SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
Socialización virtual con videojuegos
Socialización virtual a través de los
videojuegos.
Esta obra presenta una primera aproximación a los estudios de la
socialización virtual u on-line. Inicia su andadura con un estudio
etnográfico sobre tecnologías en linea. Uno de los primeros objetos
sobre los que fija su mirada son los videojuegos y los juegos on-line.
Esta iniciativa, abre las puertas de una nueva forma de conocimiento
que supone entender la esencia comunicativa y el establecimiento de
nuevos aprendizajes con herramientas tecnológicas que engloban los
medios telemáticos. En esencia, este trabajo fija las bases para la
construcción del conocimiento y perfila reflexiones sobre los
interrogantes ¿cómo podemos ayudar a padres, educadores y docentes
sobre el uso de videojuegos? ¿nos socializamos on-line? ¿qué
aprendemos con este nuevo mecanismo y estos nuevos medios?




                   Francisco Ignacio Revuelta Domínguez                                                          Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
                   Francisco Ignacio Revuelta Domínguez en Doctor
                   en Psicopedagogía por la Universidad de
                   Salamanca. Actualmente es Profesor Ayudante                                                   Socialización virtual a
                   Doctor en la Facultad de Formación del Profesorado
                   de la Universidad de Extremadura. Imparte TIC                                                 través de los videojuegos.
                   Aplicadas a la Educación en Grado y Posgrado.
                                                                         Revuelta Domínguez
                   Especialista en Videojuegos, Web 2.0, Redes                                                   Etnografía virtual sobre el uso de juegos on-
                   Sociales y Políticas TIC 1 a 1.
                                                                                                                 line y videojuegos.




   978-3-659-02882-3

Contenu connexe

Plus de Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...
Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...
Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"
Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"
Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...
Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...
Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...
Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...
Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.
Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.
Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...
MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...
MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...
Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...
Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.
Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.
Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 

Plus de Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez (20)

5 Claves para combatir el acoso escolar con videojuegos
5 Claves para combatir el acoso escolar con videojuegos5 Claves para combatir el acoso escolar con videojuegos
5 Claves para combatir el acoso escolar con videojuegos
 
Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...
Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...
Gamificación en Educación Hitos conseguidos y experiencias implementadas Sema...
 
Creación de Aplicaciones para docencia universitaria con App Inventor.
Creación de Aplicaciones para docencia universitaria con App Inventor.Creación de Aplicaciones para docencia universitaria con App Inventor.
Creación de Aplicaciones para docencia universitaria con App Inventor.
 
Gamification to learning motivation
Gamification to learning motivationGamification to learning motivation
Gamification to learning motivation
 
Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"
Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"
Presentacion seminario videojuegos "Videojuegos peligrosamente educativos"
 
Presentación Taller Evaluación de Videojuegos
Presentación Taller Evaluación de VideojuegosPresentación Taller Evaluación de Videojuegos
Presentación Taller Evaluación de Videojuegos
 
Presentacion del Dr. Jesús Valverde Avnaces en Serious Games
Presentacion del Dr. Jesús Valverde Avnaces en Serious GamesPresentacion del Dr. Jesús Valverde Avnaces en Serious Games
Presentacion del Dr. Jesús Valverde Avnaces en Serious Games
 
Presentacion jornada videojuegos - Caso de Noruega
Presentacion jornada videojuegos - Caso de NoruegaPresentacion jornada videojuegos - Caso de Noruega
Presentacion jornada videojuegos - Caso de Noruega
 
Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...
Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...
Subjetividades escolares mediatizadas por la cultura videolúdica: análisis de...
 
Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...
Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...
Mesa Redonda: Avances en Serious games, gamificacion y videojuegos: I Seminar...
 
Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.
Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.
Gamificación en Educación: Perspectiva crítica y caso en educación superior.
 
Competencia digital en educación superior. Tic y procesos de cambio.
Competencia digital en educación superior. Tic y procesos de cambio.Competencia digital en educación superior. Tic y procesos de cambio.
Competencia digital en educación superior. Tic y procesos de cambio.
 
MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...
MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...
MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN PIZARRA DIGITAL ...
 
Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...
Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...
Gender Equality Perspectives trought video games female starring’s arquetype ...
 
Mobile Learning reflections to gender equality on educative center
Mobile Learning reflections to gender equality on educative centerMobile Learning reflections to gender equality on educative center
Mobile Learning reflections to gender equality on educative center
 
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
 
Presentacion ponente Francisco Revuelta
Presentacion ponente Francisco RevueltaPresentacion ponente Francisco Revuelta
Presentacion ponente Francisco Revuelta
 
Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.
Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.
Chile 2013 debate - Evaluación de habilidades tic en grupos colaborativos.
 
Lima 2013 - Tutoría Universitaria y herramientas on-line
Lima 2013 - Tutoría Universitaria y herramientas on-lineLima 2013 - Tutoría Universitaria y herramientas on-line
Lima 2013 - Tutoría Universitaria y herramientas on-line
 
Lima 2013 - El diseño instruccional de los cursos de formación on-line
Lima 2013 - El diseño instruccional de los cursos de formación on-lineLima 2013 - El diseño instruccional de los cursos de formación on-line
Lima 2013 - El diseño instruccional de los cursos de formación on-line
 

Dernier

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Dernier (20)

Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 

978 3-659-02882-3

  • 1. Socialización virtual con videojuegos Socialización virtual a través de los videojuegos. Esta obra presenta una primera aproximación a los estudios de la socialización virtual u on-line. Inicia su andadura con un estudio etnográfico sobre tecnologías en linea. Uno de los primeros objetos sobre los que fija su mirada son los videojuegos y los juegos on-line. Esta iniciativa, abre las puertas de una nueva forma de conocimiento que supone entender la esencia comunicativa y el establecimiento de nuevos aprendizajes con herramientas tecnológicas que engloban los medios telemáticos. En esencia, este trabajo fija las bases para la construcción del conocimiento y perfila reflexiones sobre los interrogantes ¿cómo podemos ayudar a padres, educadores y docentes sobre el uso de videojuegos? ¿nos socializamos on-line? ¿qué aprendemos con este nuevo mecanismo y estos nuevos medios? Francisco Ignacio Revuelta Domínguez Francisco Ignacio Revuelta Domínguez Francisco Ignacio Revuelta Domínguez en Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Salamanca. Actualmente es Profesor Ayudante Socialización virtual a Doctor en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura. Imparte TIC través de los videojuegos. Aplicadas a la Educación en Grado y Posgrado. Revuelta Domínguez Especialista en Videojuegos, Web 2.0, Redes Etnografía virtual sobre el uso de juegos on- Sociales y Políticas TIC 1 a 1. line y videojuegos. 978-3-659-02882-3