SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  54
Télécharger pour lire hors ligne
Sociales 2º ESO   LA ALTA EDAD MEDIA
                                                    S.V  S.X.




                            Profesor de Historia, Geografía, Arte y Sociales
                       www.profesorfrancisco.es
                      Francisco Ayén - www.profesorfrancisco.es
¿Qué cosas importantes actualmente las tenemos
           gracias a la Edad Media?

• Religión: cristianismo, islam, …
• Idioma: los europeos
• Ciudades: Alicante, ...(Al-)
• Países: los europeos…
• Arte: románico, gótico, islam…


                  www.profesorfrancisco.es
¿Qué provocó la caída del Imperio Romano
             en el siglo V?




                www.profesorfrancisco.es
¿Qué provocó la caída del Imperio Romano
             en el siglo V?




                www.profesorfrancisco.es
¿Qué estructuras políticas aparecieron a
  continuación en Europa occidental




                www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

VOCABULARIO:
• Bárbaros: nombre que pusieron los
  romanos a los pueblos nómadas situados
  fuera de sus fronteras

LÍNEA CRONOLÓGICA
• 476: Cae Roma y el
  Imperio Romano de
  Occidente.
                www.profesorfrancisco.es
¿Qué pueblo bárbaro ocupó la península
  ibérica a inicios de la Edad Media?




               www.profesorfrancisco.es
LIBRETA


VOCABULARIO:
• Visigodos: pueblo
  bárbaro que formó un
  ocupó la península
  ibérica y formó un
  reino con capital en
  Toledo
MAPA:
• Toledo
                www.profesorfrancisco.es
¿Qué imperio dominó en el Mediterráneo
              oriental?




               www.profesorfrancisco.es
LIBRETA


MAPA:
• Constantinopla



LÍNEA CRONOLÓGICA:
• 550: Justiniano I
  el grande
  conquista Italia.


                   www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

VOCABULARIO:
• Impero Bizantino: nombre del antiguo Imperio
  Romano de Oriente durante la Edad Media. Su
  capital fue Constantinopla.
• Código de Justiniano: ¿?
• Mosaico: ¿?
• Cisma de oriente: ¿?

PROTAGONISTAS:
• Justiniano I el grande
                    www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

VOCABULARIO:
• Icono: ¿?
• Basílica de Santa Sofía: ¿?




                       www.profesorfrancisco.es
¿Qué imperio surgió en Europa occidental
 a inicios del siglo XIX y duró muy poco?




                www.profesorfrancisco.es
¿Qué pueblos invasores mantuvieron a
Europa en un continuo estado de guerra?




               www.profesorfrancisco.es
PROTAGONISTAS:
                                              LIBRETA
• Carlomagno: Rey de los francos
  que extendió sus dominios hasta
  ser nombrado emperador por el
  Papa. La capital de su imperio
  fue Aquisgrán. A su muerte su
  imperio se dividió.
• Carlos Martel: ¿?
VOCABULARIO:
• Escuela palatina de Aquisgrán:¿?
• Condado: ¿?
• Marquesado: ¿?
• Ducado: ¿?
                   www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

MAPA
• Aquisgrán
LÍNEA CRONOLÓGICA:
• 732: Carlos Martel vence a los árabes en
  la Batalla de Poitiers
• 800: Carlomagno coronado emperador
• 844: Tratado de Verdun por el que se
  divide el imperio carolingio.

                 www.profesorfrancisco.es
¿Qué nueva potencia apareció en el siglo
                VII?




                www.profesorfrancisco.es
¿Qué regiones ocupa?




      www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

VOCABULARIO:
• Islam: religión
  fundada por
  Mahoma cuyo
  libro sagrado es
  el Corán. Sus
  seguidores se
  llaman
  musulmanes.

                 www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

VOCABULARIO:
• Impero Árabe: Imperio creado por los
  sucesores de Mahoma. Su primera
  capital fue Damasco (dinastía omeya) y
  después fue Bagdad (dinastía abásida)
• Califa: ¿?
• Emir: ¿?
• Valí: ¿?

                www.profesorfrancisco.es
¿Cómo se
  llaman los
  lugares de
 culto de los
musulmanes?




                www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

VOCABULARIO:
• Mezquita: templo de los
  musulmanes, equivalente a la iglesia
  de los cristianos.
• Minarete o alminar: ¿?
• Arabescos: ¿?
• Arco de herradura: ¿?
• Arco lobulado: ¿?
               www.profesorfrancisco.es
¿Cuáles son los lugares
 más importantes de la
  ciudad musulmana




                 www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

MAPA
• La Meca
• Medina
• Bagdad
• Damasco
• El Cairo
• Córdoba
             www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

LÍNEA TEMPORAL:
• 632: Mahoma huye de la Meca a Medina
  (Hégira)
• 636: El ejercito del Califa Omar vence a
  bizantinos en Yarmuk y a persas en
  Kadisiya
• 711: Tarik al mando de los musulmanes
  vence al rey visigodo Rodrigo en
  Guadalete y ocupa Hispania

                  www.profesorfrancisco.es
¿Cómo fue el sistema económico y social de
           la Europa medieval?




                www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
¿Dónde está el error?




      www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Feudo: territorio autosuficiente que incluye:
  – Un castillo donde reside el señor (que puede ser
    noble o un abad)
  – Los mansos (tierras que el señor cedía a los
    campesinos libres a cambio de entregar parte de la
    cosecha y otras obligaciones)
  – La reserva (tierras del señor donde trabajaban los
    siervos a cambio de la manutención),
  – La aldea donde Vivian los campesinos libres y los
    siervos,
  – Las tierras comunales (bosques y pastos para el
    ganado)
                     www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
¿Reconoces las partes del feudo?

                                       ¿?
¿?             ¿?




            www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Feudo: territorio autosuficiente que incluye:
  – Un castillo donde reside el señor (que puede ser
    noble o un abad)
  – Los mansos (tierras que el señor cedía a los
    campesinos libres a cambio de entregar parte de la
    cosecha y otras obligaciones)
  – La reserva (tierras del señor donde trabajaban los
    siervos a cambio de la manutención),
  – La aldea donde Vivian los campesinos libres y los
    siervos,
  – Las tierras comunales (bosques y pastos para el
    ganado)

                     www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Feudo: territorio autosuficiente que incluye:
  – Un castillo donde reside el señor (que puede ser
    noble o un abad)
  – Los mansos (tierras que el señor cedía a los
    campesinos libres a cambio de entregar parte de la
    cosecha y otras obligaciones)
  – La reserva (tierras del señor donde trabajaban los
    siervos a cambio de la manutención),
  – La aldea donde Vivian los campesinos libres y los
    siervos,
  – Las tierras comunales (bosques y pastos para el
    ganado)

                     www.profesorfrancisco.es
¿Qué grupos reconoces?




               www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
La sociedad se
                  podía dividir dos
                  grupos:
                – Privilegiados
                  (nobleza y clero)
                – No privilegiados
                  (estado llano).




www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Estamentos: grupos en los que se dividía la
  sociedad de la Europa Medieval. Eran tres:
  – Nobleza (encargados de la dirección política y de la
    acción militar) Clero (se encargan de las tareas
    espirituales y religiosas) Tercer estado (se dedican a
    trabajar).




                       www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Relaciones de vasallaje: vínculos entre
  personas por las que una se hace vasallo de
  otra a cambio de algo.
  – Los miembros de la alta nobleza se hacen
    vasallos del Rey a cambio de feudos.
  – Los miembros de la baja nobleza (caballeros) se
    hacen vasallos de nobles de la alta nobleza a
    cambio de manutención.
  – Los siervos se hacen vasallos de los nobles a
    cambio de tierras y de protección militar.



                    www.profesorfrancisco.es
¿Qué tipos de vasallaje puedes ver aquí?




                www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Relaciones de vasallaje: vínculos entre
  personas por las que una se hace vasallo de
  otra a cambio de algo.
  – Los miembros de la alta nobleza se hacen
    vasallos del Rey a cambio de feudos.
  – Los miembros de la baja nobleza (caballeros) se
    hacen vasallos de nobles de la alta nobleza a
    cambio de manutención.
  – Los siervos se hacen vasallos de los nobles a
    cambio de tierras y de protección militar.



                    www.profesorfrancisco.es
¿Cómo se organizaba la Iglesia?




           www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Monasterio: Edificio donde residen los monjes.
  Estaba dirigido por un abad y podía tener un
  feudo.




                   www.profesorfrancisco.es
LIBRETA

• Órdenes religiosas: asociaciones de
  religiosos católicos sometidos a unas
  normas comunes (regla).
• Órdenes militares: asociaciones de
  religiosos católicos sometidos a unas
  normas comunes que incluyen
  elementos militares.




                 www.profesorfrancisco.es
¿Encuentras al caballero?




www.profesorfrancisco.es
LIBRETA
• Feudalismo:
  sistema de
  organización
  económica
  (feudo) social
  (estamentos) y
  política (vasallaje)
  de la Europa
  medieval.

                 www.profesorfrancisco.es

Contenu connexe

Tendances

Nt6.1 la crisis de la restauración
Nt6.1 la crisis de la restauraciónNt6.1 la crisis de la restauración
Nt6.1 la crisis de la restauraciónhammerklavier37
 
La Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianosLa Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianossmerino
 
T.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaT.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaAna Llorach
 
Adh 2 eso hispania visigoda
Adh 2 eso hispania visigodaAdh 2 eso hispania visigoda
Adh 2 eso hispania visigodaAula de Historia
 
Tema 6. Al Andalus
Tema 6. Al AndalusTema 6. Al Andalus
Tema 6. Al Andalusyolandalv
 
Las regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de EspañaLas regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de EspañaAlfonso Oñate Méndez
 
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Ricardo Chao Prieto
 
2 bach t 1 el reino visigodo 2019 20
2 bach t 1 el reino visigodo 2019 202 bach t 1 el reino visigodo 2019 20
2 bach t 1 el reino visigodo 2019 20Nicanor Otín Nebreda
 
Unitat 1. L'Islam
Unitat 1. L'IslamUnitat 1. L'Islam
Unitat 1. L'Islamcsantan2
 
Tema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-AndalusTema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-Andaluscopybird
 
El reino de castilla
El reino de castillaEl reino de castilla
El reino de castillabasaguigar
 
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medievalAdh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medievalAula de Historia
 
arte islamico.ppt
arte islamico.pptarte islamico.ppt
arte islamico.pptLadesoci
 
7. Las Tres Culturas en España
7. Las Tres Culturas en España7. Las Tres Culturas en España
7. Las Tres Culturas en EspañaJ Luque
 

Tendances (20)

Nt6.1 la crisis de la restauración
Nt6.1 la crisis de la restauraciónNt6.1 la crisis de la restauración
Nt6.1 la crisis de la restauración
 
UD 7. Los reinos cristianos hispánicos
UD 7. Los reinos cristianos hispánicosUD 7. Los reinos cristianos hispánicos
UD 7. Los reinos cristianos hispánicos
 
La Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianosLa Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianos
 
Tema 2. Al Andalus
Tema 2. Al AndalusTema 2. Al Andalus
Tema 2. Al Andalus
 
Tipos de mapas
Tipos de mapasTipos de mapas
Tipos de mapas
 
Al Andalus
Al AndalusAl Andalus
Al Andalus
 
T.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaT.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución política
 
Adh 2 eso hispania visigoda
Adh 2 eso hispania visigodaAdh 2 eso hispania visigoda
Adh 2 eso hispania visigoda
 
Tema 6. Al Andalus
Tema 6. Al AndalusTema 6. Al Andalus
Tema 6. Al Andalus
 
Las regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de EspañaLas regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de España
 
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
 
España Medieval Al Andalus
España Medieval Al AndalusEspaña Medieval Al Andalus
España Medieval Al Andalus
 
2 Bach REYES CATÓLICOS 2019 2020
2 Bach REYES CATÓLICOS 2019 20202 Bach REYES CATÓLICOS 2019 2020
2 Bach REYES CATÓLICOS 2019 2020
 
2 bach t 1 el reino visigodo 2019 20
2 bach t 1 el reino visigodo 2019 202 bach t 1 el reino visigodo 2019 20
2 bach t 1 el reino visigodo 2019 20
 
Unitat 1. L'Islam
Unitat 1. L'IslamUnitat 1. L'Islam
Unitat 1. L'Islam
 
Tema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-AndalusTema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-Andalus
 
El reino de castilla
El reino de castillaEl reino de castilla
El reino de castilla
 
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medievalAdh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
Adh 2 eso el renacer urbano, la ciudad medieval
 
arte islamico.ppt
arte islamico.pptarte islamico.ppt
arte islamico.ppt
 
7. Las Tres Culturas en España
7. Las Tres Culturas en España7. Las Tres Culturas en España
7. Las Tres Culturas en España
 

En vedette

En vedette (14)

Greguerias
GregueriasGreguerias
Greguerias
 
Revolución francesa
Revolución francesaRevolución francesa
Revolución francesa
 
Vai um kamishibai?
Vai um kamishibai?Vai um kamishibai?
Vai um kamishibai?
 
A arte da Idade Moderna con Humor
A arte da Idade Moderna con HumorA arte da Idade Moderna con Humor
A arte da Idade Moderna con Humor
 
Caligramas
CaligramasCaligramas
Caligramas
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Que estilo é?
Que estilo é?Que estilo é?
Que estilo é?
 
Un saco de Canicas: Austerlitz 1941
Un saco de Canicas: Austerlitz 1941Un saco de Canicas: Austerlitz 1941
Un saco de Canicas: Austerlitz 1941
 
Estilos narrativos
Estilos narrativosEstilos narrativos
Estilos narrativos
 
Ciudad Medieval
Ciudad MedievalCiudad Medieval
Ciudad Medieval
 
LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODALA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA
 
Al-Ándalus.
Al-Ándalus.Al-Ándalus.
Al-Ándalus.
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Guión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de esculturaGuión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de escultura
 

Similaire à La Iglesia medieval: jerarquía, monasterios y órdenes religiosas

Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01
Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01
Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01egparraga
 
Tema 2 la europa feudal [autoguardado]
Tema 2 la europa feudal [autoguardado]Tema 2 la europa feudal [autoguardado]
Tema 2 la europa feudal [autoguardado]Marta López
 
La Europa Feudal y el feudalismo y la Edad Media.pdf
La Europa Feudal  y el feudalismo y la Edad Media.pdfLa Europa Feudal  y el feudalismo y la Edad Media.pdf
La Europa Feudal y el feudalismo y la Edad Media.pdfAliciaBuznMuoz
 
Tema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa FeudalTema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa FeudalPopifresh
 
FEUDALISMO_OXFORD.pdf
FEUDALISMO_OXFORD.pdfFEUDALISMO_OXFORD.pdf
FEUDALISMO_OXFORD.pdfmartapangea
 
Resumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismoResumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismoKata Nuñez
 
Resumen ciudad medieval
Resumen ciudad medievalResumen ciudad medieval
Resumen ciudad medievalKata Nuñez
 
Tema 15 la edad media
Tema 15 la edad mediaTema 15 la edad media
Tema 15 la edad mediajosemati1980
 
El inicio de la Edad Media
El inicio de la Edad MediaEl inicio de la Edad Media
El inicio de la Edad MediaLuis Lecina
 
ESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
ESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNAESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
ESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNACeip Punta Brava
 
1. Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...
1.  Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...1.  Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...
1. Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...Antonio Luengo Gil
 

Similaire à La Iglesia medieval: jerarquía, monasterios y órdenes religiosas (20)

Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01
Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01
Edadmediaprimeraparte 110416034521-phpapp01
 
Tema 2 la europa feudal [autoguardado]
Tema 2 la europa feudal [autoguardado]Tema 2 la europa feudal [autoguardado]
Tema 2 la europa feudal [autoguardado]
 
La europa feudal
La europa feudalLa europa feudal
La europa feudal
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Imperio Carolingio
Imperio CarolingioImperio Carolingio
Imperio Carolingio
 
La Europa Feudal y el feudalismo y la Edad Media.pdf
La Europa Feudal  y el feudalismo y la Edad Media.pdfLa Europa Feudal  y el feudalismo y la Edad Media.pdf
La Europa Feudal y el feudalismo y la Edad Media.pdf
 
Alta edad media - 2do sec - Sociales4.pptx
Alta edad media - 2do sec - Sociales4.pptxAlta edad media - 2do sec - Sociales4.pptx
Alta edad media - 2do sec - Sociales4.pptx
 
Tema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa FeudalTema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa Feudal
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
FEUDALISMO_OXFORD.pdf
FEUDALISMO_OXFORD.pdfFEUDALISMO_OXFORD.pdf
FEUDALISMO_OXFORD.pdf
 
Resumen breve
Resumen breveResumen breve
Resumen breve
 
Resumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismoResumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismo
 
Resumen ciudad medieval
Resumen ciudad medievalResumen ciudad medieval
Resumen ciudad medieval
 
Tema 15 la edad media
Tema 15 la edad mediaTema 15 la edad media
Tema 15 la edad media
 
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
 
La Europa Feudal.pdf
La Europa Feudal.pdfLa Europa Feudal.pdf
La Europa Feudal.pdf
 
El inicio de la Edad Media
El inicio de la Edad MediaEl inicio de la Edad Media
El inicio de la Edad Media
 
ESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
ESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNAESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
ESQUEMA LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA
 
1. Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...
1.  Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...1.  Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...
1. Hispania durante las invasiones bárbaras y la unidad política visigoda (s...
 
Tema 2 sociales 2ºeso
Tema 2 sociales 2ºesoTema 2 sociales 2ºeso
Tema 2 sociales 2ºeso
 

Plus de Francisco Ayén

Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)
Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)
Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)Francisco Ayén
 
Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)
Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)
Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)Francisco Ayén
 
Renacimiento escultura y pintura
Renacimiento escultura y pinturaRenacimiento escultura y pintura
Renacimiento escultura y pinturaFrancisco Ayén
 
Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura.
Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura. Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura.
Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura. Francisco Ayén
 
Sector primario en España
Sector primario en EspañaSector primario en España
Sector primario en EspañaFrancisco Ayén
 
Gotico: escultura y pintura
Gotico: escultura y pinturaGotico: escultura y pintura
Gotico: escultura y pinturaFrancisco Ayén
 
Gótico: aspectos generales y arquitectura
Gótico: aspectos generales y arquitecturaGótico: aspectos generales y arquitectura
Gótico: aspectos generales y arquitecturaFrancisco Ayén
 
Presentación inicio curso
Presentación inicio cursoPresentación inicio curso
Presentación inicio cursoFrancisco Ayén
 
Inteligencias múltiples en una actividad
Inteligencias múltiples en una actividadInteligencias múltiples en una actividad
Inteligencias múltiples en una actividadFrancisco Ayén
 
Inteligencias múltiples y educación
Inteligencias múltiples y educaciónInteligencias múltiples y educación
Inteligencias múltiples y educaciónFrancisco Ayén
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesFrancisco Ayén
 
Explicación de la teoría de la evolución
Explicación de la teoría de la evoluciónExplicación de la teoría de la evolución
Explicación de la teoría de la evoluciónFrancisco Ayén
 

Plus de Francisco Ayén (20)

Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)
Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)
Crisis económica: causas y soluciones (segunda parte)
 
Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)
Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)
Crisis económica: causas y soluciones (primera parte)
 
Renacimiento en españa
Renacimiento en españaRenacimiento en españa
Renacimiento en españa
 
Renacimiento escultura y pintura
Renacimiento escultura y pinturaRenacimiento escultura y pintura
Renacimiento escultura y pintura
 
Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura.
Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura. Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura.
Renacimiento en Italia: aspectos generales y arquitectura.
 
Sector primario en España
Sector primario en EspañaSector primario en España
Sector primario en España
 
Gotico: escultura y pintura
Gotico: escultura y pinturaGotico: escultura y pintura
Gotico: escultura y pintura
 
Gótico: aspectos generales y arquitectura
Gótico: aspectos generales y arquitecturaGótico: aspectos generales y arquitectura
Gótico: aspectos generales y arquitectura
 
Economia y Estado
Economia y EstadoEconomia y Estado
Economia y Estado
 
Presentación inicio curso
Presentación inicio cursoPresentación inicio curso
Presentación inicio curso
 
Inteligencias múltiples en una actividad
Inteligencias múltiples en una actividadInteligencias múltiples en una actividad
Inteligencias múltiples en una actividad
 
Tareas y actividades
Tareas  y actividadesTareas  y actividades
Tareas y actividades
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Inteligencias múltiples y educación
Inteligencias múltiples y educaciónInteligencias múltiples y educación
Inteligencias múltiples y educación
 
Test de inteligencias
Test de inteligenciasTest de inteligencias
Test de inteligencias
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Ciudadania1
Ciudadania1Ciudadania1
Ciudadania1
 
Uso de las tics
Uso de las ticsUso de las tics
Uso de las tics
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
Explicación de la teoría de la evolución
Explicación de la teoría de la evoluciónExplicación de la teoría de la evolución
Explicación de la teoría de la evolución
 

Dernier

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 

Dernier (20)

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 

La Iglesia medieval: jerarquía, monasterios y órdenes religiosas

  • 1. Sociales 2º ESO LA ALTA EDAD MEDIA S.V  S.X. Profesor de Historia, Geografía, Arte y Sociales www.profesorfrancisco.es Francisco Ayén - www.profesorfrancisco.es
  • 2. ¿Qué cosas importantes actualmente las tenemos gracias a la Edad Media? • Religión: cristianismo, islam, … • Idioma: los europeos • Ciudades: Alicante, ...(Al-) • Países: los europeos… • Arte: románico, gótico, islam… www.profesorfrancisco.es
  • 3. ¿Qué provocó la caída del Imperio Romano en el siglo V? www.profesorfrancisco.es
  • 4. ¿Qué provocó la caída del Imperio Romano en el siglo V? www.profesorfrancisco.es
  • 5. ¿Qué estructuras políticas aparecieron a continuación en Europa occidental www.profesorfrancisco.es
  • 6. LIBRETA VOCABULARIO: • Bárbaros: nombre que pusieron los romanos a los pueblos nómadas situados fuera de sus fronteras LÍNEA CRONOLÓGICA • 476: Cae Roma y el Imperio Romano de Occidente. www.profesorfrancisco.es
  • 7. ¿Qué pueblo bárbaro ocupó la península ibérica a inicios de la Edad Media? www.profesorfrancisco.es
  • 8. LIBRETA VOCABULARIO: • Visigodos: pueblo bárbaro que formó un ocupó la península ibérica y formó un reino con capital en Toledo MAPA: • Toledo www.profesorfrancisco.es
  • 9. ¿Qué imperio dominó en el Mediterráneo oriental? www.profesorfrancisco.es
  • 10. LIBRETA MAPA: • Constantinopla LÍNEA CRONOLÓGICA: • 550: Justiniano I el grande conquista Italia. www.profesorfrancisco.es
  • 11. LIBRETA VOCABULARIO: • Impero Bizantino: nombre del antiguo Imperio Romano de Oriente durante la Edad Media. Su capital fue Constantinopla. • Código de Justiniano: ¿? • Mosaico: ¿? • Cisma de oriente: ¿? PROTAGONISTAS: • Justiniano I el grande www.profesorfrancisco.es
  • 12. LIBRETA VOCABULARIO: • Icono: ¿? • Basílica de Santa Sofía: ¿? www.profesorfrancisco.es
  • 13. ¿Qué imperio surgió en Europa occidental a inicios del siglo XIX y duró muy poco? www.profesorfrancisco.es
  • 14. ¿Qué pueblos invasores mantuvieron a Europa en un continuo estado de guerra? www.profesorfrancisco.es
  • 15. PROTAGONISTAS: LIBRETA • Carlomagno: Rey de los francos que extendió sus dominios hasta ser nombrado emperador por el Papa. La capital de su imperio fue Aquisgrán. A su muerte su imperio se dividió. • Carlos Martel: ¿? VOCABULARIO: • Escuela palatina de Aquisgrán:¿? • Condado: ¿? • Marquesado: ¿? • Ducado: ¿? www.profesorfrancisco.es
  • 16. LIBRETA MAPA • Aquisgrán LÍNEA CRONOLÓGICA: • 732: Carlos Martel vence a los árabes en la Batalla de Poitiers • 800: Carlomagno coronado emperador • 844: Tratado de Verdun por el que se divide el imperio carolingio. www.profesorfrancisco.es
  • 17. ¿Qué nueva potencia apareció en el siglo VII? www.profesorfrancisco.es
  • 18. ¿Qué regiones ocupa? www.profesorfrancisco.es
  • 19. LIBRETA VOCABULARIO: • Islam: religión fundada por Mahoma cuyo libro sagrado es el Corán. Sus seguidores se llaman musulmanes. www.profesorfrancisco.es
  • 20. LIBRETA VOCABULARIO: • Impero Árabe: Imperio creado por los sucesores de Mahoma. Su primera capital fue Damasco (dinastía omeya) y después fue Bagdad (dinastía abásida) • Califa: ¿? • Emir: ¿? • Valí: ¿? www.profesorfrancisco.es
  • 21. ¿Cómo se llaman los lugares de culto de los musulmanes? www.profesorfrancisco.es
  • 22. LIBRETA VOCABULARIO: • Mezquita: templo de los musulmanes, equivalente a la iglesia de los cristianos. • Minarete o alminar: ¿? • Arabescos: ¿? • Arco de herradura: ¿? • Arco lobulado: ¿? www.profesorfrancisco.es
  • 23. ¿Cuáles son los lugares más importantes de la ciudad musulmana www.profesorfrancisco.es
  • 24. LIBRETA MAPA • La Meca • Medina • Bagdad • Damasco • El Cairo • Córdoba www.profesorfrancisco.es
  • 25. LIBRETA LÍNEA TEMPORAL: • 632: Mahoma huye de la Meca a Medina (Hégira) • 636: El ejercito del Califa Omar vence a bizantinos en Yarmuk y a persas en Kadisiya • 711: Tarik al mando de los musulmanes vence al rey visigodo Rodrigo en Guadalete y ocupa Hispania www.profesorfrancisco.es
  • 26. ¿Cómo fue el sistema económico y social de la Europa medieval? www.profesorfrancisco.es
  • 29. ¿Dónde está el error? www.profesorfrancisco.es
  • 30. LIBRETA • Feudo: territorio autosuficiente que incluye: – Un castillo donde reside el señor (que puede ser noble o un abad) – Los mansos (tierras que el señor cedía a los campesinos libres a cambio de entregar parte de la cosecha y otras obligaciones) – La reserva (tierras del señor donde trabajaban los siervos a cambio de la manutención), – La aldea donde Vivian los campesinos libres y los siervos, – Las tierras comunales (bosques y pastos para el ganado) www.profesorfrancisco.es
  • 32. ¿Reconoces las partes del feudo? ¿? ¿? ¿? www.profesorfrancisco.es
  • 33. LIBRETA • Feudo: territorio autosuficiente que incluye: – Un castillo donde reside el señor (que puede ser noble o un abad) – Los mansos (tierras que el señor cedía a los campesinos libres a cambio de entregar parte de la cosecha y otras obligaciones) – La reserva (tierras del señor donde trabajaban los siervos a cambio de la manutención), – La aldea donde Vivian los campesinos libres y los siervos, – Las tierras comunales (bosques y pastos para el ganado) www.profesorfrancisco.es
  • 35. LIBRETA • Feudo: territorio autosuficiente que incluye: – Un castillo donde reside el señor (que puede ser noble o un abad) – Los mansos (tierras que el señor cedía a los campesinos libres a cambio de entregar parte de la cosecha y otras obligaciones) – La reserva (tierras del señor donde trabajaban los siervos a cambio de la manutención), – La aldea donde Vivian los campesinos libres y los siervos, – Las tierras comunales (bosques y pastos para el ganado) www.profesorfrancisco.es
  • 36. ¿Qué grupos reconoces? www.profesorfrancisco.es
  • 39. La sociedad se podía dividir dos grupos: – Privilegiados (nobleza y clero) – No privilegiados (estado llano). www.profesorfrancisco.es
  • 40. LIBRETA • Estamentos: grupos en los que se dividía la sociedad de la Europa Medieval. Eran tres: – Nobleza (encargados de la dirección política y de la acción militar) Clero (se encargan de las tareas espirituales y religiosas) Tercer estado (se dedican a trabajar). www.profesorfrancisco.es
  • 44. LIBRETA • Relaciones de vasallaje: vínculos entre personas por las que una se hace vasallo de otra a cambio de algo. – Los miembros de la alta nobleza se hacen vasallos del Rey a cambio de feudos. – Los miembros de la baja nobleza (caballeros) se hacen vasallos de nobles de la alta nobleza a cambio de manutención. – Los siervos se hacen vasallos de los nobles a cambio de tierras y de protección militar. www.profesorfrancisco.es
  • 45. ¿Qué tipos de vasallaje puedes ver aquí? www.profesorfrancisco.es
  • 48. LIBRETA • Relaciones de vasallaje: vínculos entre personas por las que una se hace vasallo de otra a cambio de algo. – Los miembros de la alta nobleza se hacen vasallos del Rey a cambio de feudos. – Los miembros de la baja nobleza (caballeros) se hacen vasallos de nobles de la alta nobleza a cambio de manutención. – Los siervos se hacen vasallos de los nobles a cambio de tierras y de protección militar. www.profesorfrancisco.es
  • 49. ¿Cómo se organizaba la Iglesia? www.profesorfrancisco.es
  • 51. LIBRETA • Monasterio: Edificio donde residen los monjes. Estaba dirigido por un abad y podía tener un feudo. www.profesorfrancisco.es
  • 52. LIBRETA • Órdenes religiosas: asociaciones de religiosos católicos sometidos a unas normas comunes (regla). • Órdenes militares: asociaciones de religiosos católicos sometidos a unas normas comunes que incluyen elementos militares. www.profesorfrancisco.es
  • 54. LIBRETA • Feudalismo: sistema de organización económica (feudo) social (estamentos) y política (vasallaje) de la Europa medieval. www.profesorfrancisco.es