Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMA/MA yang mencakup berbagai aspek biologi seperti ekologi, sitologi, genetika, dan lainnya. Soal-soal tersebut meliputi pertanyaan esei singkat dan pilihan ganda yang berkaitan dengan konsep-konsep biologi pada tingkat sel, jaringan, organisme, populasi, ekosistem, dan lingkungan.

1. DOKLIMEN NEGAT{A
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ffifl illlilt lllil llt lffi] ilil lfiil ilililr
Biologi SMA/MA IPA
Nama :
No Peserta . s ti 3
l. Fenomena kematian ikan secara massal di suatu perairan pantai yang disertai perubahan
llsik air laut menjadi kemerahan dan kemunculan organisme bersel tunggal yang melimpah
rnenipakan masalah yang harus dipecahkan oleh ahli biologi. Penanganan masalah tersebut
melibatkan objek biologi dengan pendekatan cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi ....
A. iktiologi-populasi
B. toksikologi-populasi,
C. fisiologi-komunitas
D. sitologi-sel
11. ekologi-individu
2. Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya?
A. Penicillium notalum : menghasilkan keju
B. ltfuthanobacterium : menghasilkan biogas
C. Acelobctcter : pembuatan yoghurt
D. Rhizobium : menghasilkan toksin
E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka
3. Perhatikan gambar organisme berikut!
4.
Ketiga organisme tersebut dikelompokkan ke dalam Protozoa karena .. . . '
A. bersifat parasit dengan inti eukariotik
B. cara hidup heterotrof sebagai parasit '
C. bentuk morfologis yang berbeda-beda
D. bersel satu memiliki alat gerak
E. perkembangbiakan secara seksual dan pembelahan biner
Beberapa jenis organisme di antaranya adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewan
tersebut dapat dikelompokkan clalam satu kelas yang sama. Dasar pengelompokannya
adalah ....
A. memiliki bulu
B. memiliki tulang belakang
C. memiliki kelenjar susu
D. bernapas dengan paru-Paru ,
E. termasuk organisme homoioterm
tllak tlipta pat'la Prrsat I)cnilailur Pcnclirirkan-llil.lTIlANC-KI:h-11)lKIlt'l)

2. DOKUN,IEN NT:GARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
illlll llillll flil ilt ilililt ilil ililt lil ffit
Penangkaran harimau Sumatera di Taman Salari
untuk . . ..
A. memperoleh jenis baru
U. nrelatih menjadi binatang jinak
C. memperoleh keturunan unggul
D. mempelajari pola makan alamiah
t1. mencegah kepunahan spesies {
Berikut ini adalah ciri tumbuhan berbiji:
1. Rakal biji tidak dilindungi daun buah
2" Termasuk tumbuhan kormus
3. Bakal biji tersusun dalam strobilus
4. Organ reproduktif berupa bunga
Biologi SMA/MA IPA
Inclonesia merulpakan salah satu up:,I, ir
Ciri khas Gymnosperrnae yang membedakannya dengan Angiosperrnae adalah
A. 1dan2
B. 1dan3
C. 2dan3
D. 2dan4
E" 3dan4
Pada tahapan perkembangan cacing hati (Fascictla hepalica), perkembangan larva terjadi
pada berbagai inang. Perkembangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah ....
A. mirasidium menjadi sporokista'
B. serkaria menjadi metasekaria
C. sporokista menjadi redia ,
, D. serkaria menjadi redia
E. mirasidium menjadi metaserkaria
Perhatikan gambar berikut ini:
5.
6.
8.
Ketiga
sifat....
A.
B.
C.
D.
E.
hewan tersebut digolongkan ke dalam kelas yang
berambut dan berkelenjar susu
berbulu dan berkelenjar susu
berbulu dan berplasenta
berambut dan bertaring
berbulu dan bertaring .
sama berdasarkan kesamaan
t)-'1.L:-20 r 1i201-l
sf
lak Cipta pacla Pusal Pcn i laian Pcrtd idikan- ll, l,l.l ll A N Cl-K I:l'l l )l K ll t. t)

3. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DC)KLlNItrN NITGARA
9. Perhatikan rantai makanan berikut!
Peran komponen 1 adalah ....
A. membentukproduktivitassekunder
R. mengub ah zat anorganik menjadi organik
C. mengub ah zat organik menj adi anorganik
D. menguraikan molekul besar menjadi kecil
E. menangkap energi kirnia menjadi energi potcnsial
Perhatikan daur nitrogen.
r-i
i tt^ i
Nitrobacter
Nitrat
I lillt lililil ilil ilt ilililt ilil ilili ilil ffil
Biologi SMA/MA IPA
10.
Proses X dan Y secara berurutan adalah ....
A. denitrifikasi dan nitrifikasi '
B. nitrifikasi dan denitrifikasi '
C. amonifikasi dan nitrifikasi
D. amonifikasi dan denitrifikasi
E. nitrifikasi dan amonifikasi
1 1. Menyalakan mesin motor dalam ruang tertutup sangat berbahaya karena menimbulkan
buangan gas hasil pembakaran karbon yang tidak sempurna dan berbahaya bagi kesehatan
manusia bahkan dapat menyebabkan kematian karena ....
A. karbon monoksida menimbulkan alergi pada sistem pernapasan
B. karbon monoksida mengganggu sistem pengangkutan oksigen
C. karbon monoksida memacu kerja jantung lebih cepat
D. asam karbonat menimbulkan iritasi pada kulit
E. asam karbonat menghalangi pandangan mata
u-zc.-20132014 '<'llak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcnclidikan-ll;1.lTBA^NC-KI.'N4DIKIll.ll)

4. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKLII,1LrN NITGARA
t2 Perhatikan rnodel
6
percobaan osmosis bcrikut !
lllllt lillill illl lll llllilr ilililil ilti ilr
Biologi SMA/MA IPA
Ketcrangan:
X pada larutan
Y pada larutan
Z pada larutan
hipotonis
isotonis
hipertonis
x
[]cristir.r'a
,"
B.
C"
D.
r'l .
ZY
,vang menunjukkan keadaan sel
X rncngalami krenasi
Y mcngalami plasmolisis
Z mengalami krenasi
X dan Y mengalami dialisis
X dan Z mengalami krenasi
darah pada gambar di atas adalah
1i ['}crhatikan gambar sei hewan berikut!
Organel X berfungsi untuk ....
A. sekresi zat
B. pembentukan ATP '
C. sintesis Protein
D. transportasi zat
E. penguraian glukosa
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ...,
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkim
E. sklerenkim
o-lo-
oo o oori,
M;.J"
t)-'/.c-2013i2() l.l
,oHak
cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITBANCI-KllN,ll)lKIll.-it)

5. i)OKTJIVlEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r ilfi ilillt llllt ilt ilililI ilil ililI ilil ilt
Biologi SMA/IUA IPA
I 5 " Perhatikan gambar sarkomer berikut.
Apabila otot berelaksasi, proses yang terjadi adalah ....
A. pita A memendek dan pita I memanjang
B. pita A memanjang dan pita I memendek
C. zona H memanjang dan pita I memendek
D. zona FI dan pita I memendek
E. zona H dan pita I memanjang
16. Seorang srswa merasa tubuhnya selalu lemah, letih, lesu, dan tampak pucat. Setelah
dilakukan uji laboratorium, kadar Hb di dalam darahnya sangat rendah. Didiagnosa
siswa tersebut menderita ....
A. leukemia
B. anemia .
C. hemofilia
D. embolus
E" trombus
17. Berikut beberapa reaksi enzimatik pada sistem pencernaan
1. Tripsinogen --+ tripsin
2. Kimotripsinogen --) kimotripsin
3. Prokarboksi peptidase -* karboksi peptidase
Organ pencernaan tempat ketiga reaksi
adalah....
A. lambung dan protein
B. usus halus dan protein
C. usus halus dan karbohidrat
D. pankreas dan protein
E. pankreas dan lemak
tersebut dan jenis makanan yang dicernanya
Pita A Pita I
u-zc"-2lt13l2a14
*Hak cipra pada Pusat Pcni laian Pcndidikan-BAt,ITBAN C-KIlMDlKI] UI)

6. DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
B
berikut
I illl lillilt lllll llt lililr ilil ililt ilil ill
Bioloei SMA/MA IPA
18. Perhatikan data volume udil uaLa v()rurn€ uuafa pcrnapasan rlKut.:
Volume Paru-panr Kapasitas
Volume tidal 500 mI
Volume cadangan inspirasi 1500 mL
Volume cadangan ekspirasi 1500 mL
Volume residu 1000 ml.
Berdasarkan data tersebut, kapasitas vital paru-paru adalah ....
A. 500 mL
B. 1000 mI-
C. 1500 mL
D. 3500 mL
E. 2000 mL
19. Keberadaan asam amino dalam urin menunjukkan kelainan fungsi ginjal, khususnya pacla
bagian . ...
A. glomerulus
B. simpai Bowman
C. tubulus kontortus proksimal
D" tubulus kontortus distal
E. lengkung Henle
20. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak refleks adalah ....
A. reseptor - saraf sensorik - otak - saraf motorik - efektor
B. reseptor - saraf motorik - sumsurn tulang belakang - efektor
C. reseptor - saraf motorik - otak - saraf sensorik- efektor
D. reseptor - otak - saraf motorik - sumsum tulang belakang
E. reseptor - saraf sensorik - sumsum tulang belakang - saraf motorik - ef'ektor
u-zc-20t312014
eHak Cipta pada Pusat Pcni laian Pcnditlikan-BAL I'f B AN C- K IllvlDl KIl t J t)

7. N NI.(iil(,
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
2l Ilagan herikut ini
il i,-: i ):i t r Ll il,s i .
I
tttenr:nfukkan clinarnika hormon
I lllll illllil 1ilil ilr ilililr llil ffiil iiil ilil
Biologi SMAiMA IPA
reproduksi r.r,anita dalam siklus
I
()v:,r-r
Proscs tivulasi te'rjadi pacla trihap ".".
A"1
Li. 2
c" 3
D. 1
tl. 5
22. Respon imunitas seluler yarlg timbrrl sr:telal-r aktivasi protein komplemen dapat menjaga
tubuh dari serangan bakteri palogtlnik nre laliti mekanisme ....
A. pembentukan seluhrr-ing di luar sci bakteri
13. penghambatan rnohrilrtas sel baktcri
C. penghancuran sei bakteri oich etrzim '
D. perlgerutan sel bakteri oleir ris,lili '
E. pembentukan pori padri sci btrkteri
23. Siswa kelas XII SMA melakukan pcnrlitian berkaitan dengan pupuk urea dengan hasil
7,3
ti biirlrm 1cm)
'-:o
rrrln -[ 40 pp*
, 5
7,0 8,2
9.3 12,5
I 3.1 16,4
t 8,7
25,0
22,6
29,8Lo | __
rvr, | -s-r- _ I --r- r
t<*i*p.rlan yang tepat untuk irasil penelitiern di atas adalah .".
A. tinggi tanaman hayarn dikendalikan oleh pupuk Lrrea
R. pada hirri ke-12 tinggi tananran bayam paling optimal
C-. pupuk urea sangat baik untf& pcrtumbuhan tanaman
D. peningkatan konsentrasi 1-rulpuk bcrpenganrh terhadap perttrr,ibuhan bayam ,
I,1" sernirkin lama rvaktu tirnani terclapat variasi tinggi tanaman bayam
I 10 t 14,2 I l5,i
------=1-
----1-.----.---
I i2 _L __ 16.7 i 20.2

8. DOKUMEN NEGARA
25.
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
1]ilfl llltilt |ilil ilt illillt lil ilIil ilil lilt
Biologi SMAflVIA IPA
Perhatikan grafik yang melukiskan hubungan antara aktivitas
enzim katalase dengan suhu berikut ini!
l0 20 i0 40 50 60
Suhu (oC)
Kesimpulan yang tepat untuk grafik tersebut adalah .. ..
A. pada suhu 0" C enzim katalase tetap aktif
B. enzim katalase mengalami denaturasi pada suhu di
atas 40" C
C. suhu tidak mempengaruhi kerja enzim katalase
D. berapa pun suhunya enzim katalase tetap aktif
E. enzim katalase bekerja optimum pada suhu 40' C
Perhatikan pernyataan terkait metabolisme berikut!
1. hasil akhir benrpa 2 ATP,2 NADH dan2 asam piruvat
2. prosesnya terjadi di dalam sitoplasma
3. pada akhir proses dihasilkan glukosa dan Oz
4. bahan dasar untuk proses COz dan HzO
5. proses terjadi pada matriks mitokondria
Peristiwa glikolisis merupakan salah satu tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat pada
peristiwa tersebut adalah . . ..
A. I dan2
B. ldan5
C. 2 dan3
D. 3dan4
E. 4dan5
Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asam Piruvat
B. asetil KoA
C. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
E. asam sitrat
10
24.
D)
ci1
6
o-
3ro
I
26.
u-zL:-2013t2014
toFlak
Ct ipta pada Pusat Pcnilaian Pcncliclikan-B iLITBAN C-KDIU I) l KR t j l)

9. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
[)cnr v'ati]i1n - pernvataarl treri k ut berkai tan cl cn gan lbtos i ntcs i s :
( i t I lirsil fiksusi (,O1 benrpa PGr
(:i inar nilti;rhari rncrupitkan si-rnrt-cr cncrgi cialarn sintcsis
( I t .'slttn tnalill ntcrupakan se n';rwlt antara sebclunt terbcntuli gltrltosa
t-ll ,'[)]'}1 12 clatt ,l'P rnerurpakurr lhktor pcnting clalam rcerksi geliip
i 1r f '( l.- ,:ian I Iro hcrictrihan akrur dihuang claleun fbtosintcsis
i'tr"rrr lr'iatur ,,eng benar tentanii iotosintcsis adalah .. ..
. (l)dan(j)
Il (l) clan (4)
{' (21 clari (-1,
I) (3)dan (-s1
F i:l i dan (.s i
Piiti..r r;rpirasi anacrol-r energl yang diliasiikan lcbih kccil clibancling cncrgi ang clilirrsrlkarr
pittia l'r::iflirasi ;tcroh. F.ncrgi tcrschut r-lilur:;ilkan pacla tahapan "...
r" glikolisrs 1
Il lirsfbrilasi
(' piruvat dehidrogenasc
I)" alkohoi dehiclrogelrLlse
lr. dckarboksilasi oksitiatif
li Biolo
St;rrkllir
,,{.
u
{-,
r.
i,r
l:
i)Nr fcrsur-iLlr] aliis cllia rangkaian polinukleotida. Sutu nukle'otida tcrcliri atas ...
lir:;fht, gula. dan gararn
f ostirt, ulukosa" clan lrusri rj
trilsiht, gr-rla pentosa. dan asam'
{bsl'at" deoksiribosa. dan basa N
iirst;rt. rib,osit" dan trasa N
l('}
.a
Per:istirva yang terjadi pada proses 1 adalah....
A. tritnslasi, pencetakan I{NAd oleh DNA '
B. transkripsi. duplikasi DhiA
C" transkripsi, pencetakan itNAd oleh DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
E" replikasi. duplikasi DNA
Perhatikan diagram sintesis pr"otein berikut:
Ir:-*-:ll
[),'1 | '" :j-:----]' j ,
i - -j
j-----r
'!'lilrl.: (.ipta pitda Pttsltl I)cttilailrt Pc-rtclitliklrrt-l].l.l'lB,'N(i-KIr1i)lKill'l)

10. DOKUMEN NEGARA
31. Gambar berikut adalah sel
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
t2
saat melakukan pembelahan !
illilt lllllll Iilil ilt ilililt ilil llilt lil ilt
Biologi SMA/MA IPA
Proses yang tepat sesuai gambar tersebut adalah ....
A. kromosom mengalami duplikasi
B. dinding inti dan nukleolus larut
C. sel tersebut bersifat haploid
D. sel melakukan pengumpulan energi
E. benang-benang kromatin berubah menjadi kromosom .
32. Pada persilangan antara tanaman padi bulir besar umur panjang dengan bulir kecil Lrmlrr
pendek diperoleh semua Fr bersifat bulir besar umur panjang. Kemudian sesalna keturunan
Fr dikawinkan. Berapa kemungkinan munculnya individu genotip Fz yang homozigot
dominan (AABB) jika keturunan F2 berjumlah 640?
A. 40
B. 80
c. 120
D. 160
E. 360
33. Bagan berikut
P 1 Pial
F1
menggambarkan persilangan pial
ros X Pial biji
I
I
J
pial walnut
ayam.
Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2 berpial
biji adalah....
A. 6,250
B. 18,7 50
c. 56,250
D. 75%
E. r00%
U-7.C.-201312014
,c,llak
Cipta pada Ptrsat Ponilaian l)cndidikan-BiLII IIANC-KtrNlI)IKI][rI)

11. Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
li
l-l l-abel bcrikut nrcnunjukkan komposisi uenotip clan ganrct
irtnrlcritl hqryr llI ia:
herirtrfrlilr ;1'tt1'
lfiil illllll lllll llllillllillil illll illr ffir
Iliologi SMA/MA IPA
inclir,'idr-r nonnal cltui inrlir iclu
"
nonttal
35
(cr-riin$ laki-laki henro{llia menikah tk:ngan pcrcmpLlirn uorrr}nl. hcrapil pcrsr:Ir fi:notip anal<
n,'rrnul yang tlaput dilahirkan clari pastlng:ln terscbttt'/
,;. $(
i] 25'%,
[' 50'),;
I). 7 50."
E" 100%
.liiiir sese:orang kelcbihan schuah krornosrinr scks Y clengrllt sLlstlllan kariotip
akair nrertclcrita . ..
A. sindritnt [)ou't't
tr]" sindrcltn [)ittittt
('. sindrom Jacclbs
li rincirt;n't Klinei'cltcr
l.. sinclront
-l-ttrncr
Pern_v-ataan berikr:t ada kaitanny'a dengan asal-ustrl nrakhluk hidup.
1. N{akhltrk }ritltrp berasal dari henda tak hidup
2. (lencratio sPontanea
l. Ornne virlun ex ovc)
1. ()trtt-tc ovllln e>i vivo
5 Omne vivtttn el vivo
{:. Kchiduparn cliarvali clari perubahan zat anorgttnik ke zat organik
I)cnrr irtiian yang menggambarkan teori abiogenesis dittrnjukkan oleh .'..
A. ldan2 '
I] 1 dan -1
(:. I dan 4
D. '1 clan 5
lr. 5 dan 6
37" l-ahtrn iq26 N4ullcr melakukrin cksperirnc:n terhaclap lalat buah yans clipengarttiri sinar X'
I lrsil eksperimcn rnemunculkan variasi t"cnotip yang ticlak pernah dijurnpai pada pclpr-rlasi
iiar" seperti individu tanpa sayap cian bersayap melcngkr1ng yang mampLl urembentuk
populasi di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bal-lrva cksperimen tersebut dapat lllempengaruhi
keberiangsungall evolusi ?
;. Irertotip tersebut bersifat steril dan tidak stabil'
B. "l'crjadi perubahan {'enotip akibat destikiin lingktrngan.
C. Feriotip rersebut hanya mqncul"iika dipengaruhi sinar X.
ll. Irenotip tcrsebut cli alam ticlak adaptif sehingga tidak lolo:s rrcleksi alam'
E. Fe,otip tersebut hanya benrbah ,"ro.t, ketika ticlak dipengaruhi sinar X akan
kembali normal.
r ().
lluk ('iptl pa.irt l)tlsrtl I'cttilllilrtt l'ctl,.litlikrttl-t]'l.l lli N(i-KI.ll)lKllt I)

12. DOKUMEN NECARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
llllll llllllr lllil ill ilililr lil ililI ilil ilt
Biologi SMA/MA IPA
38. Prinsip dasar pemanfaatan bioteknologi adalah meningkatkan kualitas barang clan jasa.
bioteknologi konvensional dilakukan dengan proses ....
A. rekayasa genetika
B. fermentasi
C. perbanyakan embrio
D. kultur jaringan
11. pemanfaatan teknologi terapan
39. Salah satu masalah yang dihadapi para petani adalah kurangnya bibit unggul clalarn
jumlah banyak. Untuk mengatasi hal tersebut maka biotcknologi yang dikembangkar-t
adalah....
A. kultur jaringan
B. rekayasa genetika
C. cangkok gen
D. kultur in vitro
E. fusi protoplasma
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangilll
hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan. terutatna ahli
biologi karena...
A. menurunkan populasi plasma nr-rtfah
B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E,. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif
t4
t)-zc.-Zt132014
toHak
uipta pada Pusat Pcnilaian Pcnclidikan-BiI.11'BANC-KIIN'{l)lKiltJI)