1. ชุ ดข้ อสอบแยกตามตัวชี้วด หลักสู ตรแกนกลาง 2551
ั
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ การเรี ยนรู ้
กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วิชาวิทยาศาสตร์
จัดทาโดย
นายวีรชาติ มาตรหลุบเลา
ตาแหน่งครู ผช่วย
ู้
โรงเรี ยนซับบอนวิทยาคม

2. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 จานวน 40 ข้ อ คะแนนเต็ม 40 คะแนน เวลาใช้ ในการทดสอบ 60 นาที โรงเรียน
้
ซับบอนวิทยาคม
##################################################################################
###
1.
ให้ พิจารณาลักษณะเซลล์ของสิงมีชีวิต 4 ชนิด แล้ วตอบคาถาม
่
ภาพลักษณะเซลล์ ส่ ิงมีชีวิตชนิดต่ าง ๆ
เซลล์ใดเป็ นเซลล์สตว์ (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ั
1. A และ B
3. C และ D
2.
2. B และ C
4. B และ D
พิจารณาสมการการสังเคราะห์ด้วยแสง
แสง
CO2 + A
B + C +H2O
คลอโรฟิ ลล์
จากสมการ A B และ C คืออะไรตามลาดับ (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5-6)
1.
2.
3.
4.
3.
น ้า แร่ธาตุ น ้าตาล
แร่ธาตุ น ้าตาล ออกซิเจน
น ้าตาล แร่ธาตุ ออกซิเจน
น ้า น ้าตาล ออกซิเจน
กระบวนการออสโมซิสในชีวิตประจาวันได้ แก่ข้อใด (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 4)
1. การแช่ผกผลไม้ ในน ้า
ั
2. การได้ กลินหอมของดอกไม้
่
3. การฟุงกระจายของสารฆ่าแมลง
้
4. การเกิดหยดน ้าบริ เวณปลายเส้ นใบ

3. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
4.
ลักษณะทางพันธุกรรมใดมักพบในเพศชายมากกว่าเพศหญิง (ม.3 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1
1. ทาลัสซีเมีย
2. ตาบอดสี
3. หมูเลือด
่
4. ผิวเผือก
5.
เมื่อมีการปฏิสนธิในดอกไม้ ที่มีโครงสร้ างดังภาพ
ชนิดของผลที่เกิดขึ ้นควรเป็ นอย่างไร (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 11)
1.
2.
3.
4.
6.
1 ผลมี 1 เมล็ด
1 ผลมีหลายเมล็ด
หลายผลอยูติดกันแต่ละผลมี 1 เมล็ด
่
หลายผลอยูติดกันแต่ละผลมีหลายเมล็ด
่
นาอาหารเหลวชนิดหนึงมาทดสอบหาสารอาหาร ได้ ผลดังตาราง
่
ตัวชี ้วัดที่ 3)

4. ตาราง ผลการทดสอบสารอาหารโดยใช้ สารละลายชนิดต่าง ๆ
ผลการทดสอบกับสารละลายชนิดต่าง ๆ
ชนิดอาหาร
คอปเปอร์ ซลเฟต + โซเดียมไฮดรอกไซด์
ั
อาหารเหลว
เบเนดิกต์
ไอโอดีน
ตะกอนสีมวง
่
ตะกอนสีส้ม
ไม่เปลียนแปลง
่
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
ข้ อใดสรุปได้ ครอบคลุมที่สด (ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5)
ุ
1.
2.
3.
4.
มีโปรตีน และ คาร์ โบไฮเดรต เป็ นองค์ประกอบ
มีโปรตีน และ แปง เป็ นองค์ประกอบ
้
มีโปรตีน และ น ้าตาลทราย เป็ นองค์ประกอบ
มีโปรตีน และ น ้าตาลโมเลกุลเดี่ยว เป็ นองค์ประกอบ
7. “ต้ นหม้ อข้ าวหม้ อแกงลิงมีกระเปาะดักจับแมลงเป็ นอาหาร” สิงมีชีวิตคูใดมีความสัมพันธ์ กนเช่นเดียวกับต้ น
่
่
ั
หม้ อข้ าวหม้ อแกงลิงกับแมลง (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. เพลี ้ยอ่อนกับมดดา
2. ปลาฉลามกับเหาฉลาม
3. ปลาหางนกยูงกินลูกน ้ายุง
4. ดอกไม้ ทะเลกับปลาการ์ ตน
ู
8.
จากการทดลอง ย่อยไขมันด้ วยของเหลวจากตับอ่อน ได้ ข้อมูลดังตาราง

5. หลอดทดลอง
ผลการทดลอง
หลอดที่ 1 ของเหลวจากตับอ่อน + น ้าดี + ไขมัน
มีกรดไขมันปริ มาณมาก
หลอดที่ 2 ของเหลวจากตับอ่อน + น ้ากลัน + ไขมัน
่
มีกรดไขมันปริ มาณเล็กน้ อย
หลอดที่ 3 น ้ากลัน + น ้าดี + ไขมัน
่
ไม่มีกรดไขมัน
การทดลองนี ้อธิบายได้ วาอย่างไร (ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
่
ของเหลวจากตับอ่อนสามารถทางานได้ ดีในน ้ากลัน
่
2. ของเหลวจากตับอ่อนประกอบด้ วยเอนไซม์
3. น ้าดีทาให้ การทางานของของเหลวจากตับอ่อนดีขึ ้น
4. น ้าดีสามารถเปลียนไขมันเป็ นกรดไขมันได้
่
จงพิจารณาแผนภาพแสดงห่วงโซ่อาหารที่กาหนดให้ ถ้ า B เกิดโรคตายหมดจะมีผลอย่างไร
(ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
9.
ผู้บริ โภค A
ผู้ผลิต D
ผู้บริ โภค B
ผู้บริ โภค C
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
1. A มีจานวนลดลง
2. C มีจานวนเพิ่มขึ ้น
3. D มีจานวนเพิ่มขึ ้น
4. A และ C มีจานวนเพิ่มขึ ้น
10.
แผนภาพ สายใยอาหารของสิงมีชีวิต 4 ชนิด (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
่

6. เหยี่ยว
กุ้ง
ปลา
สาหร่าย
ถ้ าปลามีจานวนลดลงมาก เหตุการณ์ในข้ อใดมีโอกาสเกิดขึ ้นน้ อยที่สด
ุ
1.
2.
3.
4.
11.
จานวนเหยี่ยวลดลง
เหยี่ยวกินกุ้งมากขึ ้น
กุ้งมีจานวนเพิ่มขึ ้น
สาหร่ายมีจานวนลดลง
แผนภาพแสดงห่วงโซ่อาหารของสิงมีชีวิต 4 ชนิด เป็ นดังนี ้
่
ผู้ผลิต
ผู้บริ โภคลาดับที่ 1 ผู้บริ โภคลาดับที่ 2 ผู้บริ โภคลาดับที่ 3
ถ้ า “พลังงานในสารอาหารถูกถ่ายทอดจากผู้ผลิตไปยังผู้บริ โภคลาดับต่อไปเพียง 10%” และผู้ผลิตในห่วงโซ่
อาหารนี ้ได้ รับพลังงานจากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงเป็ น 10,000 กิโลแคลอรี ผู้บริ โภคลาดับที่ 3 จะได้ รับ
พลังงานจากการกินอาหารเป็ นเท่าใด (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
2.
3.
4.
10 กิโลแคลอรี
100 กิโลแคลอรี
1,000 กิโลแคลอรี
10,000 กิโลแคลอรี
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###

7. 12.
การศึกษาเต่าญี่ปนในประเทศไทย พบว่า มีการกระจายพันธุ์ได้ ดี เติบโตเร็ ว อดทนสูง และกินไข่ปลาและไข่เต่านาซึง
ุ่
่
เป็ นสัตว์ประจาถิ่นของไทยเป็ นอาหาร จากสิงที่ค้นพบ ให้ ระบุผลกระทบต่อสิงมีชีวิตต่าง ๆ ในระบบนิเวศ
่
่
(ม.
3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.2 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. ผู้ผลิตมีจานวนลดลง
2. ปลาและเต่านามีจานวนคงเดิม
3. ผู้ลามีจานวนเพิ่มขึ ้น
่
4. สัตว์ชนิดอื่นที่กินปลามีจานวนเพิ่มขึ ้น
13.
ตาราง จุดหลอมเหลวของสารประกอบออกไซด์ของแมงกานีสชนิดต่าง ๆ
ชนิดของสารประกอบออกไซด์ของแมงกานีส
จุดหลอมเหลว (องศาเซลเซียส)
ชนิดที่ 1
6
ชนิดที่ 2
535
ชนิดที่ 3
1,000
ชนิดที่ 4
1,590
ชนิดที่ 5
1,800
จากข้ อมูลในตาราง ที่อณหภูมิ 1,200 องศาเซลเซียส
ุ
สารประกอบออกไซด์ของแมงกานีสชนิดใดมีสถานะเป็ นของแข็งเท่านัน(ม.1สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
้
1.
2.
3.
4.
14.
ชนิดที่ 1 และ 2
ชนิดที่ 2 และ 3
ชนิดที่ 3 และ 4
ชนิดที่ 4 และ 5
พนิดาจาแนกสารออกเป็ น 2 กลุม ดังนี ้
่
กลุมที่ 1
่
อากาศ น ้าตาลทราย
กลุมที่ 2
่
น ้าส้ มสายชู
น ้ากะทิ น ้าแปง น ้านม
้
เกณฑ์ที่พนิดาใช้ ในการจาแนกสารคือข้ อใด (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)

8. 1.
2.
3.
4.
สารเนื ้อเดียว กับ สารเนื ้อผสม
สารเนื ้อเดียว กับ สารละลาย
สารเนื ้อผสม กับ สารละลาย
สารบริ สทธิ์ กับ สารไม่บริ สทธิ์
ุ
ุ
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
15.
ในการวิเคราะห์องค์ประกอบของสีจากสิงต่าง ๆ ด้ วยวิธีโครมาโทกราฟี
่
ข้ อใดไม่ เหมาะกับหลักการวิเคราะห์โดยใช้ วิธีนี ้ (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1.
2.
3.
4.
16.
องค์ประกอบของสีในใบไม้
องค์ประกอบของสีในน ้าส้ มสายชู
องค์ประกอบของสีในปากกาเมจิก
องค์ประกอบของสีที่ใช้ ย้อมผ้ าสีดา
แผนภาพสีของอินดิเคเตอร์ A
B
และ C ในช่วง pH ต่าง ๆ
จากข้ อมูลในแผนภาพ ถ้ าทดสอบสารละลายแคลเซียมไฮดรอกไซด์ที่มี pH 8 ด้ วยอินดิเคเตอร์ A B และ C จะได้ สใด
ี
เกิดขึ ้น ตามลาดับ (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 4)
1.
2.
3.
4.
เหลือง
ส้ ม
แดง
ส้ ม
ไม่มีสี เหลือง
ไม่มีสี น ้าเงิน
ชมพูเข้ ม น ้าเงิน
ชมพูออน เขียว
่

9. 17.
ในการจาแนกประเภทของสารเป็ น สารละลาย คอลลอยด์ และสารแขวนลอย ควรพิจารณาโดยใช้ เกณฑ์ในข้ อใด (ม.
1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. สี
2. ความขุน
่
3. องค์ประกอบ
4. ขนาดอนุภาค
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
18.
เมื่อหยดน ้าลงบนแคลเซียมคาร์ ไบด์ จะได้ สารใหม่เกิดขึ ้นเป็ นก๊ าซที่มีกลินและติดไฟ
่
ตามข้ อใด (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.2 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. ปฏิกิริยาคายความร้ อน
2. ปฏิกิริยาดูดความร้ อน
3. ปฏิกิริยาทางกายภาพ
4. ปฏิกิริยาความร้ อนแฝง
เป็ นการเกิดปฏิกิริยา
แขวนปายอันหนึงเอาไว้ หน้ าร้ านด้ วยเชือกที่มีลกษณะเหมือนกัน 2 เส้ น ดังรูป
้
่
ั
ถ้ าปายมีน ้าหนัก 90 นิวตัน เชือกหมายเลข (1) และเชือกหมายเลข (2) รับน ้าหนักเส้ นละกี่นิวตัน ตามลาดับ (ม.3 สาระที่
้
19.
4 มฐ. ว4.2 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
2.
3.
4.
20.
60.0 และ 30.0
67.5 และ 22.5
75.0 และ 15.0
77.5 และ 12.5
แรงขนาด 15, 20 และ 60 นิวตัน กระทาต่อวัตถุในแนวราบดังรูป จะได้ แรงลัพธ์ของแรงทังสามมีคาเท่าไร (ม.2 สาระ
้
่
ที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)

10. 1.
ซ้ าย
ขวา
15 N
21.
20
N
60
N
2.
3.
4.
25 นิวตัน ไปทางขวา
50 นิวตัน ไปทางขวา
65 นิวตัน ไปทางขวา
75 นิวตัน ไปทางขวา
ดินน ้ามัน 2 ก้ อน มีมวลเท่ากัน นามาปั นเป็ นรูปถ้ วย แล้ วนาไปลอยน ้า ปรากฏว่าถ้ วย A ลอยน ้าได้ มากกว่าถ้ วย B จะ
้
สรุปได้ วาอย่างไร (ม.3 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
่
1. ถ้ วย A มีพื ้นที่น้อยกว่าถ้ วย B
2. ถ้ วย A มีปริ มาตรมากกว่าถ้ วย B
3. ถ้ วย A มีน ้าหนักน้ อยกว่าถ้ วย B
4. ถ้ วย A มีความหนาแน่นมากกว่าถ้ วย
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
22.
ภาพ การโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์
เราอาจประมาณได้ วาโลกโคจรรอบดวงอาทิตย์เป็ นรูปวงกลม ทิศของความเร่งเป็ นไปตามข้ อใด
่
(ม.3 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
เป็ นไปตามลูกศร (1)
เป็ นไปตามลูกศร (2)
เป็ นไปตามลูกศร (3)
ระบุไม่ได้ เพราะความเร่งเป็ นศูนย์

11. 23.
โยนวัตถุชิ ้นหนึงขึ ้นตรง ๆ ในแนวดิ่ง เมื่อวัตถุขึ ้นไปถึงตาแหน่งสูงสุด ข้ อใดกล่าวไม่ ถกต้ อง
่
ู
(ม.1 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
2.
3.
4.
24.
วัตถุมีความเร็ วเป็ นศูนย์
วัตถุมีอตราเร็ วเป็ นศูนย์
ั
วัตถุมีความเร่งเป็ นศูนย์
วัตถุมีน ้าหนักเท่ากับน ้าหนักก่อนโยน
วางวัตถุหางจากเลนส์นนเป็ นระยะ 2 เท่าของความยาวโฟกัส การเขียนทางเดินของแสงและการเกิดภาพข้ อใดถูกต้ อง
่
ู
(ม.2 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
#####################################################################################
3.
25.
4.
คนที่ใส่แว่นสายตามสัน จะเห็นภาพของวัตถุมีขนาดเล็กกว่าวัตถุจริ งในกรณีใด
้
(ม.2 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)

12. 1.
2.
3.
4.
วัตถุอยูหางจากแว่นสายตาน้ อยกว่าความยาวโฟกัส
่ ่
วัตถุอยูหางจากแว่นสายตาน้ อยกว่า 2 เท่าของความยาวโฟกัส แต่มากกว่าความยาวโฟกัส
่ ่
วัตถุอยูหางจากแว่นสายตามากกว่า 2 เท่าของความยาวโฟกัส
่ ่
เหตุการณ์นี ้ไม่เกิดขึ ้นจริ ง คนย่อมเห็นภาพขนาดเท่าวัตถุ
26.
ผลักวัตถุด้วยแรง 3 นิวตัน ในแนวขนานกับพื ้น ทาให้ วตถุเคลือนที่ไปบนพื ้นราบ เป็ นระยะทาง 12 เมตร จะเกิดงาน
ั
่
เนื่องจากการผลักวัตถุเท่าใด (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. 4 นิวตัน-เมตร
2. 9 นิวตัน-เมตร
3. 15 นิวตัน-เมตร
4. 36 นิวตัน-เมตร
27.
ข้ อใดถ่ายโอนความร้ อนโดยการนาความร้ อน (ม.1 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. การเผาเส้ นลวด การย่างอาหาร
2. การนังผิงไฟข้ างกองไฟ การปิ ง
่
้
3. ช้ อนโลหะจุ่มน ้าร้ อน การเผาเส้ นลวด
4. เกล็ดด่างทับทิมในน ้าร้ อน การนึง
่
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
28.
ปล่อยก้ อนหินทรงกลม 2 ก้ อน มีน ้าหนักไม่เท่ากัน ให้ ตกจากที่สงเท่ากัน ปรากฏว่าก้ อนหินทรงกลมทังสอง ตกถึงพื ้น
ู
้
พร้ อมกัน เป็ นเพราะเหตุใด
(ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. ก้ อนหินทรงกลมทังสองมีมวลเท่ากัน
้
2. แรงดึงดูดของโลกดึงดูดก้ อนหินทรงกลมทังสองมีคาเท่ากัน
้
่

13. 3.
4.
ความเร็ วเริ่ มต้ นของก้ อนหินทรงกลมทังสองเป็ นศูนย์ และเมื่อเคลือนที่ก็มีความเร่งเท่ากันและตกถึงพื ้นในเวลา
้
่
เดียวกัน
ความเร็ วเริ่ มต้ นของก้ อนหินทรงกลมทังสองเท่ากัน และมากกว่าศูนย์ ขณะเคลือนที่ความเร็ วจะลดลงเท่ากันทุก
้
่
ๆ วินาที จนกระทังหยุดนิ่งกับพื ้น
่
29.
ถ้ าในบ้ านใช้ หลอดไฟขนาด 40 วัตต์ 10 หลอด เตารี ดขนาด 1,000 วัตต์ และกาต้ มน ้าไฟฟ้ าขนาด 800 วัตต์ จะต้ อง
ใช้ ฟิวส์ในข้ อใด (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1. 9 แอมแปร์
2. 10 แอมแปร์
3. 11 แอมแปร์
4. 12 แอมแปร์
30.
ให้ วงจรไฟฟ้ าหนึงประกอบด้ วย แหล่งกาเนิดไฟฟ้ า (
่
สวิตซ์ (
) หลอดไฟ (
) และ
) ภาพใดแสดงวงจรไฟฟ้ าที่มีสวิตซ์ควบคุมการปิ ด-เปิ ดหลอดไฟได้ พร้ อมกันทุกหลอด (ม.3 สาระที่
5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 4)
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###

14. 31.
แก๊ สเรื อนกระจกที่เป็ นสาเหตุสาคัญทาให้ เกิดภาวะโลกร้ อนคือแก๊ สอะไร (ม.1 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 6)
1. แก๊ สออกซิเจน
2. แก๊ สไนโตรเจน
3. แก๊ สคาร์ บอนไดออกไซด์
4. แก๊ สโอโซน
32.
ให้ พิจารณาว่า กราฟในข้ อใดแสดงความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของเม็ดดินกับปริ มาณน ้าที่ ซึมผ่านได้ ในเวลา
เท่ากันเหมาะสมที่สด (ม.2 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ุ

15. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
33.
พิจารณาแผนภาพดังต่อไปนี ้
ทิศทางของน ้า ถ้ าจะซื ้อที่ทาสวนบริ เวณใดไม่ ควรจะเลือกซื ้อ
1.
2.
3.
4.
บริ เวณ ก
บริ เวณ ข
บริ เวณ ก
บริ เวณ ข
(ม.2 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 9)
ค และ จ
ง และ ฉ
ง และ จ
ค และ ฉ
34.
แนวโน้ มในอนาคต น ้าในทะเลหรื อมหาสมุทรจะเพิ่มปริ มาณมากขึ ้นเรื่ อย ๆ จะมีผลต่อการเปลียนแปลงของเปลือก
่
โลก ท่านเห็นด้ วยหรื อไม่ เพราะอะไร
(ม.2 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 9)
1. เห็นด้ วย เพราะธารน ้าแข็งที่ขวโลกจะละลายมากขึ ้น
ั้
2. เห็นด้ วย เพราะมนุษย์จะขยายพื ้นที่ที่อยูติดกับพื ้นน ้ามากยิ่งขึ ้น
่
3. ไม่เห็นด้ วย เพราะพื ้นน ้ามีบริ เวณที่กว้ างใหญ่
4. ไม่เห็นด้ วย เพราะน ้าเหล่านันจะเกิดการระเหยไปเองโดยธรรมชาติ
้
35.
ข้ อมูลต่อไปนี ้แสดงเวลาที่ดาวเคราะห์โคจรรอบดวงอาทิตย์ 1 รอบ
ดาวเคราะห์
เวลา (เวลาโลก)
พุธ
88 วัน
ศุกร์
225 วัน
โลก
365.24 วัน
อังคาร
687 วัน

16. ถ้ ามีปรากฏการณ์ธรรมชาติที่ทาให้ โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์ช้ากว่าเดิม คือ 1 รอบ ใช้ เวลาประมาณ 450 วัน และโลก
ยังคงอยูในระบบสุริยะ ตาแหน่งของโลกในระบบสุริยะน่าจะเป็ นอย่างไร (ม.3 สาระที่ 7 มฐ. ว7.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
่
1.
2.
3.
4.
จะขยับใกล้ ดาวศุกร์ มากขึ ้น
จะขยับใกล้ ดาวอังคารมากขึ ้น
จะไปอยูระหว่างดาวพุธและศุกร์
่
จะอยูหางจากดวงอาทิตย์มากกว่าดาวอังคาร
่ ่
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
36.
วัตถุท้องฟ้ าที่เผาไหม้ ไม่หมดในชันบรรยากาศ และกาลังตกลงสูพื ้นโลกเรี ยกว่า (ม.3 สาระที่ 7 มฐ. ว7.1 ตัวชี ้วัดที่
้
่
2)
1. ดาวตก
2. ผีพงไต้
ุ่
3. อุกกาบาต
4. ดาวหาง
37.
พิจารณากราฟแสดงการเจริ ญเติบโตของสิงมีชีวิต จากกราฟข้ อใดสรุปได้ ถกต้ อง
่
ู
(สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
1.
2.
3.
4.
สิงมีชีวิตมีการเจริ ญเติบโตอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตังแต่
่
้
เกิดจนตาย
สิงมีชีวิตมีการเจริ ญเติบโตอย่างสม่าเสมอในระยะแรกและ
่
คงที่ในระยะหลัง
สิงมีชีวิตมีการเจริ ญเติบโตอย่างรวดเร็ วในระยะแรกและ
่
ลดลงในระยะหลัง
สิงมีชีวิตมีการเจริ ญเติบโตเพียงเล็กน้ อยในระยะแรกและ
่
เจริ ญเติบโตอย่างรวดเร็ วใน
ระยะต่อมา ส่วนระยะ
สุดท้ ายเจริ ญเติบโตอย่างช้ า ๆ

17. 38.
ภาพ การทดสอบหาแปงที่ตาแหน่งปิ ดกระดาษของใบไม้ ที่อยูในต้ นเดียวกัน เมื่อให้ ใบไม้ ทกใบได้ รับแสงเป็ นเวลา 4
้
่
ุ
ชัวโมง (ม.1 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
่
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
จากภาพ การออกแบบการทดลองนี ้กาหนดให้ สงใดเป็ นตัวแปรต้ น
ิ่
1.
2.
3.
4.
39.
ปริ มาณแปง
้
ตาแหน่งของใบไม้
ชนิดของกระดาษ
ระยะเวลาที่ได้ รับแสง
กราฟ จานวนสิงมีชีวิต 4 ชนิด ในโซ่อาหาร จากช่วงเวลา A ถึง F
่

18. ถ้ าเขียนความสัมพันธ์ระหว่างสิงมีชีวิตทังสีชนิดในรูปของโซ่อาหาร เป็ นดังนี ้
่
้ ่
พืช
หนอน
ไก่
งู
จากกราฟ ช่วงเวลาใดที่มีอาหารของไก่อยูน้อยที่สด (ม.3 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
่
ุ
1. A ถึง B
2. B ถึง C
3. C ถึง D
4. E ถึง F
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
40.
ตาราง ปริ มาณของตะกัวในสารละลายตะกัวที่ถกดูดซับด้ วยถ่านกัมมันต์ชนิดหนึง
่
่ ู
่
ความเข้ มข้ นของสารละลายตะกัว
่
ปริ มาณของตะกัวที่ถกดูดซับ
่ ู
(มิลลิโมลต่อลิตร)
(มิลลิโมลต่อกรัม)
0.01
0.09
0.05
0.14
0.19
0.19
0.36
0.20

19. ศึกษาข้ อมูลในตารางข้ างต้ น แล้ วตอบคาถาม
ถ้ าความเข้ มข้ นของสารละลายตะกัว เท่ากับ 0.25 มิลลิโมลต่อลิตร
่
ถ่านกัมมันต์จะดูดซับตะกัวไว้ ได้ กี่มิลลิโมลต่อกรัม (ม.2 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
่
1.
2.
3.
4.
0.09 - 0.13
0.14 - 0.18
0.19 - 0.20
มากกว่า 0.20

20. แบบเฉลยตรวจคาตอบ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 1
1. 4
2. 4
3. 1
4. 2
5. 2
6. 4
7. 3
8. 3
9. 2
10. 3
11. 1
12. 3
13. 4
14. 1
15. 2
16. 2
17. 4
18. 1
19. 2
20. 3
21. 2
22. 2
23. 3
24. 1
25. 4
26. 4
27. 3
28. 3
29. 2
30. 1
31. 3
32. 4
33. 3
34. 1
35. 2
36. 3
37. 4
38. 3
39. 3
40. 3

21. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 จานวน 40 ข้ อ คะแนนเต็ม 40 คะแนน เวลาใช้ ในการทดสอบ 60 นาที
้
โรงเรียนซับบอนวิทยาคม
##############################################################################
1.
จากข้ อมูลสิงมีชีวิต 4 ชนิด ในตารางต่อไปนี ้
่
ชนิด
เซลล์
สร้ างอาหาร
ผนังเซลล์
1
เซลล์เดียว
ได้
ไม่มี
2
เซลล์เดียว
ได้
มี
3
หลายเซลล์
ได้
มี
4
หลายเซลล์
ไม่ได้
มี
สิงมีชีวิตชนิดใดคือพืช (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
่
1.
3.
ชนิด 1
ชนิด 3
2.
4.
ชนิด 2
ชนิด 4
2.
การใช้ สารฆ่าวัชพืช ทาให้ พืชไม่สามารถลาเลียงน ้าได้ จะส่งผลกระทบโดยตรงต่อพืชตาม
มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5)
1. คลอโรฟิ ลล์ในเซลล์พืชสลาย
2. เซลล์พืชขาดออกซิเจน
3. เซลล์คมของพืชถูกทาลาย
ุ
4. พืชสังเคราะห์แสงไม่ได้
3.
ถ้ าต้ องการทดสอบว่า “ก๊ าซ CO2 มีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงหรื อไม่” ต้ องนาใบผักบุ้งจากการทดลองชุดใดมา
ทดสอบหาแปง (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5)
้
1.
2.
ข้ อใด (ม.1 สาระที่ 1
2.

22. 2.
4.
4.
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
###########################################################################
4.
พิจารณาการย่อยอาหารโปรตีน ดังนี ้
A
โปรตีน
B
โปรตีนโมเลกุลเล็ก
กรดอะมิโน
สาร A และ B เป็ นเอนไซม์ชนิดใดตามลาดับ (ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
อะไมเลส เพปซิน
เพปซิน ทริ ปซิน
ทริ ปซิน เพปซิน
น ้าดี ไลเพส
5.
ขันการปฏิสนธิในพืชดอกเป็ นไปตามลาดับในข้ อใด (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
้
ก. นิวเคลียสของเซลล์สบพันธุ์เพศผู้ผสมกับนิวเคลียสของเซลล์ไข่ในออวุล
ื
ข. ละอองเรณูงอกหลอดเรณูแทงลงไปถึงรังไข่
ค. ละอองเรณูตกลงบนยอดเกสรตัวเมีย
1. ก ข ค
2. ข ค ก
3. ค ก ข
4. ค ข ก
6.
แผนภาพ การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

23. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################
จากภาพ ถ้ าหมายเลข 1 และ 4 เป็ นโรคธาลัสซีเมีย หมายเลข 2 จะเป็ นโรคธาลัสซีเมียหรื อไม่ และควรมียีนเป็ นอย่างไร
(ม.3 สาระที่ 1 มฐ. ว1.2 ตัวชี ้วัดที่ 2,3)
1.
2.
3.
4.
7.
ไม่เป็ นโรคธาลัสซีเมีย มียีนเป็ น
ไม่เป็ นโรคธาลัสซีเมีย มียีนเป็ น
เป็ นโรคธาลัสซีเมีย มียีนเป็ น
เป็ นโรคธาลัสซีเมีย มียีนเป็ น
การรับประทานผักดิบกับน ้าพริ ก เมื่อเทียบกับการรับประทานผักชนิดเดียวกันที่ผานการต้ มเป็ นระยะเวลานาน ผักทัง้
่
สองแบบมีปริ มาณวิตามินชนิดใดแตกต่างกันมากที่สด
ุ
(ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5)
1.
2.
3.
4.
วิตามิน เอ
วิตามิน ซี
วิตามิน ดี
วิตามิน อี

24. 8.
ให้ ศกษาภาพสายใยอาหารของสิงมีชีวิตชนิดต่าง ๆ แล้ วตอบคาถาม
ึ
่
สิงมีชีวิตใดเป็ นทังเหยื่อและผู้ลา (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.2 ตัวชี ้วัดที่ 2)
่
้
่
1.
2.
3.
4.
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################
9.
เมื่อพลังงานในสารอาหารถูกถ่ายทอดจากผู้ผลิตไปยังผู้บริ โภคลาดับต่อไปได้ เพียง 10% ถ้ าไก่ตวหนึงกินเมล็ด
ั ่
ข้ าวเปลือก จานวน 2,500 เมล็ดต่อวัน ปริ มาณพลังงานที่ไก่ตวนี ้สามารถใช้ สร้ างเป็ นเนื ้อเยื่อ เทียบได้ กบเมล็ด
ั
ั
ข้ าวเปลือกจานวนเท่าใด
(ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
2.
3.
4.
25 เมล็ด
250 เมล็ด
2,500 เมล็ด
25,000 เมล็ด

25. 10.
แผนภาพวัฏจักรคาร์ บอน
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################
พิจารณาขันตอนต่อไปนี ้
้
ก. การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ข. การหายใจของพืช
ค. การเปลียนแปลงจากพืชเป็ นถ่านหิน
่
ขันตอนใดที่เกิดปฏิกิริยาเคมี (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
้
1.
ก และ ข

26. 2.
3.
4.
ข เท่านัน
้
ข และ ค
ก ข และ ค
11. “ต้ นหัวใจสีมวงมีโครงสร้ างของดอกสามารถดักจับแมลงเป็ นอาหาร” สิงมีชีวิตคูใดมีความสัมพันธ์ กนเช่นเดียวกับต้ น
่
่
่
ั
หัวใจสีมวงกับแมลง (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
่
1. กล้ วยไม้ กบต้ นไม้ ใหญ่
ั
2. นกเอี ้ยงกับควาย
3. ปลาหางนกยูงกินไรแดง
4. กาฝากกับต้ นมะม่วง
12.
ถ้ ากล่าวว่า “แมลงช้ างปี กใสดูดกินเพลี ้ยชนิดต่าง ๆ ได้” แมลงช้ างปี กใสและเพลี ้ยมีความสัมพันธ์กนอย่างไร (ม.3
ั
สาระที่ 2 มฐ. ว2.2 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. ทังสองชนิดได้ ประโยชน์ร่วมกัน
้
2. ทังสองชนิดต้ องพึงพากันและกัน
้
่
3. ชนิดหนึงได้ ประโยชน์ อีกชนิดหนึงเสียประโยชน์
่
่
4. ชนิดหนึงได้ ประโยชน์ อีกชนิดหนึงไม่ได้ ไม่เสียประโยชน์
่
่
13.
สารทุกสารในกลุมใดที่เปลียนสีกระดาษลิตมัสจากสีน ้าเงินเป็ นแดง (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
่
่
1. น ้าเชื่อม น ้าปลา น ้าฝน
2. น ้าอัดลม น ้ามะนาว น ้ามะขามเปี ยก
3. น ้าส้ มสายชู น ้ายาล้ างห้ องน ้า น ้าเกลือ
4. น ้ายาล้ างจาน น ้าสบู่ สารละลายผงซักฟอก
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################
14.
ตาราง ปริ มาณคิดเป็ นร้ อยละของโลหะชนิดต่างๆ ที่เป็ นส่วนประกอบของเหรี ยญประเภทต่างๆ
ประเภทของ
เหรี ยญ
ปริ มาณคิดเป็ นร้ อยละของโลหะชนิดต่าง ๆ ที่เป็ นส่วนประกอบของเหรี ยญ
โลหะ A
โลหะ B
โลหะ C
โลหะ D
โลหะ E

27. 1
92.5
7.5
-
-
-
2
-
75.0
25.0
-
-
3
-
92.0
-
6.0
2.0
4
-
-
5.0
-
95.0
จากตาราง จงตอบคาถามต่อไปนี ้
ถ้ าโลหะ C และ E มีสมบัติเป็ นสารแม่เหล็ก แม่เหล็กจะไม่ สามารถดูดเหรี ยญประเภทใด (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1
ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
2.
3.
4.
1
2
3
4
15.
น ้าเกลือและน ้าเชื่อมจัดเป็ นสารชนิดใด (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1. สารละลาย
2. สารเนื ้อผสม
3. สารบริ สทธิ์
ุ
4. สารประกอบ
16.
นาของเหลวชนิดหนึงไประเหยแห้ ง พบว่าไม่มีสารใดเหลืออยูในภาชนะเลย การสรุปที่ดีที่สดเกี่ยวกับของเหลวชนิดนี ้
่
่
ุ
คือข้ อใด (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. เป็ นสารละลาย
2. เป็ นสารบริ สทธิ์
ุ
3. เป็ นตัวทาละลาย
4. ไม่มีของแข็งเป็ นองค์ประกอบ
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################

28. 17.
พิจารณาสมการต่อไปนี ้ แล้ วตอบคาถาม
ก. แก๊ สไฮโดรเจน + แก๊ สออกซิเจน
น ้า
ข. แมกนีเซียม + แก๊ สออกซิเจน
ค. กรดไฮโดรคลอริ ก + โซเดียมไฮดรอกไซด์
แมกนีเซียมออกไซด์
โซเดียมคลอไรด์ + น ้า
การเปลียนแปลงในข้ อใด จัดเป็ นการเปลียนแปลงทางเคมีทงหมด (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
่
่
ั้
1.
2.
3.
4.
18.
ก
ข
ค
ก
และ ข
และ ค
และ ก
ข และ ค
แขวนวัตถุน ้าหนัก 10 นิวตัน กับเครื่ องชังสปริ ง A และ B ดังภาพ
่
จากภาพ ถ้ าอ่านค่าจากเครื่ องชังสปริ ง A ได้ 6 นิวตัน ค่าที่อานได้ จากเครื่ องชังสปริ ง B ควรเป็ นเท่าใด
่
่
่
ที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
4 นิวตัน
6 นิวตัน
10 นิวตัน
16 นิวตัน
(ม.2 สาระ

29. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################
19.
ตาราง สถานะของสารในตัวกลางและสถานะของตัวกลางของคอลลอยด์ชนิดต่าง ๆ
ชนิดของคอลลอยด์
สถานะของสารในตัวกลาง
สถานะของตัวกลาง
อิมลชัน
ั
ของเหลว
ของเหลว
แอโรซอล
ของเหลว
แก๊ ส
เจล
ของแข็ง
ของเหลว
โฟม
แก๊ ส
ของเหลว
ถ้ ามฆและหมอกเป็ นหยดน ้าขนาดเล็กที่ลอยอยูในอากาศ เมฆและหมอกจัดเป็ นคอลลอยด์ชนิดใด
่
(ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
20.
เจล
โฟม
อิมลชัน
ั
แอโรซอล
สนามเด็กเล่นมีพื ้นที่เป็ นวงกลม รัศมี 10 เมตร ชายคนหนึงออกวิ่งจากจุด A ด้ วยความเร็ วสม่าเสมอไปตามขอบพื ้นที่
่
และไปหยุดที่จด B ใช้ เวลาทังสิ ้น 1 นาที (ม.1 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
ุ
้
ขนาดของความเร็ วเฉลียที่ชายคนนี ้วิ่งเป็ นกี่เมตรต่อวินาที
่
1.  / 6
2.  / 3

30. 3. 10
21.
4.
20
เหตุการณ์ในข้ อใดไม่ ต้องการแรงเสียดทาน (ม.3 สาระที่ 4 มฐ. ว4.2 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. วัตถุตกแบบเสรี
2. คนเดินไปตามพื ้น
3. การหยุดของรถเมื่อใช้ ห้ามมือ
4. การยกของจากพื ้นไปวางบนโต๊ ะ
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
######
22.
เมื่อวางวัตถุหน้ ากระจกเว้ า โดยให้ ระยะวัตถุน้อยกว่าความยาวโฟกัส ภาพที่เห็นในกระจกเว้ าจะมีลกษณะอย่างไร
ั
(ม.2 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. ภาพเสมือน
หัวตัง้
ขนาดเล็กกว่าวัตถุ
2. ภาพจริ ง
หัวกลับ ขนาดเล็กกว่าวัตถุ
3. ภาพเสมือน
หัวตัง้
ขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
4. ภาพจริ ง
หัวกลับ ขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
23.
เลนส์นนมีความยาวโฟกัส 20 เซนติเมตร วางวัตถุหางเลนส์ 30 เซนติเมตร จะได้ ภาพและ ระยะภาพในข้ อใด (ม.2
ู
่
สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. ภาพจริ ง ระยะ 30 เซนติเมตร
2. ภาพจริ ง ระยะ 60 เซนติเมตร
3. ภาพเสมือน ระยะ 30 เซนติเมตร
4. ภาพเสมือน ระยะ 60 เซนติเมตร
24.
ข้ อใดหมายถึง งาน (work) (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. แรง x ระยะทางตังฉากกับแนวแรง
้
2. แรง x ระยะทางจากแนวแรงถึงวัตถุ
3. แรง x ระยะทางขนานกับพื ้นราบ
4. แรง x ระยะทางตามแนวแรง
25.
ข้ อใดแสดงการเคลือนที่ได้ ถกต้ อง (ม.3 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
่
ู

31. 1.
2.
3.
4.
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
######
26.
ในฤดูหนาวเรามักจะเห็นคนใช้ ผ้าพันคอที่ทาด้ วยไหมพรมมาพันคอเพื่อให้ เกิดความอบอุน เนื่องจาก (ม.1 สาระที่ 5
่
มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. ผ้ าพันคอปองกันการนาความร้ อนจากภายนอก
้
2. ผ้ าพันคอปองกันการแผ่รังสีอินฟราเรดจากตัวเราได้
้
3. ผ้ าพันคอกักเก็บอากาศไว้ จึงปองกันการพาความร้ อนออกไป
้
4. ผ้ าพันคอมีช่องระบายความร้ อนมาก จึงช่วยระบายความร้ อนจากร่ างกายได้ ดี
27.
ตาราง พลังงานศักย์โน้ มถ่วงและพลังงานจลน์ของก้ อนหินก้ อนหนึงที่กาลังตกจากหน้ าผาในระดับความสูงต่าง ๆ (ม.
่
3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ความสูงของก้ อนหิน
พลังงานศักย์โน้ มถ่วง (จูล)
พลังงานจลน์ (จูล)
60
1200
0
40
A
400
20
400
B
เหนือพื ้นดิน (เมตร)

32. 0
จากข้ อมูลในตาราง
C
1200
A B และ C มีคากี่จล เรี ยงตามลาดับ
่ ู
และ 400
และ 400
และ 0
และ 0
1. 1200 800
2. 800 800
3. 800 800
4. 800 400
28.
บ้ านหลังหนึงใช้ ไฟฟ้ า 220 โวลต์ และฟิ วส์ขนาด 10 แอมแปร์ การใช้ เครื่ องใช้ ไฟฟ้ าภายในบ้ านทุกเครื่ องรวมกัน
่
สูงสุดไม่ควรเกินเท่าใด (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1. 22 วัตต์
2. 220 วัตต์
3. 2,200 วัตต์
4. 22 กิโลวัตต์
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##############################################################################
29.
ภาพ วงจรไฟฟ้ าที่เชื่อมต่อด้ วยโลหะชนิด M หรื อ N หรื อ O หรื อ P ระหว่างจุด X และ Y
เขียนกราฟความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ไฟฟ้ ากับกระแสไฟฟ้ าของโลหะชนิด M N O และ P

33. จากกราฟ ถ้ าโลหะแต่ละชนิดมีความยาวและพื ้นที่หน้ าตัดเท่ากัน โลหะชนิดใดมีความต้ านทานสูงที่สด (ม.3 สาระที่ 5
ุ
มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. M
3. O
2. N
4. P
เมื่อกล่าวถึงบรรยากาศห่อหุ้มโลกของเรา ข้ อความใดถูก
ก. ถ้ าความดันบรรยากาศสูงขึ ้น ความหนาแน่นของอากาศจะลดลง
ข. อุณหภูมิของอากาศเป็ นปฏิภาคผกผันกับความสูงจากระดับน ้าทะเล
ค. ลมหรื อพายุจะพัดจากบริ เวณที่อากาศมีความหนาแน่นสูงไปยังบริ เวณที่มีความหนาแน่นต่ากว่า
ข้ อใดกล่าวถูกต้ อง (ม.1 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
30.
1.
2.
3.
4.
ก, ข
ก, ค
ข, ค
ก, ข และ ค
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
######
31.
อุณหภูมิของโลกในปั จจุบนนี ้สูงขึ ้นเนื่องจากสาเหตุใดมากที่สด (ม.1 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 6)
ั
ุ
1. ภูเขาไฟระเบิด
2. ชันโอโซนเบาบางลง
้
3. มีการเผาไหม้ น ้ามันเชื ้อเพลิงมากขึ ้น
4. น ้าแข็งขัวโลกมีปริ มาณลดลง
้

34. 32.
ภาพ วัฏจักรหิน
จากภาพ กระบวนการใดทาให้ หินตะกอนเปลียนเป็ นหินแปรได้ (ม.2 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
่
1.
2.
3.
4.
33.
การหลอมละลาย
การกัดกร่อนและผุพง
ั
การสะสมและทับถม
การได้ รับความร้ อนและความดัน
สถานการณ์ใดที่แสดงว่าอากาศมีความดัน (ม.2 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. การหายใจไม่ออกเมื่ออยูในที่สง
่
ู
2. การดูดของเหลวโดยใช้ หลอดกาแฟ
3. เมื่อโยนของขึ ้นไปในอากาศจะตกลงสูพื ้นเสมอ
่
4. บรรยากาศยังคงห่อหุ้มโลกไม่หลุดลอยออกไป
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
######
34.
ถ้ าขึ ้นไปอยูบนดวงจันทร์ เวลากลางวันบนดวงจันทร์ จะนานเท่ากับประมาณกี่วนบนโลก
่
ั
(ม.3 สาระที่ 7 มฐ. ว7.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)

35. 1. 7 วัน
2. 15 วัน
3. 30 วัน
4. 365 วัน
35.
ภาพจาลองการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์ ผ่านกลุมดาวจักรราศีตาง ๆ
่
่
จากภาพ ในตอนหัวค่าของคืนที่มีท้องฟ้ าโปร่ง ผู้สงเกตบนโลกจะมองเห็นกลุมดาวใดปรากฏขึ ้นเป็ นกลุมแรก (ม.3 สาระ
ั
่
่
ที่ 7 มฐ. ว7.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1.
2.
3.
4.
36.
ดาวธนู
ดาววัว
ดาวปู
ดาวคนแบกหม้ อน ้า
สถานีอวกาศนานาชาติจดเป็ นดาวเทียมหรื อยานอวกาศ เพราะเหตุใด
ั
(ม.3 สาระที่ 7 มฐ. ว7.2 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
จัดเป็ นดาวเทียม เพราะโคจรรอบโลก แต่ไม่มีมนุษย์ขบคุม
ั
จัดเป็ นดาวเทียม เพราะโคจรรอบโลก และมีมนุษย์ขบคุม
ั
จัดเป็ นยานอวกาศ เพราะโคจรรอบโลก และมีมนุษย์ขบคุม
ั
จัดเป็ นยานอวกาศ เพราะไม่โคจรรอบโลก และมีมนุษย์ขบคุม
ั
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2

36. ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
37.
เด็กชายธีระเดชต้ องการทดลองเรื่ อง “การละลายของสารในตัวทาละลายต่างกัน” โดยใช้ น ้าและแอลกอฮอล์เป็ นตัว
ทาละลาย การทดลองนี ้ ข้ อใดเป็ นตัวแปรที่ถกต้ องที่สด (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ู
ุ
ที่
ตัวแปรต้ น
ตัวแปรตาม
1
น ้าและแอลกอฮอล์
การละลายในแอลกอฮอล์
2
ชนิดของสาร
การละลายของสารต่าง ๆ
การละลายของสารต่าง ๆ
ตัวทาละลายต่าง ๆ
ชนิดของตัวทาละลาย
ความสามารถในการละลาย
3
4
38.
ในการทดลองใช้ ค้อนด้ ามยาว 30 เซนติเมตร ถอนตะปูที่ตาแหน่งห่างจากจุดหมุน 5 เซนติเมตร ดังภาพข้ างล่างและ
ได้ ผลดังตาราง
ตาราง แรงที่ใช้ ถอนตะปูด้วยค้ อนโดยมีระยะห่างจากตาแหน่งที่มือจับค้ อนถึงปลายด้ ามระยะต่าง ๆ
ระยะห่างที่มือจับค้ อนถึงปลายด้ าม (เซนติเมตร)
แรงที่ใช้ ถอนตะปู (นิวตัน)
0
10
5
20

37. 10
30
จากตาราง ตัวแปรต้ นของการทดลองนี ้คืออะไร (ม.3 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
1.
2.
3.
4.
ความยาวของด้ ามค้ อน
แรงที่ใช้ ถอนตะปู
ตาแหน่งที่มือจับด้ ามค้ อน
ระยะห่างของตะปูถึงจุดหมุน
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
######
39.
ตาราง สายพันธุ์ของหอยที่พบในป่ าชายเลนที่มีความหนาแน่นของต้ นไม้ แตกต่างกัน
ความหนาแน่นของต้ นไม้ (จานวนต้ นไม้ ตอไร่)
่
สายพันธุ์ของหอยที่พบ
979
A B C D
395
A C
125
A D
จากตาราง ถ้ าป่ ามีความหนาแน่นของต้ นไม้ ลดลงจะส่งผลกระทบต่อหอยสายพันธุ์ใดเป็ น
อันดับแรก
(ม.3 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
1.
2.
3.
4.
A
B
C
D
วิทยาทดลองปลูกข้ าวโพดและบันทึกความสูงในเวลา 6 สัปดาห์ ได้ ผลตามตารางต่อไปนี ้
1
2
3
4
5
เวลา (สัปดาห์)
6
ความสูง (เซนติเมตร)
35
40.
5
8
12
18
26
กราฟในข้ อใดแสดงการเจริ ญเติบโตของข้ าวโพดได้ ใกล้ เคียงที่สด (ม.3 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
ุ
1.
2.

38. 3.
4.
แบบเฉลยตรวจคาตอบ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 2
1. 3
2.4
3.2
4.2
5.4
6.1
7.2
8.3
9.2
10.4
11.3
12.3
13.2
14.1
15.1
16.4
17.4
18.1
19.4
20.1
21.1
22.3
23.2
24.4
25.1
26.3
27.3
28.3
29.4
30.3
31.3
32.4
33.2
34.2
35.4
36.1
37.4
38.3
39.2
40.1

39. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 จานวน 40 ข้ อ คะแนนเต็ม 40 คะแนน เวลาใช้ ในการทดสอบ 60 นาที
้
โรงเรียนซับบอนวิทยาคม
##################################################################################
###
1.
ส่วนประกอบใดที่พบในเซลล์สตว์และเซลล์พืช (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
ั
1. เยื่อหุ้มเซลล์และผนังเซลล์
2. เยื่อหุ้มเซลล์และนิวเคลียส
3. เยื่อหุ้มเซลล์และคลอโรพลาสต์
4. ผนังเซลล์และนิวเคลียส
2.
ถ้ าในเลือดมีปริ มาณ CO2 มาก และมีปริ มาณ O2 น้ อย จะทาให้ เกิดอาการใด (ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1. ไอ
2. หาว
3. จาม
4. สะอึก
3.
การสับหรื อบดอาหารให้ มีขนาดเล็กจะมีผลต่อการย่อยอย่างไร
1. กลืนง่ายและดูดซึมง่าย
2. ชิ ้นอาหารมีขนาดเล็ก ดูดซึมง่าย
3. อาหารซึมผ่านผนังลาไส้ เล็กได้ ง่าย
4. อาหารมีพื ้นที่ผิวสัมผัสกับน ้าย่อยได้ มาก
(ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
การทดสอบสารอาหาร 3 ชนิด ได้ ผลดังตาราง
การเปลียนแปลงที่เกิดขึ ้นกับสารทดสอบ
่
สารอาหาร
ไอโอดีน
ไบยูเร็ ต
4.
เบเนดิกต์
A
เปลียนเป็ นสีน ้าเงินแกมม่วง
่
ไม่เปลียนแปลง
่
ไม่เปลียนแปลง
่
B
ไม่เปลียนแปลง
่
เปลียนเป็ นสีมวง
่
่
ไม่เปลียนแปลง
่
C
ไม่เปลียนแปลง
่
ไม่เปลียนแปลง
่
ได้ ตะกอนสีแดงอิฐ
สารอาหาร A B และ C น่าจะเป็ นสารใดตามลาดับ (ม.2 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5)
1.
มันต้ ม นมสด น ้าผึ ้ง

40. 2.
3.
4.
นมสด ขนมปั ง น ้าเต้ าหู้
น ้าตาล เนย ไข่ต้ม
ขนมปั ง น ้าตาล น ้าเต้ าหู้
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
5.
ให้ ศกษาข้ อมูลจากตารางแล้ วตอบคาถาม
ึ
ตาราง อัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงที่อณหภูมิตาง ๆ ของพืช 4 ชนิด
ุ
่
ชนิดของพืช
อัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง (  mol m-2 s-1) ที่อณหภูมิตาง ๆ
ุ
่
20 ºC
35 ºC
1
10
30
2
15
40
3
20
50
4
50
20
ถ้ าต้ องการปลูกพืชเหล่านี ้ในประเทศไทย ควรเลือกปลูกพืชชนิดใด เรี ยงตามลาดับจาก
มากไปน้ อย (ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 5-6)
1.
2.
3.
4.
6.
ชนิดที่ 1
ชนิดที่ 3
ชนิดที่ 3
ชนิดที่ 4
2
1
2
3
3
2
1
2
และ 4
และ 4
และ 4
และ 1
การนาต้ นไม้ ไปปลูกในที่ที่เตรี ยมไว้ เพราะเหตุใดจึงนิยมที่จะตัดใบออก
(ม.1 สาระที่ 1 มฐ. ว1.1 ตัวชี ้วัดที่ 9)
1.
2.
3.
4.
สะดวกในการขนย้ าย
ลดพื ้นที่ที่ใช้ ในการปลูก
ลดการคายน ้าของพืช
ลดการลาเลียงอาหารของพืช

41. 7.
ม้ าและม้ าลายมีจานวนโครโมโซมเป็ น 64 แท่ง และ 44 แท่ง ตามลาดับ ลูกผสมข้ ามสายพันธุ์ระหว่างม้ ากับม้ าลาย
จะมีจานวนโครโมโซมของเซลล์ร่างกายเป็ นกี่แท่ง
(ม.3 สาระที่ 1 มฐ. ว1.2 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
44 แท่ง
54 แท่ง
64 แท่ง
108 แท่ง
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
8.
แหล่งที่อยูและกลุมสิงมีชีวิตในข้ อใดไม่สมพันธ์กน (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
่
่ ่
ั
ั
1. ป่ าชายเลน มีไม้ โกงกาง ลิงแสม ปลาตีน
2. บริ เวณจอมปลวก มีเห็ดโคน กิ ้งกือ และมดดา
3. อ่างบัว สาหร่ าย หอย ปลาหางนกยูง
4. แนวปะการัง มีดอกไม้ ทะเล ปลาดุก กุ้งฝอย
9.
สิงมีชีวิตที่อยูร่วมกันโดยฝ่ ายหนึงได้ รับผลประโยชน์อีกฝ่ ายหนี่งไม่ได้ ไม่เสียประโยชน์คือ ข้ อใด (ม.3 สาระที่ 2 มฐ.
่
่
่
ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. ปลาฉลามกับเหาฉลาม
2. กาฝากกับต้ นไม้ ใหญ่
3. นกเอี ้ยงบนหลังควาย
4. เห็บกับสุนข
ั
ใช้ สายใยอาหารต่ อไปนี ้ ประกอบการตอบคาถามข้ อ 10-12

42. 10.
สิงมีชีวิตในข้ อใดเป็ นผู้บริ โภคลาดับที่ 2 (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
่
1. กระต่าย กบ งู
2. เหยี่ยว งู กบ
3. กบ นก กระต่าย
4. งู แมลง เหยี่ยว
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
11.
ถ้ ากบและนกถูกทาลายจะมีผลต่อจานวนประชากรของแมลงดังกราฟในข้ อใด (ม.3 สาระที่ 8 มฐ. ว8.1)
1.
2.
3.
4.
12.
ถ้ าพืชในสายใยอาหารนี ้ตายหมด จะส่งผลกระทบต่อสิงมีชีวิตชนิดใดในระบบนิเวศนี ้
่

43. (ม.3 สาระที่ 2 มฐ. ว2.1 ตัวชี ้วัดที่ 2)
1.
2.
3.
4.
13.
สิงมีชีวิตทุกชนิดในระบบนิเวศ
่
สิงมีชีวิตที่กินพืชเป็ นอาหาร
่
เฉพาะแมลง กระต่าย และกบ
ไม่มีผลต่อสิงมีชีวิตใดในระบบนิเวศ
่
ตาราง ลักษณะและการเปลียนแปลงของของเหลวชนิดต่าง ๆ
่
ชนิดของ
อุณหภูมิขณะเปลียน
่
สี
ตะกอน
ผลที่ได้ จากการระเหย
A
ใสไม่มีสี
มีตะกอนที่ก้นภาชนะ
ได้ ของแข็งสีขาวขุน
่
อุณหภูมิเพิ่มสูงขึ ้น
B
ใสไม่มีสี
ไม่มีตะกอน
ได้ ของแข็งสีขาว
อุณหภูมิเพิ่มสูงขึ ้น
ฟ้ า
ไม่มีตะกอน
ได้ ของแข็งสีฟ้า
อุณหภูมิเพิ่มสูงขึ ้น
ใสไม่มีสี
ไม่มีตะกอน
ไม่พบสารตกค้ าง
อุณหภูมิคงที่
ของเหลว
สถานะ
C
D
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
ของเหลวใดบ้ างจัดเป็ นสารเนื ้อเดียว (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
B และ C
3.
B C และ D
4.
14.
A เท่านัน
้
D เท่านัน
้
ข้ อใดเรี ยงลาดับขนาดอนุภาคของสารจากขนาดใหญ่ไปเล็กได้ ถกต้ อง(ม.1 สาระที่ 3 มฐ.ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ู

44. 1.
2.
3.
4.
คอลลอยด์ สารแขวนลอย สารละลาย
สารละลาย สารแขวนลอย คอลลอยด์
สารแขวนลอย สารละลาย คอลลอยด์
สารแขวนลอย คอลลอยด์ สารละลาย
15.
เมื่อต้ องการตรวจสอบน ้าส้ มสายชู ควรเลือกใช้ วสดุใด (ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
ั
1. กระดาษขมิ ้น
2. กระดาษลิตมัส
3. กระดาษธรรมดา
4. สารเจนเชียนไวโอเลต
16.
ตาราง ผลการกรองสารที่มีลกษณะต่าง ๆ โดยใช้ กระดาษกรองและกระดาษเซลโลเฟนบางชนิด
ั
ผลการกรองด้ วยกระดาษชนิดต่าง ๆ
สาร
ลักษณะของสาร
กระดาษกรอง
กระดาษเซลโลเฟน
ของเหลวใสสีส้ม
ไม่มีสารบนกระดาษกรอง
มีตะกอนสีขาวบนกระดาเซลโลเฟน
และได้ ของเหลวใส ไม่มีสี
ไม่มีสารบนกระดาษกรอง
ไม่มีสารบนกระดาษเซลโลเฟน
และได้ ของเหลวสีเหลือง
มีตะกอนสีส้มบนกระดาษกรอง
มีตะกอนสีส้มบนกระดาษเซลโลเฟน
และได้ ของเหลวใสไม่มีสี
D
ของเหลวใสสีเหลือง
และได้ ของเหลวใสไม่มีสี
และได้ ของเหลวสีเหลือง
C
ของเหลวขุนสีขาว
่
มีตะกอนสีดาบนกระดาษเซลโลเฟน
และได้ ของเหลวขุนขาว
่
B
ของเหลวขุนสีดา
่
มีตะกอนสีดาบนกระดาษกรอง
และได้ ของเหลวใสไม่มีสี
A
และได้ ของเหลวใสไม่มีสี
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
จากตาราง จงเรี ยงลาดับขนาดอนุภาคของสารจากขนาดใหญ่ที่สดไปหาขนาดเล็กที่สด
ุ
ุ

45. (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1.
2.
3.
4.
17.
A>D>B>C
A>B>D>C
D>A>C>B
D>C>A>B
ตารางจานวนอะตอมของธาตุตาง ๆ ในโมเลกุลของสารชนิดต่าง ๆ
่
จานวนอะตอมของธาตุตางๆ ในโมเลกุลของสาร
่
ชนิดของสาร
ธาตุ X
ธาตุ Y
ธาตุ Z
1
1
2
1
2
-
2
-
3
2
2
-
4
1
-
1
5
2
-
-
จากตาราง มีสารกี่ชนิดที่จดเป็ นสารประกอบ (ม.2 สาระที่ 3 มฐ. ว3.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ั
1.
2.
3.
4.
18.
2
3
4
5
เตรี ยมสารละลายเอทิลแอลกอฮอล์โดยใช้ สวนผสมในปริ มาณที่กาหนดในตาราง
่
บีกเกอร์ ที่
1
2
3
4
ปริ มาณสารละลายเอทิลแอลกอฮอล์ (cm3)
700
380
150
80
ปริ มาณน ้า (cm3)
300
120
50
20

46. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
จากข้ อมูล สาระลายเอทิลแอลกอฮอล์ในบีกเกอร์ ใด มีความเข้ มข้ นมากที่สด
ุ
(ม.1 สาระที่ 3 มฐ. ว3.2 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1.
2.
3.
4.
บีกเกอร์ ที่ 1
บีกเกอร์ ที่ 2
บีกเกอร์ ที่ 3
บีกเกอร์ ที่ 4
19.
ข้ อความใดกล่าวถึงปริ มาณเวกเตอร์ได้ ถกต้ อง (ม.1 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ู
1. ออมอยูทางทิศเหนือของโรงเรี ยน
่
2. แดนซื ้อผลไม้ ชงแล้ วมีมวลรวม 3 กิโลกรัม
ั่
3. น ้ายืนห่างเสาธงไปทางทิศเหนือเป็ นระยะ 30 เมตร
4. กิ่งใช้ ไม้ เทนนิสตีลกเทนนิสด้ วยแรงขนาด 120 นิวตัน
ู
20.
ข้ อใดต่อไปนี ้ไม่ใช่วิธีลดแรงเสียดทาน (ม.3 สาระที่ 4 มฐ. ว4.2 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. การใช้ ตลับลูกปื นระหว่างล้ อและเพลาของรถ
2. การทาให้ ยางรถยนต์มีลวดลาย
3. การทาจาระบีที่โซ่รถจักรยาน
4. การเติมน ้ามันหล่อลืนในรถยนต์
่
21.
ออกแรง F1 และ F2 พร้ อมกันในทิศตรงข้ ามกัน 4 ครัง กระทาต่อกล่อง M ที่วางนิ่งอยูบนพื ้นลืน ดังภาพ และได้ ผลการ
้
่
่
ทดลอง ดังตาราง
ตาราง แรงที่กระทาต่อกล่อง M ในทิศทางตรงกันข้ ามพร้ อมกัน จานวน 4 ครัง
้
ครังที่
้
แรง F1 (นิวตัน)
แรง F2 (นิวตัน)
1
50
25
2
25
25
F1
F2
M

47. 3
25
50
4
60
60
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
การออกแรงครังใดทาให้ กล่อง M เคลือนที่ด้วยความเร่งในทิศเดียวกับแรง F2 (ม.3 สาระที่ 4 มฐ. ว4.1 ตัวชี ้วัดที่
้
่
1)
ครังที่ 1
้
3. ครังที่ 3
้
22. แขวนวัตถุกบคานเบายาว 10 เมตร ดังภาพ
ั
1.
2.
4.
ครังที่ 2
้
ครังที่ 4
้
จากภาพ ถ้ าคานอยูในภาวะสมดุล ระยะห่าง (X) ระหว่างจุดหมุน (F) กับวัตถุ 30 นิวตัน เท่ากับกี่เมตร
่
(ม.3 สาระ
ที่ 4 มฐ. ว4.2 ตัวชี ้วัดที่ 2)
2.50
2. 3.75
3. 5.00
4. 6.25
23. ปล่อยวัตถุที่มีน ้าหนัก 10 นิวตัน จากที่สง 2 เมตร เหนือผิวดิน เมื่อวัตถุกระทบพื ้น งานที่เกิดเนื่องจากแรงโน้ มถ่วงมีคา
ู
่
เท่าใด (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. 5 จูล
2. 10 จูล
3. 15 จูล
1.

48. 20 จูล
24. ปล่อยวัตถุออกจากตาแหน่งที่ 1 ให้ ตกลงในหลุม ผ่านตาแหน่งที่ 2 3 และ 4 ตามลาดับ ดังภาพ
4.
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
ณ ตาแหน่งใดที่วตถุมีพลังงานศักย์สงที่สด (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ั
ู ุ
1.
2.
3.
4.
25.
ตาแหน่งที่ 1
ตาแหน่งที่ 2
ตาแหน่งที่ 3
ตาแหน่งที่ 4
นาน ้าอุณหภูมิ 60 องศาเซลเซียส ปริ มาตร 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร และน ้าอุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส ปริ มาตร 100
ลูกบาศก์เซนติเมตร มาผสมกัน ตังทิ ้งไว้ ในห้ องซึงมีอณหภูมิ 30 องศาเซลเซียส บันทึกอุณหภูมิผสมของน ้า ณ
้
่ ุ
ช่วงเวลาทุก 2 นาที ได้ ผลดังตาราง

49. เวลา (นาที)
อุณหภูมิของน ้าที่ผสม
0
2
4
6
8
10
12
50
45
38
32
30
30
30
(องศาเซลเซียส)
ขณะเกิดสมดุลความร้ อน น ้ามีอณหภูมิเป็ นเท่าใด (ม.1 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 4)
ุ
1.
2.
3.
4.
30 องศาเซลเซียส
32 องศาเซลเซียส
45 องศาเซลเซียส
50 องศาเซลเซียส
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
26.
ถ้ านักเรี ยนใช้ แว่นขยายรวมแสงจากดวงอาทิตย์ โดยให้ จดรวมแสงอยูหางจากแว่น 15 เซนติเมตร
ุ
่ ่
ความยาวโฟกัสกี่เซนติเมตร (ม.2 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
1. 5 เซนติเมตร
2. 10 เซนติเมตร
3. 15 เซนติเมตร
4. 20 เซนติเมตร
27.
รูป การหักเหของแสงผ่านแท่งพลาสติกใส
แว่นขยายมี

50. ข้ อใดแสดงการหักเหของแสงไม่ถกต้ อง (ม.2 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 1)
ู
มุม 1 ต้ องมากกว่า มุม 2
มุม 2 ต้ องเท่ากับ มุม 3
มุม 1 ต้ องเท่ากับ มุม 4
มุม 1 และ 2 รวมกันต้ องได้ 90 องศา
1.
2.
3.
4.
28.
ตาราง กาลังไฟฟ้ าและระยะเวลาที่ใช้ งานของหลอดไฟฟ้ า A และ B
ชนิดของหลอดไฟฟ้ า
กาลังไฟฟ้ า (วัตต์)
ระยะเวลาที่ใช้ งาน (ชัวโมง)
่
A
150
B
กาหนดให้
75
20
150
1 หน่วย
=
1 กิโลวัตต์-ชัวโมง
่
แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
หลอดไฟ A ใช้ พลังงานไฟฟ้ าสูงกว่าหลอดไฟ B กี่หน่วย (ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 3)
1.
55
2.
3.00

51. 3.
29.
4.
11.25
จากรูปวงจรไฟฟ้ า A คือ ฟิ วส์ B และ C คือ หลอดไฟ ถ้ าสับสวิตซ์ S ลง ข้ อใดถูกต้ อง
(ม.3 สาระที่ 5 มฐ. ว5.1 ตัวชี ้วัดที่ 4)
1.
2.
3.
4.
30.
8.25
ฟิ วส์ขาด
B และ C สว่างมากขึ ้น
B และ C สว่างน้ อยลง
B และ C สว่างเหมือนเดิม
จากตาราง ให้ ตอบคาถาม
ตาราง สมบัติบางประการของแร่ชนิดต่าง ๆ
แร่
สีผง
ความวาว
ความแข็ง
ความหนาแน่น
(Mohs Scale)
(g/cm3)
A
ขาวเงิน
วาวแบบโลหะ
2.5 - 3.0
10.50
B
ขาว
วาวแบบเพชร
6-7
6.80 - 7.10
แดงอิฐ
วาวแบบโลหะ
6.5
5.30
ขาว
คล้ ายแก้ ว
3
2.72
เทาตะกัว
่
วาวแบบโลหะ
2.5
7.50
C
D
E
ข้ อสรุปใดถูกต้ อง (ม.2 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 5)
1.
2.
3.
4.
แร่ A แข็งกว่าแร่ C
แร่ E หนาแน่นกว่าแร่ A
แร่ C มีความวาวเหมือนแร่ B
แร่ D มีสผงเหมือนแร่ B
ี

52. แบบทดสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 3
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 3
้
##################################################################################
###
31.
ปรากฏการณ์เรื อนกระจก มีผลกระทบต่อเหตุการณ์ใดน้ อยที่สด
ุ
(ม.1 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 7)
1.
2.
3.
4.
32.
น ้าแข็งที่ขวโลกละลายมากขึ ้น
ั้
พันธุ์พืชในเขตอบอุนอพยพขึ ้นที่สงขึ ้น
่
ู
สัตว์ป่ามีจานวนชุกชุมมากขึ ้น
พื ้นที่ทะเลทรายแผ่ขยายกว้ างขึ ้น
ข้ อมูลลักษณะอากาศ การกระจายของฝน และลักษณะฝน
ลักษณะ
อุณหภูมิ (ºC)
อากาศ
การกระจายของ พื ้นที่ฝนตก
ฝน
ลักษณะฝน
(มิลลิเมตร)
(%)
กระจายเป็ นแห่งๆ
ค่อนข้ างหนาว
16.0 – 17.9
เย็น
18.0 – 22.9
ร้ อน
35.0 – 39.9
ร้ อนจัด
20 – 40
เล็กน้ อย
กระจาย
41 – 60
ปานกลาง
เกือบทัวไป
่
61 – 80
หนัก
> 80
หนักมาก
ทัวไป
่
ปริ มาณฝน
0.1– 10.0
10.1 – 35.0
35.1 – 90.0
> 90
 40.0
จากข้ อมูล ถ้ าวันนี ้มีอณหภูมิเฉลีย 19 ºC มีฝนตกประมาณ 53% ของพื ้นที่ และวัดปริ มาณน ้าฝนได้ 20 มิลลิเมตร จะ
ุ
่
รายงานสภาพอากาศตามข้ อใด (ม.1 สาระที่ 6 มฐ. ว6.1 ตัวชี ้วัดที่ 4)
1.
2.
3.
4.
อากาศเย็น มีฝนตกในระดับปานกลางทัวไปในพื ้นที่
่
อากาศร้ อน มีฝนตกหนักกระจายเป็ นแห่ง ๆ ในพื ้นที่
อากาศเย็น มีฝนตกในระดับปานกลางกระจายในพื ้นที่
อากาศค่อนข้ างหนาว มีฝนตกเล็กน้ อยกระจายในพื ้นที่