Clase de Técnicas de Indización y Resumen en Documentación Científica. Universidad de Granada

1. Nicolás Robinson-Garcia
Los blogs como herramienta
de información
Taller I.
Técnicas de indización y resumen en
Documentación científica 2012-13

2. Web 2.0
Qué Cómo
Cuándo Por qué
Blogs
Características Utilidad
Tecnicismos

3. Web 2.0

4. Qué es la Web 2.0
• Web dinámica
• Comunicación
Conjunto de aplicaciones
recíproca web que permiten la
• Reutilización del interacción entre usuarios,
contenido ofreciéndoles los medios
• En construcción para fomentar la creatividad,
la comunicación y compartir
• Trabajo colaborativo

5. Qué herramientas son 2.0
• Poca infraestructura física
• Plataformas sin contenido
• Poco personal
• Modelo de negocio indirecto
• Inteligencia colectiva
• Interacción entre usuarios
• Todo está en la ‘nube’

6. Cuándo surge la Web 2.0

7. Cuándo surge la Web 2.0
• Estática
Web 1.0 • Unidireccional
• Dinámica
Web 2.0 • Bidireccional Tim O’Reilly

8. Cuándo surge la Web 2.0

9. Cuándo surge la Web 2.0
Las tres oleadas de la Web 2.0
by @tramullas
http://www.slideshare.net/tramullas/inf-econ2012

10. Cuándo surge la Web 2.0
Wikis Blogs
Mashups RSS
Marcadores sociales

11. Cuándo surge la Web 2.0

12. Cuándo surge la Web 2.0

13. Por qué nos afecta
De la escasez a la
abundancia de información

14. Por qué nos afecta
Diversificación de fuentes
Efecto multiplicador en la generación de contenido
Difícil discriminación del contenido
Contenido no validado

15. Por qué nos afecta

16. Cómo nos afecta
The implications of this revolution in the Web are enormous.
Librarians are only beginning to acknowledge and write about it,
primarily in the "biblioblogosphere" (weblogs written by
librarians).
Maness (2006).
Library 2.0 Theory: Web 2.0 and Its Implications for Libraries.
Webology 3(2), a25.
http://www.libraryjournal.com/article/CA6365200.html

17. Cómo nos afecta

18. Cómo nos afecta
ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS INDICADORES
Selección Agregación Recomendación
Anotación Sindicación Popularidad
Resumen Sincronización Experiencia

19. Vuestro turno
1- Busca información acerca del concepto de
Web 2.0 y cómo se desarrolla.
2- Busca información acerca del concepto de
Biblioteca 2.0 y ofrece algunos ejemplos.
Indica las fuentes utilizadas y
la ecuación de búsqueda

20. Debate
¿Cómo influyen las herramientas 2.0 en la labor
del bibliotecario, documentalista o archivero?
¿Cómo afecta en el mundo de la investigación y
de los bibliotecarios académicos?
¿Qué retos plantea?
¿Qué desventajas ofrece?

21. Blogs

23.  Información estática  Información dinámica
 Comunicación formal  Comunicación informal
 Altos costes  Gratuito
 Contenido no indexado  Contenido indexado (RSS)
 Comunicación unidireccional  Comunicación bidireccional
 Necesarios conocimientos técnicos  Conocimientos mínimos de ofimática

24. Archivo
Fecha Comentarios
Título
RSS
Cuerpo de la entrada

25. Sindicación de contenidos RSS
Introducción al RSS

26. Sitios con RSS

27. Sitios con RSS

28. Vuestro turno
Date de alta en Google Reader y suscríbete al blog
de la asignatura y a páginas de tu interés
Crea una alerta en Google sobre la web 2.0 y la
biblioteca 2.0
Suscríbete a la revista Journal of the American
Society of Information Science and Technology
Ordena tus feeds por carpetas

29. Para qué nos sirve un blog
Gestión de la Identidad Digital
– A nivel corporativo
• Reputación digital
• Visibilidad
• Dinamizador de comunidades -> Community manager
– A nivel personal
• Promoción profesional
• CV online
• Visibilidad

30. Para qué nos sirve un blog
Todos estamos en Internet
Todos saben que estamos en Internet

31. Para qué nos sirve un blog
GESTIONAR Y CONTROLAR NUESTRA:
REPUTACIÓN ONLINE

33. Tipos de blogs
Blogs corporativos

34. Tipos de blogs
Blogs conversacionales

35. Tipos de blogs
Blogs científicos

36. Tipos de blogs
Blogs de promoción profesional

37. Tipos de blogs
Blogs de denuncia y control

38. Tipos de blogs
Blogs de bibliotecarios

39. http://blogs.loc.gov/loc/

40. http://quehehechoyoparaleeresto.wordpress.com/

41. http://amigosbibliotecahuelva.wordpress.com/

42. http://diarium.usal.es/bibliotecas/

43. Vuestro turno
1- Busca más ejemplos de bibliotecas que
utilicen blogs. Intenta que sean distintos tipos
de bibliotecas. Indicad el uso que le dan.
Indica las fuentes utilizadas y
la ecuación de búsqueda

44. Cómo escribir un blog
500 palabras
Primer párrafo
introductorio
Enlaza a la
fuente
Incluye distintos
puntos de vista Evita acrónimos
y tecnicismos
http://www.guardian.co.uk/education/series/blogging-students

45. Cómo escribir un blog
Lenguaje simple, sencillo y directo
Estructura el contenido
Sé concreto
Una idea por entrada

46. Cómo escribir un blog
http://socialtriggers.com/perfect-blog-post/

47. Cómo escribir un blog
Conciso Descriptivo Informativo
Provocativo Palabras clave Longitud
Cómo redactar
un buen título

48. ¡Importante!
Citas mediante hiperenlaces
Estructurar el contenido
Apartado de lecturas recomendadas

49. Comenzamos…

50. Comenzamos…

51. Comenzamos…
Editad vuestro blog y caracterizadlo prestando
especial atención a:
Configuración

52. Comenzamos…

53. Comenzamos…
Editad vuestro blog y caracterizadlo prestando
especial atención a:
Configuración
Plantilla
Diseño

54. Comenzamos…

55. Comenzamos
Crea una página titulada “Acerca de” para
que aparezca en el menú superior.
Habla en ella brevemente acerca del blog y
una breve descripción personal.
¿Cómo?
Ejemplos:
http://alvarocabezas.com/
http://www.deakialli.com/
http://www.documentalistaenredado.net/
http://www.uberbin.net/

56. Prácticas
1. Entrada de presentación
– HELLO WORLD –
2. Elige uno de los siguientes temas:
– Biblioteca 2.0 y los nuevos retos para el
profesional de la información
– Análisis de herramientas 2.0
– La indización para la recuperación de
información

57. Lecturas recomendadas
Margaix Arnal, D. (2006). Conceptos de web 2.0 y
biblioteca 2.0: origen, definiciones y retos para las
bibliotecas actuales. El profesional de la
información, 16(2), 95-106
Maness, J.M. (2006). Library 2.0 Theory: Web 2.0 and
its implications for libraries. Webology, 3(2), a25
Olvera-Lobo, M. D. (1999). Métodos y técnicas para la
indización y recuperación de recursos de la World
Wide Web. Boletín de la Asocación Andaluza de
Bibliotecarios, 57(diciembre), 1-7
Rethlefsen, M. L. (2007). Tags help make libraries
del.icio.us. Library Journal. 132(15), 26-28
Stephens, M. & Collins, M. (2007). Web 2.0, Library 2.0,
and the Hyperlinked Library. Serials Review, 33,
253-256