHJCFCLLLB
OXSRHLOCFOOURMHLDRKF
IEIALPQZEDOWNAIVKSLDB
RLMQMRIXDMLJPTEIOFDOH
ERRPVTDPLVBWZWOSEFWG
TYEQSCUHWSOXEVCPOOJC
NRPRORRETTZOXLAPUBCY
EZUSMWKODTJSTKWQRRIF
MUSJAFUZBNHHIXHXFNNJI
EEVDALKREQHHESVFZHTH
CHHEOVMUNLCNWZPMQXX
4.- Partiendo de las preguntas, busca la palabra secreta.
¿Qué trabajo hacen David y Blanca?............................................
¿Qué se encontraron en el cementerio?........................................
¿Qué amigo se lleva mal con David?...........................................
¿Cómo se llama el hombre que se meó en el cementerio?....................................
¿Dónde investigan los protagonistas?..........................................
¿Cómo se llama el perro del señor Indalecio?..............................
¿Qué le pasó a la maestra de David?............................................
¿Cómo se llama la tía de David?..................................................
5.- Haz dos listas de palabras.
TRISTES ALEGRES
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6.- Enumera palabras que hayan sido nuevas para ti.
SUSTANTIVOS VERBOS ADJETIVOS
7.- Piensa en otro título para el libro.
¿Por qué lo has elegido?
8.- Escribe una carta a la autora y pregúntale todo lo que te gustaría conocer de
ella y de su obra (no olvides el formato que debe tener una carta).
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9.- ¿Recomendarías este libro a alguien? ¿A quién? ¿Por qué se lo has
recomendado?
10.- Dibuja la escena que más te ha gustado o que menos te ha gustado y explica
por qué.
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11.- Biografía de la autora.
a) ¿Cómo se llama.?
b) ¿En qué año nació y dónde?.
c) ¿Cuántos años tiene?.
d) ¿Cuántos libros ha escrito?.
e) ¿Cuándo empezó a escribir?.
f) ¿Si ha recibido algún premio?.
g) ¿En qué se ha inspirado para escribir el libro?
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