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Doctor Percy Madge 
TRAUMA 
PEDIATRICO 
{ 
Buzani Landavazo Fernanda 
Flores Pacheco Isaac 
Ruíz Petris Oscar
Primer lugar como causa de mortalidad y discapacidades en el mundo 
Son prevenibles en su mayoría 
Un sistema organizado de atención en trauma pediátrico mejora el pronóstico 
El manejo precoz y efectivo es vital para mejorar la supervivencia. 
Generalmente desencadena falla respiratoria y/o choque 
Trauma 
Los principios generales de reanimación post-trauma varían poco 
• Posible lesión cervical 
• Hemorragia 
• Trauma torácico 
Ciertas lesiones traumáticas 
afectan las prioridades de 
reanimación:
 Accidentes de transito 
 Ahogamiento 
 Quemaduras 
 Caídas 
 Envenenamiento 
Accidentes más comunes
 Un niño tiene menor tamaño y poca masa 
muscular que pueda absorber impactos.
 Las perdidas 
sanguíneas son mas 
significativas dado el 
menor volumen 
sanguíneo, perder 300- 
400ml de sangre puede 
representar una 
perdida de un 25% de 
la volemia y contribuir 
a choque hipovolémico 
 El niño tiene un 
occipucio prominente, 
lo cual pone la cabeza 
en flexión al estar 
supino
 osificación incompleta de 
huesos 
 El menor calibre de las vías 
aéreas superiores e inferiores, 
el proporcionalmente mayor 
tamaño de la lengua, la 
disposición más craneal y 
anterior de la laringe, con un 
epiglotis más corta, estrecha y 
angulada hacia delante, la más 
baja inserción de las cuerdas 
vocales en su porción anterior 
y la estenosis infraglótica 
fisiológica, con una traquea 
más corta
 Los niños generalmente 
tienen dificultades para 
expresar dolor y 
localizar los síntomas
{ VALORES NORMALES 
DE RESPIRACIÓN 
{  Recien nacido 30-50 
 Infante 30-40 
 Niño mayor 20-30 
 Respiración >40/min 
sugiere trastorno 
respiratorio (menos 
en los recien nacidos) 
VALORES NORMALES 
DE PULSO 
 Recien nacido 120-160 
 6m – 1año 120-140 
 2 – 4 años 100- 
110 
 5 – 8 años 90- 
100 
 >8 años 80- 
100 
 Pulso débil y rápido con 
valor >130 sugiere shock en 
todos menos en los recien 
nacidos 
petris
{ PRESÓN SANGUINEA { 
 Recien nacido >60 
 6m - 1año 70-80 
 2 - 4 años 80-90 
 5 - 8 años 90-100 
 8 - 12 años 100-110 
 >12 años 100-120
 La cinta Broselow relaciona la altura del niño 
según lo medido por la cinta a su peso para 
proporcionar instrucciones médicas, incluyendo 
dosis de medicación, el tamaño del equipo que 
se debe utilizar, y el nivel de tensión de choque 
cuando se utiliza un desfibrilador 
Cinta de Broselow
 Sea positivo y ponga atención al lenguaje 
empleado 
 Explique lo que esta sucediendo y porque 
 Especialmente en el empaquetamiento 
 Use equipo apropiado para el paciente 
pediátrico 
 Siempre haga todo posible para el paciente 
Acercamiento
EVALUACIÓN 
Lo mismo que para otros pacientes de 
trauma: 
{ 
 Valoración de la Escena 
 Examen Primario 
 Decisión de transporte e 
intervenciones críticas 
 Examen Detallado 
 Reevaluación
chato
 Objetivo: restaurar la oxigenación tan pronto 
como sea posible 
 Se debe inmovilizar manualmente la columna 
cervical 
 Evitar la tracción ya que puede empeorar 
cualquier lesión ya existente 
 Colocar un rollo en la espalda para evitar que 
se flexione la columna cervical 
 En caso de necesitar intubación, practicar la de 
secuencia rápida 
Vía Aérea y 
Control Cervical 
petris
{ Evaluación { 
 Permeabilidad de la 
vía aérea 
 Nivel de conciencia 
 Lesión maxilofacial 
 Estridor o cianosis 
Intervenciones 
 Triple maniobra 
 Inmovilización de la 
columna cervical 
 O2 100% con 
mascara de no 
reinhalación 
fer
 Todos lo pacientes politraumatizados requieren 2 
 Los pacientes hipóxicos compensan con uso de 
músculos accesorios, pero esto es muy sutil en niños 
 Se debe evaluar y reevaluar periódicamente la 
respiración 
 Auscultar el tórax para detectar ruidos 
 Descartar: 
 Neumotórax a tensión 
 Hemotórax masivo 
 Neumotórax abierto 
 Tórax inestable 
Ventilación y 
Respiración
 FR 
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torácica 
 Entrada de aire 
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 Respiración paradójica 
 Desviación de la tráquea 
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 Nivel de consciencia 
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 Temperatura 
Circulación y 
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prevenir choque 
 Los niños tienen poca volemia  corregir volemia 
rápidamente 
 Los niños tienen escasa respuesta a los cambios de 
volemia 
 Respuesta del niño a la hipovolemia puede variar: 
 Aumento FC y resistencia vascular periférica 
 Palidez, taquicardia, taquiapneico, llenado capilar 
lento 
 Pérdidas > 20% : alteración de la conciencia, 
 Pérdidas > 25% producen hipotensión 
Vía aérea y control espinal 
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Si no se puede obtener acceso periférico ni 
central  Acceso interóseo 
Dar cristaloides a un bolo inicial de 20ml/kg 
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Calentar los líquidos antes de administrar 
 previene hipotermia 
Transporte rápido 
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shock 
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 Escala ADVI 
 A: Alerta 
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Neurológico
 Importante para descubrir lesiones 
graves 
 Cortar o quitar la ropa y evaluar todo el 
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 Oxígeno de flujos altos 
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Lesiones de cabeza
 Fracturas de las costillas y torax inestable 
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 Neumotórax y contusión pulmonaria son 
comunes 
 Signos de destreza al respirar 
 Taquipnea (valor >40) 
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 Aleteo nasal 
Lesiones Torácicas
 Si el niño no se presenta con 
lesiones, puede ser transportado 
en el asiento 
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Trauma Pediatrico

  • 1. Doctor Percy Madge TRAUMA PEDIATRICO { Buzani Landavazo Fernanda Flores Pacheco Isaac Ruíz Petris Oscar
  • 2. Primer lugar como causa de mortalidad y discapacidades en el mundo Son prevenibles en su mayoría Un sistema organizado de atención en trauma pediátrico mejora el pronóstico El manejo precoz y efectivo es vital para mejorar la supervivencia. Generalmente desencadena falla respiratoria y/o choque Trauma Los principios generales de reanimación post-trauma varían poco • Posible lesión cervical • Hemorragia • Trauma torácico Ciertas lesiones traumáticas afectan las prioridades de reanimación:
  • 3.  Accidentes de transito  Ahogamiento  Quemaduras  Caídas  Envenenamiento Accidentes más comunes
  • 4.  Un niño tiene menor tamaño y poca masa muscular que pueda absorber impactos.
  • 5.  Las perdidas sanguíneas son mas significativas dado el menor volumen sanguíneo, perder 300- 400ml de sangre puede representar una perdida de un 25% de la volemia y contribuir a choque hipovolémico  El niño tiene un occipucio prominente, lo cual pone la cabeza en flexión al estar supino
  • 6.  osificación incompleta de huesos  El menor calibre de las vías aéreas superiores e inferiores, el proporcionalmente mayor tamaño de la lengua, la disposición más craneal y anterior de la laringe, con un epiglotis más corta, estrecha y angulada hacia delante, la más baja inserción de las cuerdas vocales en su porción anterior y la estenosis infraglótica fisiológica, con una traquea más corta
  • 7.  Los niños generalmente tienen dificultades para expresar dolor y localizar los síntomas
  • 8. { VALORES NORMALES DE RESPIRACIÓN {  Recien nacido 30-50  Infante 30-40  Niño mayor 20-30  Respiración >40/min sugiere trastorno respiratorio (menos en los recien nacidos) VALORES NORMALES DE PULSO  Recien nacido 120-160  6m – 1año 120-140  2 – 4 años 100- 110  5 – 8 años 90- 100  >8 años 80- 100  Pulso débil y rápido con valor >130 sugiere shock en todos menos en los recien nacidos petris
  • 9. { PRESÓN SANGUINEA {  Recien nacido >60  6m - 1año 70-80  2 - 4 años 80-90  5 - 8 años 90-100  8 - 12 años 100-110  >12 años 100-120
  • 10.  La cinta Broselow relaciona la altura del niño según lo medido por la cinta a su peso para proporcionar instrucciones médicas, incluyendo dosis de medicación, el tamaño del equipo que se debe utilizar, y el nivel de tensión de choque cuando se utiliza un desfibrilador Cinta de Broselow
  • 11.  Sea positivo y ponga atención al lenguaje empleado  Explique lo que esta sucediendo y porque  Especialmente en el empaquetamiento  Use equipo apropiado para el paciente pediátrico  Siempre haga todo posible para el paciente Acercamiento
  • 12.
  • 13. EVALUACIÓN Lo mismo que para otros pacientes de trauma: {  Valoración de la Escena  Examen Primario  Decisión de transporte e intervenciones críticas  Examen Detallado  Reevaluación
  • 14. chato
  • 15.  Objetivo: restaurar la oxigenación tan pronto como sea posible  Se debe inmovilizar manualmente la columna cervical  Evitar la tracción ya que puede empeorar cualquier lesión ya existente  Colocar un rollo en la espalda para evitar que se flexione la columna cervical  En caso de necesitar intubación, practicar la de secuencia rápida Vía Aérea y Control Cervical petris
  • 16. { Evaluación {  Permeabilidad de la vía aérea  Nivel de conciencia  Lesión maxilofacial  Estridor o cianosis Intervenciones  Triple maniobra  Inmovilización de la columna cervical  O2 100% con mascara de no reinhalación fer
  • 17.  Todos lo pacientes politraumatizados requieren 2  Los pacientes hipóxicos compensan con uso de músculos accesorios, pero esto es muy sutil en niños  Se debe evaluar y reevaluar periódicamente la respiración  Auscultar el tórax para detectar ruidos  Descartar:  Neumotórax a tensión  Hemotórax masivo  Neumotórax abierto  Tórax inestable Ventilación y Respiración
  • 18.  FR  Movimiento de la pared torácica  Entrada de aire  Oximetría de pulso  Respiración paradójica  Desviación de la tráquea  Ingurgitación yugular  Segmentos inestables  Heridas abiertas A evaluar:
  • 19.  FC  Llenado capilar  Nivel de consciencia  Pulsos periféricos y centrales  Temperatura Circulación y Control de Hemorragias
  • 20.  Es esencial la monitorización continua para prevenir choque  Los niños tienen poca volemia  corregir volemia rápidamente  Los niños tienen escasa respuesta a los cambios de volemia  Respuesta del niño a la hipovolemia puede variar:  Aumento FC y resistencia vascular periférica  Palidez, taquicardia, taquiapneico, llenado capilar lento  Pérdidas > 20% : alteración de la conciencia,  Pérdidas > 25% producen hipotensión Vía aérea y control espinal Oxigeno de flujos altos Control de sangrado Si no se puede obtener acceso periférico ni central  Acceso interóseo Dar cristaloides a un bolo inicial de 20ml/kg en 10 min Calentar los líquidos antes de administrar  previene hipotermia Transporte rápido Tratamiento de shock chato
  • 21.  Escala ADVI  A: Alerta  V: Responde a la voz  D: Responde al dolor  I: Sin respuesta Déficit Neurológico
  • 22.  Importante para descubrir lesiones graves  Cortar o quitar la ropa y evaluar todo el cuerpo  Luego usar lámparas de calor, sabanas tibias o calentadores  Medir la temperatura regularmente Exploración Física y Prevención de Hipotermia
  • 23.  Vía aérea y control espinal  Oxígeno de flujos altos  Mantenga la presión  Documente GCS  “INTUBAR AL OCHO” Lesiones de cabeza
  • 24.  Fracturas de las costillas y torax inestable es raro  Neumotórax y contusión pulmonaria son comunes  Signos de destreza al respirar  Taquipnea (valor >40)  Gruñidos  Aleteo nasal Lesiones Torácicas
  • 25.  Si el niño no se presenta con lesiones, puede ser transportado en el asiento  Si el niño se presenta con lesiones, necesita enpaquetamiento en la tabla larga Asiento de Restriccion de Niños
  • 26. GRACIAS { Vamos a desayunar :D