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Comment passer d’un dé saccord à un accord ?



             LA METHODE




                Sé ance
                10
Vue synoptique
Du JRE à l’OSBD




Quelqu’un vous blesse en disant…
« Tu es vraiment nul »
« On ne peut vraiment pas compter sur toi! »
« Tais-toi, tu m’é nerves! »
« C’est toujours la mê chose avec toi! »
                       me
« Tu ne m’é coutes jamais! »

Transformez- le en OSBD JE ou TU
Pré parer une né gociation efficace




1-    Trouver une situation qui possè dent les 3
sources       de conflit :
      • structures dé ficientes
      • vé cus difficiles
      • Inté rê divergents
               ts

2-     Employez la mé thode


                          pour ré soudre le conflit
Bilan personnel
Groupe Autogé ré
Groupe autogé ré


      4 à 6 personnes se rencontrent
    pour approfondir le livre et les outils
 proposé s par la mé thode C-R-I-T-E-R-E.
        Elles reç oivent un syllabus
  d’approfondissement et suivent un guide
            pé dagogique é crit.
La lecture progressive et approfondie du livre
            permet une ré flexion.
  Le partage en groupe stimule la mise en
            pratique des outils.
Café atelier
Café / atelier


   Une personne ouvre son salon pour deux
heures ( journé e ou soiré e) autour du thè me de
             la derniè re newsletter.
                Au programme:
                     Topo
                    Partage
                Atelier pratique
   Dans une ambiance dé tendue et ludique
n ne reç oit pas la sagesse.

  l faut la dé couvrir soi-mê  me
aprè s un trajet que personne ne
 peut faire pour nousMarcelne peut
                        et Proust
          nous é pargner.
MERCI !

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  • 3. Du JRE à l’OSBD Quelqu’un vous blesse en disant… « Tu es vraiment nul » « On ne peut vraiment pas compter sur toi! » « Tais-toi, tu m’é nerves! » « C’est toujours la mê chose avec toi! » me « Tu ne m’é coutes jamais! » Transformez- le en OSBD JE ou TU
  • 4. Pré parer une né gociation efficace 1- Trouver une situation qui possè dent les 3 sources de conflit : • structures dé ficientes • vé cus difficiles • Inté rê divergents ts 2- Employez la mé thode pour ré soudre le conflit
  • 7. Groupe autogé ré 4 à 6 personnes se rencontrent pour approfondir le livre et les outils proposé s par la mé thode C-R-I-T-E-R-E. Elles reç oivent un syllabus d’approfondissement et suivent un guide pé dagogique é crit. La lecture progressive et approfondie du livre permet une ré flexion. Le partage en groupe stimule la mise en pratique des outils.
  • 9. Café / atelier Une personne ouvre son salon pour deux heures ( journé e ou soiré e) autour du thè me de la derniè re newsletter. Au programme: Topo Partage Atelier pratique Dans une ambiance dé tendue et ludique
  • 10. n ne reç oit pas la sagesse. l faut la dé couvrir soi-mê me aprè s un trajet que personne ne peut faire pour nousMarcelne peut et Proust nous é pargner.