3. ÍNTRODUCCIÓ
• Hola em dic Ferran Pedrola Treig i sóc un
alumne de 2n Eso A.
Em considero una persona responsable,
treballadora, activa... El meu rendiment del
trimestre passat va ser molt bó com al d‟aquest.
Sempre intento donar el màxim de mi encara
que de vegades podria donar una mica més. Al
tenir més experiència amb el portafoli, aquest
cop obtindré més bons resultats. Espero que
t‟agradi el meu portafoli.
4. APORTACIÓ DE
PROVES QUE
DEMOSTREN UN
BON RENDIMENT
6. VALORACIÓ DEL LLIBRE
Jo considero que pel meu gust aquest que
llibre és una mica avorrit per què a mi
m‟agraden més els d'aventures, acció etc...
El que més m„ha agrada't del llibre es l‟última
part; a la que l‟Everton es troba amb el de la
parròquia i es destapa tot.
La meva valoració respecte al conte és un 8.
7. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
• Perque he tret bona nota.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• A millorar la meva velocitat lectora i a
• aprendre nous vocables.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Intentaria ser més tècnic.
8. DICTAT EN LÍNIA
Aquest dictat em va anar
molt bé. El que vaig fer
per treure aquesta nota
va ser seguir les pautes
que la nostra professora
ens va donar.
EXC 1 llegeixo els dictats
2 copio el dictats i
paraules difícils
3 em poso els auriculars
perquè l‟ordinador em
dicti el dictat.
9. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
• Perque he tret bona nota.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• Aprendre noves paraules, no fer faltes i
escriure una mica ràpid.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Doncs me'l prepararia encara més.
10. NOUS PROGRAMES
• Aquest trimestre hem après un nou
• programa anomenat jigsaw planet.
Bàsicament serveix per muntar
trencaclosques, es a dir, tu agafes una imatge
i amb aquest programa converteixes la
imatge en un trencaclosques i el pots muntar.
11.
12. Aquest és el meu poema convertit en trencaclosques. El
poema està tret de una sèrie anomenada “la que se
avecina”, i em sembla un poema alegre i divertit...
13. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
• Perquè es una activitat extravertida i
divertida.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• A utilitzar un nou programa.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Doncs posar encara més peces al
trencaclosques.
19. • Per què has seleccionat aquesta pro-
va?
• Perquè aprens nou vocabulari i coses que
passen a la vida real.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• A utilitzar el bloc.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Doncs posar una mica més d‟informació
respecte al tema.
23. Normalment els vilawebs em surten
bé, ja que si busques correctament la
informació pots treure molt bona
nota. Amb els vilawebs sempre aprens
noves coses i estàs al dia del que passa
al món.
Espero que aquesta activitat la
seguim fent.
24. • Per què has seleccionat aquesta pro-
• va?
• Perquè he tret bona nota.
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
• Vaig aprendre: que qui no pot parlar, es a dir, es
mut, aleshores es comunica amb les persones
mitjançant signes.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
o canviaries alguna cosa? Per què?
• Redactar una mica més la resposta perquè queda
malament dir dos paraules, és més correcte
redactar.
28. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
• Perquè l‟he fet correcte.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• Aprendre nou vocabulari es cultivar-se a un
mateix.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Doncs afegir una o dos paraules més.
29. EXAMEN ESSA SORDA I SONORA
NOT
L‟examen em va anar bastant bé perquè
un 8 és una bona nota.
El control me'l vaig preparar de la
següent manera:
1 Em llegeixo tota la teoria
2 Faig un resum
3 Resolc i copio totes les activitats
4 Faig un repàs de tot
30. EXAMEN VOCALISME
NOT
L‟examen em va anar bastant bé perquè
un 8 és una bona nota.
El control me'l vaig preparar de la
següent manera:
1 Em llegeixo tota la teoria
2 Faig un resum
3 Resolc i copio totes les activitats
4 Faig un repàs de tot
31. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
• Perquè he tret bona nota.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• A distingir la essa sorda de la sonora.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Doncs abans de fer l‟entrega de l‟examen li
faig una ullada general per assegurar-me.
32. INFORME DE LA POESIA
Aquesta activitat respecte la poesia
NOT és diferent a les altres activitats que
fem normalment.
Aquesta és mes llarga i divertida,
consisteix en penjar 10 paraules que
et produeix l‟amor i 3 poemes al
fòrum. Amb tota la feina feta es
feia un informe perquè la
professora valorés el treball
realitzat.
33. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
• Per sortir de la rutina envers tot el seguiment
del treball.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• A utilitzar el fòrum, fer l‟informe i aprendre
més coses de la poesia.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Penjaria un poema més al fòrum.
34. EL BOSC
Aquesta activitat tracta de:
1_ Selecciono les estrofes que
parlen dels arbres.
2_ En una làmina dibuixo els
arbres i a la part de sota escric
els paràgrafs.
3_Decoro la làmina.
Els arbres són els següents:
Bedoll, Salze, Freixe, Canya,
Alzina i Pi.
35. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
Perquè és força atractiva i relaxant.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• Coneixement de l‟existència de algunes classes
d‟arbres.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
37. • Per què has seleccionat aquesta
prova?
Perquè em vaig esforçar molt perquè
quedes bonic.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• A fer una nova manualitat, a trobar poemes
bonics i divertits i aplicar els meus coneixements.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
o canviaries alguna cosa? Per què?
• Canviaria un poema perquè no m‟ha acabat de
convencé.
38. SOM COMPANYS
L’Eva i jo ens ajudem
mútuament ja sigui
per preguntar els
deures, per fer
algun resum junts o
treball.
SOM COMPANYS.
39. • Per què has seleccionat aquesta prova?
• Perquè aquesta prova representa la
solidaritat.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• Ha treballar en equip.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Si perquè no es pot canviar res.
41. • Per què has seleccionat aquesta prova?
• Perquè aquesta prova demostra qui es
treballador.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• Un nou programe.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• No perquè m‟agrada com l‟he fet.
43. • Per què has seleccionat aquesta prova?
• Perquè he tret bona nota.
• Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
• Ha fer les activitats del dossier.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual o canviaries alguna cosa? Per
què?
• Doncs afegir una fitxa que no trobava.
45. GLOPS “TOT EL QUE LI CAL A UNA
ZEBRA PER SOBREVIURE A LA SABANA
Aquesta activitat en
principi vaig fer tots els
SUF exercicis però al cer o
fals em vaig equivocar
i em va baixar molta
nota. ( espero que es
segueixin fent glops)
46. • Per què consideres que és la pitjor
tasca que has realitzat?
• Perquè he tret mala nota.
• Què hauries d’haver fet diferent?
• Presta més atenció al cer o fals.
47. CONCLUSIÓ
La meva autoavaluació es :
aquest trimestre he treballat i me
esforçat encara mes que els anteriors
per aconseguir la màxima nota.
jo crec que la nota que amb mereixo
la de dir la professora que es la que a
vist com he treballat i si me esforçat.
