1. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
Después de terminada la Primera Guerra Mundial y de que los felices años 20
acabasen con el Crack de la Bolsa de Nueva York en el año 29, vino un período de
veinte años hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial.
Este período se conoce con el nombre de periodo de entreguerras. Fueron años de
lucha entre dos sistemas económicos irreconciliables: El capitalismo y el comunismo.
Además, surgió también una nueva ideología política de carácter antiliberal y
antidemocrático: el fascismo.
En 1929 el crack de la bolsa de Nueva York y la crisis económica mundial derivada de
esta quiebra financiera agudizaron los enfrentamientos políticos y económicos, así que
el camino hacia una nueva guerra estaba sembrado.
En España hubo enfrentamientos entre un sistema democrático durante los años de la
Segunda República, después de la dictadura de Primo de Rivera y del reinado de
Alfonso XIII, y y un sistema fascista surgido de la Guerra Civil Española y que fue el
régimen del dictador Francisco Franco durante 40 años.
Esta realidad se vio reflejada en el teatro de Valle Inclán y en la poesía de García
Lorca.

2. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
LA CRISIS DE LAS DEMOCRACIAS
Los países vencedores en la Primera Guerra Mundial tenían desde el siglo XIX una
larga trayectoria democrática, y extendieron su sistema político a los nuevos países
surgidos de la Conferencia de París. Pero esta generalización del modelo democrático
duró poco por la transformación del comunismo en la URSS en una dictadura
comunista y en Alemania y en Italia por el auge del fascismo.
Sin embargo, Francia, Reino Unido, Estados Unidos o algunos otros países europeos
siguieron la senda de la democracia.
COMUNISMO
(URSS)
FASCISMO
(ITALIA+ALEMANIA)
SISTEMA ECONÓMICO El comunismo es un
movimiento político que
promueve la formación de
una sociedad sin clases
sociales, donde los medios
de producción sean de
propiedad común. Esto
implica que la propiedad
privada de dichos medios no
existiría, lo que llevaría el
poder a la clase trabajadora.
En su fin último, el
comunismo busca la
abolición del Estado: si no
existe la propiedad privada
de los medios de producción,
no existe la explotación. Por
lo tanto, la organización
estatal no sería necesaria.
El fascismo es un movimiento
político y social que nació en
Italia de la mano de Benito
Mussolini tras la finalización
de la Primera Guerra
Mundial.
Se trata de un movimiento
totalitario y nacionalista.
El fascismo se propuso como
una tercera vía ante las
democracias liberales (como
la estadounidense) y el
socialismo (la Unión de
Repúblicas Socialistas
Soviéticas). Además del
régimen de Mussolini en
Italia, se califica como
fascistas a la Alemania de
Adolf Hitler y la España de
Francisco Franco
IDEOLOGÍA Y
SISTEMA POLÍTICO
El comunismo proclama el
poder de la clase trabajadora,
y busca la distribución
igualitaria de la riqueza, y la
igualdad en general entre
todos los miembros de la
sociedad, y tiene su base en
el marxismo, de Karl Marx y
Friedrich Engels.
Cada persona obtiene lo que
necesita, a diferencia del
capitalismo, en donde el
mercado se rige por la ley de
la oferta y la demanda.
El fascismo se basa en un
Estado todopoderoso que
dice encarnar el espíritu del
pueblo. La población no
debe, por lo tanto, buscar
nada fuera del Estado, que
está en manos de un partido
único.
El Estado fascista ejerce su
autoridad a través de la
violencia, la represión y la
propaganda (incluyendo la
manipulación del sistema
educativo).

3. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
EL COMUNISMO EN LA URSS
1924-1928: Después del período leninista y tras la muerte de Lenin se desencadenó
una lucha entre Trotski y Stalin, que ganó este último
1928-1953: Dictadura de Stalin
En los diez primeros años, la
URSS pasó de ser un país
subdesarrollado a ser la tercera
potencia industrial del mundo. Sin
embargo, este período estuvo
caracterizado por los métodos
violentos para conseguir sus
objetivos.
Rasgos del período Stalinista
ÉXITO
ECONÓMICO
 Elaboración por parte del Estado de planes quinquenales que
fijaban los objetivos que las empresas del Estado debían
cumplir
 Obligación de los campesinos de trabajar en tierras de
propiedad colectiva y de entregar su producción al Estado. Se
les permitía quedarse con una parte que necesitaban para vivir
y se les proporcionaba maquinaria, escuelas y sanidad gratuita
 Asignación del Estado de un puesto de trabajo a todos los
ciudadanos
 Inversión de las ganancias obtenidas de la agricultura en la
industrialización del Estado
 Impulso a la industria pesada y la construcción de
infraestructuras y desinterés por la industria de artículos de
consumo
TERROR
POLÍTICO
 Eliminación delos opositores a los planes de Stalin:
Campesinos opuestos a la colectivización de sus
parcelas
Antiguos camaradas revolucionarios que no le mostraron
sumisión sufrieron las “purgas” (expulsiones del Partido
Comunista, encarcelamientos y ejecuciones masivas)
Se calcula que ocho millones de personas murieron en los peores años
del estalinismo

4. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
EL FASCISMO ITALIANO
1919-1922 FORMACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL PARTIDO FASCISTA
ITALIANO
El Partido Fascista fue formado por Benito Mussolini al
terminar la Primera Guerra Mundial reuniendo a
aquellos nacionalistas exaltados que creían que Italia
no había obtenido las ganancias territoriales que se
merecía.
La financiación del Partido Fascista procedía de
empresarios interesados en llegar a la violencia para
frenar propuestas y huelgas de socialistas y sindicatos
obreros. Consideraban que el sistema democrático era
débil y no garantizaba el orden público
Los militantes del Partido Fascista estaban organizados al más puro estilo militar, con
jefes, uniformes (los camisas negras) y frecuentemente armados.
Tenían escasa representación en el Parlamento pero poderosa fuerza en la calle.
Mussolini decidió conseguir el poder por la fuerza y organizó columnas de
manifestantes fascistas que desde distintas ciudades de Italia llegaron a Roma
(Marcha sobre Roma). Ante la negativa del ejército a intervenir, el monarca Italiano
designó presidente a Mussolini.
1922-1925 TRANSICIÓN A LA DICTADURA
En un principio Mussolini mantuvo el régimen democrático, aunque sometido a su
control. EL acoso del resto de partidos políticos y a las libertades culminó con el
asesinato del diputado socialista Matteoti
1925-1945 DICTADURA FASCISTA
A partir de 1925, Mussolini asumió todos los poderes e implantó el régimen fascista

5. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
ACTIVIDADES
¿Cuáles fueron las amenazas más importantes para el sistema democrático después
de la Primera Guerra Mundial?
¿Tuvieron éxito las ideas fascistas en países en los que la democracia llevaba muchos
años funcionando?
¿Qué diferencias hay entre el Comunismo y el Fascismo?
¿Cuál fue el gran logro económico de Stalin?¿Cómo lo consiguió?
¿Cuáles fueron los aspectos negativos de la dictadura de Stalin?
¿En qué consistió la marcha sobre Roma? ¿Quiénes facilitaron el acceso al poder de
Mussolini?

6. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
LA CRISIS ECONÓMICA DEL 29
Los años 20 fueron para estados
Unidos una época de acusado
crecimiento económico, que se
extendió al resto del mundo gracias a
los préstamos que concedió a muchos
países europeos.
Esta prosperidad económica se
esfumó en el año 1929 y el sistema
capitalista entró en una de sus crisis
más graves.
¿POR QUÉ ESTALLÓ LA CRISIS?. CAUSAS
La Crisis de 1929 estalló por los siguientes motivos:
IMPRUDENCIA EN LAS INVERSIONES DE LA BOLSA: Como la Bolsa subía
continuamente durante estos años muchos estadounidenses compraron
acciones con sus ahorros. Quienes no disponían de ahorros suficientes para
comprar acciones pedían prestamos a los bancos para comprarlas. Esta
práctica de pedir prestado se generalizó, por lo que cuando la Bolsa quebró la
gente perdió su dinero y quienes habían pedido prestado para invertir no pudo
devolver a los bancos lo que debían.
SUPERPRODUCCIÓN INDUSTRIAL: Los años anteriores a la crisis (los
felices años 20) se caracterizaron por una expansión de la sociedad de
consumo capitalista: aparecieron los electrodomésticos (la lavadora en 1925 y
la nevera en 1927). Se popularizó el uso y la fabricación de automóviles. La
mayor parte de la clase media había surgido en esta década de los años 20 y
esta clase necesitaba consumir.
Para consumir esta clase media pedía préstado (créditos) a los bancos y éste
era un dinero que después había que devolver. Este fue otro motivo para que
estallase la crisis al no poder devolver el dinero que se había prestado.
EL CRACK DE LA BOLSA DE NUEVA YORK
En el verano de 1929 numerosas empresas mostraron signos de debilidad y se frenó
la corriente alcista de las cotizaciones bursátiles. En un primer momento, las acciones
bajaron lentamente, con lo que la gente dejó de ganar poco dinero. Los inversores
temieron por sus ahorros y por la posible pérdida de más dinero y empezaron a vender
sus acciones provocando una bajada aún mayor de la Bolsa. . El temor se aceleró y
se convirtió en pánico.
El 24 de Octubre de 1929, llamado Jueves Negro, la mayoría de los inversores quiso
vender sus acciones, pero en semejante situación nadie las quiso comprar y las
cotizaciones se hundieron.

7. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
LA GRAN DEPRESIÓN
El Crack de la Bolsa de Nueva York arrastró a los bancos porque no pudieron
recuperar gran parte del dinero que había prestado a los bancos. Por este motivo
muchos de estos bancos se fueron a la quiebra y los ahorradores que tenían
depositado el dinero allí no pudieron retirar sus ahorros.
La Crisis Bancaria provocó la crisis industrial: la población no tenía dinero y
por tanto no podía consumir. Las industrias tampoco podían vender sus
productos porque no había nadie que se los comprase. Muchas de estas
empresas cerraron y muchos obreros quedaron en paro, que en Estados
Unidos alcanzó niveles de hasta el 32 % (unos 14 millones de parados)
La crisis se extendió a Europa y al resto del mundo: Estados Unidos había
apoyado económicamente a muchos países europeos que necesitaban
reconstruirse después de la Primera Guerra Mundial. Estados Unidos quería
recuperar este dinero prestado urgentemente, por tanto muchos de estos
países europeos tuvieron que devolver este dinero y entraron a su vez en
crisis. Consecuentemente las fábricas cerraron y el paro aumentó. En
Alemania, la gran derrotada en la Primera Guerra Mundial, la cifra de parados
llegó a los 6 millones, un 23 % de la población en edad de trabajar.

8. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
¿QUÉ SE HIZO PARA INTENTAR SOLUCIONAR LA CRISIS DE 1929?
LOS INTENTOS DE SOLUCIÓN DE LA CRISIS DE 1929
El Presidente de lo Estados Unidos Herbert Hoover, del Partido Republicano,
siguió las teorías económicas liberales, y se negó a que el Estado interviniera
para ayudar a la gente y solucionar la crisis. No atendió a los que solicitaban
los subsidios para los parados ni ayudas para las empresas. Después de tres
años la economía no sólo no se recuperaba sino que se hundía más.
En el año 1932, se celebraron elecciones y Hoover fue derrotado. Ganó
Franklin Delano Roosevelt, del Partido Demócrata. Roosevelt prometió utilizar
los recursos del Estado para solucionar los problemas de la gente y de la
economía. Su política se conoció como el New Deal (Nuevo Reparto).
¿EN QUE CONSISTIÓ EL NEW DEAL?
Consistió fundamentalmente en que el Estado concedió préstamos a las
empresas en crisis y aprobó un plan de obras públicas para dar trabajo a los
parados, con el fin de que estos tuvieran dinero para volver a consumir y la
industria se recuperara.
Sin embargo, el Estado necesitaba dinero y lo tuvo que conseguir subiendo los
impuestos según el principio de que pagara más el que más tenía.
Esta política económica, partidaria de la intervención del Estado, se basaba en
la ideas del economista británico John Maynard Keynes, gracias a las cuales la
economía de Estados Unidos pudo salir de la crisis.
Un hooverville.
Eran barrios de
chabolas surgidos en
las ciudades de
Estados Unidos
debido a la Crisis de
1929.
Se llamaban así por el
presidente Hoover.

9. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
ACTIVIDADES
1. ¿Fue la crisis de 1929 sólo una crisis de la Bolsa de Nueva York? Justifica
tu respuesta
2. ¿Cuáles fueron las causas de la crisis de 1929?
3. ¿Cuál fue el detonante que hizo estallar la crisis?
4. ¿Cómo se trasladó el crack de la Bolsa a los demás sectores económicos
de Estados Unidos?
5. ¿Por qué la crisis de Estados Unidos se extendió al resto del mundo?
6. ¿Qué actitud tuvo el Presidente Hoover?
7. ¿Qué medidas de adoptó Roosevelt para solucionar la crisis?
8. ¿Quién era John MAynard Keynes?
9.- ¿Qué eran los Hoovervilles?

10. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
9. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA
PRESIDENTE DOCTRINA ECONÓMICA PARTIDO POLÍTICO

11. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
EL NAZISMO
El fin de la República Alemana (República de Weimar) y el ascenso de
Hitler (1929-1933)
Después de perder la
Primera Guerra Mundial, el
orgullo alemán quedó más
que tocado. El sentimiento
de desolación y
desprotección de los
alemanes frente a las
potencias ganadoras era
absoluto en la población
alemana.
Alemania entró en una
profunda crisis de identidad y
también en una crisis
económica, política y social.
Esta crisis se vio agravada como consecuencia de la crisis económica en
Estados Unidos en el año 1929, que también afectó a Europa. El Partido
Nacionalsocialista (“nazi”), que hasta entonces era muy minoritario, aprovechó
para acusar al sistema democrático de los males que padecía Alemania.
Además de a los sistemas democráticos también culpó a los socialistas, a los
comunistas y a los judíos.
Según lo que escribió Hitler en su libro Mein Kampf (Mi Lucha) en 1925, todos
ellos impedían que la gran nación alemana se recuperase de la humillación
sufrida en el Tratado de Versalles y desde entonces.
El sistema democrático en Alemania (recordemos que estamos en una
República) pasaba también por graves problemas internos.
Había una gran diversidad de partidos políticos en el Parlamento (Reichtag) y
en muchas ocasiones era muy difícil llegar a acuerdos. Por tanto, eran
necesarias las coaliciones entre partidos que duraban poco tiempo porque los
partidos rompían sus alianzas.
Los fallos en este sistema política democrático agravaron también la situación
económica en la población y aumentó también la sensación de inseguridad y
de desarraigo en la población. La gente buscaba orden, seguridad y disciplina,
y esto se lo ofrecía Hitler.
Así pues, en las sucesivas elecciones que se celebraron en Alemania
posteriores a 1929, el Partido Nazi obtuvo un crecimiento espectacular de
votos. En 1932, fue el Partido más votado, si bien no fue capaz de obtener la
mayoría absoluta para gobernar.

12. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
Sin embrago en 1933, el Presidente de la República, el mariscal de la Primera
Guerra Mundial, Paul Von Hindenburg, nombró a Hitler Presidente (Canciller)
de un Gobierno de coalición formado por varios partidos de derechas y por el
Partido Nazi. En el nuevo Gobierno, sólo había tres miembros nazis: Hitler
(canciller), los ministros de Interior (Policía) y el de Propaganda. Estos tres
ministerios fueron cruciales para la conquista violenta del poder.
HITLER EN EL PODER (1933-1945)
El incendio del Reichtag (Parlamento), la noche del 27 al 28 de Febrero de
1933, fue el punto de partida para la destrucción del sistema democrático.
Faltaban seis días para la celebración de unas nuevas elecciones cuando se
desencadenó la persecución de los comunistas, acusados de haber provocado
el incendio. Las SA (Secciones de Asalto) o camisas pardas, ejército privado
del Partido Nazi, apoyados por la policía, atemorizaron a los ciudadanos en las
calles. Con el control de los medios de comunicación y la ayuda económica de
la gran industria, Hitler ganó las elecciones del 5 de Marzo de 1933 (44%de los
votos) y consiguió la mayoría. A partir de ese momento empezó el terror nazi y
la dictadura.
Hitler proclamó el III Reich (Imperio) y con ello un nacionalismo agresivo. La
nación alemana necesitaba conquistar territorios. Las grandes empresas
esperaban conseguir colonias y mientras tanto se enriquecían fabricando
armamento para la futura guerra.
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DICTADURA DE HITLER
Concentración de todo el poder en el Führer (guía): Los partidos y
sindicatos no nazis fueron prohibidos y sus dirigentes internados en campos de
concentración. En la noche de los cuchillos largos (30 de Junio de 1934) la
SS (guardia personal de Hitler) asesinaron a 200 dirigentes de las secciones de
asalto (SA) por sospechar que algunos creían en ideas socialistas
Control ideológico de la población: Joseph Goebbels, ministro de
propaganda decía: “una mentira repetida cien veces se convierte en una
verdad”. En las universidades se quemaban libros que no gustaban a los nazis
y la GESTAPO (policía secreta) vigilaba cualquier idea o expresión contra el
nazismo.
Jerarquización racial y social: LA raza aria era consideradasuperiory por lo
tanto los alemanes tenían derecho a domoinar a los demás incluso a
exterminarlas, como a los judíos (antisemitismo). Los judíos fueron
discriminados a partir de las leyes de Nüremberg (1935). En la noche de los
cristales rotos (1938) se inició la persecucón (incendios de sinagogas, rotura de
escaparates de comercios judíos, detenciones masivas y asesinatos en las
calles. Después llegaría la “solución final”. Se favoreció la desigualdad social y
sexual. Las mujeres eran seres inferiores a los hombres. Lo empresarios,
superiores a los obreros. Se establecieron programas para esterilizar a los
enfermos para evitar que seres inferiores pudieran reproducirse.

13. ALS 4 DIVERSIFICACIÓN
UNIT 6 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
ACTIVIDADES
1 ¿Qué y quienes eran los causantes de la crisis de Alemania según Hitler?
¿Cómo se llama el libro que escribió Hitler?
2 ¿Qué problemas internos tenía el funcionamientto del sistema democrático en
la República de Weimar?
3 ¿Qué acontecimientos se produjeron e cada una de estas fechas?
1932
30 de enero de1933
Noche del 27-28 de febrero de 1933
5 marzo de 1933
4 Explica el significado de Reichtag, Führer, GESTAPO, Leyes de Nüremberg,
solución final
5. Cita dos noches trágicas en las que Hitler avanzo en la puesta en práctica de sus
ideas
6. ¿Qué opinas de la frase “Donde se queman libros, se queman hombres”?
Y de “una mentira repetida cien veces se convierte en una verdad”