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INDICE.


4. Introducción.
5. Creador.
6. Características.
7. Requisitos.
8. Guión de instalación.
9. Cifras.
10.Funcionalidades.
11.Gestión de usuarios.
12.Gestión de grupos.
INTRODUCCION

MOODLE es un Ambiente Educativo Virtual, es un sistema
de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los
educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce
como LMS (Learning Management System).
Creador y licencia.

Fue creado por Martín Dougiamas, quien fue
administrador de WebCT en la Universidad
Tecnológica de Curtin. Martin Dougiamas es
australiano que hoy tiene 39 años creó una
plataforma de enseñanza virtual hecha
con software libre y la llamó Moodle.
Hoy la usan para automatizar sus
tareas y comunicarse con los alumnos
más de dos millones de profesores
en 200 países.

Su licencia es GNU GPL
CARACTERISTICAS


  Tipos de contenido: en MOODLE podemos crear cursos con todo
tipo de contenidos como Word, PDF, Flash, PowerPoint, video, audio,
                               etc.

   Amigabilidad: la amigabilidad del interfaz de MOODLE es muy
sencilla y previsible, te puedes desplazar por los menús intuitivamente
                      sin tener que mirar un tutorial.

  Modificación del gestor: el gestor tiene varios temas, se puede
   escoger alguno que se acerque a lo que queremos, también se
pueden modificar los temas pero deberías hacer varios cambios tanto
                    en el CSS, como en el xhtml.
REQUISITOS

Para poder usar MOODLE necesitamos un servidor Web
que soporte PHP (APACHE) , un lenguaje de
programación (PHP), una base de datos (MySQL), una
librería (GD y Freetype 2) y algunos paquetes adicionales.
GUION DE INSTALACION


Existen dos formas de obtener Moodle: como un paquete
comprimido y a través de CVS.

Lo primero que haremos será instalar el servidor web,
después descargaremos el paquete de moodle y
descomprimiremos en el directorio del servidor web.
Seguidamente ejecutaremos el scrip de instalación y
seguiremos los pasos.

Tras la instalación de MOODLE, se configurara el servidor
web para usar index.php como página inicial, una vez
configurado el servidor, instalaremos la base de datos,
cuando termine la instalación de la base de datos
tendremos que terminar la configuración de MOODLE.
CIFRAS


Los usuarios dependen del tamaño del servidor. Eje:
teniendo un servidor de 16 GB * 50 usuario por GB = 800
usuarios. Recuerda que no se tiene en cuenta la cantidad
de recursos que pueda consumir la base de datos y el
resto de posibles procesos que estén corriendo en el
sistema, en ese momento.

Según el servidor que tengamos se podrán crear tantas
categorías, cursos, alumnos, módulos y actividades.
FUNCIONALIDADES

Base de datos: permite a los usuarios incorporar datos desde un
formulario.
Chat: permite tener conversaciones entre los usuarios en tiempo real.
Consulta: permite al profesor lanzar una sola pregunta y varias
respuestas para los usuarios.
Cuestionario: permite realizar exámenes tipo test y respuesta corta.
Encuesta: son preguntas para los usuarios para realizar informes.
Foro: para realizar debates entre los usuarios.
Glosario: crea una lista de definiciones para ayudar a los usuarios.
Lección: son una serie de paginas que ofrecen información al
usuario.
Recurso: admite cualquier archivo digital por parte de los usuarios.
Scorm: Bloque de material Web empaquetado.
Taller: actividad de trabajo en grupo.
Tarea: sirve para calificar trabajos por el profesor.
Wiki: permite crear documentos de forma colectiva para poder crear,
eliminar o expandir la información.
GESTION DE USUARIOS.

Alumnos: Puede leer el contenido del curso, y realizar las actividades
propuestas por el profesor.
Profesores: Pueden corregir las actividades de los alumnos, y, según el
tipo de profesor, incluir nuevos contenidos o modificar los existentes.
Profesor no editor: puede corregir las actividades y calificarlas, pero no
puede alterar los contenidos propuestos.
Profesor: además de lo anterior, puede modificar los contenidos de los
cursos que le han asignado.
Profesor creador de contenido: además de lo anterior, puede crear
cursos nuevos.
Administrador: Se trata de la persona que supervisa el correcto
funcionamiento de la plataforma Moodle. Es decir, se trata de un técnico
más que de un docente.
Invitados: Son usuarios que no tienen cuenta en Moodle. Estas personas
únicamente pueden acceder a los cursos que están abiertos para todo el
mundo.
GESTION DE GRUPOS.

Sin grupos: lista las personas no asignadas a un grupo, todavía. Los
profesores se identifican por el símbolo "#" delante de su nombre.

Grupos visibles: los alumnos de un grupo pueden ver los mensajes
en foros, trabajos enviados en tareas, y cualesquiera otras actividades
realizadas por sus compañeros de otros grupos, pero ellos no pueden
participar en esas actividades. Por ejemplo, podrán leer los mensajes
de un foro, pero no podrán contestar salvo a los mensajes de
miembros de su propio grupo.

Grupos separados: cada participante sólo puede ver a su alrededor a
los miembros de su propio grupo. Desconoce la existencia del resto de
estudiantes de otros grupos, que no son listados en la relación de
participantes, ni puede ver sus mensajes en foros etc. A todos los
efectos una asignatura con grupos separados es similar a tener la
asignatura desdoblada en varias clases independientes.

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Moodle

  • 1.
  • 2. INDICE. 4. Introducción. 5. Creador. 6. Características. 7. Requisitos. 8. Guión de instalación. 9. Cifras. 10.Funcionalidades. 11.Gestión de usuarios. 12.Gestión de grupos.
  • 3. INTRODUCCION MOODLE es un Ambiente Educativo Virtual, es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
  • 4. Creador y licencia. Fue creado por Martín Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Martin Dougiamas es australiano que hoy tiene 39 años creó una plataforma de enseñanza virtual hecha con software libre y la llamó Moodle. Hoy la usan para automatizar sus tareas y comunicarse con los alumnos más de dos millones de profesores en 200 países. Su licencia es GNU GPL
  • 5. CARACTERISTICAS Tipos de contenido: en MOODLE podemos crear cursos con todo tipo de contenidos como Word, PDF, Flash, PowerPoint, video, audio, etc. Amigabilidad: la amigabilidad del interfaz de MOODLE es muy sencilla y previsible, te puedes desplazar por los menús intuitivamente sin tener que mirar un tutorial. Modificación del gestor: el gestor tiene varios temas, se puede escoger alguno que se acerque a lo que queremos, también se pueden modificar los temas pero deberías hacer varios cambios tanto en el CSS, como en el xhtml.
  • 6. REQUISITOS Para poder usar MOODLE necesitamos un servidor Web que soporte PHP (APACHE) , un lenguaje de programación (PHP), una base de datos (MySQL), una librería (GD y Freetype 2) y algunos paquetes adicionales.
  • 7. GUION DE INSTALACION Existen dos formas de obtener Moodle: como un paquete comprimido y a través de CVS. Lo primero que haremos será instalar el servidor web, después descargaremos el paquete de moodle y descomprimiremos en el directorio del servidor web. Seguidamente ejecutaremos el scrip de instalación y seguiremos los pasos. Tras la instalación de MOODLE, se configurara el servidor web para usar index.php como página inicial, una vez configurado el servidor, instalaremos la base de datos, cuando termine la instalación de la base de datos tendremos que terminar la configuración de MOODLE.
  • 8. CIFRAS Los usuarios dependen del tamaño del servidor. Eje: teniendo un servidor de 16 GB * 50 usuario por GB = 800 usuarios. Recuerda que no se tiene en cuenta la cantidad de recursos que pueda consumir la base de datos y el resto de posibles procesos que estén corriendo en el sistema, en ese momento. Según el servidor que tengamos se podrán crear tantas categorías, cursos, alumnos, módulos y actividades.
  • 9. FUNCIONALIDADES Base de datos: permite a los usuarios incorporar datos desde un formulario. Chat: permite tener conversaciones entre los usuarios en tiempo real. Consulta: permite al profesor lanzar una sola pregunta y varias respuestas para los usuarios. Cuestionario: permite realizar exámenes tipo test y respuesta corta. Encuesta: son preguntas para los usuarios para realizar informes. Foro: para realizar debates entre los usuarios. Glosario: crea una lista de definiciones para ayudar a los usuarios. Lección: son una serie de paginas que ofrecen información al usuario. Recurso: admite cualquier archivo digital por parte de los usuarios. Scorm: Bloque de material Web empaquetado. Taller: actividad de trabajo en grupo. Tarea: sirve para calificar trabajos por el profesor. Wiki: permite crear documentos de forma colectiva para poder crear, eliminar o expandir la información.
  • 10. GESTION DE USUARIOS. Alumnos: Puede leer el contenido del curso, y realizar las actividades propuestas por el profesor. Profesores: Pueden corregir las actividades de los alumnos, y, según el tipo de profesor, incluir nuevos contenidos o modificar los existentes. Profesor no editor: puede corregir las actividades y calificarlas, pero no puede alterar los contenidos propuestos. Profesor: además de lo anterior, puede modificar los contenidos de los cursos que le han asignado. Profesor creador de contenido: además de lo anterior, puede crear cursos nuevos. Administrador: Se trata de la persona que supervisa el correcto funcionamiento de la plataforma Moodle. Es decir, se trata de un técnico más que de un docente. Invitados: Son usuarios que no tienen cuenta en Moodle. Estas personas únicamente pueden acceder a los cursos que están abiertos para todo el mundo.
  • 11. GESTION DE GRUPOS. Sin grupos: lista las personas no asignadas a un grupo, todavía. Los profesores se identifican por el símbolo "#" delante de su nombre. Grupos visibles: los alumnos de un grupo pueden ver los mensajes en foros, trabajos enviados en tareas, y cualesquiera otras actividades realizadas por sus compañeros de otros grupos, pero ellos no pueden participar en esas actividades. Por ejemplo, podrán leer los mensajes de un foro, pero no podrán contestar salvo a los mensajes de miembros de su propio grupo. Grupos separados: cada participante sólo puede ver a su alrededor a los miembros de su propio grupo. Desconoce la existencia del resto de estudiantes de otros grupos, que no son listados en la relación de participantes, ni puede ver sus mensajes en foros etc. A todos los efectos una asignatura con grupos separados es similar a tener la asignatura desdoblada en varias clases independientes.