EDU3053 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran . Topik 3 MEDIA PENGAJARAN POWERPOINT .

1. EDU3053 Teknologi
dalam Pengajaran dan
Pembelajaran
Topik 3: MEDIA
PENGAJARAN
Disediakan oleh:
-Farah Ezzatie Marzuki
-Eqah Viannie Lentim

2. MEDIA
PENGAJARAN
1. KONSEP
2. FUNGSI
MEDIA DALAM
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARA
N
3. JENIS
DAN
KLASIFIKA
SI MEDIA

4. KONSEP MEDIA
 Media berasal dari perkataan Latin yang
bermaksud perantara.
 Istilah media sering dikaitkan dengan wahana
penyebaran maklumat.
 Ia merupakan satu komponen teknologi pengajaran
dan menjadi penyokong kepada proses pengajaran
dan pembelajaran.

5. Media dikenali sebagai medium atau
sesuatu saluran komunikasi yang
membawa maklumat
Noriati A.Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah &
Wan Kamarudding (2012)

6. Percival & Elington (1984)
1. Pelbagai Alatan Fizikal Teknologi Pendidikan.
- perkataan bercetak, filem, pita rakaman, piring hitam,
slaid dan kombinasi di antaranya.
2. Pelbagai Saluran Komunikasi Massa.
- surat khabar, radio dan televisyen

7. Reiser & Gagne (1983)
Sebarang cara fizikal yang membolehkan mesej
pengajaran disampaikan.
-guru atau pengajar, bahan bercetak,
persembahan slaid bersuara dan apa saja yang
boleh menyampaikan mesej.

8.  Penyampai atau pembawa maklumat
antara punca dengan penerima (contoh:
Video, multimedia, gambar foto)
(Heinich, 1981)
 Peralatan dan bahan yang dibina,
dirancang dan dilaksana untuk tujuan
menyampaikan maklumat dan/atau
menghasilkan pembelajaran (Yusup, 1997,
2001)

9. Saluran mesej
Bentuk mesej
Mesej
Rajah 1: Konsep media
menurut Torkelson (1972)
1. Mesej => isi kandungan (contohnya pengumuman).
2. Bentuk mesej => cara mesej disimpan,seperti audio visual atau
tulisan.
3. Saluran mesej => peralatan fizikal, sama ada berbentuk elektrik
atau mekanikal yang membolehkan mesej dipersembahkan kepada
murid, seperti televisyen, video dan komputer.

10. Bahan yang menjadi saluran komunikasi untuk
penyampaian maklumat dan ilmu pengetahuan
daripada penghantar kepada penerima yang
mencakupi perkakasan, peralatan dan bahan.
Kesimpulannya, media boleh ditakrifkan sebagai:

11. Sesuatu alatan yang berupaya untuk
menyalurkan mesej pengirim kepada
penerima mesej sehingga mendorong
dan meransang pemikiran, perasaan,
minat dan perhatian penerima
Noriati A.Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah & Wan
Kamarudding (2012)
KONSEP
PENGAJARAN

12. Heinich, Molenda dan Russel (1981)
pengajaran ialah penyusunan dan
pengumpulan maklumat untuk
menghasilkan pembelajaran.
Romiszowski (1988)
 pengajaran ialah proses berorientasikan
matlamat yang dirancang terlebih dahulu.

13. KONSEP MEDIA PENGAJARAN
Heinich et al. (2002)
 Media yang membawa mesej tentang
pengajaran.
Kemp & Smellie (1994)
Audio visual dan bahan-bahan yang
berkaitan dengannya yang berfungsi
dalam melaksanakan sesuatu pengajaran.

14. Yusup Hashim (1992)
 Media pengajaran ialah peralatan atau
perkakasan dan bahan (perisian) media yang
telah dikenal pasti, dibina dan dipinda untuk
menyokong atau mengendalikan sendiri proses
pengajaran dan pembelajaran.
Fatimah Ali (1980)
 Penglibatan deria tersebut hanya dapat berlaku
jika pelbagai bahan media digunakan dalam
proses pengajaran dan pembelajaran.

15. Rajah 2: Hubungan Media Pengajaran, Guru dan Murid
Penggunaan media pengajaran melibatkan
komunikasi dua hala, iaitu komunikasi guru-
murid.
Media pengajaran sebagai salah satu faktor
keberkesanan pengajaran guru dan menjadi
penghubung diantara guru dan murid.

16. Rumusannya, media pengajaran merupakan:
Medium yang dapat membantu guru
meningkatkan kualiti pengajaran dan
pembelajaran.

17. Fungsi media dalam
pembelajaran dan
pengajaran

19. JENIS – JENIS DANJENIS – JENIS DAN
KLASIFIKASIKLASIFIKASI
MEDIAMEDIA

20. Menurut Hoban & Zissman (1937):
• Sesuatu bahan pandang dengar terletak pada
tahap realistiknya.
• Semakin realistik bahan, semakin tinggi nilainya
kepada pembelajaran.

21. Rajah 3: Kon Pengalaman Dale (Cone of Experience)
KONKRIT
ABSTRAK
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Persimbolan
Pemerhatian
Penglibatan

22. MEDIA
PENGAJARAN

23. /
Surat Khabar /
Newspapers
Majalah / Magazines
Buku Teks / Textbooks

24. Perakam Video /
Audio Recorder Radio / Radio
Televisyen /
Television
Projektor LCD / LCD

25. Micro Filem /
Micro-Film
Kaset / Audio
Cassettes

26. Jadual 1: Pengkelasan media menurut Yusuf Hashim (1996)
Bil Jenis Media Contoh
1 Media Tayang Kaku Transparensi, slaid, dan mikrofilem
2 Media Tayang
Bergerak
Pita video, cakera padat digital, dan filem
3 Bahan Grafik Lukisan, poster, kartun, carta, dan graf
4 Gambar Kaku Gambar foto, kad imbasan, poskad
5 Bahan Pameran 3D Model, boneka, diorama, pupet
6 Papan Pameran Papan kapur, papan putih, papan flanel,
papan buletin
7 Media Audio Pita kaset, cakera padat, komputer
8 Media Cetak Modul, buku teks, surat khabar, majalah,
risalah

27. Klasifikasi Media
Mengikut Atribut