Le CV d'un jeune est souvent désespérément vide. Cette liste d'astuces permet de combler les trous et les manques d'expériences!

1. Le
CV
du
jeune
qui
voulait
trouver
un
job
Comment
remplir
un
CV
«
tout
vide
»
?
Comment
valoriser
un
CV
post-­‐it
1. Lister
des
compétences
à
partir
de
la
vie
quotidenne
2. Insérer
une
Rubrique
compétences
en
début
de
CV
3. Rédiger
un
descriptif
dans
la
bannière
4. Insérer
une
rubrique
expériences
utiles
5. Ajouter
une
colonne
à
droite
pour
les
compétences
ou
intégrer
une
compo
style
Pinterest
6. Développer
les
centres
d’intérêt
7. Changer
l’ordre
des
rubriques
pour
mettre
en
avant
un
point
fort
8. Introduire
un
listing
des
compétences
liées
aux
stages
en
début
de
CV
9. Changer
les
titres
des
rubriques
10. Insérer
des
logos
ou
schémas
11. Se
centrer
sur
des
qualités
familiales
:
être
celui
qui
aide…
12. Indiquer
toutes
les
sections
des
études
éffectuées
et
donc
les
compétences
acquises
13. Décrire
une
réalisation
14. Traduire
ses
compétences
en
savoir
faire
et
savoir
être
(compétences
intra
personnelles)
15. Retranscrire
la
fiche
métier
en
compétences
16. Développer
les
jobs
d’étudiants
et
faire
le
lien
vers
les
compétences
17. Insérer
le
riff
dans
le
titre
/
l’expliquer
18. Insérer
un
lien
vers
un
clip
présentant
le
jeune
en
train
d’effectuer
une
tâche
et/ou
une
photo
sur
scribd/
slideshare
19. Citer
des
personnes
référents
20. Faire
référence
à
une
tradition
et/ou
une
compétence
familiale

2.
21. Raconter
un
parcours
plutôt
qu’une
liste
22. A
chaque
expérience
:
lister
des
compétences
en
puces
23. Expliquer
ses
expériences
de
travail
non
déclarées
:
job
étudiants,
travail
en
noir,
saisonnier,
ponctuel…
24. Décrire
ses
compétences
de
vie
:
ce
que
je
fais
de
mes
journées
et
comment
(même
si
ce
n’est
pas
du
travail
/
p.e.
loisirs,
ménage,
entretien
maison…)
et
le
valoriser
en
termes
de
compétences
professionnelles
25. Décrire
comment
on
recherche
de
l’emploi
et
le
valoriser
en
termes
de
compétences
professionnelles
26. Détailler
certaines
phases
de
ses
études
et
au
travers
des
compétences
particulières
/
cours,
travaux,
mémoires,
stages,
ateliers…
27. Dans
la
rubrique
hobbies,
expliquer
certaines
appétences
ou
compétences
/
ou
des
engagements
sociaux
28. Insérer
certains
formations
liées
à
des
hobbies
dans
la
rubrique
formation
29. Ajouter
une
rubrique
«
projets
»
ou
«
moi
dans
5
ans
»
30. Développer
ses
compétences
linguistiques
et
y
insérer
des
compétences
interrelationnelles
/
ou
culturelles
31. Expliquer
et
détailler
les
compétences
transférables,
relationnelles
et
acquises
de
son
parcours
et
fournir
un
exemple
(de
façon
synthétique)
32. Valoriser
certaines
sitiuations
familliales
:
éducation,
aide,
…
33. Décrire
certains
voyages
effectués
et
les
compétences
qui
y
seraient
liées
(changement,
culture,
intégration,
organisation,
langue…)
34. Valoriser
les
activités
de
bénévolats
et
les
traduire
en
job
(ne
pas
spécialement
mentionner
le
côté
non
rénuméré)
/
idem
vie
de
quartier,
activités
associatives
voire
familiales